教師給初中畢業(yè)生的贈言
愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
生活不需要鋼盔鐵曱，那樣的生活不見得堅(jiān)不可破。生活如水，水能滴石，那是柔的美;生活如歌，歌能醉人，那是心中的愛。生活無需你爭我奪，生活不要只求顯赫，只要心中有愛，柔美如鏡，那里才有真我。你坦然，它燦爛;你險(xiǎn)惡，它猥瑣。平平淡淡，充實(shí)生活，無欲無求，才是大境界，才有大價(jià)值。
一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻(xiàn)也就越多。
我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光;我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來在我們身上。
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華，因?yàn)楹?/p>
才能怒放，才會有滿園春色。
這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。
人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的'一朵花 …… 愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!
在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國 ―― 這，就是我們共同的心愿!
楓葉把整個(gè)青春獻(xiàn)給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。
人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。
比起生活在一個(gè)依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢?
像雄鷹搏擊長空，像大江洶涌奔流。我們追求一個(gè)壯麗的人生，為華夏崛起而忘我奮斗!
為他人、為集體、為社會作貢獻(xiàn)，是高尚的生活，純潔的生活，也是最美的生活。
人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
分別時(shí)更懂得珍惜，也就更覺甜蜜，遲到并不等于失去。用平常心去面對友誼，平淡而溫馨;用冷靜頭腦去看待人生，執(zhí)著而從容。生命之火可他人點(diǎn)燃，生活之路必自己選擇。前方的路看似險(xiǎn)象環(huán)生，真正踏上去才能享受到勇往直前的壯美。
你有天賦，天賦也需呵護(hù);你有性格，性格也必磨合;你有見識，見識也要適時(shí);你有理想，理想更要不斷培植。愿意踏實(shí)地起步，幻化出搏擊的翅膀，直入理想的藍(lán)天。
學(xué)會讀書，心態(tài)自然平和，心事悄悄隱沒。讀書能心納萬物，讀書可吐芳含香，美好生活就從這里起步。書中有明月，明月能換天，書不可無，書不可不讀。
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