數(shù)學教師述職報告
隨著個人素質的提升，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編整理的數(shù)學教師述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學教師述職報告1
尊敬的領導：
自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學工作，以"當一名好老師"作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
一、在思想上，積極上進
我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的`心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在學校內，虛心、主動地向xx、xxx等老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。
總之，在這一學期中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三。在分管工作上，服從安排，積極主動
在每周xx節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在學校領導指引、支持下，學校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。教師教學匯報課能積極準備認真上課。學生學習也能盡自己的力量，進行輔導。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。
本學期擔任xx班數(shù)學老師，首先進行干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面和以面帶點”的作用我稱他們是“班主任老師的左右手”。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊伍，班主任老師工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作，訓練的內容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任老師在使素質不同的全體學生在各自原有的基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘學生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)xx世紀的專業(yè)人才奠定基礎。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學教師述職報告2
各位領導，老師們：
首先，感謝領導給我這個機會，向大家匯報自己本學期的思想和工作�，F(xiàn)將本學期的教學工作述職如下：
一、我的教學工作、收獲與成長
本學期，我擔任二年級數(shù)學教學工作，由于二年級是知識積累和能力培養(yǎng)的關鍵階段，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期，因此，我針對本班學生好動、計算能力和理解能力、行為習慣差等實際情況和好勝心強的特點，對癥下藥，采取多鼓勵，常激勵的教學手段，以此促進學生自覺的學習，幫助學生逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。
思想認識方面，這學期我在思想上嚴于律己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上有所提升，在同事、學生的心目中留下好的印象。嚴格遵守教師師德標準的要求，不體罰學生，不歧視或侮辱學生，把愛灌注在平常的教育教學工作中，與家長親切交流，以誠待人。始終把教師形象和學校利益放在首位，努力做一名學生喜歡、家長滿意的教師。
教學工作方面，我積極參加學校組織的集體學習、集體備課和聽評課等活動。在集體學習這項活動中我學到了許多的教育理念與教育思想，還有一些有助于我們實際教學的知識和經驗。集體備課和聽評課等活動，看到了教師們不同的授課風格，增長了授課的技巧與方法，自己的授課水平也有了極大的提高。在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真、按時完成學校需要上交的各種材料以及各項任務。整學期的教學任務很重，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持在網絡上看一些課堂實錄，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，學習她們的教學方法。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。作為一個有五年教學經驗的教師，我在運用以前積累的經驗基礎上，努力結合新課程標準理念創(chuàng)新課堂，充分利用多媒體，設計恰當、合理的課件，把現(xiàn)代教育技術與數(shù)學課有機整合。堅持每節(jié)課后認真反思，同時與有經驗的老師積極探討教學方法，避免閉門造車、固執(zhí)己見。
二、自身存在的問題
在本學期的教學工作中，既有收獲的喜悅，也有很多不足之處。
1、教學經驗不足，比如，教材處理的不是很好，沒有做到從學生的角度出發(fā)來備課，常常高估了學生的認知水平，對所有的學生要求太過完美，新課的設計通常以中上的學生為主，沒有照顧到中等以下的學生的接受能力和學習能力，講解不夠深入透徹，引導啟發(fā)不能讓所有學生都參與到其中。還包括與學生的談心不夠多，還不善于做學生的思想工作，教育語言還不夠豐富，不夠精煉。對課堂違紀的處理能力明顯不足。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時也學習了，但學得不深，學得不透，學習的層次不高。尤其是教學理念、教學方法、課堂組織能力、學習水平等諸多方面還很欠缺。
3、鋼筆字練習不能堅持，練字時間總被其他教學工作占用，導致書寫上沒有明顯進步。
三、改進措施
1、創(chuàng)設和諧活躍的課堂氣氛，做好學生的思想工作
在課堂上我會特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。加強課堂上師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。針對全班參差不齊的學生，我會努力把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的積極作用，讓他們都有所作為，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。
2、認真?zhèn)湔n，精講精練向課堂40分鐘要質量
認真做好課前的準備，每一節(jié)課都是經過認真構思和計劃的.。教師的一言一行直接影響著孩子，因此在上課前，我認真鉆研教材，全面掌握本冊的教學目標，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的基礎知識和基本技能，以及他們的興趣、需要、方法、習慣等，預想學生在學習新知識時可能會有哪些困難，預設采取相應的教學措施。
3、抓好后進生的輔導工作
從基礎抓起，平時就要盯牢。取得進步就要表揚。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時我將加大對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。這樣，后進生的轉化，就由原來的枯燥的、強制性的學習轉化到自覺地求知上來。
4、教學手段上
抓住二年級孩子好動的特點，課堂上設計很多游戲、活動、動手操作、合作學習等，面向每一個學生，不但教數(shù)學，更培養(yǎng)孩子說的能力，還要培養(yǎng)學生良好的學習習慣。這樣，學生對數(shù)學有了興趣，更喜歡上數(shù)學課。作業(yè)盡量做到面批面改，當發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯誤時要及時指出以便改正。工作之余多和家長溝通交流，和家長談話時要大方、自信，不但指出孩子的優(yōu)點，也要指出孩子的不足，使家長和老師共同配合把孩子教育好。
一份耕耘，會有一份收獲的！本學期已經結束，我打算在今后工作中，一如既往地帶好自己所教班級的學生，在做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中吸取別人的長處，彌補自己的不足，不論是哪一項工作，我都會配合同事把工作做好。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學教師述職報告3
近三年來，我一直擔任初中低年級兩個班的數(shù)學教學工作，同時擔任班主任工作。班級管理方面，我積極創(chuàng)新，努力進取，善于學習，不斷提高思想覺悟和管理水平，走在課改的前沿，得到校領導的一致好評，每學年被評為模范班主任。教學方面，我的學生對數(shù)學學習興趣比較濃厚且數(shù)學成績一直名列前茅，為此我獲得過“最大貢獻獎”，且多次被評為校級優(yōu)秀教師。
在思想上，我不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。擁護中國共產黨及其制定的路線方針政策，積極向黨靠攏，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心國際形式，認真學習時事政治。同時，我也時刻反思自己的不足，在日常工作中時刻注意向其他老教師學習，有明確的教育目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。我平時注意主動工作和學習，使自己在工作過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在學校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
在班級管理方面，我能積極參加各種培訓，認真學習他人先進的管理經驗，使得班級管理更科學更規(guī)范。在班級管理中重視小組建設，我能結合他人經驗積極實踐創(chuàng)新，取長補短，最終形成了一套適合自己學生學情的小組建設資料，撰寫的《加強小組建設促進合作學習》論文獲得省級三等獎。在日常管理中，我堅持“身正不令而從”的理念，時時事事處處，為學生做好榜樣示范作用，用生命影響生命;同時，注重學生行為習慣的培養(yǎng)，無論是學生的生活習慣，學習習慣，我都處處關心�？傊�，也正是因為這種“學生之事無小事”的認識，我能很好的調節(jié)好學生與學生的關系，處理好學生與教師的關系，處理好教師與家長的關系。所以，我的班級管理收到了良好的效果，今后我將繼續(xù)心系學生，積極學習，努力創(chuàng)新，提高自己的班級管理能力和水平。
在教學方面，我能積極學習教育理論知識，注重學生學習興趣的培養(yǎng)，使得學生能夠感受數(shù)學的魅力，同時愛上數(shù)學，愛上數(shù)學課。還重視學生能力的`培養(yǎng)，力求使每個學生在每節(jié)課上都能不同程度的有所收獲，有所提升。能積極參加學科活動，與科組同級教師進行集體備課，相互討論學習，取長補短，研究教學方法，積極聽其他老師的課，從中學習好的教學方法和課堂管理方法。在備課方面，能認真鉆研教材、教參，學習課標，虛心向同學科老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。所以我一直堅持每課時四次備課：先只結合課本先被草案，然后結合參考書，對教
案做二次修改，完善，最后結合通過集體備課，聽取其他教師的良好建議，對教案做三次修改，課堂實施后，認真總結反思，對教案做四次修改。因為三年來一直如此，所以我對初一初二的數(shù)學教材編排特點，內容結構把握的比較到位。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，充分提現(xiàn)教師的主導作用和學生的主體作用，積極嘗試新課程改革。堅持教師就是研究者，教室就是研究室，課堂就是研究場的理念，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。一直堅持反思，進行創(chuàng)新教學。課余時間能堅持對學生進行抽查，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。也因為如此，每個環(huán)節(jié)都做的比較扎實，學生基礎知識掌握牢固，且學習興趣濃厚，學習成績比較優(yōu)異。
教學工作之余，我也在德育處兼職工作。處理縣級文件收發(fā)傳遞、年級教師考核和學校教學新聞撰寫，年級活動組織、策劃等工作，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞，努力提高自己的工作能力。
過去的三年中，我通過自己的努力，在思想和工作上都取得了一定的進步。當然，還有很多不足。經驗也好，教訓也好，都將是我人生征程中很寶貴的財富，他們必將很好的指引我以后人生的道路，指導我的思想以及我的工作。我也將一如既往，積極嚴格要求自己，在前進的道路上兢兢業(yè)業(yè)，不斷進取!
數(shù)學教師述職報告4
寒來暑往，一學年的辛苦耕耘即將結束。回顧這學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經驗的教師請教，務求精益求精。 在收獲的六月里，無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。
一、思想素質方面：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長，積極傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學方面：
在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。我的`教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。
由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。
三、其他方面：
作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動協(xié)作兩位班主任老師進行班級管理。對于本年級組內的活動和任務,我本著積極參與互助團結
的態(tài)度，為團隊的共贏做出應有的貢獻。本學年出全勤。
XX年是休養(yǎng)生息的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實的向大家匯報一年來我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過，忙忙碌碌中一年的時光轉瞬即逝，在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富。
數(shù)學教師述職報告5
一學期的數(shù)學教學及副班主任工作順利結束，作為新加盟我校的教師，我一直對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在領導及老師們的關懷下，我逐步適應了這里的工作，很快融入了學校這個和諧的大家庭。對一學期來的工作現(xiàn)述職如下：
一、教育教學方面：
1. 深入教研教學，狠抓教學效果
(1)積極參加數(shù)學組開展的各項教研活動，本學期共聽課達14節(jié)，通過去××中學的學習，讓我認識到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性：通過聽×××老師的公開課，讓我不斷反思自己的課堂教學，不斷改善自己的教學方法，努力讓學生動起來;同時向×××，×××老師學習，把他們教學的先進經驗充實到自己的教育教學中，取得了一定的成效，在此感謝他們。
(2)抓好備課及作業(yè)的批改，認真?zhèn)湔n，做到了備教材、備學生、備課堂，注重學案教學，花充分的時間和精力制定學案，把教材重點及中考考點及時融入學案中，讓學生觸及中考、又鞏固教材。同時，充分發(fā)揮學案的作用，讓學生認真、規(guī)范的完成，做到了及時上交，及時批改，及時講解，及時更正，達到了一定的效果。
(3)狠抓周考，認真落實教研組的要求，出好每次周測題，研究透每道題，從命題到考試，到批改，到講解，到更正都落實的很到位，達到了周周清的效果，是期中考試成績提升的重要保證。。
2.、關注每個孩子，每個孩子都重要
(1)以每個孩子都重要的思想為指導，關注每個孩子的思想動態(tài)及存在的問題，針對學困生偏多的現(xiàn)象，我利用課外活動及晚自習前的一段時間，找他們談話，與他們交流，教他們知識，給他們輔導，解決他們最需要解決的問題;同時,充分利用家長會及其他時間與家長溝通，發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，解決問題。
(2)貫徹學校提出的成功教育，一方面讓學困生向優(yōu)秀生學習，樹立聽課，做作業(yè)的優(yōu)秀典型，讓學困生認識到成功才是成功之母;另一方面對他們的要求放低，讓他們嘗試到成功的機會，樹立他們的信心，讓他們認識成功和失敗僅一念之差。
(3)樹立危機意識，讓學生有危機感、使命感、責任感，讓學生身心的投入到學習中去。
3.多與班主任交流，樹立良好的學風
一學期來，×××老師、×××老師給了我很大的幫助，兩位班主任在我上課前經常為我忙前忙后，真的很感謝他們，課下經常與我交流，交流每個學生的思想動態(tài)及學習情況，特別在學困生上下了很大功夫，課堂紀律特別是臨近期末的一時間里有很大的進步，這是期末考試的重要保障。
二、副班主任工作方面：
本學期以來，本人在副班主任工作方面，盡心盡力，盡職盡責，工作中積極、主動、勤懇、服從學校領導的工作調配，樂于接受學校布置的.各項工作;積極協(xié)助班主任在板報、路隊、紀律、衛(wèi)生、安全、送學生等各方面的工作，從第一期板報到慶圣誕、元旦板報都能及時認真完成，每周二晚自習后都整理好路隊送學生準時就寢就寢，做到萬無一失，沒讓一個孩子掉隊。
總之，一學期來的工作有欣喜、有遺憾，但更多的是欣慰，欣喜的是我來到了一個團結和諧、積極向上的團隊，在領導和老師們的幫助下我在不斷發(fā)展自己;遺憾的是我教的學生的成績還和其他班有一定的差距;欣慰的是看到孩子們在不斷的進步，在今后的工作中，我會更加努力，發(fā)揮自己的特長，彌補自己的不足，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生，力爭把最好的教育帶給孩子。
數(shù)學教師述職報告6
初三總復習是重要的教學階段，是學生再學習的過程，也是全面提高學生文化素質，發(fā)展學生思維能力，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”，是學生繼續(xù)學習和參加工作的準備階段，作為初登崗位的教師直接帶了畢業(yè)班，經歷不斷地學習與自我總結，幾多耕耘，幾多收獲。現(xiàn)將一學期的經驗與不足總結如下：
一、總復習工作要面向全體學生
具體做法是：
�、褰處煹陌鍟c學生的板演
教師的板書應體現(xiàn)知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況，教師的板書布局要合理，層次要分明，電教手段運用要和諧。
強化學生板演作用，讓不同層次學生都有機會表現(xiàn)，因為學生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識上的缺欠，可彌補講課中的不足，同時，學生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師提供向學生學習的良好機會;另外也可以培養(yǎng)學生膽識，培養(yǎng)學生獨立思考能力，促進記憶。
㈡注重學生解題中的錯誤分析
在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先教師可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足，從而采取措施進行補救;錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結果，教師認真總結，可以成為學生知識寶庫中的重要組成部分，使學生領略解決問題中的探索、調試過程，這對學生能力的培養(yǎng)會產生有益影響。
首先，教師應預防錯誤的發(fā)生，要了解不同層次學生對知識的掌握情況，調查中發(fā)現(xiàn)：
�、抛置胬斫馑�
�、坡�(lián)系的理解水平
�、莿�(chuàng)造性水平
其次，在復習過程中，提問是重要復習手段，對于學生錯誤的回答，要分析其原因進行有針對性的講解，這樣可以利用反面知識鞏固正面知識。
最后，課后的講評要抓住典型加以評述。事實證明，練是實踐，評是升華，只講不評，練習往往走過常
�、珀P心學習上有困難的學生
對學習有困難的學生特別予以關心，反復采取措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改進學習方法，幫助他們解決學習中的困難，使他們經過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，成為一名合格的初中畢業(yè)生。
首先，教師找他們促膝談心，把教師的愛傾注給學生，教師熱心、體貼、耐心的幫助，學生會從心理體會到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學習信心。
其次，在課堂教學中，特別在題目的選擇上要有梯度，符合他們的認知水平，逐步使他們學習質量有所提高。
最后，在班內開展學習中的互相幫助活動，創(chuàng)設一個良好的復習情境，同時，有計劃、有針對性地做好課外輔導工作。
二、要把“發(fā)展學生思維能力是培養(yǎng)能力的信心”這思想貫穿整個復 習的始終。
1、變更命題的表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學生思維的深刻性。
2、尋求不同的.解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學生的思維廣闊性。
3、變化幾何圖形的位置、形狀和大小，培養(yǎng)學生思維的靈活性，敏捷性。
4、強化題目的條件和結論，培養(yǎng)學生的思維批評性。
5、變封閉題目為開放型題目，培養(yǎng)學生的思維創(chuàng)造性。
三、做好數(shù)學技能的再學習，全面培養(yǎng)學生素質
根據(jù)數(shù)學大綱的規(guī)定，一般認為數(shù)學技能指以下3種
�、胚\算技能
�、谱鲌D和畫圖技能
⑶推理技能
為此，在數(shù)學復習中，特別在學生練習中要做到下面幾個方面：
第一，正確性。要求學生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式，在
運算、推理、作圖中和所得結論中都要準確無誤。
第二、速度。注重解題速度。
四、工作中存在的問題
1 、教材挖掘不深入。
5 、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3 、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導 .
4 、差生轉化力度不夠。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。
5 、教學反思不夠。
五、今后努力的方向
1 、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
5 、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3 、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4 、加強轉差培優(yōu)力度。
5 、加強教學反思，加大教學投入
數(shù)學教師述職報告7
尊敬的領導：
您好！
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人本學期的教學情況述職匯報：
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的`教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認真學習，仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定等。
當今社會，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
此致
敬禮！
匯報人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學教師述職報告8
本人是旦八初級中學數(shù)學教師，本學期擔任七年級（3、4）班的數(shù)學教學工作及七年級（4）班班主任工作。一學期來，我不斷加強政治學習和業(yè)務學習，努力提高自己的政治理論和業(yè)務水平，不斷的充實自己。教學中，我做到認真?zhèn)湔n、上課、及時反思，積極參加聽課、評課，課余時間及時批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導工作，嚴格要求每一位學生，使他們把學習落到實處，做到細處，學在明處。順利完成了本學期的教學任務。現(xiàn)具體匯報如下：
一、思想政治
本學期，我認真將理論與教學實踐相結合，應用到教學中，在推進素質化教育及新課改的同時進一步的更新了教育教學理念，對教學起到了促進作用。
二、教學工作
a、根據(jù)學校的實際情形和學生具體情況，制定有效的教學計劃，并付諸于實踐；備課時抓住教材重點、難點，并結合新課程理念，確定恰當?shù)慕虒W方式。同時，在集體備課活動中，積極征求其他3位任科教師的意見，提出個人不同的見解，進行討論、分析，采納合理的意見和好的、有效的教學方法。在課堂教學中充分調動學生的學習積極性，充分體現(xiàn)學生主體性。學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的潛力和創(chuàng)造力，在熟練掌握基礎知識的基礎上，感受數(shù)學學習的樂趣。
b、按照學校工作管理規(guī)定，認真寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除此外，我還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，數(shù)學故事等，把它們和我所帶的科目結合起來，更好的促進學生學習，幫助學生理解。
c、完成本學期的第二課堂活動
1、帶領學生認真聽取賀基旭老師的《數(shù)學史專題講座—— 中國數(shù)學簡史介紹 》，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，擴展學生的數(shù)學視野。
2、學生動手做幾何體——為自己的商品設計一個漂亮的包裝盒，鍛煉學生的操作能力的同時為自己樹立一個理想。
3、講數(shù)學小故事
利用課前1—2分鐘給他們講一個關于數(shù)學的趣事，調動他們上課的情緒。
三、班務管理
a、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《班級制度》，盡可能貼近學生的生活，所出臺的`懲罰條例更有人情味，容易為學生接受。比如有學生違反課堂紀律，除了寫說明書和批評扣分外，還要提水打掃衛(wèi)生，讓違者明白做錯事要付出一定代價的。我嚴格落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、衛(wèi)生值日等方面。早在報名期間，我密切關注學生的頭發(fā)，如果有某個男生留長發(fā)或染發(fā)，我暫時不給他報名，直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。我一向注重儀容儀表，不允許學生穿短褲、拖鞋來學校。由于本地人文化素質低，我們的學生口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手整治和養(yǎng)成教育。首先，我廣泛調查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況；其次，我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施；然后制定具體實施方案，下放權利給學生干部自己管理，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。
b、改革班級制度，大膽任用人才，放手學生管理
開學初期我結合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務，下放權力，大膽放手他們去管理班級，效果不錯。
c、團結老師，精誠合作。
教師的治學作風極大地影響著班級學風建設。為此，班主任有責任團結任課教師參與班級建設。
d、自我嚴格要求，做學生的表率。
一句話，“心往大處想，事往小處做�！北緦W期一項很重要的工作就是衛(wèi)生工作，配合全縣的創(chuàng)衛(wèi)工作，創(chuàng)建文明校園，在這項工作的開展中，我首先打掃好自己辦公室的衛(wèi)生，并在學校的評比中獲得了“優(yōu)秀辦公室”稱號，給學生一定的帶動作用，在教室?guī)ь^去撿學生丟下的廢紙等
四、存在問題
a、班務工作
我脾氣有些急。對待那些不守紀律的學生不夠耐心，對那些不吭不聲的學生不夠細心。我希望下學期能改進其他方法與他們交流，努力做一位“我愛學生，學生愛我”的班主任。
b、教學工作
主要體現(xiàn)在：學生學習中團隊意識有待加強；學生的自主學習能力有待提高；樹立學習榜樣制度的完善。
五、教學打算
a、教學方式方法打算：抓好基礎知識的同時注重培優(yōu)、促中、補差
1、培優(yōu)：通過第十三周的數(shù)學競賽帶動優(yōu)等生學習的積極性。
2、促中：利用考試增差分促進中等生進步。
3、補差：優(yōu)生是逼出來的。教師作單個輔導，優(yōu)生強化為主。
b、更加深入的了解學生，為培養(yǎng)良好的班集體打下堅實的基礎，注重學生的全面發(fā)展。
數(shù)學教師述職報告9
本學期我擔任四年級1、2班的數(shù)學教學工作，一學期來，我自始至終以認真、勤懇、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，堅持不懈的從事著我的教學工作。作為數(shù)學教師，我能認真制定計劃，注重教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動、積極和同事探討教法研究教材，上好每一節(jié)課，并能經常主動學習各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。按照新課標要求進行施教，讓學生掌握好數(shù)學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。希望通過自己的不斷總結和反思在教學上能有更大的進步!
一、我的教學態(tài)度嚴謹，我認真做好課前準備：
備好課。 ①認真鉆研教材，掌握雙基目標、熟悉教材的重點與難點。 ②明確學生學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③考慮教法，多采用學生喜歡的方法把新的知識傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。④課前還準備好課堂上應該給教材做補充的教學內容。
二、我教學的現(xiàn)狀分析和總結：
由于這兩個班的學生有一部分基礎較差,尤其是四2班的學困生較多，所以我在擔任這兩個班的教學工作以來, 總體上感覺比較辛苦。四1班的教學在班主任杜老師的配合和幫助下，也取得了較好的成績，但是有個別學生無心學習,上課經常遲到、個別學生愛說小話、有時候還經常拖欠作業(yè)，無形中也給我的教學帶來了很大的不便。從平時的表現(xiàn)來看，作業(yè)在老師和科代表的督促下基本上能夠按時完成，但也有一部分學生比較馬虎，作業(yè)胡亂應付，上課不夠專心聽講，愛插嘴，課堂紀律時好時壞。當然我也采取了一系列的措施，我不但認真上好每堂課，每個早自習，對于那些作業(yè)不按時完成的學生，我還采取了課后留下來補做的辦法，或者動員他們參加周四下午的數(shù)學輔導興趣班，在一定程度上改變了一部分學生不按時完成作業(yè)的壞習慣。
我在嚴格要求學生的同時還不忘記更多地采取了獎勵的`辦法，對于那些上課表現(xiàn)比較好的學生，能按時按質量地完成作業(yè)的學生，以及在單元測驗中成績比較突出的，我都對他們進行了獎勵和表揚，評選數(shù)學之星啦!數(shù)學陽光學子啊等等，在很大的程度上，提高了大部分學生的學習積極性。
然而,眾所周知,由于數(shù)學科目的靈活性以及邏輯性比較強,加之本學年的教材跟其它版本的教材知識差異性較大，若學生在課堂中又不專心聽講的話，那么一部分學生學習起來難免比較吃力,因而,我對這些不認真的學生采取了課后輔導與單獨輔導相結合的辦法,相應地取得了一定的效果，如四1班的廖懿嫣、葉鑄民、四2班的李智、李俊等同學都有很大的進步。不過,要使兩個班的每個學生都取得優(yōu)異的成績并不是件容易的事……
在對學生的管理上，本人也能夠配合班主任老師，積極參與管理，對于班里發(fā)生的一些事情，如對學生之間的吵架，打架等一些行為進行制止，并妥善處理;對于學生的一些不良行為，比如說：講臟話，亂買東西等不良習慣，我也能夠采取批評說服教育的方式及時給予糾正，讓學生認識到自己的錯誤。
三、我在教學中存在的缺點和問題。
俗話說“金無赤足，人無完人”,我在工作中也存在著一些問題，表現(xiàn)最為嚴重的就是有點對學生要求過高，在教學過程中有點操之過急，耐性還應加強，在教材的靈活處理上還不夠優(yōu)秀。
四、我今后努力的方向。
作為我來說，今后將在工作中進一步加強自身修養(yǎng)，不斷學習，提高素質，本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，對自己嚴格要求，精益求精，爭取在今后的工作中取得更大的進步!
述職人：
20xx年xx月xx日
數(shù)學教師述職報告10
尊敬的領導：
您好！
隨著本學期的結束，20xx年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就20xx年工作匯報如下：
一、政治思想
本人能堅持準時參加學校組織的'政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作。
二、教育教學
1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習，xxxx年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念；開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。
三、繼續(xù)教育
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
此致
敬禮！
匯報人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學教師述職報告11
各位領導，老師，同學：
大家好！首先感謝上級領導給我這次述職機會，同時，也感謝各位老師、同學的出席，誠請大家批評指正。
自去年暑假開學至今，我在工作中主要做了三件事情：
一、一直擔任初三兩個班的數(shù)學老師；
二、在上學期，協(xié)助閆副校長開展我校政教方面的工作；
三、本學期開始的，協(xié)助劉副校長開展我校教導方面的工作。
對待教學工作，我始終不敢有絲毫懈怠，唯恐誤人子弟，愧對良心。為此，精研教材，深思教法，不斷學習，努力提升業(yè)務素質；認真?zhèn)湔n，專心上課，不斷積累，努力增多實踐經驗；虛心請教，勤以補拙，不斷創(chuàng)新，努力提高教學成績。
對于學校的管理工作，我是剛起步，沒有經驗，是仰仗各位領導的扶植與各位老師的支持才得以順利開展的。
上學期，我主要負責學校的班級量化管理工作及班主任量化管理工作。每天早晨記錄各班出勤情況，每周五整理各班出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的'數(shù)據(jù)，每月底匯總各班及各位班主任的量化成績，按量化管理實施辦法進行評比，將結果公示并上交閆副校長。
本學期伊始，服從校委安排，轉而協(xié)助劉副校長開展工作。日常的，是協(xié)助劉校長進行教師量化管理，主要包括教師量化數(shù)據(jù)的收集與整理，教師活動資料的收集，記錄和存檔。
面對各位領導、老師和同學，我在此表示，在今后的工作中，我將再接再厲，繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度與求真務實的工作作風，繼續(xù)團結在以郄校長為核心的校委周圍，為大家服好務，并請大家隨時監(jiān)督、批評與指正。
述職人：XXX
20xx年XX月XX日
數(shù)學教師述職報告12
尊敬的領導：
您好！
不知不覺，一個緊張、充實、有序、奮進的學期結束了，在校領導的關懷和指導下，全體教師本著“用愛走好每不一步，用心成就美好未來”的教學理念，認真學習新課標的教育理念，廣泛學習小學數(shù)學教材，努力使自己形成比較完整的知識結構，在教學方面，我不斷提高自己的的教學水平和思想覺悟，為了把教育工作做好，我不斷在努力，爭取做到更好，也更希望看到自己的進步�，F(xiàn)將本學期的工作匯報如下：
一、本學期的進步
教學方面，學校非常重視教學常規(guī)管理，扎實有效地開展教學工作。強化教學常規(guī)管理，落實七認真工作：即備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教法要活，手段要新，輔導要細，質量要高。以課堂教學研究為重點，立足校本，克服當前在課堂教學中存在的形式化，努力提高課堂教學質量。
我積極參加數(shù)學組的聽課、評課活動。虛心象有經驗的教師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。課堂教學作為有利于學生主動探索的教學過程，把數(shù)學教學看成師生互動，學生互動，共同發(fā)展過程。每次講完課，我都去寫教學反思，我原本認為沒什么效果，后來通過一次次的反思，漸漸的，我感到自己在不斷的進步，因為我自己都能發(fā)現(xiàn)的教學不足在哪里。上次校領導要聽我的課，我自己都有點亂，不知所措。最后我通過一次又一次的反復講課，我感覺到我的不足有很多，通過這節(jié)課的反復磨練，我最后把這節(jié)課終于講了。通過xx校長還有幾位年輕教師的點評，我最后又到一個班級講了一遍，我把大家給我指出的缺點克服了。講完課，我開心的笑了，因為我自己也看到我自己的進步。在普通話方面，我堅持每天聽廣播，聽一年級xx老師的語文課，也在平時看一些帶拼音的書。功夫不負有心人，只要肯堅持我相信我可以說好普通話，因為我意識到普通話對于一個老師有多重要，因此我必須盡快成長。還有在課堂管理方面，我比原來進步了很多，但和有經驗的老師相比，我感覺我需要進步很多很多。
還有學校開展了多次教學活動：
1、骨干教師上數(shù)學展示課。
2、年輕教師上數(shù)學匯報課。
3、數(shù)學賽教活動。
4、師傅結拜，領航活動等用各種方式讓年輕教師取得更大的進步。
二、存在的不足與改進的方向
1、聽課及評課的基本功仍有待于進步。因為對于教學經驗不足的我，在教學方面可以說是一片空白，只有通過聽、評課，才能學到更多關于教學方面的知識，才能進步的更快。例如：對于聽課的方向，聽課前的準備及聽課時所要觀察的要領。（即聽什么，看什么，想什么？）再者，我們的評課仍停留在點上。
2、運用理論指導實踐不夠。因為我們的理論水平仍存在著欠缺，所以老師的.論文缺少生命活力。故今后應繼續(xù)加強理論學習，理論學習和實踐學習相結合，提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學藝術進一步得到提高。
3、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。
4、進一步抓好后進生的輔導，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。
總之，一學期以來，數(shù)學組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。俗話說，一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數(shù)學教研組活動的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度、務實的作風換取更好的成績。
此致
敬禮！
匯報人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學教師述職報告13
轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：
一、德：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守教師德能勤績總職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的'教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。 關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持高度一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學
校組織的一系列政治學習活動，如師德教育月活動與學習“三平精神”活動。
二、能：
本學年度我擔任八年級思想品德課教學，我努力學習有關知識，按照學�！八沫h(huán)三課”的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤：
本學年，工作量飽滿，每周分別為14課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動；積極參加校內外活動.如：積極與學生到閿錦圓參加義務勞動等。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔負學校八年級思想品德課的教學任務和班主任工作，還擔負學校的其他工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，
幾年來我多次獲得�！跋冗M工作者”、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號。
四、績：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，說課比賽中，榮獲縣級一等獎;撰寫的課例教案“承擔自己的社會責任”獲市級三等獎，論文《注重培養(yǎng)學生的自學興趣》市級一等獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號。
數(shù)學教師述職報告14
尊敬的領導：
您好！
20xx年一年以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力�，F(xiàn)總結三大點：
一、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平
“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇�！澳嫠兄鄄贿M則退”�！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解�？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。在農村中學工作近三十個春秋，雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭；由教師到教導主任，由教導主任到校長，由校長到教學管理者參與者和實踐者。雖工作幾經周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學藝術上遠遠不能適應時代前進的腳步，我抓住各種機會提高自己的業(yè)務水平，先后完成了�？坪诤托ｉL培訓。
工作之余，學電腦、鉆教研，先后承擔、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加xx數(shù)學新題庫的編寫，發(fā)表論文十多篇。20xx年在xx省《xxxx》刊物上發(fā)表《xxxx》、《xxxxx》等論文并獲得省級一等獎；20xx年在xx省教育技術裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《xxxxx》被評為省級一等獎；xx年我的論文《xxxx》在中央教科所組織的論文評比中獲一等獎。榮幸成為xx省教育學會中學數(shù)學會員，作為中心學校數(shù)學學科帶頭人，我與同行相處融洽。大家團結一心，大力推進校本教研，研究農村中學中考復習的新思路新方法，確立了“立足新課程標準、著眼學法創(chuàng)新、注重學科素養(yǎng)提高、實現(xiàn)資源共享、走輕負高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在歷年中考中，我校數(shù)學考試成績均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠。
多年來，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中，把自己的一顆真心、愛心奉獻給我的學生。我倍感欣慰的是：在農村學生輟學司空見慣的今天，我除了分管教學教研工作之外，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號；升入高中的'學生給我寫交流感謝信一百多封；學生中考年年取得優(yōu)秀成績；學生全國數(shù)學競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導教師。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎：連續(xù)多年被評為xx市先進工作者、xx市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產黨員……我深知做一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。有行為仿，有德為尚，有業(yè)可承，我必誓守這方心靈的凈土，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘。
此致
敬禮！
數(shù)學教師述職報告15
一年來，我在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
敬業(yè)是我工作的根本：我敬重自己所從事的工作，并引以為豪；我深愛我的學生，因為師生之間講究一個緣分，因為他們是我們的希望和未來；敬業(yè)是我的工作態(tài)度，工作中我處處嚴格要求自己，每天早起晚歸，明天學生走后我才離開學校、每天總是早到校，因為我是班主任而且還負責數(shù)學教學任務。
坦誠公正是我的秉性：多年的工作經歷告訴我：人們愿意報答別人的信任和真誠合作的態(tài)度，而傾向于拒絕不公正、缺乏信任感的條件，即使接受這樣的條件能獲得利益。在教學管理中、在出勤管理上，我始終要求“嚴而有度，嚴而有情”。我公正地對待每一個人，每一件事，對一切不良現(xiàn)象敢于批評，絕對不好人主義，從不拉私人感情，深入實際，虛心聽取大家的意見。在學校，我經常與學生們一起探討問題、談工作、談想法、談學習、提建議； 廉潔是我的道德標準：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人。作為班主任，我時刻銘記兩句話：“學高為師，德高為范”，“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范”。教育是一項偉大而神圣的事業(yè)，它雖不能帶來顯赫的經濟效益，但它關系到祖國的未來，關系到中華民族的繁榮和昌盛。一個廉潔開明的領導能帶出一幫德高的教師；一個德高的教師，能培養(yǎng)出一屆屆有品味的學生。本人能識大體，顧大局，不計個人得失，有較強的民主意識；對待學生，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以學生為中心的教育情懷。
鉆研是我進步的階梯：有人說，一個人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史。社會在發(fā)展，人類在進步，形勢在變化；作為教師，面對的是一天天長大的'學生，如何才能使學生真正長大，首先教師要先“長大”；讀萬卷書，行萬里路。只有學習才能使教師的工作做得更為順利，做得更加出色，才能使教師在精神方面更加富有，才能以此增強教師的職業(yè)幸福感。我這人沒上過大學，基礎差，底子薄，但我敢于面對，從未放棄過學習。當別人進入夢鄉(xiāng)的時候，我還在工作；當別人在“斗地主”、搓麻將的時候，我還在看書。我不僅自己善于學習，還為老師和同學們的學習提供服務，把我讀過的好文章、好典故、好書籍推薦給他們，大家一同分享。
我一貫堅持以愛國主義教育為主題，以養(yǎng)成教育為主線，以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點；以塑造良好的心靈為目的；以課堂教學為主渠道，教育引導學生樹立了正確的是非觀念。在師德建設中，我堅信：只有具備了高度的社會責任感和良好的
職業(yè)道德，才能為人師表，才能擔負起發(fā)展社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)，培養(yǎng)出全面發(fā)展的合格人才的重任。教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人，因為教育就是培養(yǎng)習慣。堅持課程改革，堅持科研興校，科研興教�！疤柮刻於际切碌摹！睍r代的日新月異就是我們教師面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、勇敢地擯棄舊事物，果斷地接受新事物，敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術。我個人也在教學研究、課件制作、撰寫論文等方面有了很大的提高。
自參加工作以來，一直擔任數(shù)學教學工作及班主任工作。我不斷加強政治學習和業(yè)務學習，努力提高自己的政治理論和業(yè)務水平，不斷的充實自己。教學中，我做到認真?zhèn)湔n、上課、及時反思，順利完成了教學任務，現(xiàn)具體匯報如下：
一、思想政治
一年來，我認真學習并將理論與教學實踐相結合，應用到教學中，在推進素質化教育及新課改的同時進一步的更新了教育教學理念，對教學起到了促進作用。
二、教學工作
1、根據(jù)學校的實際情形和學生具體情況，制定有效的教學計劃，并付諸于實踐；備課時抓住教材重點、難點，并結合新課程理念，確定恰當?shù)慕虒W方式。同時，在集體備課活動中，積極征求其他任科教師的意見，提出個人不同的見解，進行學案導學，進行討論、分析，采納合理的意見和好的、有效的教學方法。
2、按照學校工作管理規(guī)定，認真寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除此外，我還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，數(shù)學故事等，把它們和我所帶的科目結合起來，更好的促進學生學習，幫助學生理解。取得了一些成績，2
3、積極參加教研組的活動，活動中積極發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
三、班務管理
1、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。
一開學我就組織學生重新學習《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《班級制度》，盡可能貼近學生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學生接受。于是我著手整治和養(yǎng)成教育。首先，我廣泛調查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況；其次，我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施；然后制定具體實施方案，下放權利給學生干部自己管理，班干部充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。
2、改革班級制度，大膽任用人才，放手學生管理
開學初期我結合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干部，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干部，安排好職務，下放權力，大膽放手他
們去管理班級，效果真的不錯。
四、存在問題
我脾氣有些急。對待那些不守紀律的學生不夠耐心，對那些不吭不聲的學生不夠細心。我希望下學期能改進其他方法與他們交流，努力做一位“我愛學生，學生愛我”的班主任。
一份耕耘，一份收獲， 通過教育教學工作，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中程生、差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
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