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幼兒園教案《家》
幼兒園教案《家》大家知道是怎么寫(xiě)的嗎?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于幼兒園教案《家》,歡迎大家閱讀!
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受詩(shī)歌的畫(huà)面美和語(yǔ)言美,初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。
2、培養(yǎng)幼兒的想像力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒嘗試改編詩(shī)歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、制作PPT有藍(lán)天、草地、大樹(shù)、河水、幼兒園大幅背景圖。
2、兒歌《家》大范例。
3、飛機(jī)、小馬、小羊、烏龜、螃蟹、小鳥(niǎo)、小猴、烏鴉、松鼠圖片等。
4、音樂(lè)《我愛(ài)我的家》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示PPT、進(jìn)入主題
1、出示PPT,引導(dǎo)幼兒觀看圖片(天空、大樹(shù)、草地、河水、幼兒園)。
2、引導(dǎo)幼兒用一句話(huà)講述圖片,如:藍(lán)藍(lán)的天空、高高的大樹(shù)等。
二、了解詩(shī)歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)詩(shī)歌
1、出示詩(shī)歌,一起學(xué)念詩(shī)歌。
今天老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌名字叫《家》。
老師邊操作圖片邊念兒歌:藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家,綠綠的草地是小羊的家,清清的河水是小魚(yú)的家,高高的大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家?鞓(lè)的幼兒園是小朋友的家。
2、利用不同的形式朗讀詩(shī)歌,鞏固和加深對(duì)詩(shī)歌的理解,如分組朗讀、集體朗讀、個(gè)別朗讀等。
3、游戲《找家》
請(qǐng)幼兒扮演天空、河水、大樹(shù)、幼兒園,再請(qǐng)幼兒扮演白云、小魚(yú)、小鳥(niǎo)、小朋友,音樂(lè)響起就去找自己家。音樂(lè)一停就要站好,看誰(shuí)找到自己的家。
三、改編兒歌
1、出示、藍(lán)天、河水、大樹(shù)的背景圖畫(huà)和各種動(dòng)物,請(qǐng)幼兒嘗試進(jìn)行改編詩(shī)歌。
2、根據(jù)幼兒操作的結(jié)果讓幼兒改編詩(shī)歌。例如:藍(lán)藍(lán)的天空是蜻蜓的家、是小鳥(niǎo)的家、蝴蝶的家。
四、共同的家
1、教師小結(jié):
小朋友真能干,編了這么好聽(tīng)的兒歌,現(xiàn)在我們知道了,每種一動(dòng)物、植物和我們都有自己的家。而且世界上所有的動(dòng)物、植物和人類(lèi),都有一個(gè)共同的家,我們一起生活在那里。你們知道那是什么嗎?
師:對(duì),就是我們賴(lài)以生存的地球。老師也編了一句詩(shī),放在這首詩(shī)的最后:美麗的地球是我們共同的家,所以我們要愛(ài)護(hù)它。
2、聽(tīng)音樂(lè)《我愛(ài)我的家》結(jié)束本課。
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