- 相關(guān)推薦
幼兒園中班社會《我從哪里來》說課稿
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,有必要進(jìn)行細(xì)致的說課稿準(zhǔn)備工作,借助說課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量,取得良好的教學(xué)效果。那么什么樣的說課稿才是好的呢?下面是小編整理的幼兒園中班社會《我從哪里來》說課稿,希望能夠幫助到大家。
一、設(shè)計意圖
最近經(jīng)常聽到我們班的小朋友討論說“我媽媽說我是充話費送的、我媽媽說我是撿來的”他們的說法千奇百怪,孩子們?yōu)榱说玫津炞C跑來問我,我一時不知如何回答,這樣的問題不僅困惑著我,也困惑著家長和孩子!毒V要》中指出幼兒階段是社會性發(fā)展的關(guān)鍵時期。為了正面引導(dǎo)滿足孩子的好奇心,促進(jìn)社會性的發(fā)展,設(shè)計了這節(jié)活動《我從哪里來》。
二、說教材
本次活動貼近幼兒的生活,引起幼兒運用多種感官、方式對來表達(dá)愛父母的方式。正如《綱要》明確指出,社會學(xué)習(xí)具有“潛移默化”的特點,尤其是社會情感的學(xué)習(xí),往往不是教師直接“教”的結(jié)果,主要是通過在實際體驗而學(xué)習(xí)的。為了能讓孩子弄清楚自己到底是從哪里來,感受生命的偉大,體會父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞,促進(jìn)孩子社會性的發(fā)展。所以選擇這節(jié)活動來解開這個“謎”根據(jù)《綱要》和《指南》中的要求,本節(jié)活動適合大班幼兒的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律。
三、說活動目標(biāo)
活動目標(biāo)是一節(jié)活動的方向舵,對活動有很大的導(dǎo)向作用,通過活動內(nèi)容和我的設(shè)計意圖及本班孩子的年齡特點和能力水平,確定了本次活動的三個目標(biāo)。
認(rèn)知目標(biāo):了解人是從哪兒來的,知道自己在媽媽肚子里的成長過程。
技能目標(biāo):大膽想象,并用語言、動作表現(xiàn)出自己在媽媽肚子里的生長過程。
情感目標(biāo):體會媽媽的偉大,升華愛媽媽的情感。
四、說重點難點
作為教師為了活動的順利實施必須弄清楚重難點通過三次試課,根據(jù)活動目標(biāo)和孩子的實際情況,我設(shè)計了以下活動重難點。
活動重點:了解人是從哪兒來的,知道自己在媽媽肚子里的成長過程。
活動難點:激發(fā)幼兒愛父母的情感,能用語言表達(dá)對母親的愛。
五、說教法
《指南》指出:幼兒是學(xué)習(xí)的主體,教師是的組織者和引導(dǎo)者。根據(jù)這個理念結(jié)合本次活動的內(nèi)容以及幼兒的年齡特征,主要采用以下方法。
1、提問引導(dǎo)法:出示本班小朋友過生日的照片,為何會在每年的這一天過生日?自然的導(dǎo)入活動,激發(fā)孩子的求知欲。
2、多媒體演示法:播放背景音樂,用PPT演示并講述精子和卵子結(jié)合并發(fā)育成寶寶的過程。通過生動形象的講述激發(fā)幼兒的情感共識,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
3、直觀法:通過展示本班孩子媽媽懷孕的照片及《媽媽對我說》的視頻,讓幼兒更加形象直觀的感受媽媽為養(yǎng)育自己所付出的的辛勞!
六、說學(xué)法
為了能讓孩子進(jìn)一步感受到媽媽懷孕時的辛苦,表達(dá)對媽媽的愛。整個活動我采用了兩種學(xué)法:
情境體驗法:活動一開始讓每個孩子在肚子上包裹一個籃球,并保持一整天體驗媽媽懷孕的辛苦。這樣做也是讓孩子體驗懷孕的一天是怎樣的。
情感法:在活動的最后讓孩子親自給媽媽打電話,進(jìn)一步升華本次活動的情感目標(biāo)。表達(dá)對媽媽不一樣的愛。
七、說活動過程
接來下進(jìn)入活動過程,此次活動共有三個部分,整個以幼兒為主體,讓孩子通過討論、體驗、了解生命孕育的過程。
一、導(dǎo)入部分
以孩子過生日引題、設(shè)疑激發(fā)幼兒參與活動的興趣。引出問題:誰的生日?為什么一年只過一次生日?你是從哪里來的?
二、展開部分
帶著問題進(jìn)入第二個環(huán)節(jié):通過觀看多媒體演示,觀察圖片,運用看、聽、模仿等形式借助游泳比賽故事,了解精子和卵子結(jié)合成受精卵的過程,知道生命孕育的過程,使孩子能夠從小用科學(xué)的眼光正確看待生命孕育的過程。在這個過程中我運用提問法讓孩子大膽表述生命孕育的過程,如:通過這個故事你知道什么是受精卵?引導(dǎo)幼兒說出游得最快、最優(yōu)秀的精子贏得了媽媽身體里的卵子,它們結(jié)合成受精卵,了解孕早期胚胎發(fā)育過程。緊接著結(jié)合圖片,引導(dǎo)幼兒觀察胎兒不斷長大的變化,長出眼睛、腦袋、四肢等。引導(dǎo)幼兒觀察每個階段胎兒有什么變化,自由討論,了解胎兒生長發(fā)育的過程更好的完成認(rèn)知目標(biāo)。觀看胎動視頻,初步了解胎動情況,并讓孩子用動作表現(xiàn),進(jìn)一步感受媽媽興奮、焦急的情感,體驗媽媽懷孕時的身體變化,提出問題:有哪些食物不能吃?那些事情不能做?等體會媽媽的辛苦。
出示媽媽懷孕時的照片,觀看視頻《媽媽對我說》,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對媽媽的愛,知道胎兒在第十個月的時候出生,感受媽媽生育時的辛苦和幸福,體會媽媽對自己的愛。提問:看完視頻,你有什么感受?有什么想對媽媽說的?想為媽媽做什么?
三、結(jié)束部分
現(xiàn)場連線,對媽媽說出心里話,使愛媽媽的情感得以升華。
播放歌曲《感恩的心》,現(xiàn)場連線:愛就大聲說出來,是媽媽千辛萬苦地把我們帶到了這個精彩的世界,讓我們大聲對媽媽說出自己的愛。
八、說活動總結(jié)
我的這節(jié)活動課緊扣教育目標(biāo),環(huán)節(jié)緊湊,組織有序。幼兒在活動中興趣盜然,積極主動。反思整個活動,“媽媽對我說、現(xiàn)場連接電話”是這個活動的突出特點,也是是本次活動的亮點。我對感情的升華設(shè)計的層層遞進(jìn),助推情感教育的自然滲透。在播放胎動的視頻,讓孩子感受在媽媽肚子里時是怎么活動的,由于我只播放了媽媽肚子的胎動視頻,導(dǎo)致幼兒沒有辦法感知孩子是怎樣的在媽媽肚子里活動的,讓他們模仿時模仿不出來,原因是我的視頻不夠形象,如換成四維視頻感受效果會更好一些。通過視頻現(xiàn)場連線“我想對媽媽說” 讓幼兒表達(dá)自己對媽媽的愛,他們能用連貫的語言說出自己的情感,在這個環(huán)節(jié)孩子們好多都感動哭了,也達(dá)到了活動的效果。引發(fā)了幼兒的討論,思維積極踴躍,情感滲透如春風(fēng)潤物,沁入心田。
九、說活動延伸
讓孩子繼續(xù)在腰間包裹籃球堅持一天,體驗媽媽的辛苦,回家后幫助媽媽做一些力所能及的事情,把活動中的圖片投放在語言區(qū),讓幼兒在區(qū)域中繼續(xù)討論學(xué)習(xí)模仿生命孕育的過程。
【幼兒園中班社會《我從哪里來》說課稿】相關(guān)文章:
幼兒園中班社會說課稿《別說我小》含反思09-26
中班社會領(lǐng)域說課稿02-16
中班語言故事城里來了大恐龍說課稿教案10-23
幼兒園中班社會《中秋節(jié)》說課稿04-22
幼兒園中班《猜猜我是誰》說課稿03-02
最新中班社會說課稿范文10-29
幼兒園中班《我是值日生》說課稿02-25
幼兒園中班的說課稿11-09
幼兒園中班說課稿06-08