述職報(bào)告范文匯總八篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的述職報(bào)告8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
述職報(bào)告 篇1
一、個(gè)人工作
作為總班，基本的工作就是負(fù)責(zé)搞好通知的傳達(dá)和反饋的匯總，而我的工作就主要在擬定通知、發(fā)布消息、工作匯總等方面。
從入學(xué)以來，經(jīng)擔(dān)任軍訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員，積累起部分人脈與經(jīng)驗(yàn)，為競(jìng)選體育總班和之后的工作開展，都打下了一定的基礎(chǔ)。
正式工作從十月份初，國(guó)慶節(jié)回來開始，跑操項(xiàng)目在行政法學(xué)院XX級(jí)正式啟動(dòng)。在初次跑操之前，由葉xx同學(xué)根據(jù)以往的跑操條例，初步擬定了一份跑操方案。由于第一次實(shí)際操作出現(xiàn)了一些問題，各總班以集體的名義發(fā)布了面向全年級(jí)的檢討書，并按輔導(dǎo)員的要求和同學(xué)們的意愿，決定重新擬定方案。與紀(jì)檢總班達(dá)成一致后，我們幾個(gè)體育總班討論和修改了原始方案，并由我最終成稿。之后的跑操工作，仍然存有諸多細(xì)節(jié)問題，但始終在不斷完善，已經(jīng)逐步形成了固定的模式，各方面的操作性也越來越強(qiáng)。這得益于同學(xué)們的積極配合，也表達(dá)了我們體育總班和其余總班以及各個(gè)小班積極的工作態(tài)度。
就在跑操持續(xù)進(jìn)行期間，行政法學(xué)院“迎新杯”籃球賽悄然拉開帷幕。葉xx同學(xué)作為參賽選手與比賽裁判，主要負(fù)責(zé)了該項(xiàng)目的報(bào)名與通知。我僅作為參賽選手，與XX級(jí)女子籃球代表隊(duì)成員一起，進(jìn)行了訓(xùn)練。由于天氣問題，比賽時(shí)間不斷地拉長(zhǎng)，比賽進(jìn)行得較松散。加之部分參賽選手的比賽時(shí)間與迎新晚會(huì)的初審時(shí)間相重合，該選手所在班級(jí)的替補(bǔ)人員又不夠，導(dǎo)致部分班級(jí)直接棄權(quán)，或減少了比賽的可觀性。
一個(gè)月的時(shí)間很快過去，逐步適應(yīng)大學(xué)生活的我們，迎來了忙碌的十一月。11月8日，行政法學(xué)院學(xué)生會(huì)正式發(fā)布通知，將于11月30日舉行院內(nèi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，并公布了運(yùn)動(dòng)會(huì)可報(bào)名項(xiàng)目，動(dòng)員各班運(yùn)動(dòng)員和志愿者在11月11日前踴躍報(bào)名。由于我沒能及時(shí)注意到公告欄，也不曾接收到其他形式的通知，因此耽誤了通知的下發(fā)，導(dǎo)致各體育小班沒有足夠?qū)捲５膭?dòng)員時(shí)間，各班報(bào)名極為倉(cāng)促，或影響了比賽的觀賞性。之后，報(bào)名事項(xiàng)交葉xx同學(xué)主要負(fù)責(zé)，包括各班報(bào)名人員和參賽項(xiàng)目的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)與記錄，并直接與體育部進(jìn)行相關(guān)工作的銜接。各班運(yùn)動(dòng)員就此開始了對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)目的準(zhǔn)備，體育總班和小班們也抓緊了對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)事務(wù)的計(jì)劃與安排。
在此之后，由體育部負(fù)責(zé)人王凱對(duì)我們體育總班下發(fā)了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式招員的通知，并由我直接轉(zhuǎn)達(dá)給各個(gè)體育小班。經(jīng)過艱難的人員選拔，初步定下了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的分列式方陣、鮮花方陣和紅旗手方陣的人員，并挑選出了院旗手與國(guó)旗手。同樣，按照負(fù)責(zé)人王凱的安排，由大二的相關(guān)負(fù)責(zé)人分別接管鮮花方陣和紅旗手方陣的培訓(xùn)，而我主要負(fù)責(zé)分列式方陣的訓(xùn)練，葉xx同學(xué)負(fù)責(zé)分列式方陣服裝的借取與存放。在分列式方陣的訓(xùn)練過程中，由于各報(bào)名人員課程安排較滿，迎新晚會(huì)的節(jié)目也在加緊排練，致使部分報(bào)名人員不能準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，訓(xùn)練的次數(shù)及時(shí)長(zhǎng)也遭到極大限制，或影響了開幕式的展示效果。但每個(gè)報(bào)名人員都能十分認(rèn)真地進(jìn)行入場(chǎng)展示，表現(xiàn)出XX級(jí)學(xué)生高度的責(zé)任感與自覺性。
11月30日，正式迎來了我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。葉xx同學(xué)和趙xx同學(xué)在與體育部的溝通與協(xié)調(diào)中，共同負(fù)責(zé)了運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)際進(jìn)行過程中的各項(xiàng)工作安排。運(yùn)動(dòng)會(huì)宣布結(jié)束后，我對(duì)分列式方陣的服裝進(jìn)行了回收，并交由葉xx同學(xué)保管，再由葉xx同學(xué)交還借取處。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就此落下帷幕，但后續(xù)工作仍在繼續(xù)。隨后，由我下發(fā)通知，各體育小班即上交了各班運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽人員情況統(tǒng)計(jì)表，讓我可以留作備案。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，加深了體育總班與小班之間的聯(lián)系與溝通，也為體育小班今后的工作開展提供了模版，對(duì)我們大家而言，都是一次良好的嘗試與體驗(yàn)。
進(jìn)入十二月份，除了例行會(huì)議之外，各總班們都開始對(duì)這一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，基本沒有其余的工作安排了。我們體育總班和小班們商量著，進(jìn)行一次聚餐，順便交流一下這一學(xué)期以來的工作感受，也加深彼此之間的友誼。
二、團(tuán)隊(duì)合作
基于輔導(dǎo)員在會(huì)議上做出的總班之間要達(dá)成“相對(duì)分工與絕對(duì)合作”的共識(shí)和總班與小班之間要保持平等地位的相關(guān)教導(dǎo)，我們?cè)谔剿鞯倪^程中，逐步形成了自身的工作運(yùn)行方式。
總班之間，除日常項(xiàng)目分工較明確之外，通常是協(xié)力合作、共同完成的。像跑操這樣的日常項(xiàng)目，在實(shí)行初期，一般都是由我們總班共同討論和制定方案再定稿下發(fā)的。成型之后，由葉xx同學(xué)進(jìn)行突發(fā)情況的通知調(diào)整與現(xiàn)場(chǎng)的指揮和調(diào)控，趙xx同學(xué)則與紀(jì)檢總班方面協(xié)調(diào)，檢查跑操遲到人數(shù)，同時(shí)也配合葉xx同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)。像籃球賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的非日常項(xiàng)目，通常由我們的直接負(fù)責(zé)人指定工作。比如，直接指定葉xx同學(xué)作為籃球賽的裁判，由他進(jìn)行一系列相關(guān)通知和報(bào)名統(tǒng)計(jì)，而我和趙xx同學(xué)就了解一下大致情況即可，需要人員的時(shí)候，也可以幫忙動(dòng)員和宣傳。又比如運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，體育部負(fù)責(zé)人安排我進(jìn)行分列式方陣的訓(xùn)練，葉xx同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的報(bào)名工作，我們相互間會(huì)在人員征集上通力合作，但主管自己全權(quán)負(fù)責(zé)的事項(xiàng)，互不干涉。再到運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行時(shí)，分列式方陣展示結(jié)束后，比賽進(jìn)行當(dāng)中的各種工作就主要由葉xx同學(xué)和趙xx同學(xué)去協(xié)調(diào)和解決，我隨時(shí)待命，幫忙進(jìn)行一些通知方面的輔助事宜。
在和小班的溝通與工作中，短信和電話是必不可少的。剛開始接觸的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)男女生的差異，在下發(fā)同樣一份通知時(shí)，編輯成不同風(fēng)格的短信或者使用不同的語氣。又因?yàn)檫@一學(xué)期，體育總班的工作比想象中要繁雜，一開始就需要頻繁的和各小班進(jìn)行聯(lián)系，大家很快就變得熟絡(luò)了。在之后的通知下發(fā)中，我就只用編輯一份較詳盡和嚴(yán)肅的文本，把工作的模式基本上固定了下來。但是每個(gè)人都有自己的行事風(fēng)格，所以，即便下發(fā)同樣的通知，各小班呈交上來的結(jié)果也是有所差別的。由于總班和小班之間，沒有一種被許可的、具有操作性的獎(jiǎng)懲制度，甚至，總班對(duì)于小班沒有直接進(jìn)行批評(píng)的權(quán)利，所以對(duì)于一些不盡如人意的結(jié)果，我剛開始的方式是沉默，自行修訂，增加了自己的工作量。但這也是基于彼此之間還不甚了解，需要一定時(shí)間來適應(yīng)各自的行事風(fēng)格的考量，以及對(duì)自己剛開始展開的工作的完成度的不自信，擔(dān)心因自己通知的不清楚或者在某方面欠考慮，而錯(cuò)怪他人。一段時(shí)間后，如果確保我自己的職責(zé)和通知已經(jīng)到位，而某小班上交的結(jié)果仍不符合條件的話，我會(huì)要求該小班按照通知要求，在新的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，重交一份。同時(shí)，這屬于雙方的直接溝通，不透露第三方知曉，其余公開的通知仍保持原有的要求。在進(jìn)一步的接觸中，大家的溝通變得愈發(fā)直接有效，減少了很多不必要的工作。
在與輔導(dǎo)員的溝通中，比較直接和有針對(duì)性的，就是跑操和運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)事宜了，此外就只有為數(shù)不多的'幾次例行會(huì)議。相對(duì)于總班和小班間進(jìn)行的交流，總班和輔導(dǎo)員的交流確實(shí)很少，尤其是工作方面的，但是卻是更為直接有效的。輔導(dǎo)員下發(fā)的通知，總班們都能較為及時(shí)和準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)達(dá)，而總班們反饋的問題，輔導(dǎo)員也能快速給出回應(yīng)，并且，總班和輔導(dǎo)員的交流，大多數(shù)當(dāng)面進(jìn)行的，傳達(dá)的效果會(huì)比短信和電話要好得多。但這種模式顯然不適合套用在總班和小班的溝通上，因此，基本上沒有什么特殊事項(xiàng)，我們體育總班都不會(huì)召集小班開會(huì)。
就像在處理同輔導(dǎo)員和小班間關(guān)系的方式不同一樣，在與同學(xué)們的溝通時(shí)，我們也必須扮演不同的角色。事實(shí)上，這并不屬于總班工作的一部分，因?yàn)樵谌粘＝煌校覀兤鋵?shí)是不能繼續(xù)扮演總班的角色的。我們總班是相對(duì)于小班而言的，我們的工作范圍也僅限于和小班及輔導(dǎo)員進(jìn)行上下銜接。但在工作過程中，無法避免的要和各同學(xué)接觸，這時(shí)候，就不能把自己當(dāng)作總班，對(duì)其進(jìn)行直接的工作分配和安排，而該是以一個(gè)知情人的身份，對(duì)其進(jìn)行提醒和協(xié)助。不僅如此，在工作之余，如果小班有任何自發(fā)的活動(dòng)安排和調(diào)查、登記，也應(yīng)當(dāng)以一個(gè)班級(jí)成員的身份積極支持，而非以總班的身份對(duì)其進(jìn)行直接干涉。
這僅是我個(gè)人的心得體會(huì)和一些觀念原則。
三、自我批評(píng)和總結(jié)
我從小學(xué)入學(xué)一直到高中畢業(yè)都是擔(dān)任的例如班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、團(tuán)支書等職位，感覺工作比較繁雜。之所以到大學(xué)來競(jìng)選體育總班，就是以為這個(gè)職務(wù)比較輕松，可以兼顧學(xué)習(xí)又能結(jié)交很多志同道合的朋友，容易和同學(xué)們打成一片，還可以順帶拓寬一下自己的工作領(lǐng)域。但經(jīng)過一學(xué)期的工作，感覺體育總班一職似乎比我想象中要?jiǎng)诶酆芏�，并且在大學(xué)處理人際關(guān)系也并非那么容易。因此，在剛開始工作不久，就有種撤離的想法，對(duì)工作抱有一種消極的態(tài)度。加之對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，有一些抵觸大學(xué)生活，導(dǎo)致工作上也不是十分上心。但由于一直以來的工作習(xí)慣，還是將負(fù)責(zé)的事務(wù)給一件件落實(shí)了下去。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，基本上找回了以前的工作熱情，但時(shí)不時(shí)還是會(huì)有消極情緒上涌。
在處理一些大事件上，我的思維通常比較清晰和敏捷，而與之對(duì)應(yīng)的，在細(xì)節(jié)上，我就比較容易犯迷糊了。尤其是在比較松懈的狀態(tài)下，對(duì)待工作就不夠細(xì)致，會(huì)產(chǎn)生一些小錯(cuò)誤。像是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備階段，我的工作就做得細(xì)一些，到運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始的時(shí)候，就仿佛解脫了一樣，對(duì)之后的事兒也不再那么關(guān)注了。在工作匯報(bào)方面，我也沒有刻意去養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，因此，本該每天以郵件形式向輔導(dǎo)員進(jìn)行該日事項(xiàng)逐一敘述的環(huán)節(jié)，被我棄置腦后了。
但總的看起來，這一學(xué)期，我沒有什么重大的工作失誤，也沒有什么值得夸耀的工作業(yè)績(jī)，一切都是按部就班進(jìn)行著的。所以，或許還是一個(gè)工作態(tài)度的問題吧。我會(huì)盡快調(diào)整我的心態(tài)，爭(zhēng)取在下學(xué)期以更飽滿的熱情去完成自己的工作的。
寫在后面
其實(shí)，要說的基本上都在上面的敘述中了，沒有什么特別想表達(dá)的東西，只是迫切地渴望放假罷了。工作起來是真的累，有時(shí)候感覺像是自找的，也沒處發(fā)泄，說出來還讓人覺得是自己本來工作能力不夠，還要硬著頭皮上。但是，也不是全沒收獲，每完成一項(xiàng)工作，就會(huì)感覺到真心的喜悅，也為自己感到驕傲。說實(shí)在的，不管怎么樣，做一件事還是希望得到大家的認(rèn)可，哪怕是一句贊賞的語句也讓人寬慰，所以，寫在最后的這一段話，就拿來討賞吧，也算是為今后的工作尋找一份持久的動(dòng)力支持，不知小哥意下如何？
述職報(bào)告 篇2
近年來，在鎮(zhèn)黨委政府關(guān)心和村班子成員的理解支持下，我本著多為群眾辦實(shí)事，辦好事的理念，以人為本，忘我得工作，贏得了群眾的首肯和信任，也取得了些許成績(jī)�，F(xiàn)將近一年來的工作向各位作如下匯報(bào)。
一、班子建設(shè)情況
在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我首先配齊了村兩委班子，成立了并健全了xxx村監(jiān)督委員會(huì)，民兵營(yíng)，婦聯(lián)，村民調(diào)解委員會(huì)等組織。對(duì)兩委班子成員進(jìn)行了明確分工，責(zé)任到人，各司其職，使各組織機(jī)構(gòu)得到了有效的運(yùn)行，在村級(jí)工作中遙遙領(lǐng)先。
二、為民辦實(shí)事
近幾年來，在同志們的支持和廣大干群努力下，村兩委班子實(shí)實(shí)在在地辦了一些小事。
(一)根據(jù)上級(jí)要求，一村要有一室，xxxx年我村建起了衛(wèi)生室一所，為群眾解決了看病難，條件差，醫(yī)療人員不夠的難題，使xx村醫(yī)療的硬件和軟件都達(dá)標(biāo)。
(二)我村在全鎮(zhèn)算上中等大村，人口多，生活富裕，但電力線路老化，有些群眾電飯鍋燒不熟飯，電棒起不起，不能滿足群眾日常生活用電需求。為此，村兩委同志多方想辦法，爭(zhēng)取國(guó)家資金，在鎮(zhèn)政府和供電部門大力支持下，我村終于在xxxx年?duì)幦〉诫娏φ捻?xiàng)目，使全村原有的4臺(tái)變壓器增加到6臺(tái)，主線25平方鋁線更換為50平方鋁線，保證每家每戶能安裝上空調(diào)，冰箱，大大提高了居民的生活質(zhì)量。
(三)水利興修。
近幾年，村兩委對(duì)水利設(shè)施加大了投入力度。先對(duì)水庫進(jìn)行除險(xiǎn)加固，清理庫底淤泥，增加了庫容量，確保安全渡汛。
(四)農(nóng)村生產(chǎn)。
今年，遇到了大旱，我和村兩委當(dāng)機(jī)立斷，組織群眾，清干渠，打水壩，向個(gè)企老板借水泵，架電線，保證了群眾適時(shí)打水插秧。
述職報(bào)告 篇3
輸血科工作直接關(guān)系到患者生命安危，如何科學(xué)合理地利用血液資源及確保臨床的用血安全尤其重要。幾年來我院迅速發(fā)展，為配合臨床工作，輸血科同樣面臨更艱巨的任務(wù)和責(zé)任。根據(jù)我院38號(hào)文件要求，結(jié)合科室年度目標(biāo)任務(wù)對(duì)履職能力進(jìn)行自我評(píng)價(jià)如下：
一、管理能力
1、醫(yī)療質(zhì)量：20xx年1-9總計(jì)費(fèi)11974567元，發(fā)血袋比20xx年（）同期增加 。成分率100％。
2、醫(yī)療安全：無差錯(cuò)無糾紛，無臨床科室投訴。
認(rèn)真+責(zé)任：一定要做到零差錯(cuò)率。全面加強(qiáng)安全管理，確保血液質(zhì)量萬無一失。輸血工作是細(xì)活，因?yàn)橐苍S你節(jié)省的是一個(gè)環(huán)節(jié)，可是付出的代價(jià)也許就是生命！
今年修訂了工作制度規(guī)范，進(jìn)一步完善了質(zhì)量管理體系。 參加了衛(wèi)生部臨床檢驗(yàn)中心全國(guó)血液相容性試驗(yàn)室間質(zhì)評(píng)活動(dòng)，都以滿分的成績(jī)順利通過所有的測(cè)評(píng)。
完成對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員的輸血培訓(xùn)，為確保醫(yī)療安全提供了保障。 堅(jiān)持質(zhì)量改進(jìn)持續(xù)化，加強(qiáng)每天自查，有效控制輸血差錯(cuò)事故的發(fā)生，保證了臨床輸血安全。
3、�？平ㄔO(shè)：完成科室人員培訓(xùn)。業(yè)務(wù)收入比同期增加。無差錯(cuò)無糾紛，無臨床科室投訴。
4、危機(jī)應(yīng)對(duì)：與上級(jí)積極溝通及時(shí)上報(bào)，與血站、臨床、患者積極溝通。積極配合臨床，科學(xué)合理的利用血液資源，做好輸血服務(wù)。
要求臨床醫(yī)生嚴(yán)格掌握血液制品的使用適應(yīng)證。輸血是雙刃劍，能挽回生命的同時(shí)也會(huì)存在更多的隱患！今年供血仍然緊張（O型），①與臨床醫(yī)務(wù)人員的溝通 ：輸血科對(duì)輸血、獻(xiàn)血工作進(jìn)行解釋和宣傳工作。規(guī)范臨床醫(yī)生合理、有效、安全的輸血。② 做好與血站的溝通工作，與中心血站開展業(yè)務(wù)交流，提高專業(yè)技術(shù)水平，做好臨床輸血工作。③做好與患者的溝通工作 ：對(duì)于患者關(guān)于輸血方面的咨詢，輸血科耐心做好溝通解釋工作。
二、 技術(shù)能力
1 、主任：本科，副高，市學(xué)會(huì)任職。
2、新項(xiàng)目、技術(shù)水平：開展卡式血型、卡式配型。RH(-)確認(rèn)4例，疑難配血1例。論文1篇（統(tǒng)計(jì)源）。
三、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
我非常熱愛本職工作，能夠嚴(yán)以律己，與同事互學(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，保持對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極進(jìn)取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭(zhēng)把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)做好。無安全不良事件，無投訴。
四、 勞動(dòng)紀(jì)律
幾年來堅(jiān)持提前到崗，按時(shí)參加科主任例會(huì)無遲到早退。按時(shí)組織科室周會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神。
今后我將繼續(xù)努力做好工作。
述職報(bào)告 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
你們好！本人20xx年畢業(yè)于陜西理工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)，參加工作后為配合教學(xué)需要，又于20xx年取得英語函授本科學(xué)歷，現(xiàn)具備雙本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，雙本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位——述職報(bào)告。
畢業(yè)于三十中，任教于三十中，工作在曾經(jīng)培育我的母校，我懷著感恩之情，決定將畢生托付于教育事業(yè)。今天是第四次參與中級(jí)職稱評(píng)定，現(xiàn)將我近十年的工作總結(jié)如下：
踏踏實(shí)實(shí)教學(xué)，勤勤懇懇工作是我的座右銘。對(duì)待學(xué)生，我平易近人，嚴(yán)中有愛，堅(jiān)持原則，公平公正，耐心細(xì)致，師生關(guān)系融洽。對(duì)待同事，我彬彬有禮，謙虛謹(jǐn)慎，樂于助人，心胸開闊，不斤斤計(jì)較，相處和睦。
在教學(xué)中，我埋頭苦干，任勞任怨，潛心鉆研，及時(shí)反思，勤于總結(jié)創(chuàng)新并能將自己的教學(xué)心得應(yīng)用于實(shí)踐中。并利用課余時(shí)間研讀教育教學(xué)相關(guān)書籍，提升自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)。
無論是擔(dān)任任課教師還是班主任工作，都始終把教學(xué)和學(xué)生放在第一位，特別是20xx年接任班主任工作時(shí)，公婆二人接連做大手術(shù)長(zhǎng)時(shí)間住院，20xx年母親又入院手術(shù)，我都能和任課教師主動(dòng)協(xié)調(diào)，不請(qǐng)假，不向?qū)W校添麻煩，不耽誤學(xué)生一節(jié)課。
十年里，我也取得了一些成績(jī)，現(xiàn)陳述如下：
1、我所任教的班級(jí)英語學(xué)科成績(jī)十年來始終在普通班位列第一，連年榮獲校教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng)，校文明教師，校優(yōu)秀教師。
2、市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)，均獲市一等獎(jiǎng)。
3、論文近20篇，分獲省市一，二等獎(jiǎng)。
4、獨(dú)立和參與課題三個(gè)，分獲市一，二等獎(jiǎng)。
5、輔導(dǎo)獎(jiǎng)7個(gè)，分獲省市一，二等獎(jiǎng)。
6、榮獲“市教學(xué)先進(jìn)教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
7、積極進(jìn)修，參與“班主任培訓(xùn)”，“三級(jí)心理咨詢師”，“遠(yuǎn)程教育”，“函授進(jìn)修”等學(xué)習(xí)。
8、任班主任以來，我所帶的班級(jí)在校組織的各類比賽中榮獲一等獎(jiǎng)7次。二等獎(jiǎng)2次。班級(jí)班級(jí)總平均分始終位列普通班第一我。班三位同學(xué)參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得較好成績(jī)。
成績(jī)屬于過去，立足當(dāng)下，面對(duì)未來，我會(huì)更加努力。不論此次職評(píng)結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，努力克服工作上的困難，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓！
述職報(bào)告 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo) 各位同事:
大家早上好!
光陰似劍,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一年的收銀工作已進(jìn)入了尾聲.作為收銀員的我圍繞著收銀員的工作性質(zhì),能夠嚴(yán)格要求自我,求真務(wù)實(shí),遵守商店的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照收銀員操作流程規(guī)定操作,做到熱情、耐心地接待好每一位顧客.
20xx年8月,對(duì)于我們商店收銀員來說,是一次新的考驗(yàn),商店更換了收銀系統(tǒng).在新系統(tǒng)的運(yùn)行使用中,我們重新學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí),邊學(xué)習(xí)邊操作、邊摸索,在每天的收銀過程中不斷提高業(yè)務(wù)水平,在接單時(shí)認(rèn)真仔細(xì)查驗(yàn)營(yíng)業(yè)員開單的項(xiàng)目和金額,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)告知糾正,保證輸入信息的準(zhǔn)確性.特別是新系統(tǒng)使用后,營(yíng)業(yè)員錯(cuò)開編碼時(shí)有發(fā)生,我都不厭其煩的一次次輸入辨認(rèn),直至準(zhǔn)確,如遇到完全無法輸入就委婉告知顧客需要重新開單或糾正.盡量減少顧客來回次數(shù),避免引起顧客的不滿,在為顧客結(jié)算商品款項(xiàng)時(shí)要做到唱收唱付,提示顧客使用本商場(chǎng)的VIP貴賓卡,并認(rèn)真核對(duì)銷售小票上的金額與POS機(jī)打出收款結(jié)算單是否一致,檢驗(yàn)鈔票真?zhèn)?并通過一看二摸的方法,快速無誤地做好每一筆收款.當(dāng)然,自己在工作是還有很多不足之處,比如核對(duì)小票大小寫金額方面還需更加仔細(xì),減少誤差,盡力做到零差錯(cuò).
希望在以后的工作中,更加完善服務(wù)技能,提高自己的工作水平.謝謝大家!
收銀二部
述職報(bào)告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！我是xxx，是xxxx年10月份任職供銷部電腦組主管，至今任職一年多時(shí)間，主要是分管資料組工作，對(duì)其工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、審核以及計(jì)劃，負(fù)責(zé)匯報(bào)工作�，F(xiàn)就任職一年來的具體情況述職如下：
一年來，在大家共同努力修改資料xx人，計(jì)劃xx份、計(jì)劃總數(shù)xxxx件/條、特體組計(jì)劃xxx件/條，發(fā)送資料郵件xx份。
xx年工作有幾方面：
一、各地市局的資料的匯總、審核、修改、新警錄入、標(biāo)簽、歸檔等工作。
1、各地市來函、計(jì)劃：收到來函首先電話與客戶確認(rèn)計(jì)劃人數(shù)、資料的是否修改，完畢后做好相關(guān)的電話記錄，匯總資料、下達(dá)計(jì)劃。
2、各地市資料修改：①全省近14萬警員資料每年修改資料約13萬多。每下計(jì)劃前都及時(shí)與客戶電話核對(duì)計(jì)劃總數(shù)、號(hào)型、人員調(diào)動(dòng)情況、退休人員資料進(jìn)行修改。②發(fā)放標(biāo)簽與客戶核對(duì)計(jì)劃人數(shù)，對(duì)確認(rèn)已下達(dá)計(jì)劃單在縫制生產(chǎn)的周期內(nèi)因各種原因單位人員調(diào)動(dòng)、警種變動(dòng)、刪除人員較多的情況下， 先與客戶聯(lián)系是了解什么原因，然后我部做好相關(guān)記錄，以及時(shí)補(bǔ)計(jì)劃。
3、全省新警每年約4000人，錄入警員資料，交叉復(fù)核，匯總下計(jì)劃服裝14個(gè)品種（不包含文職之類）。每一個(gè)品種都要匯總一個(gè)統(tǒng)計(jì)單，共19份統(tǒng)計(jì)單。
4、標(biāo)簽打印工作，在下達(dá)計(jì)劃單縫制車間在生產(chǎn)周期，地市局要求變動(dòng)單位、體型的情況，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)計(jì)劃缺號(hào)數(shù)。裝箱表。
5、資料歸檔整理；計(jì)劃來函，新警及文職人員，修改資料等則以月份/地市為單位，編號(hào)歸檔以完成，方便備查。
二、內(nèi)部溝通、深入了解各部門。
1、裁床、CAD室是服裝生產(chǎn)的第一道工序，安排生產(chǎn)計(jì)劃的完成時(shí)間，定期與裁床雙向溝通。
2、生產(chǎn)部是一個(gè)縫制生產(chǎn)流水線整個(gè)服裝流程較為重要一個(gè)流，要隨時(shí)了解、掌握每小組定額、定量、小組變動(dòng)情況，以安排生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)間。做好溝通和協(xié)調(diào)，定期與生產(chǎn)部雙向溝通，深入了解情況，能準(zhǔn)確計(jì)劃時(shí)間編排。
3、技術(shù)部特體組。特體組即是靈活組，訂做單、更換單、特殊單由靈活組縫制完成。服裝品種多，領(lǐng)導(dǎo)服裝要貨很急，會(huì)出現(xiàn)插單的情況，這種情況出現(xiàn)，計(jì)劃單及時(shí)發(fā)放，做好解釋工作、原因說明，定期了特體組定額、深入了解計(jì)劃數(shù)量情況。
4、質(zhì)檢部是成衣檢查質(zhì)量與控制整個(gè)過程中質(zhì)量檢驗(yàn)。做好溝通和協(xié)調(diào)人際關(guān)系。
5、倉(cāng)庫是整個(gè)生產(chǎn)過程的最后一道工序，從質(zhì)檢部下貨到成品倉(cāng)，要了解、掌握其庫存數(shù)，以及時(shí)出標(biāo)簽、箱號(hào)表、裝箱表及時(shí)發(fā)貨。
三、公安網(wǎng)系統(tǒng)，定時(shí)、定期關(guān)注《廳長(zhǎng)論壇》了解基層民警情況，接收各地市局發(fā)放郵件。
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)做到分工不分家的原則工作作風(fēng)，協(xié)調(diào)配合認(rèn)真完成公司領(lǐng)導(dǎo)交給任務(wù)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處，形成良好的部門工作氛圍保證各方面工作展開。全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)、不斷地加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)才能有效率為20xx年做好準(zhǔn)備。積極參加公司組織活動(dòng)與各項(xiàng)技能培訓(xùn)課程，警服標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，量體標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)等。
通過一年的工作，我自己還存在不足地方有：
1、有些工作還不夠細(xì)，協(xié)調(diào)還不十分到位。
2、事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜、計(jì)劃資料管理規(guī)范化需進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、自己理論水平需提高、新的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)等等。
明年20xx年廣州亞運(yùn)會(huì)，需求服裝計(jì)劃多，一年后每位民警體型變化，變動(dòng)單位比較多， 以更好服務(wù)全省近14萬民警的穿著合體率。
以上是我一年來工作匯報(bào)，成績(jī)只代表過去，在新的一年，我將繼續(xù)努力工作，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，使我分理處內(nèi)勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。伴著20xx年的鐘聲，給大家送上我最真摯的祝福，祝大家20xx工作順利，萬事如意！
述職報(bào)告 篇7
根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)民辦高校規(guī)范管理引導(dǎo)民辦高等教育健康發(fā)展的通知》和《中共中央組織部、中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)民辦高校黨的建設(shè)工作的若干意見》。20xx年，安徽省委組織部，省委教育工委、省教育廳建立選派黨員干部到民辦高校擔(dān)任黨組織負(fù)責(zé)人兼督導(dǎo)專員制度。我被委派到合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院擔(dān)任黨組織負(fù)責(zé)人兼督導(dǎo)專員。近四年的工作實(shí)踐，由不了解到比較熟悉并進(jìn)入到比較融洽的工作環(huán)境中，這得益于省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的重視、信任和指導(dǎo)；舉辦者的理解與配合，創(chuàng)造了一定的工作環(huán)境；學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生的擁護(hù)與支持，增強(qiáng)了工作信心，工作比較順利，有一定的成就感。
現(xiàn)根據(jù)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于對(duì)民辦高校黨組織負(fù)責(zé)人兼督導(dǎo)專員進(jìn)行任期考核的通知》精神，下面從四個(gè)方面作簡(jiǎn)要回顧和匯報(bào)：
一、抓好黨建工作
這是省委教育工委和省教育廳建立選派黨員干部到民辦高校擔(dān)任黨組織負(fù)責(zé)人兼督導(dǎo)專員制度時(shí)提出的任務(wù)。民辦高校的發(fā)展實(shí)際情況需要加強(qiáng)黨的建設(shè)。
（一）成立學(xué)院黨委
學(xué)院創(chuàng)辦初期，在校生只有300余人，黨員9人。20xx年，學(xué)院發(fā)展到有3600人的規(guī)模，黨員已發(fā)展100余人，學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭良好。為了確保學(xué)院的健康發(fā)展和堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，成立學(xué)院黨委是形勢(shì)所需。20xx年12月經(jīng)合肥市教育局黨委批準(zhǔn)，同意成立中共安徽明星科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院（現(xiàn)更名為合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院）黨委，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)�；鶎咏M織工作條例》，經(jīng)黨員推薦，幾上幾下，上下結(jié)合產(chǎn)生8位黨委委員候選人。20xx年3月22日經(jīng)學(xué)院全體黨員直接差額選舉出7人組成的第一屆中共合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)，并選我為黨委第一書記。黨委成立后，明確分工，黨委班子成員工作積極團(tuán)結(jié)和諧。為了加強(qiáng)黨委自身建設(shè)，制定相關(guān)制度，黨建工作有了起色。
（二）加強(qiáng)學(xué)院黨的基層組織建設(shè)。
根據(jù)學(xué)院黨員人數(shù)，分布及結(jié)構(gòu)情況，黨委決定全院設(shè)立三個(gè)黨支部，考慮到發(fā)展黨員的工作需要，把教職員工黨員與學(xué)生黨員混合編入到三個(gè)黨支部參加組織活動(dòng)，選舉產(chǎn)生了三個(gè)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)班子。下一步根據(jù)黨員發(fā)展情況，依系部設(shè)立黨支部，并對(duì)三個(gè)支部進(jìn)行換屆調(diào)整，進(jìn)一步發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
�。ㄈ┓e極慎重地做好入黨積極分子的教育培訓(xùn)和組織發(fā)展工作。
每年年初黨委制定黨校培訓(xùn)計(jì)劃和黨員發(fā)展計(jì)劃�？紤]到學(xué)生入黨要求積極性比較高，一年舉辦二期入黨積極分子培訓(xùn)班，讓大多數(shù)積極分子接受黨的基本知識(shí)教育，增強(qiáng)黨的凝聚力。民辦高校的特點(diǎn)，學(xué)制雖然三年，但實(shí)際在校只有二年，組織培養(yǎng)發(fā)展工作，必須采取早起點(diǎn)，早發(fā)現(xiàn)，早培養(yǎng)，在一年級(jí)的第二學(xué)期，就著手選拔培養(yǎng)，條件成熟了及時(shí)發(fā)展，確保在學(xué)生中保持一定數(shù)量的黨員（特別是正式黨員），有利于開展學(xué)生工作。目前，全院黨員218人教職工黨員41人，這些黨員在不同的工作崗位發(fā)揮了模范帶頭作用，對(duì)學(xué)院的工作，穩(wěn)定和發(fā)展起到了核心作用。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)黨員教育管理
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，結(jié)合形勢(shì)政策上好黨課。
加強(qiáng)對(duì)在外實(shí)習(xí)的學(xué)生黨員教育管理，要求半年匯報(bào)一次自己的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)以及思想情況。要求輔導(dǎo)員利用網(wǎng)絡(luò)，通訊手段同學(xué)生聯(lián)系溝通，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，生活與實(shí)習(xí)情況，及時(shí)給予引導(dǎo)，做好工作。
對(duì)應(yīng)聘來院工作的黨員教職工，超過半年以上的要求組織關(guān)系及時(shí)轉(zhuǎn)入，參加學(xué)院黨組織活動(dòng)。
�。ㄎ澹┱匍_學(xué)院第一屆教職工代表大會(huì)暨成立教育工會(huì)。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》《中國(guó)工會(huì)章程》和《高等學(xué)校教職工代表大會(huì)暫行條例》經(jīng)過一年來的積極籌備申請(qǐng)，并獲省教育工會(huì)批準(zhǔn)，20xx年4月16日召開第一屆教職工代表大會(huì)和成立工會(huì)。教代會(huì)的召開和工會(huì)成立，必將推進(jìn)民主辦學(xué)的進(jìn)程，進(jìn)一步發(fā)揮廣大教職工主人翁精神，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和思想政治工作
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度；基本上做到每月學(xué)習(xí)一次，以此帶動(dòng)廣大教職工學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的熱情，不斷提高廣大教職工，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的信心，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。
�。ǘ┱J(rèn)真抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)
20xx年上半年，根據(jù)中央統(tǒng)一部署和省市的安排，濱湖學(xué)院開展了為期半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。為了使這項(xiàng)活動(dòng)開展有序、扎實(shí)，制定了《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，圍繞“進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，建設(shè)有鮮明特色的高職院�！钡闹黝}和“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“三個(gè)階段（學(xué)習(xí)調(diào)研，分析檢查，整改落實(shí)）工作，取得了顯著成效。思想認(rèn)識(shí)有新提高，分析問題和解決問題上有新成效，創(chuàng)新體制機(jī)制上有突破。建章立制，有章可循。學(xué)校發(fā)展，學(xué)科建設(shè)，人才培訓(xùn)有規(guī)劃，教學(xué)，科研，服務(wù)管理上得到加強(qiáng)。
�。ㄈ┱J(rèn)真開展，抓實(shí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“活動(dòng)
根據(jù)中央決定和省委教育工委文件要求，濱湖學(xué)院從20xx年四月開始，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，制定了《合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》，在全院作了動(dòng)員部屬，要求各支部深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神進(jìn)一步做好思想發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央和省委的部署上來，制定本單位具體措施。目前“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“活動(dòng)已進(jìn)入到全面爭(zhēng)創(chuàng)階段，為了做好這一階段工作，學(xué)院黨委又下發(fā)了《關(guān)于做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)全面推進(jìn)階段工作的通知》明確提出工作目標(biāo)，重點(diǎn)抓好圍繞先進(jìn)黨組織“五個(gè)好”，優(yōu)秀黨員“五個(gè)帶頭”為重要內(nèi)容的“紅旗黨組織”、“黨員示范崗”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)生思想政治教育
1、結(jié)合思政課和黨課開展形勢(shì)政策教育，使學(xué)生了解國(guó)情、省情、國(guó)家的大政方針，關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，前途命運(yùn)。引導(dǎo)學(xué)生把愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為中國(guó)民族的復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)動(dòng)力，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，為維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定、發(fā)展、繁榮做貢獻(xiàn)。
2、成立思政教學(xué)部，組織指導(dǎo)全院思政理論課教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化思政理論課的地位和作用。
3、重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
在隊(duì)伍建設(shè)上重視選拔、培養(yǎng)考核、目前擁有一支專兼結(jié)合較為穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，每個(gè)班級(jí)都備一個(gè)班主任，由于這支隊(duì)伍的辛勤工作，開展積極的思想政治教育，全院學(xué)生情緒穩(wěn)定、樂觀、自信、向上，校園呈現(xiàn)文明祥和穩(wěn)定。
4、重視支持學(xué)工部，團(tuán)委開展工作。學(xué)工部，團(tuán)委積極組織引導(dǎo)學(xué)生，開展校園文化活動(dòng)：舉辦學(xué)園文化藝術(shù)節(jié)，黨章知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，“立志成才”演講比賽等，寓教于樂，凝聚人心，建設(shè)和諧校園；開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織社團(tuán)活動(dòng)：綠茵協(xié)會(huì)組織義務(wù)植樹，維護(hù)綠化，美化校園，志愿者協(xié)會(huì)組織義務(wù)獻(xiàn)血，到敬老院送溫暖做好事，通過實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力，陶冶情操弘揚(yáng)正氣。
三、認(rèn)真履行督導(dǎo)專員工作職責(zé)
�。ㄒ唬┒酱俸蛥f(xié)助校方規(guī)范學(xué)校管理，逐步形成用制度管理辦學(xué)行為。
民辦高校管理“長(zhǎng)官意志”意識(shí)較濃，工作隨意性盲目性較大，決策事項(xiàng)注重經(jīng)濟(jì)很少科學(xué)論證，缺乏長(zhǎng)效性和連續(xù)性。一段時(shí)間的交流溝通，使舉辦者逐步認(rèn)識(shí)到規(guī)范管理的重要性，有序建立相關(guān)規(guī)章制度勢(shì)在必行。
1、首先從黨委做起，黨委先后制定了四項(xiàng)制度：
�、俸戏蕿I湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委職責(zé)
�、诤戏蕿I湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委議事規(guī)則
�、刍鶎狱h支部工作暫行條例
�、茳h員發(fā)展工作程序
幾項(xiàng)制度的制定，明確了工作職責(zé)，規(guī)范了工作程序，有利于加強(qiáng)黨委自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨委在學(xué)院工作中的政治核心作用和監(jiān)督保證作用。
2、建立聯(lián)席會(huì)議制度
民辦高校的領(lǐng)導(dǎo)體制是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨委起政治核心作用和監(jiān)督保證作用。為了加強(qiáng)舉辦者，辦學(xué)者，黨委及督導(dǎo)專員之間聯(lián)系交流溝通，建議并取得舉辦者的支持建立學(xué)院聯(lián)席會(huì)議制度。聯(lián)席會(huì)議制度明確議事規(guī)則，聯(lián)席會(huì)議的地位作用，對(duì)參加人員，議事范圍，議定事項(xiàng)的落實(shí)與督辦做了具體規(guī)定。會(huì)上參加者暢所欲言，會(huì)后形成紀(jì)要。效果較好，加深舉辦者，辦學(xué)者，督導(dǎo)專員之間溝通與理解。舉辦者充分肯定，認(rèn)為是有利于學(xué)院健康發(fā)展的會(huì)議制度。
之后，學(xué)院行政相繼制定了“院務(wù)會(huì)議制度”、“院務(wù)會(huì)議議事規(guī)則”“系主任聘任暫行規(guī)定”等。
（二）加強(qiáng)對(duì)招生工作的監(jiān)督
民辦高校招生沒有公辦學(xué)校那樣熱，其重點(diǎn)是看能不能招滿學(xué)生，其他方面都不太重視，操作上不是很規(guī)范，派人到下邊“跑生”。20xx年招生工作開始，就建議學(xué)院把招生工作規(guī)范起來，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家招生政策和省廳要求，防止招生工作中的不正之風(fēng)。學(xué)院成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和招生工作監(jiān)督小組。招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組由院行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，主要職責(zé)是按規(guī)定做好錄取工作，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃。招生工作監(jiān)督小組由黨委負(fù)責(zé)，其職責(zé)對(duì)招生政策，招生簡(jiǎn)章，廣告宣傳以及收費(fèi)進(jìn)行監(jiān)督，到目前為止，招生工作情況基本良好。
�。ㄈ﹨f(xié)助做好校園安全穩(wěn)定工作
這是督導(dǎo)專員工作重要職責(zé)，也是向民辦高校委派督導(dǎo)專員的重要意圖。作為黨組織負(fù)責(zé)人兼督導(dǎo)專員盡力協(xié)助舉辦者，校方做好學(xué)校維穩(wěn)工作。參加學(xué)院維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立應(yīng)急工作機(jī)制和包保責(zé)任制，實(shí)行院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員包保責(zé)任到位，參與黨政分工責(zé)任，并督促和監(jiān)督包保責(zé)任制落到實(shí)處。幾年來，全院沒有發(fā)生不安全，不穩(wěn)定事故。
四、履行黨風(fēng)廉政責(zé)任制情況
�。ㄒ唬┲匾朁h風(fēng)廉政建設(shè)，及時(shí)傳達(dá)中央和上級(jí)有關(guān)部門加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的精神與要求。結(jié)合黨委中心組的學(xué)習(xí)，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政做表率。
�。ǘ┍救藝�(yán)格遵守“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則”，做人做事廉潔自律。在濱湖學(xué)院工作以來，除省廳規(guī)定外沒有獲取額外報(bào)酬。日常公務(wù)，招生，發(fā)展黨員等工作沒有搞不正之風(fēng)，做到清正廉潔。
以上四個(gè)方面是我對(duì)來濱湖學(xué)院近四年擔(dān)任黨組織負(fù)責(zé)人兼督導(dǎo)專員工作簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)，所做的工作和取得的成績(jī)不是我一個(gè)人的力量，歸功于學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)集體工作和董事長(zhǎng)的支持。我衷心的感謝學(xué)院董事長(zhǎng)的理解和支持，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的相互協(xié)助以及全院教職工的大力支持。
述職報(bào)告 篇8
在忙忙碌碌中又度過了一學(xué)期，我們物理組在校園領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照教科處的要求，有計(jì)劃、有步驟地開展教研組工作。我們以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線.在認(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè)，用心開展教科研活動(dòng)，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
本學(xué)期八年級(jí)組的教研主題是：抓好課前小測(cè)驗(yàn)，鞏固所學(xué)，鋪墊新授。在教學(xué)過程中，備課組能自己精選習(xí)題，編寫每一單元學(xué)習(xí)的學(xué)案，教師首先利用課前小測(cè)驗(yàn)引起學(xué)生回憶，引導(dǎo)學(xué)生用心參與教學(xué)活動(dòng)，給學(xué)生課下自主參與教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間，不僅僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”物理，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”物理，教師透過測(cè)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，以問題為中心，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)。九年級(jí)組的教研主題是：透過題型訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)效率。在復(fù)習(xí)階段，備課組通力合作，從各省中考題、模擬題中精挑細(xì)選，分組歸類，組成題組，使學(xué)生構(gòu)成系統(tǒng)的知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生整體水平的提高。
2、加強(qiáng)群眾備課和聽課評(píng)課活動(dòng)。
為了發(fā)揮群眾的力量，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，備課組教師透過群眾備課，對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，進(jìn)行分析和討論，并探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，采用了群眾分節(jié)備課，統(tǒng)一電子教案，資源共享，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性，優(yōu)化了課堂教學(xué)。
備課組加強(qiáng)了聽課評(píng)課活動(dòng)。聽課后，全組教師能認(rèn)真評(píng)課。如對(duì)教學(xué)資料安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透等是否貼合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評(píng)論和探討。透過聽課和評(píng)課活動(dòng)，加深全組教師對(duì)教材的理解和教法的把握，給教師帶給了鍛煉的舞臺(tái)、搭建了成長(zhǎng)的階梯、促進(jìn)了全組教師課堂教學(xué)水平的共同提升。
3、認(rèn)真做好教研主題化、課題實(shí)踐化的教研活動(dòng)
教研組不但是教師專業(yè)潛力增進(jìn)的重要舞臺(tái)，還是研究型的教師發(fā)源地。在教研活動(dòng)中，教研組內(nèi)每位教師既充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，又有很強(qiáng)的整體協(xié)作意識(shí)。在理論學(xué)習(xí)過程中，大家不閉關(guān)自守，不故步自封；在聽評(píng)課活動(dòng)中，大家互相切磋，互通有無；在組建學(xué)科檔案過程中，大家合理分工，合作交流，資源共享。教師透過密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使教研組呈現(xiàn)了很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和生命力。
4、在教學(xué)研究中注重反思
在教研中，我組教師針對(duì)課程與教學(xué)的問題，結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題，對(duì)教學(xué)實(shí)踐的用心回顧與反思，探索和解決教學(xué)過程中存在的問題，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)踐活動(dòng)的成功與不足，確定今后研究的方向、研究的問題。對(duì)自己和他人的行為與觀念有更深刻的認(rèn)識(shí)，從而提升自己的理論水平。
5、教研活動(dòng)中存在的不足
教研活動(dòng)開展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上深度不夠，備課組活動(dòng)效率不高，對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，校本教研還停留在一個(gè)較淺的層面之上。這方面還應(yīng)進(jìn)行更深入的研究，努力使研究與教學(xué)更緊密地結(jié)合起來。
物理老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量，提高質(zhì)量，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，有更多的文章發(fā)表。引導(dǎo)更多的老師用心主動(dòng)參與教科研究，構(gòu)成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊(duì)伍。
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