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幼兒園中班《美麗的公園》說課稿

時間:2022-07-13 07:52:25 幼兒園說課稿 我要投稿
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幼兒園中班《美麗的公園》說課稿

  一、教材分析:

幼兒園中班《美麗的公園》說課稿

  本次活動的教學(xué)內(nèi)容是選自安徽省教育科學(xué)研究所編制的中班數(shù)學(xué)活動《春天多美麗》,根據(jù)中班幼兒的年齡特點,他們對數(shù)數(shù)非常感興趣,對周圍事物充滿好奇心,而且,數(shù)的概念是抽象的,對于幼兒來說,數(shù)的認識應(yīng)強調(diào)多感官參與。因此我選擇了這個活動,主要是讓幼兒能通過觀察、數(shù)數(shù)、動手操作的過程中積極思考,以及靈活運用周圍環(huán)境讓幼兒在完中學(xué)、動中學(xué),促進他們數(shù)概念的形成與發(fā)展。

  根據(jù)幼兒的認知理解水平,我認為本次活動的重點和難點應(yīng)歸結(jié)為:在活動中認識數(shù)字“10”,理解數(shù)字的意義,且不受物體的大小和擺放形式的干擾會用數(shù)字“10”表示物體的數(shù)量。因此,本課的教學(xué)目標有:1、提高幼兒對認數(shù)的興趣。2、認識數(shù)字“10”,理解其實際意義。

  二、教學(xué)方法:

  根據(jù)《新綱要》的要求,要讓孩子在情景中學(xué)習,在探索發(fā)現(xiàn)中學(xué)習。圍繞教學(xué)目標,本次活動采用了情景學(xué)習法、觀察法、操作法、游戲法等。

  1、情景學(xué)習法:為了提高幼兒的學(xué)習興趣,在開始部分我設(shè)置了 “去公園”參觀,出示電腦課件,利用畫面,讓幼兒仿佛身臨其境,使孩子們興趣盎然。

  2、觀察法:讓孩子先自由觀察,再由教師帶領(lǐng)逐一觀察,充分調(diào)動幼兒的感官,發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境與數(shù)的關(guān)系。讓幼兒在觀察過程中,積極思考、發(fā)現(xiàn)問題。

  3、操作法:為了鞏固所學(xué)知識,加深幼兒印象,在第四環(huán)節(jié),我讓幼兒分組操作,讓每個幼兒都參與其中,自己動手,并且體驗到合作學(xué)習和發(fā)現(xiàn)學(xué)習的快樂。

  4、游戲法:愛玩是孩子的天性,游戲化教學(xué)也必不可少。在本次活動中,我用了 “看數(shù)字取物”和“看數(shù)字作動作”的游戲,讓孩子在游戲中輕松愉快的學(xué)習。

  三、學(xué)法指導(dǎo):

  在本次活動中,主要的學(xué)習方法是讓幼兒在游戲和實際操作中運用各種感官感知數(shù)量(包括視覺感知、聽覺感知、觸覺感知、運動覺感知等)。本活動自始至終讓幼兒處于活躍、積極的學(xué)習態(tài)度之中,通過游戲和動手操作,使幼兒正確地認識數(shù)字“10”并理解其實際意義,從而達到教學(xué)目的。

  四、教學(xué)流程:

  1、首先,設(shè)置 “去公園”參觀的情景,帶幼兒到“公園”,讓幼兒自由觀看,這樣即符合了中班孩子活潑好動的年齡特點,又激發(fā)了幼兒對學(xué)習的興趣,把幼兒的情緒調(diào)動了起來。

  2、在觀察中發(fā)現(xiàn)問題:教師有目的的提出問題后,幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)問題,即數(shù)量都是“10”的蝴蝶、荷葉、小魚等,同時發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中數(shù)量是“10”的物體。

  3、游戲“看數(shù)字取物”和“看數(shù)字做動作”,請幼兒根據(jù)教師出示的數(shù)字卡取出相應(yīng)的實物以及做出相應(yīng)數(shù)量的動作。以此來理解數(shù)字“10”的實際意義。

  4、動手操作、大膽創(chuàng)造。我們不光要讓幼兒牢固的掌握所學(xué)知識,而且還要培養(yǎng)幼兒對認數(shù)活動的興趣,所以我設(shè)計了三組小組活動,第一組:誰的氣球:第二組:春天真美麗;第三組:數(shù)字圈圈圈。

  5、作品展示,交流感受,將幼兒作品進行展示,孩子自由交談,這一部分讓孩子情緒回到一個寬松的環(huán)境中,孩子暢所欲言,即鞏固復(fù)習本節(jié)課的知識,又體驗到了成功的快樂。

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