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工會負責人的述職述廉報告
1、關(guān)心教職工的生活不夠,公仆意識不強
我作為共產(chǎn)黨員,工會主席,本來就是人民的公仆,教職工利益的代表者。但平時對群眾的呼聲和疾苦、對教職工群眾生活和工作中的困難和問題,做起來不夠認真,不夠過細,如職工子女上學的問題,職工子女調(diào)入的問題,職工住房困難問題,強調(diào)客觀多,強調(diào)困難多,向他們宣傳解釋的不夠,做過細的工作不夠。
2、深入基層、密切聯(lián)系群眾不夠
工會是群眾自己的組織,是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。其工作原則應(yīng)遵循民主的原則,吸引的原則,工作內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)教職工的意愿,其工作形式應(yīng)是教職工群眾喜聞樂見的。但是近幾年來工作往往是開會多、布置任務(wù)多,追求形式做表面文章多,工會工作存有行政化傾向。
在三講教育中我深刻反思,深刻認識到反映在群眾觀點、群眾路線上的問題,正是我的世界觀、人生觀、價值觀存在問題的反映,也只有樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,才能真心實意為群眾辦實事、辦好事,做一個教職工信得過的工會主席。
3、認真查擺和剖析自己在黨性黨風方面的主要問題,并認真查找了存在問題的主要根源
在三講教育中,緊密聯(lián)系1992年以來學校發(fā)展改革的實際和自己思想實際,按照國防科工委黨組提出的要解決的五個方面問題,冷靜思考,深刻反思在黨性黨風方面,在影響學校改革發(fā)展方面存在的突出的問題。努力做到查擺問題不怕丑,觸及思想不怕痛。在我們剖析材料中查找了五個方面的問題根源,即:
一是深刻認識工會、教代會的性質(zhì)、作用,全面履行工會的四項職責和教代會的四項職能;二是對學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論缺乏自覺性;三是群眾觀點不強,在貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨方面,存在著較大差距;四是工作作風欠扎實,缺乏敢于負責和勤勉敬業(yè)的精神;五是廉政自律方面有時要求不嚴。
問題的重要根源是:一是理論學習缺乏緊迫感、自覺性和系統(tǒng)性;二是精神狀態(tài)不振,沒有牢固樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想;三是不善于從講政治的高度去認識和解決問題;四是對于市場經(jīng)濟對人們的思想、觀念、道德情操以及價值觀、行為準則帶來的影響缺乏足夠認識,因此難以應(yīng)付;五是忽視思想道德的修養(yǎng),對黨風廉政建設(shè)缺乏足夠的認識。
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