小學通知

時間：2022-09-01 14:40:43 通知我要投稿

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小學通知集合九篇

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，用到通知的地方越來越多，通知具有使用范圍的廣泛性、文種使用的曉諭性和行文方向的不確定性等特點。為了讓您在寫通知時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學通知9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學通知集合九篇

小學通知篇1

　　根據(jù)上級通知精神，我校定于X月X日正式開學上課，現(xiàn)將有關組織入學工作通知如下：1、一年級新生（滿六周歲以上，即X年X月X日前出生）定于X月X日到校辦理入學手續(xù)（上午8：30-11：30，下午2：30-4：30），報名時需持戶口薄原件及復印件,31日下午2：30到校集中培訓，進行入學教育。2、二至六年級學生于X月X日上午8：30到校（半天時間），向原班主任老師辦理報名注冊手續(xù)，同時接受入學教育、清潔衛(wèi)生工作等。誠請各位家長督促自己的子女，按時到校辦理入學手續(xù)。

小學通知篇2

尊敬的各位家長：您好！

　　值此二0一二年春節(jié)來臨之際，大北溝小學全體教職工向您致以誠摯的問候和衷心的祝福！

　　一年來，在社會各界及諸位家長的支持幫助下，學校秉承“修德勤學，精業(yè)立新”的辦學理念，以“保安全規(guī)范，求質(zhì)量提高”為目標，加大了教育投入，改善了辦學條件，規(guī)范了學校管理。學校各項工作進展順利，受到上級部門的肯定與好評。成績的取得離不開各位家長對學校工作的理解、支持和幫助。我們真誠地希望您繼續(xù)關注學校、關愛孩子，多為學校的發(fā)展提更多、更好的建議或意見，以便促進學校向更好的`方向發(fā)展。

　　寒假已至，我們向您溫馨提示：今年寒假從1月 1 日開始， 3 月 1 日返校開學。現(xiàn)將您的孩子一學期來在校成長情況報告于您。望您在假期中多與孩子交流溝通，督促孩子完成適量的作業(yè)，引導孩子多讀優(yōu)秀課外書籍，參加一些有益的社會實踐活動，倡導文明禮貌，對孩子進行必要的安全教育，過一個有意義的寒假。同時，請您根據(jù)孩子在家表現(xiàn)對其進行客觀評價，讓我們家校聯(lián)手，共同合作，促使孩子更好的成長。順祝：

　　春節(jié)愉快全家幸福

　　大北溝小學

小學通知篇3

貴家長：

　　我校定于×月×日放暑假，下學期×月×日開學�，F(xiàn)將一年級××同學本期學業(yè)與操行情況及下學期應注意事項列后，希望對該生做好思想教育，復習指導并督促完成假期作業(yè)和按時來校報道。

　　××區(qū)××鄉(xiāng)××小學

小學通知篇4

　　　　我校定于xx年1月27日放假，下學期xx年2月23日開學�，F(xiàn)將四年級王夢洋同學本期學業(yè)成績與操行情況通知與您，希望您對該生做好思想教育，復習指導并督促完成假期作業(yè)和按時來校報道。侯嶺鄉(xiāng)冉坊小學

　　xx年1月27日

　　附：學業(yè)成績、操行評語：

小學通知篇5

　　為加強我校的校園文化建設，豐富學校校園文化、展現(xiàn)當代小學生的聰明才智和精神風貌，學校決定在全校范圍內(nèi)舉行以“慶國慶”為主題的手抄報比賽活動。具體安排如下：

　　一、手抄報比賽主題：

　　慶祝偉大的'祖國的生日，圍繞“家鄉(xiāng)的變化手抄報”這一主題。

　　二、手抄報參賽對象：三至五年級學生，以“班”為單位。

　　三、手抄報具體要求：

　　1、家鄉(xiāng)的變化手抄報統(tǒng)一用學校印制的手抄報紙。

　　2、要突出“家鄉(xiāng)的變化手抄報”主題，具體題目自行設計。并在醒目的位置上書寫主題。

　　3、在手抄報適當位置請標明作者姓名和班級。

　　4、手抄報版面設計編排整潔美觀，不要出現(xiàn)斷版。

　　5、文字內(nèi)容盡可能以短小的文章安排手抄報版面設計圖。

　　四、手抄報活動截止時間：

　　各班級在自行組織比賽的基礎上，于10月10前交5份優(yōu)秀作品到教科室。

　　五、獎勵辦法

　　以級部為單位，共評出一等獎7名，二等獎10名，三等獎13名。

小學通知篇6

尊敬的家長同志：

　　您好!

　　在您的'支持下，遠志高中初中部20xx-20xx學年度第一學期教育教學工作圓滿結束，在此遠志初中部全體教職員工向您表示忠心的感謝，并向您拜個早年。遠志高中初中部根據(jù)學校辦學體制和年度工作安排，決定本學期___月___日(農(nóng)歷：___月___日)放寒假，___月___日(農(nóng)歷：___月___日)開學上課，假期為___天。

　　現(xiàn)把學生在校表現(xiàn)、學習成績通知您。希望您在假期中間用更多的精力關心孩子的生活，關注孩子的成長，鼓勵孩子多接觸社會，多做有益身心健康的事情;同時督促孩子不忘讀書學習，認真完成假期作業(yè);更要教育孩子注意安全，防止學生遭受意外傷害。讓孩子過一個愉快而有意義的新年。

　　遠志高中全體教職工衷心祝愿您身體健康、闔家歡樂、萬事如意!

　　2、班主任真情寄語：

　　遠志高中初中部

　　____年___月___日

小學通知篇7

　　1、從認識你到現(xiàn)在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!

　　2、你是個聰明可愛的女孩，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，準確率高，老師批到你的作業(yè)真是一種美的享受，老師提出的問題，你的大腦轉得最快，總能得出滿意的答案。每次考試都證明你有實力，繼續(xù)努力吧，你是好樣的。

　　3、奮強：每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的——你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

　　4、雄志：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

　　5、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學，經(jīng)常受到老師的表揚。你的數(shù)學成績很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!

　　6、你是平日里一個不善言辭的男生，一直勤勤懇懇地學習，在課上也十分認真聽講。但我想提醒你：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。希望你多跟同學相處，這樣做事就會容易得多。

　　7、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰�？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

　　8、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

　　9、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、做小動作。如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點，那么你的成績會更出色的。

　　10、撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?

　　11、你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的`你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

　　12、你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。

　　13、你是一個非�？蓯鄣暮⒆�，在這個學期里，各個方面都有很大的進步，特別是在語言表達方面，能主動喊老師，請求幫助，偶爾還會向老師告狀呢。從最初的小淘氣，不守紀律，到現(xiàn)在的你，是一個守規(guī)矩，守紀律的乖寶寶。只是偶爾在活動課程中和旁邊的小朋友做一些小動作，注意力容易分散。待老師提醒后也會做的很好。同時也要表揚媽媽陪寶寶及時完成了親子作業(yè)，感謝爸爸媽媽對老師工作的及時支持!謝謝……

　　14、和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力。

　　15、曉玲：你人如其名，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著老師的心。你高超的組織才能，優(yōu)異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是未來，老師都以你為榮。