中學教師職稱述職報告范文
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,不妨坐下來好好寫寫述職報告吧!相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧!以下是小編精心整理的中學教師職稱述職報告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學教師職稱述職報告1
轉(zhuǎn)眼間,一學年很快就要過去了,回顧這學年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛、關(guān)心學生,嚴格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,鉆研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,向有經(jīng)驗的教師請教,務(wù)求精益求精。本學年任教九(3)班、九(4)班數(shù)學,我根據(jù)學校、科組的工作安排,認真制定學科計劃,并落實完成。
一、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
九年級采用的是人教版的新教材,和以往的教材有很大不同。對此,我認真鉆研教材,學習新課標,仔細體會新課標理念,理解教材的意境,根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,參與課改研討,跟聽老教師課和向他們學習。
二、合理使用教法,想方設(shè)法提高教學質(zhì)量。
我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手,培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法,以正面教育為主鼓勵學生積極學習。
1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學生學習興趣。
新教材活動性強,我充分利用教材,精心創(chuàng)設(shè)學生熟悉的情境,激發(fā)學生學習的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實際。
數(shù)學源于生活,生活中又充滿著數(shù)學。在教學中,我緊密聯(lián)系學生的生活實際,在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材,讓教學貼近生活,讓學生在生活中看到數(shù)學,摸到數(shù)學。
3、開展實踐活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)。
學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn),因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深,也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系,F(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去做科學,而不是用耳朵聽科學。留給學生足夠的時間和空間,讓每個學生都有參與活動的機會,使學生在動手中學習,在動手中思維,在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如,在教學觀察與測量一章時,我設(shè)計了一系列的活動。讓學生互相量身高、量黑板、量課本等,讓學生走出課堂,觀察周圍的事物,用正確的長度單位描述物體的長度和高度,用正確的語言表述物體的位置。教學統(tǒng)計與概率時,設(shè)計一些調(diào)查活動和隨機抽取樣本的活動,如調(diào)查班里同學喜歡吃的水果,男女同學的人數(shù)等,使學生在活動中探索調(diào)查的方法,體會統(tǒng)計的必要性。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢,開發(fā)學生創(chuàng)新潛能。
合作研討,即在課堂中學生以小組形式為學習群體,突出學生的協(xié)作與討論,充分利用集體的力量,共同發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,小組由不同性別、不同成績、不同能力的學生組成,使優(yōu)等生的才能得到施展,中等生得到鍛煉,差等生得到幫助,互相學習,取長補短,同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認為這樣的教學,既發(fā)揮了學生之間的互補作用,又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識,使學生的思路得以開拓,觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。
5、開展競賽、游戲活動,提高課堂學習氣氛。
基于低年級學生的特點,引進競賽、游戲活動,學生積極性高,效果好。寓教于樂。
6、運用表揚鼓勵學生,加強學生的學習信心。
課堂上以表揚為主,分個人、小組進行表揚,經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生,如你真棒!你的眼睛真雪亮!你們小組合作得很好!……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。
我從事教師工作只有一年多,教學經(jīng)驗不足,在工作中還有很多不足之處,如學生學習的自主性不高,在教法上還有待提高。今后,我會多向有經(jīng)驗的教師請教,虛心學習,在工作中積累經(jīng)驗,不斷探索切實可行的教學方法,更好地完善自我。
中學教師職稱述職報告2
一、思想政治方面:
本人在思想上能夠積極上進,政治立場堅定,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注重加強師德修養(yǎng),為人師表。有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感,愛崗敬業(yè),樂于為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
二、教學工作方面:
自20xx年8月畢業(yè)以來,本人一直擔任班主任工作。剛畢業(yè)時,學校把我安排到江孜一中,擔任高二(1)班的班主任工作和高二(1)、(5)班數(shù)學教學工作。剛接這兩個班時,學生的數(shù)學成績較差,但是通過我自己的努力,兩個班的數(shù)學成績有了明顯提高,尤其是高二(1)班的整體成績也有了很大的改觀,最后排到了全年級第一。
20xx年8月,我被安排到江孜高級中學,擔任我校首屆高一年級(10)班的班主任工作和高一(10)、(12)班的數(shù)學教學工作。由于當時學生基礎(chǔ)較差,起初成績不是很理想,但通過本人的努力任課老師的大力支持下,在20xx年高考中我班取得理科升學率達到94%的好成績。另外,學校組織的每周星期天下午兩個小時的畢業(yè)班培優(yōu)補差工作中,本人擔任了兩屆的培優(yōu)補差工作。
辛勤耕耘,收獲頗多。在20xx年9月,我指導(dǎo)的學生參加全國高中數(shù)學聯(lián)合競賽中,3名同學獲三等獎,本人獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。20xx年4月全市舉行的`賽課中,榮獲“高中數(shù)學組”三等獎。20xx年4月全市舉行的命題大賽中榮獲“高中數(shù)學組”二等獎。20xx年我校舉行的課件制作大賽中榮獲一等獎。
三、教研組工作方面:
20xx年以來,本人擔任數(shù)學組副組長。20xx、20xx兩年因倉木決老師帶畢業(yè)班,所以本人全面負責數(shù)學組的教研工作。在這期間,本人以一名學科帶頭人的身份,組織教研組所有人員,開展具有特色的各種教研活動,保質(zhì)保量的完成
學校交給的各項任務(wù)。同時,本人積極主動的指導(dǎo)新分來的教師,擔任他們的師傅,讓他們在最短的時間里適應(yīng)高中數(shù)學教學工作。
四、其他方面:
20xx年3月,學校責成本人和扎西旺久老師負責制作課間操音樂,當時由于學校剛建不久,沒有資金投入的情況下,我倆毫無怨言的,在規(guī)定的時間內(nèi)完成制作任務(wù)。還有在江孜縣里舉行的“大型文藝晚會”以及“達瑪節(jié)”等活動中,我校演出的很多舞曲的剪切工作由本人來負責完成。
以上成績的取得,離不開學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持。在今后的時間里,本人會一如既往的努力工作,彌補不足,為江孜高級中學的教育教學工作做出更大的貢獻。
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