- 相關推薦
縣職校述職述廉報告參考
20XX年,在縣委、縣政府和市、縣主管部門的關心支持下,全校上下緊緊圍繞全縣精準扶貧工作大局和學校工作目標，以“履職盡責”專題活動為載體。堅持“管理強校、質(zhì)量立校、禮儀興校、依法治�！钡陌l(fā)展策略，落實“五大理念”，提高辦學質(zhì)量，推進學校各項工作改革，加強內(nèi)涵建設，發(fā)揮辦學效益，服務社會，取得了可喜的成績。現(xiàn)將一年來的工作完成情況總結(jié)如下：
一、主要工作完成情況
1、作風建設進一步加強。以接受履職盡責督促檢查、“兩學一做”和“主題黨日”專題活動為載體,不斷深化“三嚴三實”專題教育，著力加強干部隊伍建設。修訂完善《績效考評方案》，細化教學相關評價制度和管理制度，將教師平時的業(yè)績考核與晉職晉級、評優(yōu)表模、年終獎懲掛鉤，推行崗位聘任制，激勵教師積極進取，形成工作合力。學�！叭�(jīng)費”大幅下降,工作紀律明顯好轉(zhuǎn)，守崗敬業(yè)已成風氣，形成了教職工把學校的事當成自家的事去辦的意識，學生把校園當成自己的家園去愛護的風氣。今年“七?一”，兩名黨員受到教育系統(tǒng)工委表彰，校黨總支被系統(tǒng)工委授予“先進黨組織”。全年沒有發(fā)生一起違反師德、黨紀黨規(guī)的行為。
2、辦學條件明顯改善。縣委、縣政府和縣教育局反復論證學校的發(fā)展規(guī)劃，召開縣長現(xiàn)場辦公會，責成專人解決職校發(fā)展困難，將縣農(nóng)保局、縣勞動監(jiān)察保障局的辦公場所一并劃入我校。組織專班實施縣校園“南征北擴”及標準化建設。目前，項目擴建規(guī)劃已經(jīng)通過縣發(fā)改局批復。今年上半年籌資80萬元實施了綜合樓外墻粉刷和廁所改建；下半年食堂改擴建、歌德電子借閱機、校安室建設、現(xiàn)代農(nóng)藝實訓基地、校園錄播室、校園信息化建設等已投入使用，“職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃”1000萬專項資金項目的理室一體實訓樓建設、高星級飯店運營與管理專業(yè)實訓室升級及設備添置、計算機及應用專業(yè)實訓設備添置已進行招投標，實訓樓和教師周轉(zhuǎn)房建設項目已有序推進。
3、辦學規(guī)模逐步擴大。今年暑期，在全縣范圍內(nèi)開展教育精準扶貧走訪勸學活動，縣教育局干部、縣職校教師、各生源學校九年級教師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部全員參入，共入戶走訪xx余人次，召開主題會、推進會19場，學校常規(guī)班招收xx名新生，在校生達到了865人。
現(xiàn)代遠程教育和成人函授招生xx人，在籍學員達到xx人，招生、教學管理得到省、市電大的表彰，被省電大授予招生工作“先進單位”。
通過請進來集中培訓和走出去上門培訓等形式開辦各類技能培訓班11期1159人，其中，SB培訓2期78人、安全培訓1期756人、職業(yè)技能培訓2期95人、扶貧操作培訓1期47人、旅游酒店培訓1期45人、家政服務培訓1期38人、農(nóng)作物植保培訓1期42人、保育員培訓1期48人。
4、教師隊伍進一步優(yōu)化。為解決學校師資薄弱的問題，縣教育局共為我校補充了15名青年教師，其中，面向全國公開招聘專業(yè)教師10名，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校選調(diào)5名教學能力強、責任心強、專業(yè)對口的年青骨干教師補充到我校任教，為學校教師隊伍注入新鮮血液。同時通過國培、省培等平臺，借助“三大一進”、“一師一優(yōu)課”等活動，打造本土“雙師型”教師隊伍。為適應“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的職業(yè)教育需要，先后邀請武漢船舶職業(yè)技術學院、仙桃職業(yè)技術學院、武漢商學院、武漢船舶職業(yè)技術學院專家教授來我校作專業(yè)發(fā)展培訓，使我校教師足不出戶就享受到精神大餐，收益頗豐。
5、教學質(zhì)量明顯提升。在專業(yè)建設上，形成了高星級飯店運營與管理和現(xiàn)代農(nóng)藝技術兩個特色專業(yè)。在技能高考上，20XX年95人參加高考，54名學生被高職院校單招錄取；41人參加技能高考，30名學生上重點�？凭�，11名學生成績達到第二批本科錄取分數(shù)線，本科上線率躍居xx市中職技能高考前四名，李小珍同學以585分的成績奪得xx市技能高考旅游類高考狀元。在專業(yè)技能培養(yǎng)上，酒店服務與管理、電子商務和電子電工三個專業(yè)八名學生代表xx市參加省技能大賽，榮獲1個二等獎，3個三等獎，參賽專業(yè)由原來的一個增加到三個。在市第八屆中等職業(yè)學校技能大賽中42名參賽選手，獲4個一等獎、7個二等獎、13個三等獎、1個團體獎、4個最佳表現(xiàn)獎，9名輔導老師分獲一、二等獎，團體積分全市排名第五。6人參加全市信息化教學大賽，獲2個二等獎，3個三等獎，1個優(yōu)秀獎；2人參加省信息化教學大賽獲1個三等獎。在信息化教學創(chuàng)建工作中，上傳信息化教學資源1086件，開發(fā)校本特色課程5個；學生在十二屆xx市中等職業(yè)學校“文明風采”競賽活動中獲得14個二等獎、19個三等獎、1個優(yōu)秀獎；山二黃《清風亭?盼子》選段代表xx市登上省城大舞臺，獲得三等獎。
6、成功承辦“兩會兩賽”。今年，學校相繼承辦了全市職業(yè)教育工作會、全市酒店服務與管理專業(yè)教學研討會、全市第八屆中等職業(yè)學校酒店服務與管理類技能大賽和全縣20XX年“慶元旦”教職工羽毛球賽。教學現(xiàn)場、技能教學成果、教學改革成果得到很好的展示交流，師生的教風學風、學校的校風受到專家及省市縣領導的高度評價。以“三環(huán)五步教學，搭建高效課堂”、“陽光教育”已成為今后一個時期課堂改革重點。整潔大氣的辦學環(huán)境、充滿朝氣的師生表現(xiàn)、一流的服務為入會入賽人員留下了深刻的印象。
7、校園平安和諧。干部帶頭落實值周、陪寢、帶頭上好每節(jié)課、帶頭與青年教師、學生“結(jié)對子”，幫助解決實際問題，以《中學生日常行為規(guī)范》、《xx市中職生一日常規(guī)》為標準，規(guī)范學生行為，提高學生素質(zhì)；提高依法治校和科學管理水平，完善每周“陽光學生”的評比、日行一善的教化、優(yōu)秀學生（干部）、文明班級（寢室）的評選、中峰鎮(zhèn)派出所干警的協(xié)管等一系列舉措，多次開展法紀教育，切實關注學生心理健康教育，有效地抓好異常學生的思想轉(zhuǎn)化工作，確保了校園安全零事故。
8、對口幫扶成績突出。與武漢商學院、仙桃職業(yè)學院、xx生態(tài)工程職業(yè)技術學院和荊州職業(yè)學院在專業(yè)建設、師資培訓、信息化應用水平和學校管理水平提升等方面形成了對口幫扶意向，并簽訂了幫扶協(xié)議書，較好地完成落實了扶貧村、四聯(lián)四幫及縣委、縣政府和主管部門交辦的各項工作。
二、存在的問題及困難
一年來，自己始終心存敬畏，慎獨慎微，勤于自省，勤政廉潔，研究謀劃了學校發(fā)展。班子成員做到了嚴格按照規(guī)則用權，嚴格按照制度辦事，努力探索新形勢下職業(yè)教育發(fā)展的工作方式方法，團結(jié)帶領全體教職工，學校的各項工作取得了長足發(fā)展，但也存在一些問題及困難：
問題：
本人對現(xiàn)代職業(yè)教育理論學習不夠，思維不活躍，跟不上時代步伐，對學校的發(fā)展環(huán)境爭取的效果不是最好，內(nèi)部的管理長效機制建立不夠完善，干部履職的自覺性不高。學校制度規(guī)矩的建立，發(fā)展規(guī)劃的制定，辦學規(guī)模的擴大，都還有許多相關的工作要做。
困難：
1.師資建設舉步維艱�！澳芄で山场毙徒處熞M、培養(yǎng)、使用機制尚未建立，教師整體素質(zhì)有待進一步提升，特別是專任教師的實踐教學能力亟待提升，無力勝任職業(yè)教育的教師往外調(diào)整難度大�，F(xiàn)有教師中年齡結(jié)構(gòu)老化，50歲以上的有29人，嚴重影響了學校整體發(fā)展。
2.校企合作機制還不健全。校企合作的體制機制需要進一步健全，產(chǎn)教融合、校企一體化育人工作還需進一步完善。
3.政府保障滯后。職業(yè)教育經(jīng)費投入任務重，困難大。職業(yè)學校在校學生免學費與物價部門審定的最低收費標準相差部分，縣財政無力負擔。運動場、技能培訓樓、圖書館、學生公寓等建設還需大量投入。職業(yè)學校負債運行,發(fā)展艱難。
地方財政投入雖逐年增加，但仍不能滿足學校發(fā)展的需要，亟待進一步加大投入與保障力度。
4.基礎能力建設薄弱。職業(yè)教育基礎設施嚴重不足。由于我縣職業(yè)教育起步晚，基礎差，再加上我縣地處秦巴山區(qū)，目前尚屬國家級貧困縣、省級財政特困縣，縣內(nèi)缺少大型企業(yè)，制約了職業(yè)教育的發(fā)展，導致學校整合后沒有實訓樓、體育鍛煉場所、400米環(huán)形跑道的田徑運動場、圖書館等辦學必須的基礎設施。
三、20XX年工作打算
20XX年，我校將繼續(xù)以深入貫徹落實黨的十八屆五中、六中全會精神為指導，以加強學校精細化管理為載體，以提升教師整體素質(zhì)為手段，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進教育教學改革，全面提高教育教學質(zhì)量，全力抓好六個方面的工作：
1、抓作風建設，優(yōu)化考評，形成能者上、庸者下的工作格局。以師德師風建設為載體，抓好三項建設（領導班子、干部隊伍、支部），提高干部職工文明道德素質(zhì)，增強干部職工凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)創(chuàng)建工作的積極性。以“兩學一做”為契機，營造風清氣正工作氛圍，創(chuàng)建團結(jié)奮進教師隊伍，助推教師師德師風建設。嚴查工作中的“南郭先生”、“撞鐘先生”、“好好先生”、“鼓噪先生”。努力轉(zhuǎn)作風，把學校的發(fā)展與個人榮辱有機結(jié)合起來，形成能者上、庸者下的工作格局，提升學校品質(zhì)。
2、加大投入，夯實基礎。一是加大職業(yè)教育投入政策的落實力度，建立與辦學規(guī)模和培養(yǎng)要求相適應的財政投入機制，充分利用國家、省對職業(yè)教育發(fā)展的項目支持、秦巴山區(qū)整體扶貧開發(fā)、水源地保護開發(fā)等大好機遇，多方爭取項目，籌措資金，不斷完善職業(yè)學校辦學條件。
二是落實教育費附加不低30%的比例用于職業(yè)教育的政策，把中等職業(yè)教育學校生均公用經(jīng)費，專業(yè)建設投入、教師培訓經(jīng)費、校舍維修經(jīng)費，中職生免學費、學生助學金全額納入財政預算，足額撥付到學校。盡快落實中職生均公用經(jīng)費機制。
三是加大職業(yè)教育師資隊伍建設。不唯學歷唯能力,不唯資格唯實績，招聘能工巧匠，培養(yǎng)本土名師，打造“雙師型”隊伍。
3、優(yōu)化模式，促進教學改革。大力推行校企合作、校校合作的培養(yǎng)模式。多渠道與企業(yè)緊密聯(lián)系，引資入校，引廠進校，引入民間資本參入學校管理。積極開展“教科研一體化”工作，努力提升中職畢業(yè)生就讀高等院校的比重，完善電大遠程教育，短期技能培訓工作，用技能大賽和技能高考的成果來考評教師工作效能，用技能大賽和技能高考的成果來增加職業(yè)教育的含金量和吸引力，努力爭創(chuàng)“xx省示范中等職業(yè)學�！薄�
4、加強學生管理，創(chuàng)建平安和諧校園。加強常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成教育。圍繞養(yǎng)成教育這個中心，抓好學生的紀律、儀容儀表、學習等常規(guī)管理，規(guī)范學生言行舉止，增強學生自我約束能力。努力培養(yǎng)一支懂科研、會管理的班主任隊伍。深入開展學生心理咨詢工作，針對獨生子女、單親子女、留守學生中存在不良現(xiàn)象和心理，開展心理健康教育活動，為學校教育教學和學生的健康成長服務。確保師生人身安全和學校穩(wěn)定。
5、加強招生就業(yè)培訓工作。繼續(xù)加大招生宣傳的力度，創(chuàng)新培訓形式，拓展培訓工種，多角度深入宣傳職業(yè)教育，逐步壯大辦學規(guī)模，實現(xiàn)20XX年常規(guī)招生600人以上，電大招生250人以上，短期培訓突破1500人次以上的目標。
6、加強項目建設。全力監(jiān)管好理實一體化實訓樓和教師周轉(zhuǎn)房項目建設。積極做好校園標準化建設運動場、實訓大樓、教學樓項目的申報和實施。
20XX年是我校教育發(fā)展的關鍵之年。機遇多，困難大。在新的一年中，我們將運用科學方法，強化法治思維，以硬作風推進各項任務落地，精心打造一個理念先進、環(huán)境優(yōu)美、管理規(guī)范、質(zhì)量上乘、特色鮮明、社會滿意度較高的縣級職業(yè)學校，讓每一個學生真正體會到上職業(yè)學校比讀普通高中更幸福、更能出彩！
【縣職校述職述廉報告參考】相關文章：
縣醫(yī)院述職述廉報告12-15
述廉述職報告參考范文08-02
領導述廉述職報告參考范文09-30
縣財政局的述職述廉報告08-07
社區(qū)委員述職述廉報告參考08-03
縣水務局班子述廉述職報告08-03
縣人武裝部部長述德述職述廉報告08-08
述廉述職報告05-16
述職述廉報告06-10
縣教育局黨政班子述職述廉報告07-29