新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Module2UNIT2Theyselldifferentthings說課稿范文
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
1. 知識(shí)與能力目標(biāo)
(1)能熟練掌握四會(huì)單詞sell, want, clothes, toys以及三會(huì)單詞country, restaurant, sometimes。
(2)能初步運(yùn)用句型They sell clothes, toys and CDs. What do you want? I want a …進(jìn)行交流，能替換短語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。
在圖文或場(chǎng)景下能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流和表演。能在情景中靈活運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容表達(dá)自己的意愿。
2. 情感態(tài)度目標(biāo)
培養(yǎng)小組合作意識(shí)，使學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，感受同伴間互相幫助的樂趣，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽的表達(dá)自己真實(shí)的意愿。
二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
1. 本課的教學(xué)重點(diǎn)是重點(diǎn)單詞、句子的聽、說、讀、寫。
2. 本課的教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生自己能夠描述超市及超市購(gòu)物。
三、課前準(zhǔn)備
1. 教師自己制作的課件和教材的配套光盤。
2. 教材配套的單詞卡片。
3. 學(xué)生準(zhǔn)備一些玩具、食物、衣服等實(shí)物或圖片。
四、教學(xué)過程
Step 1：Warm up
1. Sing a song “There was a chicken.” (9冊(cè)Module 1 Unit 2)
(Sing and do the actions.)
2. 請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生到講臺(tái)前用歌中“There be”句型介紹周邊超市里都有什么商品并描述商品的顏色、大小等特征，為后面的'活動(dòng)做鋪墊。
Step 2：Presentation and practice
1. 通過對(duì)話，老師對(duì)大家說：“我們?cè)诔欣锟梢再I到生活必需品，可以近距離的接觸商品。那么，英國(guó)的超市又是什么樣的呢?What do they sell at the supermarket?讓我們一起來(lái)聽一聽，看一看�！�
聽錄音，回答問題，并學(xué)習(xí)單詞“sell”。
2. 學(xué)生看書上課文中的圖片，用“They sell…”句型繼續(xù)說一說錄音中沒有提到的物品。
3. 聽一聽，判斷對(duì)錯(cuò)。
(1) Many English supermarkets are very small. (×)
(2) They sell different things. (√)
(3) There aren’t restaurants at the supermarket. (×)
(4) Many families go to the supermarket together. (√)
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