學(xué)期工作述職報告范文（精選13篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？是時候?qū)懸环菔雎殘蟾媪恕Ｄ敲磻?yīng)當(dāng)如何寫述職報告呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期工作述職報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作述職報告 篇1
本學(xué)期，我與xx、xx接受學(xué)校的安排，到復(fù)習(xí)部進(jìn)行工作。在這學(xué)期里，我忠誠黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，廉潔從教，認(rèn)真貫徹落實教學(xué)“六認(rèn)真”，研究新課程改革、研究新高考，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，不折不扣地完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期各項工作的完成情況作一簡要匯報：
一、暑期招生工作：
自xx年6月21日接受學(xué)校安排，進(jìn)行高三復(fù)習(xí)生的招生工作，直至8月31日，我?guī)ьI(lǐng)招生組的同志戰(zhàn)高溫、冒酷暑，圓滿地完成了復(fù)習(xí)部的招生工作。
二、就餐就寢工作：
本學(xué)期，復(fù)習(xí)部安排在縣職教中心上課。職教中心雖說校園大、環(huán)境美、房子多，但學(xué)生的就餐條件和就寢條件還是比較差的，加之我們初來乍到，人生地不熟，工作開展起來比較困難。但我們憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、也對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，克服種種困難，終于完成了該項工作。
1、就寢工作：學(xué)生入住前，我?guī)状紊钊胨奚崦榍闆r，一個一個宿舍地登記宿舍內(nèi)部情況，并針對職教中心門牌號亂的情況重新編制并張貼了門牌號，做到了安排學(xué)生入住順利、檢查評比順利。
2、就餐工作：說出來真好笑。本學(xué)期，我竟然無意中多出了一項工作，那就是安排學(xué)生的就餐事宜。由于職教中心的食堂條件簡陋，學(xué)生排隊就餐耗時太多，只好安排包伙。但由于眾口難調(diào)，加之食堂飯菜有時出現(xiàn)問題，所以每月包伙都很困難，都要做很多工作。每月包伙都牽扯了我不少的精力。
三、美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考工作：
統(tǒng)考前，幾下徐州，落實學(xué)生的吃、住、行問題；統(tǒng)考期間，與學(xué)生同來同去、同吃同住，為今年我部及我校美術(shù)生統(tǒng)考工作取得優(yōu)異成績做出了一定的貢獻(xiàn)。
四、日常管理工作：
1、開學(xué)初，就組建好學(xué)生會并安排好學(xué)生會的工作，使學(xué)生會成為了年級部教育教學(xué)工作的得力助手。
2、注重班主任培訓(xùn)工作，多次召開班主任經(jīng)驗交流會，各班主任獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共商學(xué)生的發(fā)展大計。
3、針對復(fù)習(xí)生的特點，多次通過廣播講話，做好學(xué)生的思想教育工作。
4、成功地組織教師參加了學(xué)校的各項文體活動，并取得了校拔河比賽第一名、其他幾項比賽第二名的好成績。
5、成功地組織了部拔河比賽，豐富了學(xué)生的文體生活。
6、盡管是復(fù)習(xí)生，我們?nèi)匀缓葑コＲ?guī)管理，嚴(yán)格按照學(xué)校的各項規(guī)章制度執(zhí)行，特別是多次狠抓留長發(fā)、帶手機(jī)、上網(wǎng)等現(xiàn)象，收到了明顯的效果
7、強(qiáng)化常規(guī)檢查評比的功效，每周、每月均做好對各班級的考評工作，利用評比表揚(yáng)了先進(jìn)、鞭策了后進(jìn)，最后達(dá)到了齊頭并進(jìn)。
五、教學(xué)工作：
1、協(xié)助王正軍同志做好年級的教學(xué)常規(guī)檢查工作，推進(jìn)了年級教學(xué)工作的開展。
2、在校、市組織的歷次考試中，教學(xué)成績均名列前茅。
3、在學(xué)生的多次評教中，均獲得好評。
4、獨自一人花費了大量的心血，對xx年的江蘇政治高考考點進(jìn)行詳細(xì)解析，并應(yīng)發(fā)給學(xué)生（共70頁），為學(xué)生提供了高考第二輪復(fù)習(xí)行之有效的復(fù)習(xí)資料，深受廣大師生（包括應(yīng)屆部）的一致好評。
5、與李崇國同志編寫、審校了本學(xué)期的絕大部分導(dǎo)學(xué)案，為高三一輪復(fù)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
在取得一些成績的同時，我在工作中還存在著一些缺憾或不盡人意的地方，如只注重工作的落實、任務(wù)的完成，創(chuàng)新意識還不夠；對學(xué)生要求比較嚴(yán)厲，缺乏耐心、細(xì)致的工作態(tài)度；對新教師的培養(yǎng)做的還不到位；等等。
我將在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，講究科學(xué)，多做貢獻(xiàn)，做一個使學(xué)生、學(xué)校、社會都很滿意的人。
學(xué)期工作述職報告 篇2
基礎(chǔ)文化組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體成員的共同努力下，度過了緊張而又充實的一個學(xué)期。在此，請允許我代表基礎(chǔ)文化組全體成員，向關(guān)心我們組的領(lǐng)導(dǎo)和幫助我們的同仁，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
回顧一學(xué)期的活動歷程，我們基礎(chǔ)文化組總共進(jìn)行了六項活動，其中三個大型活動和三個小型活動，基本上完成了本學(xué)期初制定的活動計劃。
三個大型活動：
一、組織校際說課、講課的聽評活動。
二、積極參加首屆校園技能節(jié)活動。
三、鄉(xiāng)土講義編寫的準(zhǔn)備工作。
首先我們?yōu)楸窘M的教壇新秀積極搭建鍛煉自己、展示才華的平臺，認(rèn)真編排說課、講課的順序，逐一進(jìn)行。他們講得認(rèn)真，說得仔細(xì)，我們也評得很到位，并且常常有激烈的討論和強(qiáng)烈的共鳴。像任利影老師光說課稿就用了五張A4紙，打印工整，人手一份，準(zhǔn)備很充分。之后，我校首屆校園技能節(jié)到了。按上學(xué)期分工，我們組共組織、參加了配樂詩文朗誦、即興演講、創(chuàng)新作文、應(yīng)用文寫作、校園情景劇和書法比賽六項活動。本著“人人參與、人人提高、人人過關(guān)”的原則，各項活動的具辦人認(rèn)真組織初賽、預(yù)賽和決賽，圓滿完成了任務(wù)，為以后的活動積累了很多經(jīng)驗，打下了很好的基礎(chǔ)。然后，我們具體做了鄉(xiāng)土講義的編寫準(zhǔn)備工作。從定計劃到分任務(wù)，從找資料到定目標(biāo)，一一到位，井井有條。由于近期工作重點轉(zhuǎn)移到招生方面，我們商定具體編寫工作放在今年暑假進(jìn)行。
三個小型活動：即填寫意見表搜集教改信息、協(xié)助教導(dǎo)處檢查作業(yè)教案和按時完成電教館下達(dá)的上報教研材料的任務(wù)。
通過以上三個大型活動和三個小型活動的切實進(jìn)行，我們受到很大的啟發(fā)，得到不少收獲。這方面至少有兩點是很明顯的。一是團(tuán)隊精神很重要，二是實干精神不可少。很多同志言而有信，責(zé)任心強(qiáng)。像王友德、許文宇、陳沖鋒幾位老師，獨立負(fù)責(zé)完成各自的技能節(jié)活動任務(wù)，讓人欽佩；田影老師有孕在身，連續(xù)參加兩次評委活動，不叫苦不喊累，叫人感動；李娟老師半路接任應(yīng)用文寫作的組織活動工作，一個人做，不輕易假人；像王朝良、郭磊、韓秀群幾位老師認(rèn)真寫論文，積極配合，雖然活不多，可做的很投入，讓人不得不佩服；而莊道明老師與人為善，待人謙和，給我們樹立了很好的榜樣。
當(dāng)然，我們組也存在不少需要改進(jìn)的地方。比如活動地方無法固定，常常是打一槍換一個地方。還有個別老師職教意識不是太強(qiáng)。特別是本人性子急、脾氣劣，有時在很大程度上影響了本組的工作效果。在此，望同志們給予諒解，請大家批評指正，更希望我們能同舟共濟(jì)，共創(chuàng)職教美好的明天。
學(xué)期工作述職報告 篇3
春來冬往，夏末未至，轉(zhuǎn)眼，大一的青蔥歲月就要畫上句號，而在xx理工學(xué)院的學(xué)習(xí)卻才剛剛走上正軌，剛?cè)胄r的懵懂無知已漸行漸遠(yuǎn)，因為在學(xué)生會的歷練讓我有了不少的成長，學(xué)生會下學(xué)期工作述職報告。隨著職業(yè)規(guī)劃大賽的結(jié)束，本學(xué)期的工作已經(jīng)畫上了完美的句號。
不可否認(rèn)的是，素質(zhì)拓展部是一個年輕的部門，而素質(zhì)拓展認(rèn)證也是一個初次面對的項目。盡管有了在團(tuán)委半年的歷練，但每時每刻都記的學(xué)長們對我說的，高調(diào)做人，低調(diào)做事。所以，我虛心的向我們素質(zhì)拓展部的老部長學(xué)習(xí)素質(zhì)拓展的各種工作經(jīng)驗和方法。這是我第一次接觸畢業(yè)生的工作，工作起來出現(xiàn)可能會很多問題，效率低、花費時間長，工作比較多。剛開始幾乎每天要找人來更新，有時感覺到人手不夠。而且做這些工作也是需要耐心和細(xì)心的，相信我會在這方面得到鍛煉。有時工作比較多，時間比較緊急，我們需要其他學(xué)院部門的幫忙，所以就涉及到與其他學(xué)院的溝通。這些工作都是需要電腦的，所以一般會找有電腦的同學(xué)來完成，這樣就會出現(xiàn)工作的分配不均，當(dāng)我們努力在其他方面做出平衡。給畢業(yè)生發(fā)通知可以說這是我們部門每個人的一個挑戰(zhàn)。因為每次通知的內(nèi)容都很重要，也很緊急。所以除了發(fā)短信、郵件，必要時要打電話；除了通知負(fù)責(zé)人，必要時還要落實到個人。這些看起來很簡單的工作，但畢業(yè)生平時都要工作，所以不能隨便打擾，只有小心挑好時間打電話。有時還會遇上不是很配合工作的師兄師姐。但我們耐心和用心總會打動畢業(yè)生們的，那么在溝通上的問題也慢慢地解決了。經(jīng)過這么一個過程，在與人溝通上，我想我應(yīng)該應(yīng)該明白了些什么，或者是懂得了些什么。
從剛開始的一月2會，到一周一會，我真切的感覺到一個活動從無到有，從有到精，從精到細(xì)的轉(zhuǎn)變，每一個細(xì)節(jié)都是大家反復(fù)推敲，每一個工作都是大家協(xié)力完成，在最后的該蓋章過程中，我很欣慰我在素質(zhì)拓展部這個大家庭，大家仿佛把全身心都投入到這個事業(yè)中，用所有的課余時間來蓋章，大章小章，加印泥，井然有序，合作愉快，直到最后一個章子開在學(xué)長的本兒上時，心里那份喜悅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了手上蓋數(shù)千個章子的疲憊。
在此學(xué)年即將結(jié)束之際，我也對自己的一些工作進(jìn)行總結(jié)和反思。剛開始面對一個新的部門，我有一絲焦慮和擔(dān)憂，但隨著工作的開展，我也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。在學(xué)生會這一年中，在日常工作中，我時刻牢記自己是為同學(xué)所服務(wù)，而素質(zhì)拓展部門積極配合本系及學(xué)校的各項工作，及時、順利、高質(zhì)地完成本系及學(xué)校安排的各項任務(wù)。我為我們部門感到自豪�？偟膩碚f，我的工作雖然不轟轟烈烈，但我在平凡中不斷地成長！用一本書的名字來形容，痛并快樂著！
希望xx理工的明天越來越好！
學(xué)期工作述職報告 篇4
歲月伴隨著時間老人匆匆的腳步又走過了一百多個日日夜夜。安榻之上，辦公桌前，每當(dāng)回首這幾個月的時光，我倍感欣慰和自豪。雖然我們師資匱乏，但僅有的幾十個兄弟姐妹人人以校為家，個個愛崗敬業(yè)。幾個月來，我們攜手并肩付出了許多艱辛和汗水，我們收獲了累累碩果，更收獲了希望，在家長和社會上贏得了更多的理解、支持和尊重。
一、苦練內(nèi)功，厚積才能薄發(fā)
我校近年來教學(xué)質(zhì)量不斷提升，社會影響也不斷擴(kuò)大。盡管如此，這與社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、家長的需求以及教育形勢的發(fā)展還有不小的差距，學(xué)校正面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為搶抓這一機(jī)遇，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)“樹立創(chuàng)新意識，實施一流管理，建設(shè)一流師資，提高學(xué)生整體素質(zhì)，創(chuàng)建特色名�！鞭k學(xué)目標(biāo)，我和我的同仁們調(diào)整思路，把提高教師自身素養(yǎng)，構(gòu)建一支高素質(zhì)的師資隊伍作為工作重心，積極引導(dǎo)全體教師苦練內(nèi)功，加強(qiáng)自身的內(nèi)涵教育，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)技能。堅持“以人為本，目標(biāo)激勵，制度約束，情感滲透”的管理理念，本著“一切為了師生的成長，一切為了師生的發(fā)展”的宗旨，多渠道調(diào)動教職工的積極性。堅持利用周一的學(xué)習(xí)時間對教師進(jìn)行更新教育理念、提升師德水平的培訓(xùn)教育，給每位教師配置一塊小黑板、鋼筆字和毛筆字字帖，引導(dǎo)全體教師自覺堅持教學(xué)基本功訓(xùn)練。聘請美術(shù)等學(xué)有專長的教師對全體老師進(jìn)行簡筆畫、手工制作培訓(xùn)。今春，我們分別于5月7日和27日舉行了教師“三字”比賽、教師師德演講比賽，通過這些活動，教師的教學(xué)基本技能有了大幅度提高，對“為人師表”有了深刻的更新的認(rèn)識，有效地調(diào)動了教師的學(xué)習(xí)積極性。
在引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功的同時，我還注重制度建設(shè)。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，寒假期間，我組織帶領(lǐng)學(xué)校校委會對學(xué)校原有制度進(jìn)行了大量的修訂、補(bǔ)充和完善，增補(bǔ)了《阜陽市北京路第一小學(xué)考核細(xì)則》、《教職工考核評比實施辦法》、《民主議事制度》、《學(xué)籍管理制度》等制度，進(jìn)一步加快了我校規(guī)范化管理的進(jìn)程，使全體教師工作有目標(biāo)，行為有了更明確的準(zhǔn)則。
二、全面發(fā)展，注重學(xué)生養(yǎng)成
毋庸諱言，我校的教學(xué)質(zhì)量一直在潁泉區(qū)乃至阜城城區(qū)名列前茅，這也是我們引以為自豪之處�？伤仁俏覀兊膬�(yōu)勢，又是我們的軟肋。隨著教育改革的不斷深入，教育質(zhì)量觀也在不斷融入新的內(nèi)涵，推行素質(zhì)教育已經(jīng)不再是教育領(lǐng)域獨自吟誦的東西了，高分?jǐn)?shù)更不再是社會和家長的唯一追求。它要求教育者真正革新理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀，樹立以學(xué)生為本、教育為社會服務(wù)的的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展。為此，我組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，引導(dǎo)轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量理念，提出學(xué)校要發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量是生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生全面發(fā)展是根本。在全校教師中圍繞這一議題開展大討論，統(tǒng)一認(rèn)識，確立了“全面發(fā)展，注重學(xué)生養(yǎng)成教育”的辦學(xué)新思路。兩年來，我校養(yǎng)成教育已初見成效。學(xué)校衛(wèi)生狀況得到根本改變，在校園里無論你走到哪里，都能聽到學(xué)生禮貌的問好聲。
為真正實現(xiàn)從重點考核考試成績轉(zhuǎn)向教學(xué)成績與學(xué)生全面發(fā)展并重，從制度上提供保障，本學(xué)期開學(xué)前，我?guī)ьI(lǐng)全體教師對原有的考核細(xì)則進(jìn)行修訂。今春，我們組織開展了小學(xué)生春季運動會、國防知識競賽、班級文化建設(shè)、小學(xué)生百科知識競賽、法制報告會、經(jīng)典誦讀匯報展示等多項活動。每一項活動，師生們都表現(xiàn)出極高的參與熱情，積極性空前高漲，認(rèn)真組織、精心準(zhǔn)備�；顒咏Y(jié)束，對成績突出的班級和學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，極大地調(diào)動了師生的積極性，既豐富學(xué)生的第二課堂生活，師生在活動中又得到了鍛煉，受到了教育�；顒雍蠹皶r總結(jié)，針對活動出現(xiàn)的突出問題進(jìn)行反思，引導(dǎo)全校師生積極轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
在班級文化建設(shè)中，我充分發(fā)揮老師的積極性和創(chuàng)造力，鼓勵創(chuàng)特色、展個性、顯美感、重教育，在學(xué)校沒有任何投資的情況下，全校29個班教室布置一新，生態(tài)角、“悄悄話”、采蜜角等獨具特色的教育教學(xué)陣地紛紛在我們的教室里扎根安家。
在積極開展第二課堂活動的同時，我?guī)ьI(lǐng)全體教師繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、512汶川特大地震一周年紀(jì)念日等在學(xué)生養(yǎng)成上下功夫，出重拳。利用每周一的升旗儀式、班會、隊會對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、愛心教育、“三生”教育。今春，我利用四年級一班學(xué)生樊雪晴母親患重病需要救助、515助殘日等組織學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款，兩次合計捐款xx余元，借助這些活動，既加強(qiáng)了對學(xué)生的思想道德教育，又注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德習(xí)慣。
這一系列活動的開展，也在廣大家長中引起了極大反響，由于工作做得扎實、細(xì)致，得到了家長的理解和支持，在社會上贏得了極高的贊譽(yù)。
三、加強(qiáng)教研，奠定質(zhì)量基石
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要保持教育教學(xué)質(zhì)量生命力旺盛，開展教育科研是是必由之路。因此注重教研，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量就成了學(xué)校工作的重心。自xx年年九月份以來，我們在積極開展集體備課，實施“青藍(lán)工程”的同時，又積極組織開展公開課、示范課教學(xué)研討活動。今春，我們在積極開展集體備課等校本教研活動的同時，采取“走出去，請進(jìn)來，專家引領(lǐng)”的辦法，開展體現(xiàn)我校特色的教研工作，4月份，我們邀請我市著名特級教師、區(qū)教研員蔡向陽老師來我校做了一場專題講座，先后派出15位教師前往山東及我省合肥、安慶等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在校本教研中，我鼓勵一線教師結(jié)合教學(xué)活動中存在的實際問題，提煉總結(jié)，確定研討方向，作為科研課題申報�！秲�(yōu)化課堂提問，構(gòu)建高效課堂》和《小學(xué)古詩詞教學(xué)資源的開發(fā)和利用》兩個課題已經(jīng)申報，其中課題《優(yōu)化課堂提問，構(gòu)建高效課堂》已經(jīng)在中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)會員會獲得立項審批。
為加強(qiáng)教學(xué)交流、合作，4月15日我?guī)ьI(lǐng)我校xx年教師的培養(yǎng)工作，我改變以往的做法，要求參加青藍(lán)工程的青年教師每周聽兩節(jié)課，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，聽課記錄和教學(xué)反思周一送交，我親自審閱。這樣，既了解了教師的教學(xué)情況，又有效地促進(jìn)青年教師很快地成長。
在保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的同時，我們著眼于把學(xué)校辦出特色，今春，我們在全校17個班開展誦讀經(jīng)典國學(xué)實驗，并借助經(jīng)典古詩文誦讀加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)道德教育，4月份在合肥舉行的華東地區(qū)首屆“經(jīng)典誦讀”教學(xué)研討大會上，我校被選定為教育部xx規(guī)劃課題“新經(jīng)典”實驗學(xué)校。6月26日，我校舉行了“經(jīng)典誦讀”實驗成果展示匯報，向全校近300名學(xué)生家長代表展示匯報了我們的經(jīng)典誦讀實驗成果，受到了全體與會家長的肯定和高度贊揚(yáng)，阜陽電視臺《直播阜陽》欄目也同時進(jìn)行了報道。
四、長鳴警鐘，確保師生安全
學(xué)校工作順利開展的前提是師生安全，為確保師生安全，我要求安全教育，警鐘長鳴。教育和要求全體教師適時、時時加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。堅持每天五分鐘課前安全教育，堅持每月安全隱患排查，堅持每學(xué)期進(jìn)行緊急疏散安全演練。在5月12日四川汶川大地震一周年紀(jì)念日，我們舉行了全校師生參與的緊急疏散安全演練，5月19日安全教育日當(dāng)天，我們邀請潁泉區(qū)法院的同志給全校師生上了一節(jié)安全和法制教育課，同時組織師生觀看交通安全方面的宣傳片，舉行安全征文比賽、安全知識競賽，還邀請有關(guān)部門的同志做安全方面的知識講座。上課期間，上下樓均安排有教師值班，確保學(xué)生上下樓不出安全事故。
春季是傳染病多發(fā)季節(jié)。三月份，腸道病毒ev71有再度肆虐的跡象，5月份，甲型h1n1流感在全球蔓延，為防控這些傳染病侵襲，我要求全校師生積極應(yīng)對，不掉以輕心，不恐慌，認(rèn)真做好學(xué)生的晨檢和病假學(xué)生的跟蹤回訪工作。
五、直面問題，知恥方能后勇
經(jīng)過全體同仁的不懈努力，我校目前已經(jīng)取得了可喜的成績，學(xué)校師生面貌煥然一新，迸發(fā)出勃勃生機(jī)，在社會上贏得了很高的贊譽(yù)，這令我欣慰。然而，面臨的一些困難，存在的問題也不容回避。師資嚴(yán)重缺乏，亟待補(bǔ)充；學(xué)校硬件不足，無法滿足當(dāng)前教育教學(xué)需求；很多教師缺少上進(jìn)心，師德素養(yǎng)還有待加強(qiáng)和提高；教師教學(xué)質(zhì)量觀念陳舊，分?jǐn)?shù)至上思想依然影響著我們的教學(xué)改革。
上述問題中，涉及到教師教育的問題，我們在今后的工作中通過調(diào)整與加強(qiáng)是可以克服和解決的。而有些諸如師資問題、硬件投入問題靠我們自身是無能為力的。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去影響我的老師，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
目前，北京路一小面臨著大好機(jī)遇，也將迎接更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，今后，我將更加努力工作，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)校本教研，努力改善辦學(xué)條件，努力營造舒心和諧的教育教學(xué)氛圍。我們有理由相信：在不久的將來，“建設(shè)一流師資，創(chuàng)建特色名�！钡睦硐雽⒊蔀楝F(xiàn)實，北京路第一小學(xué)將會真正成為阜陽教育界的一顆璀璨的新星。
學(xué)期工作述職報告 篇5
緊張而又充實的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報，望批評指正。
一、安全工作
本學(xué)期，我校把安全教育同養(yǎng)成教育相結(jié)合，把安全教育同教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合，把安全工作同排查整改相結(jié)合，安全工作做到常態(tài)化，制度化，全面化，各年級每2周安排1節(jié)安全教育課，每月一次安全隱患排查，并建立安全排查臺賬，制定各種應(yīng)急預(yù)案。4月17日印發(fā)《教育部致全國中小學(xué)生家長的一封信》，各班進(jìn)行安全教育；4月29日完成《xx市中小學(xué)幼兒園安全等級評定評分表》，對照整改；5月4日向全體教師發(fā)飛信防溺水事故警示及工作要求；5月12日開展全國第七個防震減災(zāi)日系列活動；5月21日進(jìn)行防溺水、傳染病安全教育、安全工作嚴(yán)格落實“兩個五分鐘”；5月25日針對手足口病的高發(fā)態(tài)勢，布置先關(guān)防控工作；6月2日辦消防安全宣傳版面和遠(yuǎn)離毒品宣傳版面；7月3日，根據(jù)上級要求，進(jìn)行了暑假前最后一天的安全教育課，各班進(jìn)行以交通、消防、飲食衛(wèi)生、防溺水、防自然災(zāi)害、防意外傷害等為主要內(nèi)容的安全教育，并在上午第三節(jié)集中觀看安全教育視頻，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。當(dāng)天和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂暑假安全目標(biāo)責(zé)任書，發(fā)放告家長書。
通過本學(xué)起安全工作的扎實開展，師生的安全意識明顯增強(qiáng)，增加了不少安全知識，真正打造了和諧的平安的校園環(huán)境
二、課改、師生讀書、體育活動
1、課改
學(xué)期初，我校對上學(xué)期制定的小組評價實施細(xì)則進(jìn)行修訂完善，每名班主任發(fā)放1份，要求各年級的小組合作評價表版面每周更新，對學(xué)生的上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育等進(jìn)行小組捆綁式評價，通過評價，學(xué)生能在老師指導(dǎo)下進(jìn)行有效的課前預(yù)習(xí)、上課小組合作發(fā)言積極，學(xué)習(xí)熱情高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持在每周四進(jìn)行課改研討會，針對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研討，解決教學(xué)中存在的問題，老師少講，學(xué)生多講，效果明顯，在期末考試中，多個科目成績優(yōu)異，得到了學(xué)生家長的普遍認(rèn)同。
2、師生讀書
學(xué)期初制定師生讀書活動計劃，充分利用現(xiàn)有圖書，并在教室里設(shè)立圖書角，專人負(fù)責(zé)圖書的借閱登記工作，規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時間是老師和學(xué)生共同讀書時間，要求全體老師以及3——6年級學(xué)生每天寫一篇讀書筆記，并實時進(jìn)行檢查，通過本學(xué)期的讀書活動的開展，學(xué)生開拓了視野，擴(kuò)大了知識面。放暑假前，每位教師和3-6年級學(xué)生每人發(fā)放一本書，要求師生假期期間讀書，記好讀書筆記。
3、體育藝術(shù)活動
本學(xué)期學(xué)期初制定體育特色項目實施計劃和校園足球活動計劃，成立男女足球隊，由王笑喜老師和宋少朋老師負(fù)責(zé)，主抓日常訓(xùn)練，安排每周二、四、五下午第三節(jié)為足球訓(xùn)練時間，經(jīng)過一學(xué)期的扎實訓(xùn)練，學(xué)生足球運動水平提高不少；藝術(shù)活動方面和社團(tuán)活動相結(jié)合，成立了舞蹈班，由潘榮芝老師負(fù)責(zé)，充分利用課間時間進(jìn)行活動，在5月29日鎮(zhèn)六一節(jié)舉辦活動中，我校節(jié)目扇子舞（好日子）被中心校順利驗收參加了這項活動。
三、其它工作
6月17日，我校作為受贈單位前去李村鎮(zhèn)陳溝小學(xué)參加洛陽市慈善總會、洛陽市助學(xué)濟(jì)困聯(lián)合會“愛心書屋”捐贈儀式，此次愛心書屋捐贈我校共受贈圖書862冊，“愛心書屋”對我們學(xué)校的圖書捐贈，猶如一場及時雨，解決了我們的燃眉之急。特別感謝諸葛鎮(zhèn)中心校張石通老師和諸葛一中高曉念老師等前期所做的大量工作。
在做好安全工作前提下，針對本期工作存在的問題，下學(xué)期工作打算有：
1、做好課前學(xué)生的預(yù)習(xí)工作，多學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的預(yù)習(xí)做法
2、課改工作，課改研討會定期開展，多組織課改觀摩課活動，小組捆綁式評價和養(yǎng)成教育落實進(jìn)一步加強(qiáng)，注意文字、電子資料的收集保存，
3、做好體育工作重點；開發(fā)秋季大課間，對現(xiàn)有大課間足球操和跳繩等項目進(jìn)行優(yōu)化提升，抓好運動隊日常訓(xùn)練，備戰(zhàn)秋季運動會等
4、經(jīng)過近2年各社會公益組織圖書捐贈，我校圖書現(xiàn)有藏書量有1500冊左右，人均23冊，已基本滿足師生閱讀的需要，繼續(xù)做好師生讀書活動，舉辦如開展誦讀比賽、講故事比賽、讀書交流會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評
我的述職完畢，謝謝大家！
學(xué)期工作述職報告 篇6
xx年本人在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，積極實施素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化對學(xué)校德育工作的管理，在增強(qiáng)針對性、提高實效性上狠下功夫�，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：
一、重視學(xué)生思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)德育工作指導(dǎo)
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)習(xí)教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面。對青少年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向作用。因此，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，不斷增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對性。
我校把德育工作擺上重要位置，認(rèn)真做好德育工作計劃，在認(rèn)真做好學(xué)生思想政治教育，品德教育和紀(jì)律教育等德育常規(guī)工作的同時，為了嚴(yán)肅校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生的儀表。
我們組織少先隊的學(xué)生檢查每個班學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾和兩操情況；不斷拓展德育工作的內(nèi)涵，取得了顯著成績。
二、堅持以人為本，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)
1、培訓(xùn)班主任，定期組織召開班主任例會。
提高班主任對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高了班主任們開展德育工作的水平。組織開展班主任工作經(jīng)驗交流會；目的是為了通過班主任交流各自的先進(jìn)經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；提高班主任的班級管理水平，以便今后更好的開展工作。
2、重視對班主任工作的評價，定期對板報、衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行平分等；將班級管理進(jìn)行量化，學(xué)期結(jié)束時根據(jù)得分情況評選出優(yōu)秀班主任。完善了優(yōu)秀班主任評選表彰機(jī)制，有力促進(jìn)了我校德育隊伍的健康發(fā)展。
三、開展多種形式的主題教育活動
�。�1）愛國主義教育：
1、抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。
2、組織學(xué)生開展征文比賽和紀(jì)念“一二九”運動合唱比賽。
�。�2）安全法制教育：
1、加強(qiáng)安全知識的宣傳教育。德育處以創(chuàng)建“德育達(dá)標(biāo)�！睘槠鯔C(jī)，緊緊圍繞“宣傳先行，理想先行，氛圍先造”的工作思路，充分利用黑板報、廣播和班會等多種宣傳手段，使學(xué)生受到了良好的教育。營造了濃厚的平安校園建設(shè)的宣傳教育氛圍。
2、簽訂各種安全穩(wěn)定責(zé)任書，落實好各種措施。
�。�3）文明禮貌教育：
1、加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)教育。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，組織學(xué)生學(xué)習(xí)和測試。有力的促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)工作的開展和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)我校廣大教師文明禮儀教育。逐步提高了廣大教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，使文明禮儀變?yōu)閺V大師生的自覺行動。
四、重視“雙關(guān)生”轉(zhuǎn)化工作
“雙關(guān)生”雖然人數(shù)不多，但他們在學(xué)校中、在班級中確是一個非常應(yīng)該引起重視的群體，一個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都和他們有很大的關(guān)系，因此應(yīng)當(dāng)高度重視。
本人密切配合班主任及任課教師，重視“雙關(guān)生”轉(zhuǎn)化工作，凡是對問題少年及時發(fā)現(xiàn)，及時幫助，每周四早讀課由本人親自做專題教育，從紀(jì)律、安全、行為規(guī)范、法制教育入手，通過故事引導(dǎo)他們，通過身邊發(fā)生的事教育他們，使他們明理知法，及時解決他們的實際困難和困惑，通過一年的幫教，已經(jīng)有十名同學(xué)積極轉(zhuǎn)化，正積極的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
五、重視家庭教育工作，切實加強(qiáng)家校聯(lián)系
為了全面實施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長對我校的管理、教育教學(xué)以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活的了解。真正提高家校聯(lián)系的質(zhì)量，德育處分別于3、5月份和9、11月份組織召開了家長會；同時，對500多名家長進(jìn)行了培訓(xùn)。加強(qiáng)了家長和學(xué)校之間的聯(lián)系，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密。搭建起了家庭、學(xué)校和社會三力合一的橋梁。
六、工作中不足之處
本人雖然做了大量的工作，但是對活動的開展形式單一，以后在活動開展中力求形式多樣，覆蓋面大，讓更多的師生廣泛參與。
學(xué)期工作述職報告 篇7
本學(xué)期，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心關(guān)懷下，在村兩委的大力支持下，我校始終堅持“為了我們的幸福成長”的辦學(xué)理念，把“健康、陽光、樂學(xué)”作為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，把教師的發(fā)展放在第一位，努力營造充滿真善美的良好氛圍，使教師、學(xué)生與家長和學(xué)校一起健康成長。在全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤耕耘下，我校各方面的工作有條不紊地展開。下面我就從本學(xué)期的工作思路、存在的問題和今后的工作方向三方面，來談一談“美麗的xx小學(xué)”。
一、工作思路
工作系統(tǒng)化，以中心校的“131”理念為基礎(chǔ)，學(xué)期初認(rèn)真設(shè)計符合我校實際的工作流程；管理流程化，圍繞“教師、學(xué)生和家長的成長”去謀事，給教師和學(xué)生提供具體的、可操作的流程，并注重細(xì)節(jié)，做好環(huán)節(jié)預(yù)案；評價創(chuàng)新化，不斷地更新我校的評價措施，在現(xiàn)有的條件下使教師、學(xué)生及家長的獎勵效果最大化；考核實效化，今年的考核是為了讓大家在下一年做得更好，所以，我�；谑聛砜己耍詳�(shù)據(jù)為依據(jù)，做好過程統(tǒng)計，公平、公正、公開，使每位教師眼里明明白白，年復(fù)一年，考核制度基本不變，使每位教師的內(nèi)心也明明白白。
“設(shè)計、實施、堅持、創(chuàng)新”的做事思想在不斷地熏陶著每一位教師。
1.安全是底線，更是保障。
消除安全隱患是我們每位同仁義不容辭的責(zé)任。我校的安全負(fù)責(zé)人吳老師細(xì)心、務(wù)實。一學(xué)期來，他的腳印遍布學(xué)校各個角落，及時記錄并處理安全隱患。在他的帶領(lǐng)下，我校年輕教師的安全意識不斷地提高，一學(xué)期來，學(xué)校及各班主任老師開展各種形式的安全教育共21次，并于學(xué)期初、119安全消防日、期末安全教育日進(jìn)行了3次安全緊急疏散演練。安全工作的扎實有效，保證了學(xué)校的健康發(fā)展。
2.“養(yǎng)成教育重落實，從細(xì)節(jié)入手”
�、糯笳n間中的養(yǎng)成教育
大課間陽光體育運動，先制定流程：跑步熱身，做武術(shù)操舒展全身關(guān)節(jié)，為跳繩的提升打下堅實基礎(chǔ)。流程合理了，貴在堅持，堅持中逐步規(guī)范提升。從學(xué)生的“跳繩擺放”入手，統(tǒng)一思想：跳繩擺好了，既提升了安全度，又增進(jìn)了效率；將《弟子規(guī)》內(nèi)容作為“運動”的口號，既規(guī)范了學(xué)生，又增進(jìn)了新知；通過規(guī)范“站點”來培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心；“跳繩的穩(wěn)定性”讓學(xué)生一次又一次戰(zhàn)勝自我。利用評價來驅(qū)走學(xué)生的惰性：每次大課間后，學(xué)生會和班主任老師對本次效果進(jìn)行反饋；學(xué)校層面將期末跳繩測查積分計入期末總成績中進(jìn)行評價。
�、啤安挥孟鹌ぁ别B(yǎng)成教育
第一階段：思想上嚴(yán)要求，讓學(xué)生從形式上先規(guī)范，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
�、贂鴮憽岸保簩懫匆魰r，要先把音節(jié)寫完，再帶上聲調(diào)。
要寫一個拼音，寫一個生字，不能寫兩個或多個拼音，再專門寫生字。
�、跁鴮憽叭健保合扔^察字，再說間架結(jié)構(gòu)，之后一筆一劃書寫。
制定我校的“不用橡皮”規(guī)則，并和師生約定遵守：要正視自己的錯誤。寫錯了劃一道斜線，重寫；不能用橡皮、涂改液等掩飾錯誤的工具，不能有劃二道或多于二道、甚至涂污的現(xiàn)象。
為使“不用橡皮”規(guī)則有效推行，我校配套制定了“期中卷面評分細(xì)則”：分3步得出卷面分。
a.按書寫質(zhì)量得出基礎(chǔ)分：
書寫優(yōu)秀（一筆一劃，書寫有形）的得30分；
書寫良好（一筆一劃）的得25分；
書寫一般的得20分；
試卷空題小面積的，得分不得高于25分；空題近一半的，得分不得高于20分；幾乎全空的得0分。
b.違反不用橡皮規(guī)則，一次扣5分。
不用橡皮規(guī)則：要正視自己的錯誤。寫錯了劃一道斜線，重寫；不能用橡皮、涂改液等掩飾錯誤的工具，不能有劃二道或多于二道、甚至涂污的現(xiàn)象。
c.規(guī)范修改的，5次以內(nèi)不扣分；超過5次的，每2次扣1分。
最后卷面得分為：
基礎(chǔ)分，減去違反不用橡皮規(guī)則扣的分，再減去規(guī)范修改扣的分，所得的差。
例：一同學(xué)書寫良好，違反不用橡皮規(guī)則1次，規(guī)范修改9次，書面分為25－5－4＝16（分）
雖算法麻煩，可簡單易操作：一張試卷，老師只要給出第1步的基礎(chǔ)分，其余兩步學(xué)生都可以當(dāng)數(shù)學(xué)練習(xí)題來計算。
這樣一要求，再加上平時各位教師的從嚴(yán)督促，期中考試學(xué)生的試卷中沒有涂污現(xiàn)象了，違反“不用橡皮”規(guī)則的同學(xué)少之又少。但學(xué)生整體的書寫水平還處于低端。
隨著教育中心和中心校關(guān)于“兩大習(xí)慣”的推廣和落實細(xì)則的出臺，我校對書寫的要求也步入了“第二階段”：技術(shù)指導(dǎo)促書寫提升。
�、賹W(xué)校層面為每個班級制作教師選定的書寫指導(dǎo)版面，從書寫坐姿、握筆姿勢等細(xì)節(jié)處時刻提醒。
②為使同學(xué)們刻骨銘心，各班級語文、數(shù)學(xué)老師利用書寫PPT來指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫。
�、蹫榱耸雇瑢W(xué)們提升地快些，我校教導(dǎo)處對每天的20分鐘書寫課進(jìn)行了新的部署：分科指導(dǎo)，每周3節(jié)語文，1節(jié)數(shù)學(xué)，1節(jié)英語。3位老師協(xié)同指導(dǎo)，讓學(xué)生從每一科上都能夠規(guī)范書寫。
同時，我校又進(jìn)一步對各級學(xué)生的書寫進(jìn)行了定義：一至四年級注重從習(xí)慣上去要求,“逢坐必端正，逢寫必規(guī)范”；五、六年級又上升了一個層次，從思想上去規(guī)范，“下筆先想好，動筆就不茍”。
為使學(xué)生動力不竭，我校開展了“分學(xué)科、分號書寫展示”活動�！耙徽故�，就提升”一點兒都不假。在每次模擬測試中，各老師都會評出最美試卷進(jìn)行展示并給予獎勵，這些都極大地調(diào)動了學(xué)生規(guī)范書寫的積極性。
學(xué)期工作述職報告 篇8
一、安全工作
1、開學(xué)初，著手更換更年輕、更有責(zé)任心的門衛(wèi)，加強(qiáng)學(xué)校門崗工作，把好學(xué)校安全第一關(guān)。
2、9月、11月、12月共進(jìn)行3次消防安全疏散演練，使學(xué)生明確疏散逃生要領(lǐng)，熟知學(xué)校安全逃生通道等。通過演練，師生們的安全意識更強(qiáng)了，疏散集合的速度更快了。
3、12月專門針對冬季消防安全對學(xué)生展開為期一周的教育，集中給師生講解滅火器的正確使用方法，并做現(xiàn)場示范。各班班主任又對學(xué)生進(jìn)行了具體的安全知識的普及，與學(xué)生簽訂承諾書。
4、結(jié)合中心校的督導(dǎo)意見，調(diào)整滅火器的掛置高度，使其更合適于小學(xué)生使用。滅火器及時加壓，能夠符合標(biāo)準(zhǔn)配置的需要。
5、值班工作，每周安排兩名教師值班，上下學(xué)在門口協(xié)助門衛(wèi)接送學(xué)生。長期間堅持，從不間斷。
6、配合上級與教師簽訂拒絕非法集資承諾書，確保教師自身經(jīng)濟(jì)安全，保證正常的教育教學(xué)順利進(jìn)行。
二、教育教學(xué)
1、教學(xué)常規(guī)
�。�1）落實好教師的教案書寫，確保上課有教案。結(jié)合學(xué)校情況，本學(xué)期教師教案均為打印教案，但教案中都能體現(xiàn)出自己的勾劃、補(bǔ)充和教學(xué)反思等。
（2）學(xué)生作業(yè)的檢查，能夠做到作業(yè)有布置有落實。學(xué)期末，數(shù)學(xué)作業(yè)量在70次左右，作文和周記均為8篇，英語作業(yè)為45次左右，符合作業(yè)布置量的要求，且質(zhì)量較好。
�。�3）課堂情況，老師們都能夠做到抓好課堂，集中時間向課堂要質(zhì)量。
2、課改情況
�。�1）組織教師認(rèn)真討論適合本校的課改之路，最終落實到抓好小組合作評價和課前預(yù)習(xí)兩個點上。通過努力，小組建設(shè)頗有效果，小組中組員的成績提升較快，這是值得繼續(xù)推廣和堅持的。
（2）認(rèn)真組織課改示范課活動，通過選拔，高曉念老師和王洪波老師代表我校參加山區(qū)示范課賽講，又以較好的成績參加鎮(zhèn)示范課賽講活動，并取得一等獎和二等獎的優(yōu)異成績。
�。�3）繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理念和24字教學(xué)模式，使這些新的、成功的教學(xué)模式在老師們心中生根、發(fā)芽，并貫徹于自己的教學(xué)中。
三、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
1、各班張貼正確坐姿和書寫的講解圖片，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的坐和寫的習(xí)慣。任課教師人人參與，上課便強(qiáng)調(diào)坐姿，落實好“身正則筆正”的理念，逢寫便督促好規(guī)范、干凈的最低要求。這也要求教師要以身作則，起帶頭作用，坐端正，寫規(guī)范字。通過強(qiáng)調(diào)，四年級的書寫最為突出，成為其他班級學(xué)習(xí)的榜樣。
2、閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期學(xué)校又聯(lián)系中航鋰電志愿者捐贈圖書300余冊，使學(xué)校圖書量保持在千余測左右，能夠滿足學(xué)生的讀書需求。開放學(xué)校的小圖書室，由王留延老師負(fù)責(zé)，每兩星期對學(xué)生開放一次，由學(xué)生根據(jù)自己的愛好自由借閱，下午到校至預(yù)備段為集中閱讀時間，一學(xué)起來，每個學(xué)生的閱讀量有七八本左右。
3、放學(xué)排路隊回家的習(xí)慣，放學(xué)后所有學(xué)生在教室門外集合，到齊后，由班長負(fù)責(zé)，一起唱“紅歌”離校，到校門口和值班教師一一道別。這不僅讓學(xué)生養(yǎng)成了集體的意識，而且能夠體現(xiàn)出學(xué)生和學(xué)校的一種精氣神。
4、共同學(xué)習(xí)《河南省未成年人行為規(guī)范》，能夠做到所有學(xué)生會讀會背，預(yù)備前各班誦讀，讓這些規(guī)范時時影響著學(xué)生、激勵著學(xué)生。
5、衛(wèi)生的習(xí)慣，良好的衛(wèi)生是一個人、一個學(xué)校的臉面，為此學(xué)校在開學(xué)初即對學(xué)生加強(qiáng)教育，分區(qū)域到班，再有班級分片到人，一學(xué)期來各班的教室和清潔區(qū)幾乎不用老師過多督促，都能夠做到自己的任務(wù)自己干，見到垃圾就彎彎腰撿拾的好習(xí)慣。特別是3—6年級輪流分包的廁所衛(wèi)生，能夠做到清掃、沖刷相結(jié)合，這些都是學(xué)生自發(fā)要求做的。通過這些使學(xué)生養(yǎng)成了愛勞動和不丟垃圾、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
四、陽光活動
1、活動內(nèi)容隨季節(jié)調(diào)整，使這些活動既能符合學(xué)生的興趣又能有一定鍛煉的效果。一學(xué)期來只要天氣條件允許，天天堅持，師生們都感受到了鍛煉帶來的益處。
2、全員參與，師生齊上陣。不管是開學(xué)初的武術(shù)操、跳繩還是冬季的跑步，我校教師都能積極參與，與學(xué)生一起鍛煉，起到了很好的帶頭作用，也便利于學(xué)生的管理。
3、上好體育課，體育課由武潤月老師負(fù)責(zé)，能夠按照體育課的流程來規(guī)范對學(xué)生的要求，使學(xué)生掌握一些活動要領(lǐng)和一些準(zhǔn)備操等，實實在在上好每節(jié)體育課，讓學(xué)生能夠得到充分的鍛煉和提高。
五、各項活動的開展
1、聯(lián)系河洛志愿者協(xié)會到我校進(jìn)行義教活動，10月、12月到我校開展兩次義教活動，結(jié)合學(xué)校的薄弱點來培養(yǎng)學(xué)生的愛好。學(xué)生們先后學(xué)習(xí)了足球基本技能、樹葉粘貼畫、油畫棒賀卡制作等，既活躍了校園生活又增強(qiáng)了學(xué)生們與外界人員溝通合作的能力。
2、開展兩次道德講堂活動，主題為“愛心回報社會，孝心回報父母”，活動規(guī)模雖小，但對學(xué)生的思想道德教育起到了很好的促進(jìn)作用，能夠符合當(dāng)今構(gòu)建和諧社會的主題。
3、開展志愿者服務(wù)活動，重陽節(jié)幫助孤寡老人清掃屋子，大雪后清掃清除村主干道上積雪和浮冰，撿拾道路上上的塑料袋等垃圾，通過一系列活動，既改善了村容村貌、方便路人行走等，又使學(xué)生養(yǎng)成了奉獻(xiàn)他人、服務(wù)他人的良好品質(zhì)。
六、工作中的不足和今后的打算
1、教學(xué)工作中關(guān)注課堂不夠到位，對教師課堂中的情況了解不深，只是處于表面管理。教師教案的書寫雖有勾劃，但是程度參差不齊，教師年齡結(jié)構(gòu)跨度較大，沒有辦法做統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，很難評判。下學(xué)期要在中心校的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上做統(tǒng)一的要求。
2、陽光活動要加大力度，把對學(xué)生的訓(xùn)練放到平時。要在強(qiáng)度和堅持上下功夫，力爭向競技方面發(fā)展。
3、教學(xué)效果較前期進(jìn)步較大，但也有出現(xiàn)了薄弱的學(xué)科，另外極個別學(xué)困生的培養(yǎng)較困難，通過一段時間的努力起色不大，這是一個比較大的問題。下一步要針對薄弱學(xué)科下大功夫，爭取齊頭并進(jìn)。
學(xué)期工作述職報告 篇9
時光荏苒，不知不覺間，七年級上學(xué)期就這樣基本結(jié)束了�；厥走@段時間的工作，苦樂參半，有喜有憂。本學(xué)期我擔(dān)任七年級五班的班主任工作，自踏上工作崗位以來，我以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，樹立“以人為本”的思想理念，較好地完成了本職工作�，F(xiàn)將我的工作匯報
首先，充分了解學(xué)生，只有充分了解學(xué)生才能有針對性的教育學(xué)生，因材施教，因勢利導(dǎo)。因此在開學(xué)初，我不斷向小學(xué)老師、家長那兒了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平時在校的表現(xiàn)。開學(xué)不到兩周的時間，我們班61個學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律，包括家庭情況，我都掌握得差不多。這樣，我就能夠有針對性地與個別學(xué)生進(jìn)行談話，初步確定班級的一些班委和課代表，同時也為我在數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面有針對性地進(jìn)行知識傳授打下了基礎(chǔ)。在第一個月的時間里，對班級表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，使之納入班級管理的團(tuán)隊中來；對那幾個紀(jì)律不是很好的學(xué)生，從一開始我就“盯”上了他們，遇到問題一般都能消滅在萌芽中，避免了一些不愉快事情的發(fā)生，減少了這些問題生思想上的波動。比如，對班級課間紀(jì)律不太遵守的學(xué)生，讓他們利用課間空閑時間去衛(wèi)生區(qū)揀揀垃圾。對一些不太愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，挖掘他們其他方面的閃光點，讓他們積極參與到班級的日常管理中來，負(fù)責(zé)公物的整理、衛(wèi)生監(jiān)督、自行車的排放中來，使他們覺得老師沒有忽視他們。雖然他們學(xué)習(xí)成績不是很理想，但他們對班級的工作還是充滿了熱情。此外，像班上有的學(xué)生過于內(nèi)向，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上存在嚴(yán)重偏科，有的學(xué)生因家庭問題變故變封閉等，對這些特殊的學(xué)生在課間我會抽的時間來關(guān)注他們。
國有國法家有家規(guī)，班規(guī)對一個班集體來說是必不可少的，班規(guī)是一個班集體蒸蒸日上的保證。風(fēng)箏沒有了引線的約束，就會隨風(fēng)墜落；航船沒有了航線的約束，就會失去目標(biāo)；河水沒有堤岸的約束就會泛濫成災(zāi)。班級沒有道德、紀(jì)律等班規(guī)的約束，學(xué)生就會放任自由，我行我素。
學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，站在一個新的起點上，行為規(guī)范應(yīng)該有新的要求，應(yīng)該給予具體明確。因此一開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生公約》，并結(jié)合班級特點，聯(lián)系實際，向?qū)W生貫徹養(yǎng)成教育，制定了本班的班訓(xùn)（鐵紀(jì)律，金品質(zhì)，好開始，新未來）、班級特色（勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏，博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息）、《七年級五班班級日常管理規(guī)范》。同時，實行班級日志、作業(yè)檢查制度。利用班級日志隨時記錄班級每日事情，對班內(nèi)出現(xiàn)的問題及時解決，對紀(jì)律、衛(wèi)生出現(xiàn)問題的學(xué)生給予“特殊”，違反班級常規(guī)抄寫下副科，違反學(xué)段公約的學(xué)生要求寫份說明。
班規(guī)的約束不是禁錮，它是為了規(guī)范人的行為，向著更好的方向發(fā)展。制定班規(guī)，不是班主任自行制定，也不是優(yōu)秀生說了算，而是發(fā)動全班同學(xué)，尤其是那些經(jīng)常違犯紀(jì)律的學(xué)生也參與制定，并讓他們說出違反后如何處理。因為大家制定的班規(guī)，對他們來說最有說服力，再由班委會和班主任定稿成文，形成獨特的班規(guī)。如果那些學(xué)生違犯了，他們也就心服口服的接受班規(guī)的懲罰，毫無怨言了。規(guī)則的約束最終目的是形成自我約束。班規(guī)的制定，一定要公平、公正地執(zhí)行
班干部是班主任的得力助手，是班級管理中的主要力量。一個班集體班風(fēng)的好壞，與班干部在班中所起的作用有著密切的聯(lián)系。好的班干部，可以以身示范，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路。因此，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈。鑒于七年級學(xué)生的特殊情況，班干部基本由學(xué)生推選和我的指定相結(jié)合的方法來決定，管理下來，效果良好，每個人都能自覺維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。同時，我也注意培養(yǎng)的重要性，為了樹立他們的在同學(xué)中的威信，我以談話形式對班干部進(jìn)行了班干部管理方法的培訓(xùn)，對他們不斷激勵，并把班干部職責(zé)及班級管理團(tuán)隊張貼在班上。
在對班干部的培養(yǎng)上，對每個班干部嚴(yán)格要求，制定恰當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)目標(biāo)，要求班干部首先具有熱愛集體、關(guān)心集體的思想；此外，要有樂于助人，團(tuán)結(jié)他人，樂于奉獻(xiàn)的精神；再次，要有扎實工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。為使班干部能夠順利開展工作，在班會及平時，不斷樹立班干部的權(quán)威，使他們放手大膽地去管理。為使各班委工作明確，我將班委劃分為行政部、學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部、紀(jì)律部、宣傳部、生活部等六個部門，使各部門各司其職，分工合作。為鍛煉班干部的能力，班級工作盡量交給他們?nèi)プ�。比如，班�?nèi)的活動自己搞，墻報自己去辦，班級紀(jì)律自己管，衛(wèi)生自己去安排人員打掃，費用、資料自己收，學(xué)習(xí)、作業(yè)自己查。
一個班干部在同學(xué)中是否有威信，是其能否管理好班級的重要條件。班干部只有在同學(xué)中有較高的威信，才能正常的開展工作。因此，在同學(xué)面前對班干部要多表揚(yáng)、少批評、多指導(dǎo)、少打擊，避免班干部的威信受到影響，挫傷他們的積極性。鼓勵他們大膽工作，促使學(xué)生服從班干部的管理，逐步培養(yǎng)班干部的向心力和班級的凝聚力。
這樣，學(xué)生才愿意當(dāng)班干部，樂于當(dāng)班干部。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到良好的效果。因此，每周我都根據(jù)班級學(xué)生的表現(xiàn)情況，對那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、上課不專心、違反紀(jì)律的學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，將問題如實反饋給家長，并制定出解決問題的方案。
為方便與家長的聯(lián)系，我還在開學(xué)初就建立了班級群和飛信群，將家長加入進(jìn)來，和家長共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)，并要求家長對孩子的作業(yè)進(jìn)行簽名，在完成作業(yè)之后，讓家長對孩子的副科進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶釂�，通過這次期中考試，可以看到取得的效果還是非常不錯的。
作為班主任，只管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還必須平衡好各學(xué)科，與課任老師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展。每隔幾天，我都要學(xué)生的疑難問題和家長發(fā)現(xiàn)的問題反饋給副科老師。在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項工作開展順利，也取得了一定的成績。
在管理好班級的同時，我也積極配合學(xué)校，保質(zhì)保量的完成了各種任務(wù)：如常規(guī)管理、陽光體育、勞動任務(wù)、室內(nèi)文化等。
今后，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級，做好學(xué)校事務(wù)，使五班更上一個臺階。
學(xué)期工作述職報告 篇10
我是因為喜歡才從事幼兒教師這個職業(yè)的，小孩子的天真、活潑讓我們的生活充滿活力，所以我以積極的、主動的態(tài)度去對待我的`工作。
從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從那個時候開始我將為人師表，一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的對象的未來，活潑可愛的小朋友，我要對他們負(fù)責(zé)。而且幼兒的心理很脆弱，他們的模仿力又急強(qiáng)，所以作為幼兒教師的我更應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，用愛心去教育他們，讓他們從小就懂得去關(guān)心別人。
在這幾年教學(xué)工作中，我熱愛幼教工作，對待幼兒能給予關(guān)心，愛護(hù)。合理安排幼兒的學(xué)習(xí)，生活。力求讓幼兒身心愉快地成長，為其打好人生的基礎(chǔ)。隨著幼兒教育改革的不斷深入，人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化，教師們已告別了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式，通過學(xué)習(xí)新《綱要》，開始考慮如何根據(jù)幼兒的年齡特點和根據(jù)幼兒的個體差異，盡力滿足每個幼兒發(fā)展的需要。在教育實踐中，促進(jìn)幼兒生動，活潑，主動的發(fā)展，而關(guān)鍵就是教師。因此我堅信要勤奮工作，扎實工作，服務(wù)熱情周到，真心誠意為幼兒，經(jīng)常和家長溝通，了解幼兒在家的情況，和家長交換意見和建議，共同教育幼兒。在實際工作中能認(rèn)真開展班級工作，合理組織幼兒一日活動；在生活中細(xì)心照料沒一位幼兒，做好保養(yǎng)工作；在教育教學(xué)中，面向全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
為了改變自身的教育觀念，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例，學(xué)習(xí)各種教育方法，積極學(xué)習(xí)新《綱要》。戶外體育活動是幼兒園活動的基本內(nèi)容，它不僅給幼兒帶來歡樂的情緒，有助于幼兒的運動能力，有效地促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。而且，能為幼兒心理發(fā)展提供了良好的條件，促進(jìn)幼兒身心和諧地發(fā)展。新《綱要》中也提出教育活動以游戲為主。所以，現(xiàn)在的一些活動并非一定要遵循教材因材施教，而可以加入幼兒感興趣的事物，由此可延伸為一節(jié)活動。例如：綜合課〈尋找花果山〉，活動以幼兒感興趣的藝術(shù)形象孫悟空為主線，以尋找花果山為目的，而尋找的路線則以幼兒喜歡的迷宮為地圖，加入體育活動中的跑，跳，爬，鉆等技能，認(rèn)知中的歸類，數(shù)學(xué)中的十以內(nèi)的加減法等等，用這些來設(shè)置障礙，培養(yǎng)幼兒勇敢探索的精神和不怕困難，戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣及獨立解決問題的能力，、。并且能讓幼兒間的交往能力得到一定的培養(yǎng)。讓幼兒在游戲中玩，在玩中學(xué)，學(xué)中樂！
身為大班的教師，幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，如何使幼兒順利地適應(yīng)一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境？我在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng)，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì)，我非常重視幼兒交往合作能力的培養(yǎng)。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學(xué)會交往，提高其交往合作能力。幼兒園的班級工作是煩瑣而細(xì)致的，這要求我們要有很大的耐心和愛心。在一日活動中我們加強(qiáng)了各方面的常規(guī)管理，使幼兒自覺形成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒在心理，學(xué)習(xí)能力，自理能力，交往能力等各方面的發(fā)展，為他們進(jìn)入小學(xué)做好銜接工作。教育幼兒從小要學(xué)好各種本領(lǐng)，使孩子的能力得到了全面的提升。
幼兒的安全工作是幼教工作中的難點，幼兒的生性好動，好奇心強(qiáng)，喜歡模仿，在室外活動的時候是最容易出現(xiàn)意外的，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，盡管如此，在這方面還是出現(xiàn)了一些意外的事件，這也是我在工作中存在的不足的地方。
在過去的一年里可以說讓我又學(xué)到了很多，這也要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和理解，也讓我深刻的體會到作為教師要時時刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問題，使自己成為幼兒學(xué)習(xí)的參與者，討論者，而不僅僅是教學(xué)活動的執(zhí)行者。幼兒教育是教育的基礎(chǔ)，作為一名幼教工作者，我要不斷的提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷的充實自己，從而指導(dǎo)教育教學(xué)的方法，并多吸取先進(jìn)經(jīng)驗，運用與實踐中，不斷為自己積累經(jīng)驗，以便在心的一年里更好地為我園，為幼教工作進(jìn)一份努力。
學(xué)期工作述職報告 篇11
根據(jù)學(xué)校總體工作安排，結(jié)合系部工作的實際情況，在方主任的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，與系部行政工作人員，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，主要完成了以下工作：
1、組織開展了系部的公開課活動。為夯實教師教學(xué)基本功，提升教師特別是年輕教師的教育教學(xué)水平，積極探索具有職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學(xué)形式，在3月和4月開展了公開課活動，教研組經(jīng)過組內(nèi)的選拔和推薦，共有7名中青年教師代表本教研組參加了此次活動，系部主任、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、系部的教研組長們及部分教師參加了此次公開課的聽課和評課活動�；顒尤〉昧肆己玫男Ч�，為學(xué)校和市內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課評比打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)了系部的教學(xué)巡課管理。巡課是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理的重要手段，是掌握真實課堂教學(xué)情況的主要途徑。系部非常重視日常教學(xué)的管理。本學(xué)期的巡課主要由系部主任、教學(xué)秘書、專任巡課教師共同承擔(dān)，能夠做到每天都有人巡課，每天都有人記錄，每天都要反饋結(jié)果，遇到情況與課任教師及時溝通。
3、組織開展了教師的各級各類的培訓(xùn)活動。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作安排，嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求，認(rèn)真組織好教師的培訓(xùn)報名工作，保證了教師的繼續(xù)教育學(xué)時，宣傳了教師的教育政策，先后組織教師參加了中高職文化課教師和專業(yè)課教師培訓(xùn)、專業(yè)課教師下企業(yè)實踐、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等。
4、完成其他的常規(guī)工作，如質(zhì)量提升工程、對新進(jìn)教師的培訓(xùn)、常規(guī)的期中期末考試工作、各班級教學(xué)信息員的選拔及具體制度的制訂、雙師型教師的申報、教研組長學(xué)科主任的推選、市級骨干教師培訓(xùn)的報名、常規(guī)教學(xué)檢查、組織學(xué)生評教以及部分黨建工作等等。
工作中存在的問題：
1、工作主動性不夠：
2、創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)；
3、對職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律、特點、內(nèi)涵的學(xué)習(xí)不夠，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
今后的工作思路：
1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。常規(guī)教學(xué)是學(xué)校的主要工作和核心工作，我認(rèn)為不管是技能大賽還是對口升學(xué)，不管是信息化教學(xué)設(shè)計和說課比賽，還是班主任基本功大賽，也不管是質(zhì)量提升工程還是學(xué)校的專業(yè)建設(shè)，等等所有取得的成績，都離不開學(xué)校良好的教學(xué)秩序，離不開學(xué)校較高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動，這是土壤，是根本，是基礎(chǔ)。因此，在下學(xué)期，我想繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
2、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，推進(jìn)課程改革。特色專業(yè)是學(xué)校的名片。西餐烹飪專業(yè)是系部今年新增的一個專業(yè)，本學(xué)期在xx主任的組織下，在黃xx老師的支持下，在全體教研組的共同努力下，嘗試著對西餐烹飪專業(yè)的課程體系進(jìn)行了一定的改革，結(jié)合著職業(yè)要求，結(jié)合著學(xué)生實際，對課程內(nèi)容的選擇和課程內(nèi)容的序化，取得了一些成果。但由于種種原因，還沒有更進(jìn)一步。我想下學(xué)期，要繼續(xù)依靠相關(guān)教研組的教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝心聚力，發(fā)揮才智，進(jìn)一步對西餐烹飪專業(yè)課程體系和教學(xué)方法進(jìn)行改革，同時，也帶動相關(guān)專業(yè)的共同發(fā)展，這也是質(zhì)量提升工程的必做題。
學(xué)期工作述職報告 篇12
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，作為副班長，我學(xué)到了很多東西。能夠擔(dān)任國貿(mào)0802班的班干部，與全體同學(xué)一同學(xué)習(xí)、一同共事，我覺得很榮幸。作為副班長，我一定不辜負(fù)大家的期望，為大家服務(wù)，為國貿(mào)0802班爭光�，F(xiàn)將大一上學(xué)期的工作公布如下：
1.與各班委組織開展班會活動，提高學(xué)習(xí)氛圍融洽班級成員之間關(guān)系，活躍班級氣氛，為充實大家生活、增進(jìn)彼此相互了解貢獻(xiàn)一份力量；
2.與班委共同成功舉辦了與國貿(mào)0803班的辯論賽——學(xué)術(shù)交流會，增進(jìn)了兩個班的友誼,活躍了大學(xué)生活，學(xué)習(xí)也更加努力；
3.與其他各班委一同做好班級中各項日常工作，包括日常上課點名等;
4.同班干部一起組織好校運動會的順利開展，并積極配合好組織部工作，同時本班運動員也取得好成績；
5.在全體同學(xué)的配合下，勝利開展系分團(tuán)委下達(dá)的活動，并取得佳績；
6.及時向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校和經(jīng)管系的各項通知，協(xié)助班長協(xié)調(diào)其他班委一起按時完成各項班級工作；
7.積極為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，與班委一起及時上傳學(xué)習(xí)資料，方便大家學(xué)習(xí)，及時與老師同學(xué)溝通，做好橋梁作用；
新學(xué)期伊始，自己的工作又將掀開嶄新的一頁，肩上的擔(dān)子更加沉重�？赡苓^去有一些工作還沒有做到位，但我想通過與班級共同努力，會繼續(xù)進(jìn)步，沖向明天。我也會向其他班集體學(xué)習(xí)，多開展一些其他活動，向大家傳播更多的社會信息，讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富多彩。同時積極與班內(nèi)班干部搞好系，為班集體建設(shè)出謀劃策。
在新學(xué)期的工作中，我會更加的努力學(xué)習(xí)努力工作，更好的服務(wù)大家。我堅信自己能夠勝任這份工作，希望通過自己與各位班委的共同努力，搭建起全體同學(xué)與輔導(dǎo)員之間順暢的溝通橋梁。同時希望大家監(jiān)督我，對我提出意見和建議，我將會不斷地改正自己。
學(xué)期工作述職報告 篇13
本學(xué)期，干訓(xùn)部在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，認(rèn)真落實上級的文件精神，扎實開展各項培訓(xùn)工作，在總結(jié)“十五”期間工作的基礎(chǔ)上，探索“十一五”校長培訓(xùn)工作的新思路�，F(xiàn)將我個人在這學(xué)期的工作情況匯報如下：
一、 培訓(xùn)工作
本學(xué)期干訓(xùn)部共舉辦三個不同層次的培訓(xùn)班，即道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班、區(qū)級骨干校長培訓(xùn)班和村級教導(dǎo)主任培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員94人，其中我擔(dān)任兩個培訓(xùn)班的班主任老師工作。為了確保培訓(xùn)的針對性和實效性，我們深入基層，通過調(diào)查和訪談，了解培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)計劃，切實解決基層的實際問題。到目前為止，道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班已經(jīng)集中學(xué)習(xí)兩次，完成40學(xué)時培訓(xùn)任務(wù)，區(qū)級骨干校長培訓(xùn)班完成了市里的統(tǒng)一培訓(xùn)任務(wù)后，在區(qū)內(nèi)又開展了各項特色活動。在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我能夠認(rèn)真履行班主任老師的管理職責(zé)，嚴(yán)格考勤和培訓(xùn)紀(jì)律，加強(qiáng)培訓(xùn)檔案的建設(shè)和管理，精心制定培訓(xùn)計劃和安排培訓(xùn)課程。
二、 課題研究
由干訓(xùn)部承擔(dān)的“十五”期間省級重點課題《專家型校長的必備素質(zhì)和培訓(xùn)模式的探索與研究》（于2001年4月開題）經(jīng)過四年的研究工作即將申請結(jié)題。在研究過程當(dāng)中，我能夠根據(jù)課題的要求和需要，編寫一系列課題的相關(guān)材料，同時受干訓(xùn)部的委托負(fù)責(zé)撰寫課題研究報告的第二部分，通過問卷調(diào)查、專家訪談、查閱文獻(xiàn)等形式，聯(lián)系培訓(xùn)工作的實際，形成了15000字的研究報告。同時，我們將研究成果匯編成集，出版了《道里區(qū)教育科研成果論文集》，全書收集92篇文章，54萬字，這是全區(qū)校長管理工作的結(jié)晶，也是干訓(xùn)部全體同志的研究成果。
三、 網(wǎng)絡(luò)工作
干訓(xùn)部非常重視網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境建設(shè)。干訓(xùn)主頁經(jīng)過多次改版，以功能強(qiáng)大，方便快捷等特點對各項工作起著深刻的影響。在培訓(xùn)工作中，我們充分利用干訓(xùn)部的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，積極開展網(wǎng)上論壇和學(xué)術(shù)研究，及時回復(fù)校長來帖，與學(xué)員探討與學(xué)科及培訓(xùn)有關(guān)的問題，實現(xiàn)了培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間的互動。
四、 調(diào)查研究
為了進(jìn)一步總結(jié)“十五”期間的培訓(xùn)經(jīng)驗，探索“十一五”的培訓(xùn)思路，我設(shè)計了題為“哈爾濱市中小學(xué)校長素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查問卷”，分別在道里區(qū)、南崗區(qū)、動力區(qū)、平房區(qū)、道外區(qū)等五個區(qū)的校長中做了問卷調(diào)查，發(fā)放問卷500份，回收400份，其中有效問卷300份，通過對數(shù)據(jù)的分析整理和運用軟件分析系統(tǒng)SPSS10。0的統(tǒng)計分析得出研究結(jié)果，并形成4萬字的研究報告。此項調(diào)查為“十一五”校長培訓(xùn)工作提供了有利依據(jù)。
五、 協(xié)助市、區(qū)工作
1、帶領(lǐng)道里區(qū)校長在船舶學(xué)院參加省、市骨干校長培訓(xùn)
2、帶領(lǐng)校長在市教育研究院參加區(qū)級骨干校長培訓(xùn)
3、干訓(xùn)部召開了“中學(xué)校長赴華東師大學(xué)習(xí)歸來匯報會”
4、帶領(lǐng)區(qū)骨干校長到愛國小學(xué)參觀
5、帶隊參加在市工人文化宮舉辦的市校長論壇
6、配合組織部到楊楚珊中學(xué)考核楊楠校長
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