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初三化學老師上學期個人述職報告

時間:2022-07-29 20:20:40 述職報告范文 我要投稿

初三化學老師上學期個人述職報告

  隨著社會不斷地進步,報告十分的重要,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。我們應(yīng)當如何寫報告呢?下面是小編為大家整理的初三化學老師上學期個人述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

初三化學老師上學期個人述職報告

初三化學老師上學期個人述職報告1

  一、思想品德、職業(yè)道德方面

  本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加政治理論學習和教育理論研究。積極向黨組織靠攏,于20xx年5月參加了濱湖區(qū)黨校的學習,成績合格。忠誠于人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,具有良好的師德和教師素養(yǎng),遵紀守法,教書育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業(yè)心和責任感,工作積極主動。20xx年度考核為“優(yōu)”,并獲“嘉獎”。

  二、教育教學能力和工作業(yè)績

  1、化學教學工作:

  在化學教學中,能認真學習新課程理念,并將其貫徹于平時教學中。平時能鉆研教材,認真?zhèn)湔n,多方取經(jīng),虛心向老教師討教。課堂上采用多種有效的教學手段,激發(fā)學生興趣,促進學生自主學習,培養(yǎng)學生各方面的能力,并不斷進行課堂教學的改革,提高課堂教學效率,為他們成為“創(chuàng)新型”人才打下扎實的基礎(chǔ)。在中考復(fù)習中,廣泛收集試題,研究中考命題走向,有的放矢,針對學生現(xiàn)狀,夯實基礎(chǔ),注意試題間的聯(lián)系和知識系統(tǒng)的歸納,提高復(fù)習效果。隨著業(yè)務(wù)水平的提高,20xx年末順利通過市青年教師業(yè)務(wù)達標考核,20xx年被評為校級教學新秀。歷年來,所帶班化學在中考中均能取得較理想成績。如20xx屆的初三(4)和(10)班在中考中化學班均分均名列同層次第一名。在學科競賽中,能悉心指導(dǎo)學生,所輔導(dǎo)同學經(jīng)常在競賽中得獎,為學校爭得榮譽。如20xx年的省初中化學競賽中,有2人獲得省二等獎、3人獲省三等獎,另兩人獲市級獎項。

  2、班主任工作

  連續(xù)三年,擔任初三畢業(yè)班班主任。在班主任工作中,對每一個學生負責。注重學生行為習慣、學習方法的培養(yǎng)。通過培育一個優(yōu)秀的班干部隊伍,帶動良好班風的形成。平時和任課老師密切配合,針對不同特點的學生采取不同的方法,力爭在他們的成長過程中,受到指導(dǎo)。工作之余,經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家校聯(lián)系本等方式和家長溝通,共同探討家庭教育的科學方法。所帶班級學習氣氛良好、凝聚力強,學習成績均在原有水平上取得一定提高。如20xx屆的初三(4)班,中考中獲得了總分第七的好成績(較時提高了5個名次)。該年度,本人也獲得校優(yōu)秀班主任稱號。

  3、教學研究和業(yè)績

  本人在完成教學工作之余,能積極參加各類業(yè)務(wù)能力競賽。如20xx年,獲校多媒體課件設(shè)計優(yōu)秀獎。20xx年,獲市中學化學多媒體課件評比三等獎及市初中化學新課程教學教案評比二等獎。20xx年,獲市初中化學新課程案例、教案評比二等獎,以及校級優(yōu)秀公開課獎。20xx年,先后兩次參加市評優(yōu)課比賽,先后獲得三等獎和二等獎。20xx年,獲校優(yōu)秀公開課獎及多媒體課件優(yōu)勝獎。

  重視教學研究,及時將自己教學經(jīng)驗反思總結(jié)。如20xx年,論文《談情境教學法》獲校論文評比三等獎。20xx年,論文《新課程下的中考化學命題走向》獲校論文評比二等獎。20xx年,論文《化學新課程中創(chuàng)新教育初探》獲市中學化學優(yōu)秀教學論文評比二等獎。

  4、繼續(xù)教育

  為了提高教學理論,豐富教學手段,本人積極參加各類繼續(xù)教育。如20xx、20xx、20xx年暑期,參加市電化教育館舉辦的“現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)”。20xx年8月,參加基礎(chǔ)教育初中骨干教師省級培訓(xùn)班。20xx年8月,通過“基礎(chǔ)教育課程改革”市級通識培訓(xùn)。20xx年9月,完成公修課《創(chuàng)新原理與方法》的學習。20xx-20xx年,完成“信息技術(shù)與教育”三輪模塊考核初中化學教師述職報告4篇工作報告。

  回顧這幾年的工作,本人雖然取得些進步和成績,但還存在許多不足,有待改進和繼續(xù)努力!我將一如既往,踩著時代的節(jié)拍,腳踏實地,不斷完善自我,超越自我,把青春和熱血奉獻給我深愛的教育事業(yè)。

初三化學老師上學期個人述職報告2

  在敬德初級中學擔任化學教師,主要的工作為初中化學教學和化學實驗管理,F(xiàn)將本人工作匯報如下:

  一、思想政治方面:

  在工作中,我嚴格要求自己,注重政治理論學習和理論聯(lián)系實際,加強自身的思想道德修養(yǎng);堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,對工作充滿熱情。同事間相互關(guān)心,相互團結(jié),教育教學上做到言傳身教,教書育人,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。絕對服從上級和學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,在工作中慢慢體會教書育人的意義

  二、化學教育教學及實驗管理方面:

  任職以來,我努力探索課堂教學的藝術(shù)性,不斷提高自身教學能力。我知道要在教學中有所建樹,必先成為一名受學生歡迎的老師。古語云:“親其師,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,做學生的表率,關(guān)愛每個學生,把自己對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛,用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學生對化學知識的探索。從實際出發(fā),總結(jié)經(jīng)驗,不斷改善;全面實施素質(zhì)教育,面向全體學生,關(guān)注每一個學生的進步與成長。為了幫助每個學生學好化學,我一方面努力培養(yǎng)學生的學習興趣,調(diào)動學生的學習積極性,另一方面也嚴抓學習常規(guī)管理,特別是課后環(huán)節(jié)的管理,抓緊課后輔導(dǎo)不放松,作業(yè)及時批改講評,對部分有需要的同學堅持面批。為了提高學生的實驗技能,我認真做好每個實驗,采用邊講、邊議、邊實驗的方法,指導(dǎo)學生用眼看,用手做,用腦想,邊做實驗,邊學習新課,讓學生真正成為學習的主人。

  而在化學實驗及準備工作中,我堅持實驗程序的一絲不茍,杜絕化學實驗的不安全因素,積極做好實驗藥品的分類、儲藏等瑣碎工作。為廣大學生搭建好化學探索的平臺。

  三、今后的努力方向

  堅持政治學習和業(yè)務(wù)進修,因剛踏上工作崗位,缺乏經(jīng)驗,因此要不斷學習,終身學習,多參加學;蚪逃珠_展的活動,多向有經(jīng)驗的老師請教學習,提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;加強教研能力,多研究中考試題,多看教育教學理論方面的書籍,取其精華,盡量把教學實踐活動上升到理論高度。我決心繼續(xù)努力,加強自身的修養(yǎng)及各方面的能力,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出貢獻。

初三化學老師上學期個人述職報告3

  今年我擔任初三1、2、3三個教學班的化學教學工作,化學是初三新開的學科,是學生跨入化學科學殿堂的啟蒙階段,又是中考必考的學科,短短一年的教學不僅要求學生掌握有關(guān)的化學基礎(chǔ)知識和基本技能,引導(dǎo)學生能具備將來探索化學科學的興趣和靈氣,還直接影響到學生的升學問題;瘜W學科是新開的學科,有它的優(yōu)勢也有它的劣勢,放在初三開設(shè)化學是因為要求學生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學習能力,引導(dǎo)得好能事半功倍,一旦學生學習基礎(chǔ)薄弱,或者學習被動,或者存在畏難情緒,那么面臨的困難也就大。

  本地學生由于這樣那樣的社會、家庭、自身因素,普遍學習情緒不高,有一定的畏難和依賴心理。另外,由于沒有晚修等輔導(dǎo)時間,面對每周三課時的安排,我們的教學任務(wù)相當艱巨,為了更好地完成本學期的教學任務(wù),我們制定并在實際教學中即使根據(jù)情況進行有效調(diào)整,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下。

  一、調(diào)動學生學習化學的興趣

  教育心理學指出:“構(gòu)成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產(chǎn)生的直接興趣!痹诮虒W實踐中,我很注意每一節(jié)課的引入,從復(fù)習舊課導(dǎo)入新課,使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹,讓學生通過探究獲得知識。

  在教學實踐中,我堅持面向全體,講課時緊扣課本,力求學生聽懂聽明白,對大部分學生堅持不講難題、偏題,重點放在基礎(chǔ)知識上。

  二、發(fā)揮化學實驗的作用

  化學學科有它自身的優(yōu)勢——化學實驗,它能使學生產(chǎn)生興趣,在課堂教學中,我認真組織好實驗教學,在演示實驗中,引導(dǎo)學生學會觀察實驗現(xiàn)象,學會在實驗中觀察和思考,引導(dǎo)學生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學生進行相關(guān)的實驗探究,讓學生通過親身的探究性實驗活動,激發(fā)化學學習的興趣,增進對科學的情感,理解科學的`本質(zhì),學習利用實驗進行科學探究的方法,初步形成一些科學探究的能力。

  三、努力做好復(fù)習總結(jié)工作

  初三化學是中考科目,要想提高教學質(zhì)量,一方面,學生要有扎實的基本知識和基本技能;另一方面,學生的應(yīng)變能力一定要強。因此必須扎扎實實打好基礎(chǔ),教學中力求每章節(jié)過關(guān),做好每個階段的復(fù)習工作,對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié),盡量幫助學生進行歸納,打印相應(yīng)的復(fù)習提要;練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補差工作,是正常教學工作的有力和有效的補充,對學有余力的學生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學生,要做到耐心細致、百問不厭,利用課外時間給他們輔導(dǎo)。

  四、不足及努力方向

  在教學工作中對學生的要求不夠嚴厲,對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,致使不自覺的學生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對學習不能及時學有所得,就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。由于一些實際上的原因,與學生的接觸時間相對較少,與學生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學中,對學生要從頭到尾都充滿信心和信任,對學生要既要鼓勵也要鞭策。

初三化學老師上學期個人述職報告4

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),現(xiàn)本人特就本學期的工作小結(jié)如下:

  站在教師的崗位上,面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實際之間的沖突,使得我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的同時快速地適應(yīng)并不斷地摸索學習。如今,已然不斷成長了起來。

  一、思想方面

  積極參加學校的各類政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教育法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作。

  二、教學工作方面

  這學期,本人擔任初三化學教學工作。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我采取了先獨自備課再聽取老教師示范課的方法,通過這樣的做法不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善。在教學過程中,我努力做到以下幾點:

  1、課前認真細致備好每一節(jié)課:認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每一句話、每一個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、開動腦筋,上好每一節(jié)課:在教學過程中,積極開拓教學思路,把一些先進的教學思想、科學的教學方法運用于實際教學活動中,努力培養(yǎng)學生的自學能力及創(chuàng)新思維能力。

  3、對于學生作業(yè),堅持做到逢做必批,逢批必講。

  4、堅持參加校內(nèi)外的教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴意見,提高自身的教學水平。

  三、副班主任工作方面

  在本學期擔任副班主任期間,我積極配合班主任開展一系列班級活動,協(xié)助班主任做好班級日常管理工作。積極承擔起力所能及的班級日常管理事務(wù):每周周周清的掃尾工作;部分問題學生的轉(zhuǎn)化工作;部分學生的評語填寫工作等。除此之外,我還經(jīng)常利用課外時間進行思想品德教育,幫助學生確立正確的人生觀、世界觀,鼓勵他們努力學習,實現(xiàn)自己的人生價值。

  通過這一個學期的歷練,我已慢慢從青澀走向成熟,對于自己的角色也從不適應(yīng)走向習慣。隨著從事教育工作的時間慢慢增長,我也漸漸感受到了肩上的重量,“教師”這個稱謂承載著太多的責任和希望,為了對得起這個陽光下最光榮的職業(yè),我需要努力的還有太多太多。

初三化學老師上學期個人述職報告5

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),現(xiàn)本人特就本學期的工作小結(jié)如下:

  站在教師的崗位上,面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實際之間的沖突,使得我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的同時快速地適應(yīng)并不斷地摸索學習。如今,已然不斷成長了起來。

  一、思想方面

  積極參加學校的各類政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教育法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作。

  二、教學工作方面

  這學期,本人擔任初三化學教學工作。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我采取了先獨自備課再聽取老教師示范課的方法,通過這樣的做法不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善。在教學過程中,我努力做到以下幾點:

  1、課前認真細致備好每一節(jié)課:認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每一句話、每一個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、開動腦筋,上好每一節(jié)課:在教學過程中,積極開拓教學思路,把一些先進的教學思想、科學的教學方法運用于實際教學活動中,努力培養(yǎng)學生的自學能力及創(chuàng)新思維能力。

  3、對于學生作業(yè),堅持做到逢做必批,逢批必講。

  4、堅持參加校內(nèi)外的教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴意見,提高自身的教學水平。

  三、副班主任工作方面

  在本學期擔任副班主任期間,我積極配合班主任開展一系列班級活動,協(xié)助班主任做好班級日常管理工作。積極承擔起力所能及的班級日常管理事務(wù):每周周周清的掃尾工作;部分問題學生的轉(zhuǎn)化工作;部分學生的評語填寫工作等。除此之外,我還經(jīng)常利用課外時間進行思想品德教育,幫助學生確立正確的人生觀、世界觀,鼓勵他們努力學習,實現(xiàn)自己的人生價值。

  通過這一個學期的歷練,我已慢慢從青澀走向成熟,對于自己的角色也從不適應(yīng)走向習慣。隨著從事教育工作的時間慢慢增長,我也漸漸感受到了肩上的重量,“教師”這個稱謂承載著太多的責任和希望,為了對得起這個陽光下最光榮的職業(yè),我需要努力的還有太多太多。

初三化學老師上學期個人述職報告6

  本年度本人在學校擔任中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長,任教高三三個班化學教學,在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和年紀老師們配合下,取得了較大成績,為了使新一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結(jié)如下:

  一、政治思想方面:

  擁護黨的路線,方針,政策,堅持黨的四項基本原則,熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度,認真學習《中小學教師職業(yè)道德!罚粩嗉訌娦摒B(yǎng),積極參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從分配團結(jié)同志,嚴于律已,寬以待人,實事求是,任勞任怨,從不計較個人得失。熱愛學生,關(guān)心學生,用愛心滋潤學生心田,真正做到了為人師表,教書育人,不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。

  二、業(yè)務(wù)能力方面:

  1、本期我認真學習教育教學業(yè)務(wù)理論,不斷豐富自己專業(yè)知識,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進一步深入學習,與時俱進,開拓創(chuàng)新,深化教學改革,提高教學質(zhì)量。認真學習《高中化學課程標準》,領(lǐng)會課標精神,貫徹新課標運用方法,更新教學理念,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學,使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。

  2、帶頭研究課程改革,探索新課程教學方法。課程在學校教育中處于核心地位,教育的目標、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施。因此,課程改革是教育改革的核心內(nèi)容,是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  3、帶頭深化課堂教學改革,提高課堂效益。改革課堂教學方法,提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學,推進研究性學習,把教學過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的過程,把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生學習化學的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情,把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。

  4、強化教學教研活動,圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極主持和參加聽評課活動、論文評比活動等活動。

  三、履行職責方面:

  1、在教學中應(yīng)教會學生認知,注重學法指導(dǎo),這也是素質(zhì)教育的根本要求,不但要教知識,而且應(yīng)教會學生如何學習。

  2、在教學中注重教學常規(guī)的落實,切實向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學大綱,分析教材和學生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案,并能在教案中突出教法和學法指導(dǎo),講課時能根據(jù)學生的反饋情況及時調(diào)整教學,不是以教案而教學,而是為教學而寫教案。輔導(dǎo)工作認真仔細,除自習課全面輔導(dǎo)外,還應(yīng)結(jié)合學生的不同情況做好個別輔導(dǎo),防止出現(xiàn)差生,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改,每次批改有分數(shù)和日期,鼓勵學生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學段結(jié)束及時進行考評工作,利于學生不斷地在接受新知識的同時復(fù)習舊知識。

  3、堅持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔上級教研室和學校分配的教科研任務(wù),主動幫助年輕教師,使我;瘜W成績有全面的提高。

  4、指導(dǎo)好學生課外活動,組織本組老師加強業(yè)務(wù)學習。我們組全體化學教師能團結(jié)協(xié)作,指導(dǎo)好學生課外活動,本組面貌煥然一新。

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