幼兒表達能力說課稿:送餡餅
本文是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理的幼兒表達能力說課稿:送餡餅,希望對大家有所幫助。
一、說教材:
昆蟲世界充滿了生機,充滿了趣味,無論是絢麗多彩的春天,還是驕陽似火的夏天,大自然中隨處可見昆蟲忙碌的身影,美麗的花叢中,蝴蝶翩翩起舞;清澈的河面上,蜻蜓在自由翱翔,茂密的樹林里,蟬兒在放聲歌唱;蔥綠的草叢中,蟈蟈在歡快地跳躍……面對這一切,幼兒們會歡呼雀躍,用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。有趣的昆蟲引發(fā)了孩子的好奇心和探索欲望。因此我特選取了本次活動,讓幼兒了解螞蟻家庭,知道小螞蟻分工與團結合作的快樂。讓幼兒在游戲中體驗團結合作的快樂和成功的喜悅。
二、說教學目的:
1、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,理解故事,了解螞蟻家庭分工與合作的情景。
2、培養(yǎng)幼兒的表演欲望和團結合作的精神。
3、在游戲中學習歡快、有力的呦聲,體驗小螞蟻團結合作的快樂。
三、教學重點:增加游戲難度,讓幼兒理解齊心協(xié)力、團結力量大,是最后獲的法寶。
四、說教法:針對本次教育活動的教學目的,根據(jù)幼兒的實際情況,利用教育掛圖、故事磁帶,各種昆蟲的圖片引起幼兒的興趣。在整個活動過程中以游戲的形式進行,使整個過程動靜結合,讓幼兒知輕松愉快的環(huán)境中學習,體驗團結合作的.快樂。活動是有組織、有秩序、適合整體發(fā)展的。
五、說教學過程:
1、游戲:變變變,引起幼兒的興趣。
2、大餡餅的故事。通過聽故事,讓幼兒了解螞蟻家庭分工與合作,齊心協(xié)力運大餡餅回家故事,知道螞蟻們真了不起,引發(fā)幼兒向螞蟻學習,在日常生活中與小伙伴們團結合作,克服困難。
3、齊心協(xié)力的螞蟻家庭,出示掛圖,學念兒歌《運餡餅》,讓幼兒學小螞蟻,并說說自己是工蟻還是兵蟻,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力和表演欲望。
4、游戲:傳餡餅
5、總結性小結。
本次活動堅持以幼兒為主體,教師為幼兒創(chuàng)設寬松自由的活動環(huán)境,充分發(fā)揮幼兒的自主性,鼓勵幼兒積極參與游戲活動,在活動中體驗齊心協(xié)力,團結合作的快樂。
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