久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

小學《跳短繩》說課稿

時間:2020-10-30 20:52:01 小學說課稿 我要投稿

小學《跳短繩》說課稿范文

各位老師、專家:

小學《跳短繩》說課稿范文

  大家好!我是新橋二小的白小平,今天我說課的內容是發(fā)展跳躍能力。下面我將從指導思想、教材分析、學情分析、教學目標及教學重點、難點、教學方法與運用、教學過程等方面來向大家回報。

  一、指導思想

  首先請允許我闡述一下我設計的指導思想。本課在《新課程標準》的教學理念的指導下,側重于學生的主體地位的落實,全面提高學生的身體素質和心理素質,并對其進行創(chuàng)新精神、探究能力、合作意識及實踐能力培養(yǎng),學會欣賞他人、體驗成功的心情,使學生能夠快快樂樂地學習,輕輕松松地完成學習任務。

  二、說教材

  接著我來談談我對教材的理解。跳短繩是一項簡單易行的大眾化健身運動,也是小學生十分喜愛的一種體育活動。由于設備簡單,不需要很大的場地,容易開展。

  在小學,通過跳短繩教學主要是發(fā)展彈跳力、靈敏和協(xié)調性等身體素質,促進上肢的肌肉、關節(jié)、韌帶的發(fā)展和內臟機能的發(fā)展,教會學生最常用的跳繩方法,逐步提高跳躍能力,同時還可以培養(yǎng)學生克服困難、團結寫作的精神。

  小學跳繩教材,各年級要求逐漸提高,但都規(guī)定用正確跳短繩的方法,因為這種方法比較簡單,學生容易掌握,通過各年級不斷學習,使學生建立正確的跳繩技術概念,初步掌握基本技術,打好跳繩基礎。在此基礎上練習花樣跳法和跳大繩的技術。

  三、學情分析

  水平二的學生正處于身心發(fā)展的關鍵期,他們活潑好動,思維能力逐漸增強,團體意識逐漸加深,對新鮮事物有一定的好奇心,喜歡通過各種語言和動作來表現(xiàn)自我,展示自我,學習興趣很高,但是注意力不夠集中,情緒不夠穩(wěn)定。

  鑒于上述分析,針對本課教學內容,特制定一下教學目標與教學重點、難點。

  四、說教學目標及教學重點、難點

  1、通過本課的教、學、練的過程激發(fā)全體學生能夠積極參與、認真學習本課的內容。

  2、通過學習使90%的學生掌握原地面對面一帶一跳繩的基本方法,絕大部分學生掌握一種以上的跳繩方法。

  3、通過合作學習培養(yǎng)學生的合作創(chuàng)新精神,增強學生團隊合作和社會適應能力。

  4、在學練中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力及豐富的想象力,使學生能快樂地學習

  教學重點:雙人的協(xié)調配合性

  教學難點:起跳的節(jié)奏感

  五、說教學方法與運用

  1、教法:根據(jù)本課內容的特點,我首先采用了情緒激勵法進行教學,以激發(fā)學生的學習興趣,使學生積極主動地去學習。主要用在課的準備部分的游戲中“老狼,老狼,幾點鐘”這個游戲是水平二的.學生在課間非常喜歡玩的一個游戲。另外,還采用課是示范法,以準確的動作示范激發(fā)學生“我要學習”的情感,以及采用講解法和練習法,通過教師的講解和學生的練習,使學生更快更好的地掌握動作要領,這兩種方法普遍運用在課中。最后采用比賽法,通過比賽法,提高了學生學習的積極性,主要運用于基本部分的第二個內容。

  2、學法:本課在學法上主要采用嘗試學習法、對比學習法和小組合作法。首先讓學生在嘗試中發(fā)現(xiàn)問題,然后通過對比、小組研討中悟出動作要領、理解道理,最后通過小組協(xié)作和練習的學習方法,最終解決所發(fā)現(xiàn)的問題。從而促進學生主動積極地參與練習,提高學生的自主性。

  六、說教學過程

  1、激發(fā)興趣階段

  興趣是調動學生學習積極性最好的調節(jié)手段,因此,在課堂常規(guī)以后,首先進行“兔子舞”,以充分調動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氣氛。然后再讓學生玩他們課間很喜歡玩的游戲“老狼,老狼,幾點鐘”,這樣使學生的情緒更提高了一個層次,使他們的注意力更集中于課堂之中,方便后面的教學。(這里主要采用情緒激勵法)

  組織形式:四列橫隊——圓形

  2、探究學習階段

 。ㄒ唬⿵土曤A段

  先讓學生復習在一二年級時學過的單、雙腳個人跳,教師觀察、糾正后,在集體進行練習。(目的:讓學生鞏固已學內容,同時也為后面的學習做鋪墊)

  組織形式:圓形

 。ǘ⿲W習新知識:面對面雙人跳

  1、原地(一人搖繩另一人跳、交換)

  1)、先讓學生自己琢磨雙人面對面的跳法(嘗試學習法)

  2)、教師講解動作要領(講解法)

  3)、請優(yōu)秀生與教師一起示范(示范法)

  4)、巡視、注意觀察學生的動作,糾正錯誤動作(語言法、防止和糾正錯誤法)

  5)、請優(yōu)秀生示范

  6)、巡視、糾正

  組織形式:圓形,兩人一個組

  2、雙人跳比賽(目的:對剛學知識進行鞏固)

  方法:在規(guī)定時間里看哪一組跳的多,為勝者(15秒、30秒)(比賽法)

  1)、教師講解比賽規(guī)則、方法(講解法)

  2)、教師積極參與學生中

  (三)知識拓展階段

  花樣跳繩(要求:兩個人)

  設想:兩人肩搭肩、一人搖繩一人單雙腳交換跳、被帶者模范各種動物、兩人各握繩一端同搖同跳等等

  1)、提出問題:除了原地面對面雙腳跳以外還有那些跳法呢?(質疑法)

  2)、采用自主,合作探究性學習(自主學習法)

  3)、教師參與到學生游戲

  4)、教師巡視指導和鼓勵創(chuàng)新。

  5)、請生演示

  6)、再集體練習演示的跳法

  組織形式:圓形

 。ㄋ模⿰蕵氛故倦A段

  游戲:往返接力賽

  比賽方法:將繩子對折兩次依次擺放在地上,第一次用單腳跳過去,第二次用雙腳跳過去,跳到對面的線那里然后一致從右邊跑回來接力,依次進行,那組最先跑完的為勝

  1)、講解比賽規(guī)則、示范

  2)、鼓勵學生積極參與

  游戲的安排,充分滿足了他們的好奇心,發(fā)揮了他們的能動性和創(chuàng)造性,增強了學生之間的相互交流。同時也充分了學生創(chuàng)新展示的空間和時間。同時,教師也可以參與其中,加強師生關系。

  組織形式:四列縱隊

  3、恢復身心階段

  在歡快的《幸福拍手操》的伴奏下,師生共同做放松操,進行有效地調整身心,恢復疲勞,音樂停后,教師引導學生進行自我總結,自我評價及培養(yǎng)學生自我評價和自我測試能力。師生再見,從而完成了本節(jié)課的教學。

  七、說本課器材、場地

  場地:籃球場

  器材:繩子55條、錄音機1臺

  八、說本課特色

  1、將體育課轉化為一個學習、探索、創(chuàng)新和展示的舞臺,充分發(fā)揮了學生的主題地位。

  2、教與學同步互動,學練結合,學玩相間。

  3、課堂前后以游戲貫穿,有新鮮感且容易操作

  九、說課堂教學效果預計

  1、心理狀況預測:根據(jù)本課特點,學生積極主動參與學習,學生學習的情緒高漲,并能在練習中獲得愉悅的心理體驗和情感交流。

  2、生理狀況預測:練習密度在45%左右,平均心率在125——135次/分左右,最高心率為170次/分左右

  總之,課堂是動態(tài)變化的,體育課堂出現(xiàn)的意外、驚喜是我們很難預測的 ,我相信以我的智慧可以將這些驚喜轉化為學生學習體育的興趣。謝謝!

【小學《跳短繩》說課稿范文】相關文章:

小學英語《Pizza and Hombutgers》說課稿范文01-31

《雪孩子》小學說課稿范文12-18

小學美術《亮眼睛》說課稿范文11-19

小學語文《窮人》優(yōu)秀說課稿范文11-17

小學語文優(yōu)秀說課稿《稱贊》范文11-17

小學語文《灰雀》說課稿范文11-04

小學英語《Happy birthday》說課稿范文10-22

小學《珍珠鳥》說課稿范文09-18

小學英語《Hot Dogs and Donuts》說課稿范文02-02

小學語文優(yōu)秀說課稿范文《蜜蜂引路》11-14