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最新學(xué)校各部門主任年度述職報(bào)告

時(shí)間:2021-01-03 13:43:55 述職報(bào)告范文 我要投稿

最新學(xué)校各部門主任年度述職報(bào)告范文四篇

  電教處主任年度述職報(bào)告范文一

最新學(xué)校各部門主任年度述職報(bào)告范文四篇

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工:

  大家好!

  09年以來,我負(fù)責(zé)電教處的全面工作。一年來,本人圍繞電教工作,創(chuàng)新思路,團(tuán)結(jié)協(xié)作,全心全意為教學(xué)教研服務(wù)。感謝本處室的各位同志,是他們不計(jì)個(gè)人得失、默默無(wú)聞的工作,才使得電教工作得以順利開展。下面把這一年來的工作向大家做一匯報(bào):

  2009年工作亮點(diǎn)

  1、圓滿完成了中考、高考廣播信號(hào)和英語(yǔ)聽力播放工作。2009年南校區(qū)第一次作為中考、高考考點(diǎn),市、縣教育局格外關(guān)注,多次召開會(huì)議,要求我校確保整個(gè)考試期間的信號(hào)指揮系統(tǒng)萬(wàn)無(wú)一失。經(jīng)過我處幾位同志的協(xié)心努力和多方調(diào)試,最終出色完成本次任務(wù),受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

  2、信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試和信息技術(shù)競(jìng)賽成績(jī)喜人。在09年3月份舉行的2010屆高三學(xué)生信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,由于信息組全體老師的共同努力,我校取得了97.3的一次性合格率。在電教處組織的參加09年秋學(xué)期各類信息技術(shù)競(jìng)賽中,我校有3人獲得省一等獎(jiǎng),1人獲省二等獎(jiǎng),4人獲省三等獎(jiǎng),3人獲市一等獎(jiǎng)、2人獲市二等獎(jiǎng)。

  3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)再上新臺(tái)階。09年,學(xué)校網(wǎng)站被評(píng)為鹽城市優(yōu)秀教育網(wǎng)站。由我處自主建設(shè)的《學(xué)科教研網(wǎng)》,在各教研組、備課組的共同努力下,累計(jì)收集成品教學(xué)案、試卷、課件等教學(xué)資源4000多篇,極大地推動(dòng)了校本資源庫(kù)的建設(shè)。

  4、電教設(shè)備及時(shí)維修。一年來,電教處加強(qiáng)了全校三個(gè)年級(jí)100多個(gè)班級(jí)電教設(shè)備以及計(jì)算機(jī)教室、處室辦公室160多臺(tái)電腦的維護(hù),對(duì)報(bào)修的投影儀、背投電視、視頻展臺(tái)、電腦進(jìn)行及時(shí)的維修,基本做到小故障當(dāng)天報(bào)修當(dāng)天解決;疑難問題盡可能在最短時(shí)間內(nèi)解決,電教處還多次召開電教班委會(huì)議,強(qiáng)化設(shè)備管理要求,落實(shí)設(shè)備使用和管理職責(zé),對(duì)設(shè)備管理維護(hù)好的電教班委進(jìn)行表彰。保證了學(xué)校多媒體教學(xué)的正常開展。

  5、搭建平臺(tái)為教學(xué)教研服務(wù)。其一,對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了全面改版,增設(shè)了“校務(wù)公開”、“部門信息”、“教師風(fēng)采”和“校長(zhǎng)信箱”等欄目,豐富了學(xué)校網(wǎng)站的宣傳內(nèi)容。其中部門信息,僅秋學(xué)期累計(jì)發(fā)布信息達(dá)259條;學(xué)校重大活動(dòng)新聞報(bào)道86篇,各類通知公告53條。其二,豐富了《學(xué)科教研網(wǎng)》資源建設(shè)。學(xué)科教研網(wǎng)累計(jì)收集成品教學(xué)案、試卷、課件等教學(xué)資源4000多篇,極大地推動(dòng)了校本資料庫(kù)建設(shè)的進(jìn)程。新學(xué)期,學(xué)科教研網(wǎng)改版工作已經(jīng)全面啟動(dòng),改版后的學(xué)科網(wǎng)將支持獨(dú)立域名訪問。其三,擇優(yōu)購(gòu)置教學(xué)資源網(wǎng)。本年度學(xué)校購(gòu)置了金太陽(yáng)資源網(wǎng)、高考資源網(wǎng)、第二教育網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù),累計(jì)訪問量已達(dá)8萬(wàn)多人次。

  6、積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)活動(dòng)。電教處利用大小報(bào)告廳、階梯教室、體育館、廣播室、計(jì)算機(jī)教室等積極配合校長(zhǎng)室、校黨委以及各部門開展了數(shù)十場(chǎng)次的活動(dòng)。完成了周前會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、文藝演出、升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、高考廣播、網(wǎng)上閱卷等一系列活動(dòng)中廣播、燈光、音響設(shè)備的使用和維護(hù)工作;完成了學(xué)校各類活動(dòng)的攝像、攝影、視頻新聞采集工作。學(xué)期結(jié)束,為回顧一學(xué)期來的校園重大活動(dòng)新聞。電教處精心制作了專題片。為充實(shí)寒假學(xué)習(xí)班的內(nèi)容,電教處搜集下載了《沉重的戒尺》、《懲戒教育》、《難為的班主任》、《如何做好班主任(魏書生)》等系列專題片在學(xué)習(xí)班期間播放,得到了縣局的大力支持和贊揚(yáng)。

  7、信息技術(shù)推廣和競(jìng)賽成果喜人。本年度,電教處組織教師在各級(jí)各類電教成果競(jìng)賽評(píng)比中獲多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),取得了令人欣喜的成績(jī)。在2009年阜寧縣中小學(xué)教師多媒體課件制作比賽中成績(jī)顯著,各層次獲獎(jiǎng)人數(shù)位居全縣絕對(duì)第一,其中10位老師獲一等獎(jiǎng)、  8位老師獲二等獎(jiǎng)、6位老師獲三等獎(jiǎng);在阜寧縣2009年現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比中,1人獲得一等獎(jiǎng),5人獲得二等獎(jiǎng);在2009年鹽城市通用技術(shù)錄像課評(píng)比活動(dòng)中,陳昌建老師獲二等獎(jiǎng),錢如平、于燕老師獲三等獎(jiǎng),其獲獎(jiǎng)人數(shù)居全市四星級(jí)學(xué)校之首。在2009年全省中學(xué)生機(jī)器人大賽中,我校有3位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),1人獲二等獎(jiǎng);在2009年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中,我校有4人獲省三等獎(jiǎng)、3人獲市一等獎(jiǎng)、2人獲市二等獎(jiǎng)。

  2010年工作思路

  在做好電教常規(guī)工作的同時(shí),本年度將重點(diǎn)做好如下工作:

  1、加強(qiáng)電教人員信息技術(shù)的使用與維護(hù)的培訓(xùn),更好的為教學(xué)教研服務(wù)。

  2、加強(qiáng)宣傳報(bào)道的力度,做到每?jī)芍苤谱饕黄谛@新聞在周前會(huì)上播放。積極宣傳我校各條線上突出的人和事、學(xué)校令人振奮的教育教學(xué)成果。

  3、充分利用大小報(bào)告廳,在周六日組織周末影院活動(dòng),播放反映愛國(guó)、積極向上的教育影片,豐富在校學(xué)生的業(yè)務(wù)文化生活,拓展學(xué)生的知識(shí)面。

  述職完畢,謝謝大家,祝大家在新的一年里身體健康,工作順利,合家歡樂!

  總務(wù)處主任年度述職報(bào)告范文二

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工:

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表總務(wù)處全體人員向各位拜個(gè)晚年,祝各位在新的一年里工作順利、萬(wàn)事順心。已經(jīng)過去的2009年,我校高考進(jìn)線突破千人大關(guān),實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。我們后勤全體同志也為這一輝煌成績(jī)的取得作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn);厥走^去的一年,我們主要做了這樣一些工作:

  一、貫徹落實(shí)后勤工作“十二字方針”,即“安全、廉潔、熱情、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)、高效”。

  安全問題是學(xué)校工作的頭等大事,也是后勤一切工作的重中之重。在過去的一年里,我們始終堅(jiān)持抓好校園建筑物的安全,水電安全,消防安全,食品衛(wèi)生安全。落實(shí)責(zé)任,分工到人,定期檢查并匯總上報(bào),制定整改措施,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  后勤工作經(jīng)常與金錢打交道,比如物資采購(gòu),比如工程建設(shè),因此,廉潔就成了頭等大事。過去的一年里,我們繼續(xù)實(shí)行大宗物資采購(gòu)和小型工程建設(shè)面向社會(huì)公開招標(biāo),杜絕暗箱操作,堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

  熱情、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)、高效是從服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率兩個(gè)方面對(duì)后勤工作提出的要求。后勤工作的宗旨就是為前勤師生服務(wù),為教學(xué)一線服務(wù)。其核心就是必須為一線提供高效優(yōu)質(zhì)的后勤保障。在過去的一年中,我們把主動(dòng)服務(wù)的重點(diǎn)放在水電木維修上,出臺(tái)了考核獎(jiǎng)懲措施,成效顯著。

  二、實(shí)行“五制管理”

  1、例會(huì)制度

  每周一上午召開后勤全體人員會(huì)議,小結(jié)上周工作,找出存在的問題,布置本周任務(wù),通報(bào)考勤考會(huì)情況。

  2、上班簽到制度

  后勤各部門工作人員上下午上班時(shí)間一律到總務(wù)處簽到。

  3、校園安全檢查制度

  雙周一上午對(duì)校園建筑物及水電進(jìn)行一次安全檢查。有關(guān)責(zé)任人認(rèn)真填寫檢查記錄,匯總后報(bào)分管校長(zhǎng),經(jīng)批復(fù)反饋到總務(wù)處,落實(shí)整改維修。

  4、水電木維修服務(wù)獎(jiǎng)懲制度

  提倡水電木主動(dòng)上門服務(wù),并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。凡報(bào)修超時(shí)而未維修到位的,則給予一定的處罰。2009年共收到水電木維修單據(jù)3420份,有償維修360多份,收取維修費(fèi)用1.62萬(wàn)元,教室空調(diào)實(shí)行插卡消費(fèi),一年來共收取電費(fèi)12.5萬(wàn)元,為學(xué)校節(jié)約了開資,也大大增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)和愛護(hù)公物意識(shí)。

  5、服務(wù)承諾制度

 。1)水電木維修:小型維修四小時(shí)到位,中型維修十二小時(shí)到位,大型維修二十四小時(shí)到位。

  (2)食堂服務(wù):一流的飯菜質(zhì)量,一流的服務(wù)質(zhì)量,最低的飯菜價(jià)格。

  食堂安裝監(jiān)控系統(tǒng),確保食品衛(wèi)生安全。每周制定菜譜,每天推薦一個(gè)特色菜,價(jià)格公布上墻,開辟女生專用窗口。投入資金購(gòu)置保溫設(shè)施,確保學(xué)生冬天也能吃到熱飯熱菜。

  (3)其它突擊性工作

  后勤服務(wù)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)性的緊急任務(wù),如果處置不及時(shí),就會(huì)影響師生正常的工作、學(xué)習(xí)和生活。比如今年秋學(xué)期,由于住校生猛增,原有住宿設(shè)施出現(xiàn)緊缺,總務(wù)處在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)秀B樓進(jìn)行了改造,到外地緊急采購(gòu)住宿設(shè)施,并向?qū)W生作出書面承諾。最終,在承諾的時(shí)間內(nèi),讓學(xué)生住進(jìn)了宿舍。

  三、超額完成勤工儉學(xué)和招商引資任務(wù)

  二OO九年,縣局下達(dá)我校的創(chuàng)收指標(biāo)170萬(wàn)元,我們實(shí)際完成220余萬(wàn)元,為學(xué)校的發(fā)展積累了資金。并引進(jìn)一家日元企業(yè),完成了縣有關(guān)部門下達(dá)的招商引資任務(wù),為阜寧地方經(jīng)濟(jì)的建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工,近年來,隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,后勤工作也日益繁重。而擺在我們面前的一個(gè)迫在眉睫的問題是,后勤人員老齡化的問題已提上了重要的議事日程。目前后勤工作人員中,五十歲以上的同志占近半數(shù)。此外,技術(shù)人員年齡和技術(shù)的斷層,也是一個(gè)需亟待解決的問題。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大了,老師大批調(diào)進(jìn)。但幾年來,后勤沒有增加過一個(gè)人。盡管如此,大家仍在勤懇工作,任勞任怨,心往一處想,勁往一處使,把后勤的所有工作都當(dāng)成自己份內(nèi)事。正因?yàn)橛羞@樣一支具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍,后勤各方面的工作才能做的有聲有色,讓領(lǐng)導(dǎo)和師生滿意。

  新的學(xué)期里,后勤工作仍然要繼續(xù)堅(jiān)持“十二字方針”,繼續(xù)實(shí)行“五制管理”。要放大“主動(dòng)服務(wù)”的范圍,進(jìn)一步形成“后勤不后,服務(wù)先行”的特色,有效地建立后勤工作保障機(jī)制,及時(shí)為前勤教學(xué)工作提供一流的后勤服務(wù),為2010年的高考再創(chuàng)輝煌作貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

  教務(wù)處主任年度述職報(bào)告范文三

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  新年好:

  我的發(fā)言兩個(gè)部分:(一)過去工作的回顧;(二)本學(xué)期的工作思路。

 。ㄒ唬┻^去工作的回顧

  在過去的一年里,我能緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,認(rèn)真履行工作職責(zé),在教學(xué)、教研、管理幾方面都取得了較好的成績(jī),現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

  教學(xué)工作方面:我能認(rèn)真研究?jī)删V一本,仔細(xì)分析班情學(xué)情,在教學(xué)方案的設(shè)計(jì),教學(xué)方法的選擇上狠下功夫;在練習(xí)的精批、面批、課后的跟蹤輔導(dǎo)上也一著不讓,經(jīng)過我的努力,我所任教班級(jí)的學(xué)科成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有明顯提升。

  在抓好教學(xué)工作的同時(shí)我也能積極投身教改教研,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,認(rèn)真研讀手邊的教輔資料,虛心向同仁學(xué)習(xí),珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真研究名校名師的成功做法。工作之余,堅(jiān)持撰寫教學(xué)心得,2009  年7月我的一篇習(xí)作《幾何概型中區(qū)域D的確定方法》在曲阜師大主辦的《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志》上發(fā)表。積極參加省級(jí)立項(xiàng)課題《新課程背景下示范高中教師自主發(fā)展的研究》的研究工作,并撰寫了相關(guān)論文。

  作為高三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科的牽頭人,我與數(shù)學(xué)組同仁一起摸爬滾打,從復(fù)習(xí)方案的制訂到教學(xué)案的設(shè)計(jì),各種練習(xí)的命制,我們都認(rèn)真研討、仔細(xì)推敲,經(jīng)過我們的努力,在市一摸考試中我校數(shù)學(xué)總均分位于全市第五名,期中理化類數(shù)學(xué)均分位于全市第三名。

  教務(wù)工作平凡繁雜,無(wú)一日可以懈怠,從內(nèi)改津貼的核算到教務(wù)、考務(wù)的安排,哪一樣都很繁瑣,從教師的專業(yè)發(fā)展到有效課堂的構(gòu)建,哪一樣都很困難。我與教務(wù)處一班人一起,邊工作,邊摸索。積極開展具有我處特色的各項(xiàng)工作,取得了明顯的成效。一年來,我們主要抓了五個(gè)方面的工作:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè),在這方面我們主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):

  a.組織所有教學(xué)一線的老師參加高三年級(jí)調(diào)研考試;

  b.組織三十五周歲的青年教師“苦做千題”;

  c.出臺(tái)了《教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)方案》對(duì)不同層次的教師制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施;

  d.先后組織了“五四杯”、“而立杯”、“不惑杯”系列教學(xué)比武活動(dòng);

  e.組織三十五周歲以下的青年教師進(jìn)行“試卷命制”比賽和“課件制作”比賽;

 。ǘ╅_展高效課堂的研究工作,在這方面我們主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):

  a.組織教師學(xué)習(xí)縣局印發(fā)的有效課堂的結(jié)構(gòu)模式及栟茶中學(xué)開展有效教學(xué)的相關(guān)做法,討論形成了“十大無(wú)效教學(xué)行為”和“高效課堂的六大特征”等共識(shí);

  b.組織高三年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)小組成員對(duì)高三年級(jí)每位老師的有效教學(xué)情況進(jìn)行過關(guān)驗(yàn)收;

  c.走出去,請(qǐng)進(jìn)來。本學(xué)年來,我們一方面組織教師參加上級(jí)主管部門組織的專業(yè)培訓(xùn),組織教師參加兄弟學(xué)校的教研活動(dòng),尤其是一些蘇南名校開展的大型教研活動(dòng);另一方面積極延請(qǐng)市、縣教研部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家、鹽中的名師深入我校的課堂,參加我校的教研活動(dòng),為我校的有效教學(xué)工作問診把脈;

  e.會(huì)同教科處組織了對(duì)外教學(xué)開放日及面向全市的公開教學(xué)活動(dòng)。

 。ㄈ┲匾暯虒W(xué)管理工作

  在教學(xué)管理方面我們主要做了以下幾方面的工作:

  a.會(huì)同教科處、督導(dǎo)室等有關(guān)部門組成教學(xué)一線的中心值周組,全天候檢查各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況,及時(shí)反饋教學(xué)過程中存在的不足;

  b.多渠道了解課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況,各項(xiàng)檢查工作制度化、常態(tài)化。以聽課、問卷調(diào)查、教學(xué)視導(dǎo)等方法,及時(shí)了解教學(xué)過程中存在的不足,對(duì)共性問題大會(huì)通報(bào),對(duì)個(gè)性問題個(gè)別交流,努力將各類問題消滅在萌芽狀態(tài);

  c.嚴(yán)格考課考勤紀(jì)律,加快反饋節(jié)律,有關(guān)工作人員能認(rèn)真按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定做好考課考勤工作,不偷懶、不循私、認(rèn)真記載,對(duì)出現(xiàn)的情況能及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系,及時(shí)處理、及時(shí)反饋。這里,我想特別感謝各位老師對(duì)我處工作的支持與理解,每一次通報(bào)都落實(shí)到具體人具體事,但相關(guān)老師都能正確對(duì)待,哪怕是因?yàn)槲覀児ぷ魃系拇中幕蚴韬鲈斐闪嗽┘馘e(cuò)案,我們相關(guān)老師也能大度包容。

 。ㄋ模┲匾暋奥犝n特色校”的打造工作

  積極響應(yīng)縣局的號(hào)召,認(rèn)真做好“聽課特色!钡拇蛟旃ぷ,根據(jù)每個(gè)老師的工作量,確定每個(gè)老師最低的聽課標(biāo)準(zhǔn),按照先登記、后檢查、再反饋的方式,對(duì)各位老師的聽課情況進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)計(jì),及時(shí)反饋。

 。ㄎ澹┱J(rèn)真做好各項(xiàng)考務(wù)工作

  考務(wù)工作是教務(wù)處的主要工作之一,各種考試十分頻繁,從校內(nèi)的月考、期中、期末考試到英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試、信息技術(shù)考試、高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試、高考、中考,一年下來有幾十次,每一次我們都認(rèn)真組織,一絲不茍。尤其是幾次大型考試,各個(gè)環(huán)節(jié)我們都周密安排、未雨綢繆,行動(dòng)步步到位,督查環(huán)環(huán)緊扣,嚴(yán)防死守,萬(wàn)無(wú)一失,教務(wù)處(二)室的同志為做好這項(xiàng)工作,加班加點(diǎn)做出了很大的努力。

 。ǘ┍緦W(xué)期的工作思路

  本學(xué)期的工作思路是突出一個(gè)中心,強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí),做實(shí)四項(xiàng)工作。

  一個(gè)中心就是以教學(xué)質(zhì)量的跨越發(fā)展為中心,以“明星工程、樁基工程、強(qiáng)師工程”為主抓手,務(wù)實(shí)求真、[NextPage]開拓創(chuàng)新。

  兩個(gè)意識(shí):即服務(wù)意識(shí)、改革意識(shí)。

  a.服務(wù)意識(shí):

  教務(wù)處就是教學(xué)上的服務(wù)處,教學(xué)上的后勤處。教務(wù)處及所屬的司室一班人要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平,增強(qiáng)服務(wù)能力,做好師生教與學(xué)的后勤工作,努力做到后勤不“后”,圖書室要保證書籍簿本的及時(shí)發(fā)放。閱覽室要根據(jù)師生的不同特點(diǎn),錯(cuò)時(shí)上班,確保正常開放。教師閱覽室的開放時(shí)間與教師的坐班時(shí)間同步,歡迎老師到閱覽室去閱讀現(xiàn)期報(bào)刊和借閱過期期刊,實(shí)驗(yàn)室的各位老師要根據(jù)大綱要求結(jié)合我校情況,主動(dòng)與課任老師聯(lián)系,開足開全各種實(shí)驗(yàn),文印室要進(jìn)一步提高文印效率和文印質(zhì)量,在教務(wù)考務(wù)的安排,工作量的核算等方面,要充分考慮各位同志的具體情況做到公平公正、準(zhǔn)確無(wú)誤。

  b.改革意識(shí):

  在課程設(shè)置方面,我們要認(rèn)真落實(shí)課改精神,積極貫徹“五嚴(yán)”要求,開足開全各類課程,充分利用現(xiàn)有的校本資源在基礎(chǔ)年級(jí)擬開設(shè)閱覽課、實(shí)驗(yàn)課,鼓勵(lì)老師利用周末時(shí)間舉辦各種學(xué)術(shù)講座,開設(shè)各種特長(zhǎng)班、培優(yōu)班;在學(xué)科教學(xué)方面,我們要實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變:①是教師角色的轉(zhuǎn)變,教師要由講師逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷?dǎo)師;②是教學(xué)目的的轉(zhuǎn)變,要從注重知識(shí)傳授逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R(shí)與提高能力并舉;③是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,由注重灌輸?shù)摹疤铠喪健毕蜃⒅匮杏懙膯l(fā)式轉(zhuǎn)變;④是評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變,從注重結(jié)果評(píng)價(jià)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)并重。

  四項(xiàng)工作:即教師隊(duì)伍建設(shè)工作、有效教學(xué)的研究工作、常規(guī)教學(xué)的管理工作、“聽課特色!钡慕ㄔO(shè)工作

  1.教師隊(duì)伍的建設(shè)工作

  一方面進(jìn)一步做好常態(tài)工作如專業(yè)培訓(xùn)工作、校際交流工作、師生同考工作、苦做千題工作等;另一方面要積極開展各種活動(dòng),以活動(dòng)為載體,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,本學(xué)期我們打算繼續(xù)開展不同年齡段的系列“杯賽”活動(dòng),組織去年新進(jìn)的老師上匯報(bào)課,在“五四”青年節(jié)前后組織青年教師開展讀書知識(shí)競(jìng)賽;

  2.有效教學(xué)的研究工作:

  打算開展以下幾項(xiàng)工作:

  a.組織教師開展“我談?dòng)行Ы虒W(xué)”的征文活動(dòng),談自己對(duì)有效教學(xué)的認(rèn)識(shí),有效課堂的結(jié)構(gòu)、模式,有效課堂的評(píng)價(jià)方法等;

  b.組織各年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)小組成員對(duì)課堂的有效教學(xué)情況進(jìn)行驗(yàn)收;

  c.延請(qǐng)市、縣教研部門的專家深入課堂,具體指導(dǎo),邀請(qǐng)名校的名師來校示范;

  d.結(jié)合系列“杯賽”活動(dòng)進(jìn)行同課異構(gòu)的研究。

  3.強(qiáng)化教學(xué)管理工作

  打算開展以下幾項(xiàng)工作:

  a.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)一線的中心值日工作,細(xì)化管理,快速反饋;

  b.進(jìn)一步做好坐班考勤工作,確保工作時(shí)段每位同志能出滿勤,出全勤;

  c.進(jìn)一步嚴(yán)格考課工作,堅(jiān)決杜絕遲到、早退甚至?xí)缯n的現(xiàn)象,嚴(yán)格規(guī)范調(diào)課手續(xù),杜絕私自調(diào)課;

  d.進(jìn)一步通暢信息反饋的渠道,以日教學(xué)反饋、問卷調(diào)查、常規(guī)檢查、學(xué)生座談等方式,及時(shí)了解教學(xué)過程中的`得與失。

  4.繼續(xù)做好“聽課特色校”的建設(shè)工作

  a.繼續(xù)實(shí)行課前登記、過程跟蹤、每周反饋的方法,確保對(duì)聽課工作督查到位;

  b.設(shè)立聽課工作專項(xiàng)獎(jiǎng),對(duì)聽課工作表現(xiàn)突出的老師進(jìn)行表彰;

  c.結(jié)合系列“杯賽”活動(dòng),組織教師進(jìn)行“評(píng)課征文”比賽。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在新的一年中,我們教務(wù)處一班人,將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、周到服務(wù)、規(guī)范管理,為學(xué)校的跨越發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  督導(dǎo)室主任年度述職報(bào)告范文四

  督導(dǎo)室開展的工作回顧:

  一、督導(dǎo)室統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)督導(dǎo)的重要性

  我們?cè)诮y(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化工作責(zé)任的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn),堅(jiān)持督政為主、督學(xué)為本,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)的督導(dǎo)工作,充分發(fā)揮督導(dǎo)員在教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用,不斷加強(qiáng)各年級(jí)教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,保證學(xué)校各年級(jí)教學(xué)過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進(jìn)行,并達(dá)到相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校完善教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù),為學(xué)校制定教學(xué)規(guī)劃、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)水平提供服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供咨詢信息,促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化發(fā)展,逐步形成規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

  二、全力履行督導(dǎo)職責(zé),為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮督導(dǎo)作用

 。?1、深入處室、年級(jí)部督導(dǎo),提高職能部門的工作效率

  校級(jí)督導(dǎo)的最大優(yōu)勢(shì)是能夠深入到學(xué)校的各個(gè)“細(xì)胞”,開展具體深入的督導(dǎo)工作。我校督導(dǎo)室根據(jù)學(xué)校高效管理的要求,將全體督導(dǎo)員分工到各處室、年級(jí)部,參與年級(jí)部分工和年級(jí)部管理,結(jié)合一個(gè)學(xué)科組,及時(shí)督查了解學(xué)科組開展教學(xué)教研工作情況。

  督導(dǎo)員深入處室、年級(jí)部和學(xué)科組首先是“督”,即按照學(xué)校“依法行政,講求效率”的原則,督促各處室、年級(jí)部和學(xué)科組做好應(yīng)做的工作,通過召開教師座談會(huì)、到課堂聽課、找學(xué)生或家長(zhǎng)了解情況,督促處室、年級(jí)部和學(xué)科組抓好教育教學(xué)工作。其次是“幫”,即按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展的要求,幫助各處室、年級(jí)部出謀劃策做好相關(guān)工作;第三是“做”,即按照督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署,親自參與處室、年級(jí)部管理工作,決不做“指手畫腳”的“看客”。

  2、發(fā)揮督導(dǎo)員資源優(yōu)勢(shì),積極參與學(xué)校管理

  我校督導(dǎo)室成員大部分是高級(jí)教師,擔(dān)任過學(xué)校中層干部,具有較強(qiáng)的資源優(yōu)勢(shì),經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理,起到了很好的作用。

  督導(dǎo)室積極參與高三年級(jí)的教育教學(xué)督察工作,提出了不少好的建議。督導(dǎo)室全體同志參與學(xué)校中心值周組的值周工作,定時(shí)督查校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動(dòng)等情況;督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開的情況,了解學(xué)校重要或重大工作會(huì)辦情況和教職工對(duì)校務(wù)公開滿意度情況以及對(duì)民主管理、民主理財(cái)情況;及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定,督查了解有無(wú)搞有償家教、亂推銷、亂收費(fèi)等違規(guī)行為;定時(shí)督查學(xué)校對(duì)上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況和傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神情況;及時(shí)按要求每月一次向縣局上報(bào)督學(xué)工作情況信息表;及時(shí)熱心關(guān)注教職工的思想、工作、生活,認(rèn)真做好教職工合法權(quán)益的維護(hù)工作,及時(shí)向校長(zhǎng)室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。

  3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),推進(jìn)教師教學(xué)的規(guī)范化

  本學(xué)期以來,我校督導(dǎo)室積極推行校內(nèi)視導(dǎo),使學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作制度化、規(guī)范化、日;,使教學(xué)常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導(dǎo)室對(duì)暑期新分配的青年教師就教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽課記錄等教學(xué)常規(guī)方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查。每次就檢查情況及時(shí)交流,組內(nèi)召開總結(jié)會(huì),倡優(yōu)糾偏,讓老師在活動(dòng)中收益。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日常化、細(xì)致化。在壓力與動(dòng)力之下,這也是教師互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同促進(jìn)相互提高的途徑,也提供了督導(dǎo)室、教師面對(duì)面交流、談心融合的機(jī)會(huì)。與此同時(shí),督導(dǎo)室還對(duì)月考中滯后的老師和班級(jí)進(jìn)行跟蹤視導(dǎo),進(jìn)入班級(jí)聽課,檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規(guī),指出問題所在并限期改正。并對(duì)高一高二年級(jí)老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次全面檢查,分兩次進(jìn)行較為細(xì)致的檢查。配合高三年級(jí)部對(duì)老師面批情況進(jìn)行檢查。檢查高三年級(jí)老師對(duì)邊緣生的面批工作,檢查高三年級(jí)課堂教學(xué)效益。

  4、加強(qiáng)課堂教學(xué)視導(dǎo),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性

  課堂教學(xué)視導(dǎo)時(shí)要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展,讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容,出主意、想辦法,找重難點(diǎn),特別是找出重難點(diǎn)如何突破的方法。教學(xué)時(shí)要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學(xué)對(duì)象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處,以及所產(chǎn)生的問題,然后根據(jù)存在的問題在評(píng)課中探索解決問題的有效方法。課后評(píng)課時(shí),督導(dǎo)員從觀課中總結(jié)有益的教學(xué)方法和教學(xué)模式,從教學(xué)的形態(tài)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、語(yǔ)言的感染力、語(yǔ)言肢體動(dòng)作的形象鼓動(dòng)力中挖掘適合于學(xué)生發(fā)展的有效方法指導(dǎo)授課教師,使授課者知曉自己的成功之處,以及存在的問題,并且能在今后的教學(xué)加以發(fā)展和改進(jìn),從而推進(jìn)了課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

  5、加強(qiáng)青年教師督導(dǎo),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠基

  在督導(dǎo)過程中,我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的,青年教師的成長(zhǎng)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效的教學(xué)平臺(tái)。全體督導(dǎo)員克服教學(xué)中各種困難,積極指導(dǎo)青年教師備課,分析教材,根據(jù)學(xué)生的具體情況,確定教學(xué)方案,從中找出適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。指導(dǎo)青年教師如何去掌握新教材的教法和研究,如何去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如何解決教學(xué)中存在的問題,使課堂[NextPage]教學(xué)的效果得到提高。

  6、經(jīng)常召開學(xué)生座談會(huì),及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和各處室各部門的管理情況

  督導(dǎo)室為了進(jìn)一步了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)效果,經(jīng)常召開學(xué)生座談會(huì)、召開學(xué)生班干部座談會(huì)。本學(xué)期督導(dǎo)室召開高三年級(jí)學(xué)生座談會(huì),了解高三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,了解高三年級(jí)教學(xué)情況同時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)反饋;召開高三年級(jí)班干會(huì)議進(jìn)行問卷調(diào)查;召開高二年級(jí)推進(jìn)生座談會(huì),檢查了解高二年級(jí)老師對(duì)推進(jìn)生的面批工作;督導(dǎo)室成員深入高一年級(jí)各班級(jí),檢查高一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī);督導(dǎo)室成員到高三年級(jí)各班級(jí)對(duì)高三老師的教學(xué)情況進(jìn)行民意測(cè)評(píng),將測(cè)評(píng)結(jié)果上報(bào)校長(zhǎng)室,督導(dǎo)室和教學(xué)態(tài)度不端正、教學(xué)效果差、學(xué)生滿意度低的老師交換意見并提出改進(jìn)措施;督導(dǎo)室全體成員對(duì)高三年級(jí)住校生對(duì)學(xué)校食堂伙食方面進(jìn)行一次問卷調(diào)查,調(diào)查了解食堂的飯菜質(zhì)量、飯菜價(jià)格、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。

  以上是我校督導(dǎo)室本年度的一些做法,因?yàn)槎綄?dǎo)室剛剛成立,沒有現(xiàn)成的工作方法和經(jīng)驗(yàn),我們只能在前進(jìn)中探索,在探索中前進(jìn),還有很多需要進(jìn)一步思考和改善的地方。新的一年已經(jīng)開始,新的一學(xué)期已經(jīng)開始,在2010春學(xué)期督導(dǎo)工作中,我們將著力以下幾方面開展工作:

  春學(xué)期工作思路:

  1、督查學(xué)校對(duì)上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況,對(duì)傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神進(jìn)行督查了解,督查校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)情況,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)、出勤在崗、任課聽課和參與教研活動(dòng)情況進(jìn)行督查了解。

  2、在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)實(shí)施教學(xué)、管理教學(xué)、服務(wù)教學(xué)等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估,以更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校自我改進(jìn)、自我約束、自我激勵(lì)、自我發(fā)展、自我完善的管理價(jià)值。

  2、依照國(guó)家法律法規(guī)和上級(jí)教育行政機(jī)關(guān)管理規(guī)章和學(xué)校的管理規(guī)定,會(huì)同教務(wù)處制訂我校的教學(xué)評(píng)估制度。

  3、檢查各處室、各部門在教學(xué)、教學(xué)管理、教學(xué)服務(wù)過程,貫徹執(zhí)行國(guó)家教育政策、法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映。經(jīng)校長(zhǎng)同意,可向有關(guān)部門提出整改意見和建議。

  4、負(fù)責(zé)制訂年度和學(xué)期督導(dǎo)工作計(jì)劃,開展教學(xué)評(píng)估,會(huì)同有關(guān)部門組織實(shí)施對(duì)教師崗位和年度考核工作。

  5、督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開的情況,對(duì)學(xué)校重要或重大工作會(huì)辦情況、教職工對(duì)校務(wù)公開滿意度情況、教職工對(duì)民主管理、民主理財(cái)情況的督查了解。

  6、深入教學(xué)第一線,了解教學(xué)工作的實(shí)施情況,提出意見和建議。

  7、監(jiān)督檢查教師遵守教學(xué)工作規(guī)范的情況,教書育人和完成教學(xué)任務(wù)情況,重點(diǎn)是備課、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改,考試考核閱卷評(píng)分等主要環(huán)節(jié)。

  8、檢查各有關(guān)處室和部門服務(wù)教學(xué)工作的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。

  9、反映各職能部門、教學(xué)單位和師生對(duì)教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)工作的意見,定期或不定期召開教師、學(xué)生座談會(huì),聽取意見和建議,并將意見和建議及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)處室和部門領(lǐng)導(dǎo)。

  10、參與學(xué)校組織的教師講課比賽、教學(xué)視導(dǎo)和教學(xué)方面的評(píng)優(yōu)工作。

  11、對(duì)教學(xué)及教學(xué)管理、服務(wù)過程出現(xiàn)的教學(xué)事故進(jìn)行查處,對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師反映教育教學(xué)及管理方面的人民來信進(jìn)行調(diào)查了解,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

  12、督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)“八項(xiàng)規(guī)定”的情況,對(duì)有無(wú)搞有償家教、亂推銷、亂收費(fèi)等違規(guī)行為進(jìn)行了解,對(duì)是否體罰和變相體罰學(xué)生不良教育行為進(jìn)行督查了解。

  本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)督導(dǎo)氛圍的和諧,關(guān)注聽課、評(píng)課的密度,加強(qiáng)評(píng)課的效益,提高督導(dǎo)的有效性。我們堅(jiān)信,在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校長(zhǎng)室、校黨委和全校廣大教職工的指導(dǎo)和幫助下,我校督導(dǎo)室成員一定能真正起到一個(gè)督查員、信息員、維護(hù)員、宣傳員、教研員和示范員的作用。為我校打造十大工程和創(chuàng)建五星級(jí)學(xué)校做出督導(dǎo)室成員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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