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支部書記述職報告

時間:2020-12-05 18:54:40 述職報告范文 我要投稿

有關支部書記述職報告范文

  今年6月,本人被選舉成為新一屆科技局黨支部委員會書記。半年多來,在上級黨組織的領導下,在支部全體黨員的支持下,圍繞年度黨建工作目標,努力學習、扎實工作,認真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策和局黨組各項工作任務,推動支部工作與各項業(yè)務工作相互促進,緊密結合,協調發(fā)展,F就今年做的幾項主要工作,述職如下。

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  一、工作開展情況

  1、認真履行黨建工作責任制

  認真落實黨支部班子成員抓黨建的工作責任,健全工作載體,積極開展黨建活動。一是明確責任,支部成員明確分工,各負其責。支部書記為黨建工作第一責任人,其他成員根據分工抓好職責范圍內的黨建工作,使每個成員都有自己的“黨建責任地”,并嚴格按照局黨組黨建工作總體規(guī)劃和今年黨建工作安排認真抓好落實。二是按照市級機關黨工委的統(tǒng)一部署,及時完成了換屆選舉,并上報上級黨委通過,推進黨建工作的全面開展。三是認真落實新“三會一課”、黨務公開、黨員民主評議以及“黨員承諾、踐諾、評諾”等制度。組織支部黨員開展集中學習活動6場次,為提高黨員干部的思想水平和業(yè)務素質提供了較好的平臺。

  2、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

  今年2月份以來,全市啟動了黨的群眾路線教育實踐活動。本人當選支部書記后,圍繞“為民、務實、清廉”主題,落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,要求全體黨員全員參與,扎實推進各項工作,保證活動有力有序開展。一是強化責任意識,精心組織謀劃,營造活動開展良好氛圍。制定了活動實施方案及各工作環(huán)節(jié)的工作安排計劃,保證教育實踐活動扎實有序推進。二是推進學習教育。組織黨員觀看了《焦裕祿》、《郭明義》、《俄羅斯人在訴說》等教育資料;邀請檢察院職務犯罪預防科李平同志做了專題講座;發(fā)放了《論群眾路線重要論述摘編》等學習資料;在網頁專欄設置了專門的學習區(qū),通過微信推送了一批學習內容。三是認真落實整改。本人牽頭起草了黨支部對照檢查材料,認真剖析了黨支部工作中存在的“黨建基礎工作不夠扎實”、在“四風”方面要求不夠嚴格等問題,并聽取了在職黨員代表、離退休黨員代表的意見建議,經過反復修改后,在組織生活會上進行了匯報,接受了全體黨員評議,進一步明確了整改方向。從加強黨性修養(yǎng)、夯實黨建基礎工作、凝聚干事創(chuàng)業(yè)的合力、營造風清氣正的良好氛圍等四個方面進行了整改,確保整改落實到位。

  3、探索創(chuàng)新黨建活動形式。成立科技局黨建工作微信平臺。通過微信平臺,定期向黨員干部推送各類學習資料。以不受時空限制的新平臺、新載體,進一步密切黨員聯系,進一步增強黨員干部的組織歸屬感和凝聚力。目前累計推送各類學習資料20多篇。同時,我們堅持每月有黨員活動,結合群眾路線教育實踐、黨員冬訓等活動,開展了“一把手”專題黨課活動,組織部分黨員赴沙家浜重溫入黨誓詞等一系列活動。組織黨員青年干部開展學雷鋒活動,為社區(qū)居民送去科技書籍和知識,受到了參與群眾的歡迎。

  4、推進“服務型”黨支部建設。結合科技工作實際,認真落實科技局黨支部服務制度,重點打造“科技創(chuàng)新,引領未來”的科技服務品牌。今年以來,會同稅務、財政部門召開“高新技術企業(yè)培育和科技政策落實培訓會”,專門編印了科技政策資料匯編,為企業(yè)解決政策落實中遇到的困惑。針對企業(yè)的多樣化需求,啟動了“科技360”服務行動,組織機關黨員干部到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)板塊開展科技政策宣講,為企業(yè)提供全方位的上門服務。截止目前,出動機關黨員干部54人次,覆蓋企業(yè)180多家。同時,邀請科技部火炬中心、省科技廳、省生產力促進中心領導專家來常進行專項培訓7場次,取得了良好的成效。

  5、不斷推進黨風廉政建設。黨建的各項工作通過局主頁黨務公開欄、黨員活動室黨務公開欄進行公開。依托“黨員干部廉政預警管理系統(tǒng)”,加強對黨員干部廉政風險的預警和管理。嚴格落實《市科技局機關作風效能積分警示管理辦法》,從內部管理、作風效能、廉潔自律、作風建設等四個方面對全體在職干部的作風效能實現精細化積分管理。為進一步加強科技管理工作的規(guī)范化水平,結合紀檢部門對科技項目經費專項督查,研究制定了《完善制度建設提升作風效能的`意見》,包含了《科技項目經費監(jiān)督管理制度》、《科技局議事會議制度》、《廉政制度》、《政務公開制度》等11項制度。通過建立系統(tǒng)性更強,操作性更強的管理制度,不斷提升機關作風效能建設水平。

  二、存在的問題

  一是學習還不夠深入。由于局機關日常工作比較繁忙,具體事務比較多,把加強學習與搞好日常工作有機結合的不夠好。存在學習實用主義,要用什么才安排學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化,學習專題不突出,針對性不強,效果不理想。學習的形式不夠靈活多樣,與時俱進利用好互聯網等新載體的能力還不強。

  二是黨建基礎工作不夠扎實。由于支部人員規(guī)模不斷壯大,以及在職和非在職黨員在活動時間和活動要求等方面的差異,導致定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和黨課等“三會一課”制度,以及等定期組織“新三會一課制度”落實時緊時松,致使個別黨員感覺組織生活不夠正常。同時先進黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯,未大力選樹、宣傳支部內的優(yōu)秀黨員作為身邊先進典型, “比、學、趕、超”的良好氛圍尚未形成。

  三是存在“黨建工作務虛做”的思想。沒有真正把支部工作與科技業(yè)務工作結合起來,對照先進黨支部的標準還有一定差距。對群團組織開展活動的指導停留在形式上,對離退休同志的關心需要進一步加強。工作熱情不夠高漲,有時為了圖方便,將幾個會議合并開、幾個活動結合搞。

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