第二學(xué)期述職報(bào)告4篇
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第二學(xué)期述職報(bào)告 篇1
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下:
一、安全工作
1、安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的前提和保障,本學(xué)期我校利用目標(biāo)責(zé)任書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式與學(xué)生和家長(zhǎng)共同簽署安全保證,利用多種途徑來(lái)宣傳安全知識(shí)。夏季開(kāi)展“安全第一,從我做起”的預(yù)防溺水簽名活動(dòng),并將注意事項(xiàng)以紙質(zhì)形式發(fā)給各位家長(zhǎng)。
2、我校在開(kāi)學(xué)初、消防安全宣傳日和學(xué)期結(jié)束共進(jìn)行3次消防安全演練,教師分工明確,學(xué)生對(duì)于逃生路線和安全自救技巧掌握的比較到位,起到了應(yīng)有的演練效果。
3、各班間周上一節(jié)安全課,每節(jié)課都有不同的教育內(nèi)容,從思想上讓學(xué)生能夠高度重視起來(lái)。
二、教育教學(xué)
1、本學(xué)期我校繼續(xù)按照中心校的安排,大力推進(jìn)課改工作。重點(diǎn)抓課前預(yù)習(xí)和問(wèn)題前置兩個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)一段時(shí)間的試行,收到了一定的效果。
2、組織教研活動(dòng),本學(xué)期共開(kāi)展3次研討,圍繞主題為:如何抓班級(jí)中的中間生、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的檢查與反饋形式、上好英語(yǔ)課的主要抓手是什么,通過(guò)交流研討和實(shí)施,讓老師們更加明確了平時(shí)上課的重點(diǎn)是什么。
3、教學(xué)效果,通過(guò)對(duì)非統(tǒng)考科目評(píng)卷結(jié)果的對(duì)比分析,我校本學(xué)期成績(jī)較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,這是師生共同努力的結(jié)果,需繼續(xù)堅(jiān)持下去。
4、教學(xué)常規(guī)工作,我校統(tǒng)一使用上級(jí)訂的教案書(shū),但必須體現(xiàn)出自己的勾畫(huà)、重難點(diǎn)和自己的教學(xué)反思。
5、示范、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),示范活動(dòng)主要在幾個(gè)年輕教師中進(jìn)行,年齡較大的教師只參與聽(tīng)評(píng)課,對(duì)于年輕老師也是一種促進(jìn)和提高。
三、大課間活動(dòng)
本學(xué)期仍以跑步、跳繩、武術(shù)操為主,隨季節(jié)變化來(lái)調(diào)整課間活動(dòng)內(nèi)容。師生都能夠積極參與。
四、社團(tuán)活動(dòng)
我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,將學(xué)生分為3個(gè)社團(tuán),每個(gè)社團(tuán)由2名老師負(fù)責(zé)。分別為:戲曲社團(tuán)、棋藝社團(tuán)、球類(lèi)社團(tuán)。自開(kāi)設(shè)以來(lái),每周三下午的第三節(jié)為固定的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,并且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,收到了很好的效果。在鎮(zhèn)慶“六一”兒童文藝匯演活動(dòng)中,戲曲社團(tuán)參與的節(jié)目獲得了鎮(zhèn)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
五、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),學(xué)校小圖書(shū)室每?jī)芍軐?duì)學(xué)生開(kāi)放一次,讓學(xué)生自由借閱。
2、開(kāi)展寫(xiě)字比賽,抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě),養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
3、開(kāi)展慶“六一”少先隊(duì)入隊(duì)儀式,發(fā)展新隊(duì)員。
4、開(kāi)展道德講堂活動(dòng),推行“三心”教育,從而提高學(xué)生在校、在家、在社會(huì)的道德素養(yǎng)。
5、與河洛志愿者協(xié)會(huì)河科大義教分會(huì)結(jié)成聯(lián)盟,定期來(lái)學(xué)校開(kāi)展美術(shù)、足球等課外實(shí)踐活動(dòng)。
六、學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的提升
1、充分利用維修費(fèi)和不足百人經(jīng)費(fèi)為學(xué)校更換校園主線路,保障學(xué)校的正常、安全用電。
2、更換教室黑板6塊,有利于教師的書(shū)寫(xiě)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3、教室、辦公室安裝防盜門(mén)和防盜窗,提高了學(xué)校的安防措施。
4、教師辦公室購(gòu)置辦公桌和辦公椅,提高了教師的辦公條件。
5、購(gòu)置筆記本電腦一臺(tái)、投影儀一臺(tái)等電子設(shè)施,有利于教師的備課等。
七、存在的不足
1、教學(xué)成績(jī)還有較大的差距,薄弱學(xué)科較明顯。要加大力度爭(zhēng)取使薄弱學(xué)科有所進(jìn)步,縮小差距。
2、各項(xiàng)評(píng)價(jià)制度還不夠完善,雖然學(xué)校教師每人分管一項(xiàng),但工作中只有結(jié)果,沒(méi)有過(guò)程,從而使各項(xiàng)工作只落在表面,而沒(méi)有深層次落實(shí)。
3、課改力度不大,學(xué)校層面力量不足,只在個(gè)別班級(jí)中試行,缺乏持之以恒的決心。
第二學(xué)期述職報(bào)告 篇2
根據(jù)學(xué)?傮w工作安排,結(jié)合系部工作的實(shí)際情況,在方主任的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,與系部行政工作人員,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,主要完成了以下工作:
1、組織開(kāi)展了系部的公開(kāi)課活動(dòng)。為夯實(shí)教師教學(xué)基本功,提升教師特別是年輕教師的教育教學(xué)水平,積極探索具有職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學(xué)形式,在3月和4月開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng),教研組經(jīng)過(guò)組內(nèi)的選拔和推薦,共有7名中青年教師代表本教研組參加了此次活動(dòng),系部主任、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、系部的教研組長(zhǎng)們及部分教師參加了此次公開(kāi)課的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng);顒(dòng)取得了良好的效果,為學(xué)校和市內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)了系部的教學(xué)巡課管理。巡課是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理的重要手段,是掌握真實(shí)課堂教學(xué)情況的主要途徑。系部非常重視日常教學(xué)的管理。本學(xué)期的巡課主要由系部主任、教學(xué)秘書(shū)、專(zhuān)任巡課教師共同承擔(dān),能夠做到每天都有人巡課,每天都有人記錄,每天都要反饋結(jié)果,遇到情況與課任教師及時(shí)溝通。
3、組織開(kāi)展了教師的各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作安排,嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求,認(rèn)真組織好教師的培訓(xùn)報(bào)名工作,保證了教師的繼續(xù)教育學(xué)時(shí),宣傳了教師的教育政策,先后組織教師參加了中高職文化課教師和專(zhuān)業(yè)課教師培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)課教師下企業(yè)實(shí)踐、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等。
4、完成其他的常規(guī)工作,如質(zhì)量提升工程、對(duì)新進(jìn)教師的培訓(xùn)、常規(guī)的期中期末考試工作、各班級(jí)教學(xué)信息員的選拔及具體制度的制訂、雙師型教師的申報(bào)、教研組長(zhǎng)學(xué)科主任的推選、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)的報(bào)名、常規(guī)教學(xué)檢查、組織學(xué)生評(píng)教以及部分黨建工作等等。
工作中存在的問(wèn)題:
1、工作主動(dòng)性不夠:
2、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng);
3、對(duì)職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律、特點(diǎn)、內(nèi)涵的學(xué)習(xí)不夠,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
今后的工作思路:
1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。常規(guī)教學(xué)是學(xué)校的主要工作和核心工作,我認(rèn)為不管是技能大賽還是對(duì)口升學(xué),不管是信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課比賽,還是班主任基本功大賽,也不管是質(zhì)量提升工程還是學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè),等等所有取得的成績(jī),都離不開(kāi)學(xué)校良好的教學(xué)秩序,離不開(kāi)學(xué)校較高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動(dòng),這是土壤,是根本,是基礎(chǔ)。因此,在下學(xué)期,我想繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),推進(jìn)課程改革。特色專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的名片。西餐烹飪專(zhuān)業(yè)是系部今年新增的`一個(gè)專(zhuān)業(yè),本學(xué)期在xx主任的組織下,在黃xx老師的支持下,在全體教研組的共同努力下,嘗試著對(duì)西餐烹飪專(zhuān)業(yè)的課程體系進(jìn)行了一定的改革,結(jié)合著職業(yè)要求,結(jié)合著學(xué)生實(shí)際,對(duì)課程內(nèi)容的選擇和課程內(nèi)容的序化,取得了一些成果。但由于種種原因,還沒(méi)有更進(jìn)一步。我想下學(xué)期,要繼續(xù)依靠相關(guān)教研組的教師,團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝心聚力,發(fā)揮才智,進(jìn)一步對(duì)西餐烹飪專(zhuān)業(yè)課程體系和教學(xué)方法進(jìn)行改革,同時(shí),也帶動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的共同發(fā)展,這也是質(zhì)量提升工程的必做題。
第二學(xué)期述職報(bào)告 篇3
回首本學(xué)期工作,現(xiàn)將20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、安全工作:
1.本學(xué)期安全演練四次,每次學(xué)生自帶毛巾,濕水彎腰快速集結(jié),效果好。
2、和全體教師簽訂安全一日責(zé)任制,確保到校前,課間銜接處,責(zé)任到人,安全管理無(wú)遺漏。
3、堅(jiān)持每周安全小組集體檢查制度,集體排查水渠、圍墻、教學(xué)樓、線路及廁所的安全,檢查完后集體簽名,形成臺(tái)帳。
4、門(mén)前道路新修后,車(chē)速高,值班教師放學(xué)護(hù)送,午休巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、加強(qiáng)安保投入,本學(xué)期新安裝防盜門(mén)六扇。更換防盜鎖兩把。
6、發(fā)現(xiàn)不好苗頭,學(xué)生不良行為,大會(huì)強(qiáng)調(diào)糾正,形成多強(qiáng)調(diào),多重復(fù),形成安全教育入門(mén)講,集會(huì)講,課堂講,反復(fù)講。專(zhuān)題講防溺水,用事實(shí)的事例來(lái)讓學(xué)生感受水的傷害和無(wú)情。
二、談管理:
1、制度是根本,沒(méi)規(guī)矩不成方圓,開(kāi)學(xué)初教代會(huì)就上學(xué)期的制度進(jìn)行修訂了,教師量化考核細(xì)則,和班主任量化考核細(xì)則,獎(jiǎng)勤罰懶,一學(xué)期來(lái)教師以教學(xué)為中心,談備課、談?wù)n改,談24字模式,談小組合作評(píng)價(jià)。研究寫(xiě)好字的方法,跟學(xué)校的以教學(xué)為中心的制度分不開(kāi)。學(xué)校的紀(jì)律,學(xué)生的日常行為習(xí)慣都有所進(jìn)步。
2、將例會(huì)變成學(xué)習(xí)交流的陣地,例會(huì)前,放幾分鐘勵(lì)志視頻,學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)手機(jī)軟件下載,每個(gè)教師都會(huì)用飛信,學(xué)校及時(shí)工作評(píng)比,工作動(dòng)態(tài),工作要點(diǎn)都通過(guò)飛信傳給每位教師。學(xué)習(xí)健身方法,再進(jìn)行業(yè)務(wù)教研,后布置具體工作。讓老教師們學(xué)到了時(shí)代知識(shí),拉近和老師的距離。改變了學(xué)習(xí)模式和效果。
3、為更好的讓老教師有好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),辦公室會(huì)議室的電腦配置都很高。老教師也都有了飛信、微信、QQ等交流平臺(tái)。我校的高有山老師快退休了,和班上的學(xué)生都是*Q好友。把每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)傳到了群文件。家長(zhǎng)和學(xué)生能夠及時(shí)添加關(guān)注。
三、談?wù)n改:
1、發(fā)揮教研組的力量,學(xué)校的問(wèn)題,教學(xué)上問(wèn)題作為問(wèn)題來(lái)研究,人多智謀廣。本學(xué)期專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了課堂小組評(píng)價(jià)倦怠和如何堅(jiān)持的問(wèn)題,研究的結(jié)果就是多種方式的獎(jiǎng)勵(lì),從星星到卡,到獎(jiǎng)品的更新都要符合學(xué)生思維和生活。其中小組捆綁評(píng)價(jià)做的班級(jí)是三四五年級(jí),其他班級(jí)有待改進(jìn)學(xué)習(xí)。
2、提高課堂效率,重視前置學(xué)習(xí),加強(qiáng)課堂練習(xí)的時(shí)間,學(xué)校深入課堂,指導(dǎo)課堂,壓縮講的時(shí)間,少講,必須有練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)時(shí)間,必須反饋錯(cuò)誤,課堂上后進(jìn)生的態(tài)度和學(xué)習(xí)效果是課堂成功和效果的重要指標(biāo)。年齡大的教師從以前的不做到實(shí)踐24字模式中得到甜頭,自己也省力不小,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子們的發(fā)言和感悟,這是可喜的變化。
四、加強(qiáng)養(yǎng)成教育:
1、在注意學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí),要求教室多灑水多拖地,加大衛(wèi)生檢查力度。選加大入校門(mén)和到校時(shí)的檢查力度,確保垃圾食品和包裝袋不入校。進(jìn)行愛(ài)惜紙張的環(huán)保教育,保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。
2、重視師生讀書(shū),為養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),有以前每周二,四下午半小時(shí)師生讀書(shū),進(jìn)而養(yǎng)成每天都讀書(shū)的習(xí)慣,確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書(shū)。每周五下午我們堅(jiān)持給全體學(xué)生開(kāi)讀書(shū)會(huì),學(xué)生在讀書(shū)、議書(shū)、評(píng)書(shū)中提高很快,收獲明顯。
3、練字,我校的書(shū)寫(xiě)一直不好,是全體教師的心病,后來(lái)根據(jù)上級(jí)的要求,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)練習(xí),學(xué)生每天交寫(xiě)字卡一張,進(jìn)行書(shū)寫(xiě)比賽,讓他們把字寫(xiě)在格子內(nèi),不出格不壓線,橫平豎直撇到位,很多同學(xué)因?yàn)槠蔡,字形難看。
4、大課間貴在堅(jiān)持,在跑步中要專(zhuān)心,不說(shuō)話,不影響鍛煉的天氣不能為自己找理由。在上體育課時(shí)按流程不能偷懶。不論是跳繩還是足球你是選擇了的項(xiàng)目不能更換。
5、少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾,不能因?yàn)樘鞜崃司惋@麻煩,不能因?yàn)閷W(xué)校檢查少了就不戴,戴紅領(lǐng)巾是光榮,是正能量,是榮譽(yù),因此從開(kāi)學(xué)的第一天到期末考試那天凡是少先隊(duì)都佩戴紅領(lǐng)巾到校。
6、形成多元評(píng)價(jià),肯定學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步,各班都有誠(chéng)信標(biāo)兵,讀書(shū)先進(jìn)、體育明星、德育之星所帶動(dòng)的喜人景象,本學(xué)期即將畢業(yè)的六年級(jí),在有山、乃平老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)自評(píng)互評(píng)師評(píng)相結(jié)合的方法,是所有畢業(yè)生都得到了屬于自己強(qiáng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
存在不足
1、我校在管理上還得向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),還顯有漏洞和不足。
2、在校園衛(wèi)生和養(yǎng)成教育上有待改進(jìn)和學(xué)習(xí)。
3、教研教改工作還存在不足。質(zhì)量有待加強(qiáng)。
下學(xué)期打算:
1、加大學(xué)習(xí)力度,堅(jiān)定不移的做好課改工作。
2、師生讀書(shū)活動(dòng)和全員書(shū)寫(xiě)上,有待在方法和實(shí)效上細(xì)化和提高。
3、在抓好大課間工作的同時(shí),使師生形成愛(ài)鍛煉想鍛煉勤鍛煉的習(xí)慣,使師生的身體素質(zhì)有更進(jìn)一步的提高!
第二學(xué)期述職報(bào)告 篇4
一、安全
1、堅(jiān)持嚴(yán)守校門(mén)值班安全,嚴(yán)格值班教師值班紀(jì)律,每天早上親自帶班,每天下午楊國(guó)強(qiáng)老師帶班,一學(xué)期來(lái),風(fēng)雨無(wú)阻,通過(guò)會(huì)議,不斷提高教師的安全意識(shí),值班教師形成自覺(jué),守時(shí),認(rèn)真、重視的良好工作作風(fēng),校園安全得到有效保障。
2、頻繁排查安全隱患。我校教學(xué)樓、教師樓使用時(shí)間較長(zhǎng),樓體均有不同程度傷損,樓體上的外粘瓷磚嚴(yán)重脫落,造成極大隱患,每隔一段時(shí)間,我就和楊國(guó)強(qiáng)老師爬到樓上,用鍾子一塊一塊敲打檢查,凡有松動(dòng),馬上清除。白塔小學(xué)自發(fā)現(xiàn)圍墻有晃動(dòng),多次查看,我和楊國(guó)強(qiáng)老師輪流在白塔小學(xué)住校值班,積極跟村委溝通,用兩天時(shí)間將墻推倒并重建,消除安全隱患。
二、常規(guī)
轉(zhuǎn)變教育觀念,本學(xué)期基本的想法是把工作做在平時(shí),做細(xì)做實(shí),不在期末搞突擊,不用大量作業(yè)壓學(xué)生,師生共同發(fā)展。
平時(shí)教學(xué)常規(guī)抓好,認(rèn)真執(zhí)行,教研工作深入下去,學(xué)生學(xué)情及時(shí)掌握,及時(shí)檢測(cè)反饋,及時(shí)補(bǔ)漏查缺,及時(shí)總結(jié)教法,及時(shí)強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn),就不必在期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行高壓教學(xué),造成師累生乏。因此,本學(xué)期除常規(guī)檢查外,我校在檢查學(xué)生使用導(dǎo)學(xué)案時(shí)要求教師的導(dǎo)學(xué)案要附在第一頁(yè),在檢查學(xué)生練習(xí)冊(cè)時(shí),教師的練習(xí)冊(cè)要放在第一本。督促教師親歷親為,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
三、課改
本學(xué)期,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)24字教學(xué)模式,扎實(shí)推進(jìn)小組評(píng)價(jià),開(kāi)學(xué)初,購(gòu)置兩個(gè)展柜,購(gòu)買(mǎi)各種學(xué)習(xí)用品和獎(jiǎng)品擺放在展柜里,讓學(xué)生根據(jù)積分自由兌換。學(xué)生們看到精美的獎(jiǎng)品,上課回答問(wèn)題、討論問(wèn)題更有精神了。同時(shí),我們更加注重對(duì)孩子們的精神鼓勵(lì),在獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生時(shí),倡導(dǎo)以精神鼓勵(lì)為主的原則,在班級(jí)里樹(shù)立榜樣,傳達(dá)正能量,促進(jìn)學(xué)生積極向上發(fā)展。
積分統(tǒng)計(jì)原先采用教室內(nèi)展板形式,本學(xué)期,又加入積分卡,學(xué)生的積分以積分卡的形式獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生,自由兌換獎(jiǎng)品,在各種獎(jiǎng)品兌換中,積極推廣兩種偏重于精神鼓勵(lì)的獎(jiǎng)品:
1、兌換課外書(shū)。每學(xué)期,我校都要新置一批圖書(shū),給孩子們創(chuàng)造閱讀的條件,積極推廣,用極低的積分就可借書(shū),讓孩子們愛(ài)讀書(shū),拓寬孩子們的視野。
2、照相,用積分兌換相片,F(xiàn)在數(shù)碼照相很普遍,但紙質(zhì)相片在農(nóng)村的家庭還是很少的,能給孩子們留下美好的回憶,同時(shí)家長(zhǎng)也能通過(guò)相片看到孩子的成長(zhǎng),加深家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。
加大導(dǎo)學(xué)案的使用力度。結(jié)合我校的情況,導(dǎo)學(xué)案的使用存在兩個(gè)問(wèn)題,一是大量使用紙張,印刷成本高,二是小學(xué)教師每周課時(shí)量大,編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案的精力不足。本學(xué)期我校購(gòu)買(mǎi)足量的紙張供教師使用,兩個(gè)硒鼓備用,充分保障教師印制需求。導(dǎo)學(xué)案最后設(shè)計(jì)一欄,不是教學(xué)反思,而是要求教師寫(xiě)本節(jié)欠缺或沒(méi)講清的知識(shí)點(diǎn)或題,建議以題的形式來(lái)寫(xiě);學(xué)生寫(xiě)習(xí)題回顧,將本節(jié)學(xué)習(xí)中認(rèn)為重點(diǎn)的題再現(xiàn)。
語(yǔ)文課在24字教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,我們嘗試讓學(xué)生提前預(yù)習(xí),自編導(dǎo)學(xué)案,課前隨機(jī)抽取學(xué)生小組展示,每一課的導(dǎo)學(xué)案每個(gè)學(xué)生都提前編寫(xiě),因?yàn)椴恢酪榈秸l(shuí),所以所有學(xué)生都要做充分的準(zhǔn)備,抽到的導(dǎo)學(xué)案復(fù)印發(fā)放,在課堂上使用。
數(shù)學(xué)課組織全班學(xué)生編寫(xiě)檢測(cè)試題,題型框架固定,學(xué)生將自己學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題、難題、重點(diǎn)題填入即可。編寫(xiě)完成一份檢測(cè)試題給以5積分的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)字寫(xiě)的好,卷面干凈整齊,出題難易適度的,給以加分,并印制發(fā)放,全班學(xué)生在課堂測(cè)試或作為家庭作業(yè)使用。
四、家校聯(lián)系
利用什么方式與家長(zhǎng)聯(lián)系一直困擾著我,以前有校信通,收到的效果不好,原因是學(xué)生少,只限移動(dòng)用戶(hù),收費(fèi),教師要操作電腦,后來(lái)用飛信,不收費(fèi)了,可還是限移動(dòng)用戶(hù),最多參與飛信的家長(zhǎng)只達(dá)到了50%左右,F(xiàn)在,我校使用微信公眾平臺(tái)、學(xué)校微信號(hào)兩者結(jié)合,家長(zhǎng)參與90%左右,學(xué)校的活動(dòng)等通過(guò)公眾平臺(tái)和學(xué)校微信朋友圈發(fā)布,有關(guān)班級(jí)內(nèi)容如作業(yè),安全教育等通過(guò)三個(gè)微信群發(fā)布。本次暑假開(kāi)始不到1周,學(xué)生的書(shū)法作業(yè)已在班級(jí)群中展示多次,教師積極參與評(píng)價(jià)鼓勵(lì),形成良好的態(tài)勢(shì)。
五、活動(dòng)
種下夢(mèng)想,收獲希望,本學(xué)期初,楊國(guó)強(qiáng)老師提出開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的想法,說(shuō)干就干,各班安排,教師指導(dǎo),學(xué)生動(dòng)手,利用空地,撒線打格,除草松土,播種澆水。每個(gè)學(xué)生領(lǐng)到一格地,對(duì)自己種下的種子,格外用心,每天早上來(lái)校,學(xué)生們最喜歡給自己的花園澆水,照相也喜歡和自己種的花兒合影,一學(xué)期的守候,發(fā)芽,生長(zhǎng),開(kāi)花,結(jié)果,收獲,體驗(yàn),成長(zhǎng)。
本學(xué)期我校積極開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),每周三下午利用2節(jié)時(shí)間,全校師生齊參與,共開(kāi)設(shè)足球、舞蹈、書(shū)法美術(shù)、棋藝、春雨文學(xué)社五個(gè)社團(tuán),學(xué)生們根據(jù)喜好選擇,老師們精心組織每一次活動(dòng)。五年級(jí)男生酷愛(ài)足球,放學(xué)后還經(jīng)常練習(xí),美術(shù)作品裝框上墻,提升校園文化氛圍,文學(xué)社每天早上負(fù)責(zé)廣播站,小小棋手利用班班通跟電腦對(duì)戰(zhàn),在一次次的活動(dòng)中,孩子們不斷的成長(zhǎng)。
六、后期想法
1、加強(qiáng)家校溝通,做好學(xué)校宣傳。
2、減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。解放教師思想,上高效課,不給學(xué)生布置太多作業(yè),利用社團(tuán)豐富師生生活,還學(xué)生美好童年。
3、探索課改,追求高效課堂,減輕師生負(fù)擔(dān)。
4、側(cè)重教師平時(shí)工作的考核,形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)。
5、繼續(xù)投入硬件建設(shè),創(chuàng)建美麗校園。
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