精選通知作文5篇
在日常生活和工作中，很多情況下我們需要用到通知，通知是一種下行性常用公文，其使用不受機關級別的限制，可用于發(fā)布規(guī)章、轉發(fā)公度文，布置工作、傳達事項等。寫起通知來就毫無頭緒？下面是小編整理的通知作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
通知作文 篇1
今天領通知書啦!一大早我懷著激動而又緊張的心情來到學校，同學們也早早坐在了自己的座位上等待著老師的到來……
老師開始念分數(shù)：“歐陽沄語文98分，數(shù)學99分，第一名!……”我的心里像樂開了花，差點叫出了聲，同學們也都投來了羨慕的眼神。我看了看其他同學：有的趴在桌子上愁眉苦臉;有的.臉上露出了滿意的笑容;看，平時那幾個搗蛋鬼也正豎著耳朵認真聽著老師讀分數(shù)嘞，或許他們在想一定要及格啊，不然回家就要受一頓“毒打”了。真是幾家歡樂幾家愁啊!
走在回家的路上，小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，太陽公公也露出了笑臉�；氐郊抑�，我一蹦三尺高，媽媽說：“你考了第一名�！蔽乙苫蟮膯枺骸澳阍趺粗赖�?”媽媽笑著：“我是神仙，算出來的!”我們都哈哈大笑。
今天我雖然考了第一，但是不能驕傲，以后我還要更加努力地學習，取得更加優(yōu)異的成績來報答老師和父母。
通知作文 篇2
在一個美麗的森林里，處處生機勃勃，但老虎無暇顧及那樣的美景，因為它每天廢寢忘食地處理森林問題，忙得不可開交。一天，老虎精疲力盡，它突然想：我可以發(fā)一個通知，召集所有的動物們一起開會，討論集體旅游的事兒。于是，它寫了一個牌子：請來開會！
一天過去了，兩天過去了，三天過去了……依然沒有一個動物來開會，老虎大王大發(fā)雷霆。它眉頭緊皺，眼睛瞪得大大的.，像兩顆大火球，迸射出仇恨的火花，胡子像鋼針一樣鋒利，它張大嘴巴，露出鋒利的牙齒，大聲叫道：“動物們都不來，難道它們都不想活了？我要把它們都吃掉！”
它找到了小馬，生氣地說：“你為什么不去參加會議？”小馬一邊運麥子，一邊說：“大王，我早就收到通知了，可是我不知道什么時候開呀，我以為一千年以后才開呢！”老虎這下傻了眼，拖著尾巴就走了。
它又找到小猴，小猴正在悠閑地吃著又大又甜的蜜桃。老虎兇巴巴地說：“你為什么不去開會？”小猴說：“冤枉啊大王，我不知道在哪里開會呀？我以為要去月球上開大會呢，我沒有飛船，所以我沒去�！崩匣o話可說，就走了。
老虎走進小豬家，小豬正在家里睡大覺，老虎一看火氣就上來了。拿出一個喇叭大喊：“小豬起床了！”小豬坐起來說：“怎么了？地震了？”小豬一看是老虎，就說：“老虎大王，您找我有事嗎？”老虎生氣地說：“你為什么不去開會？”小豬說：“大王，您平時都叫一些領導開會，從沒叫過我這些草根百姓呀！”老虎灰溜溜地走了。
老虎到小兔家，小兔一見是老虎，尖叫了出來，老虎說：“你這個小兔崽子，大白天叫什么！沒去開會我還沒找你算賬呢！”小兔結結巴巴地說：“大……大王，我……我錯了，我怕是……是攀巖比賽，我就完蛋了�！崩匣⒂肿吡�。
老虎把通知修改后，動物們都來參加大會了！
通知作文 篇3
今天早上才6點過10分我就醒了，因為今天要領通知書了，我此時此刻的心情既焦慮，又滿懷期待。
7點了，我吃過早飯就向學校走去，在路上，我在想，萬一我考了70分和60分的話，那不是完蛋了？但往好處想想，如果我能考雙百分的話，就能天天打游戲，游泳。因此，我既害怕又興奮。
到學校了，同學們個個愁眉苦臉，生怕考不到90分以上，鐺鐺，鈴聲響了，但這并不是上課鈴，而是領通知書的時候到來了。
這時，同學們都緊皺眉頭，焦慮萬分，而我還沉浸在考雙百分的美夢里，夢里我哈哈大笑。忽然，有人推了我一把，說：“看，老師開始發(fā)通知書了。還布置了暑假作業(yè)�！蓖瑢W們都圍在老師周圍，迫切的想第一個看到自己的期末考試成績，我也用力向前擠，但被一個胖同學彈飛了，我用了九牛二虎之力，好不容易擠了進去，黑板上寫著“暑假作業(yè)一本，90分以上不做， 85—90分做一半，85以下全做。“另外，還有寫15篇日記，我的暑假在埋在作業(yè)堆里，還是輕松的玩，就看我的`成績了。終于，成績單發(fā)下來了，我一看，哎，考的不理想，平均分還差一分到85。這意味著，我的暑假不再輕松。
媽媽來接我，看到我的成績，很失望，生氣的揪著我的耳朵就把我提回了家，看到我也很難過，媽媽又安慰我說：”這次沒考好，也沒辦法了，下次一定要努力�！�
于是，我站在窗戶外大喊：“我明年一定考高分！”
通知作文 篇4
“起床啦，起床啦�！蔽冶粙寢尩暮魡韭暯行�，我的大腦剛開始工作的那一瞬間，我就想起一件事，今天領通知書！
我激動的從床上跳起來，然后穿好衣服，洗完臉刷完牙收拾好東西就等待出發(fā)。過了一會兒，有人來叫我，原來是裁縫店的那個阿姨領著她的'兒子來找我媽媽了，我答應了一聲，并開了門，她的孩子要和我一起去學校，我就爽快地答應了。過了一會兒，我一看表，哦，可以走了，媽媽給了我?guī)讐K錢，讓我出去吃點飯，我就和那個小孩一起上學去了。我們到了校門口，我吃了點飯，就進了校門。我來到班級，已經(jīng)有這么多人來了啊，我坐在位置上，只見大家都在討論考得怎么樣，我也和大家討論了起來。不知不覺，到時間了，打鈴了，老師走進來，說：“大家都安靜！”我們都安靜了下來，老師拿著試卷說：“組長，來發(fā)試卷�！苯M長們都跑上去發(fā)試卷。到我的了，我看了一下試卷，考的還可以，勉勉強強能過關。下來，老師要給我們發(fā)通知書了，給我發(fā)了下來，我看了一下，老師對我的評語還是不錯的。輪到宣讀三好學生了，一共念了九個人的名子，可是沒有我的，不過呢，老師給我發(fā)了個本子，別看這本子小，可是它蓋了教導處的工章，那可是平時作業(yè)十個一百優(yōu)才能換來的呢�，F(xiàn)在該學校宣讀名次了，我們班的平均分全年級還算不錯，但是沒往年考得好。
這次的考試我總體還是不錯的，還需再努力！
通知作文 篇5
首先，利于學習他的愛國主義精神。愛國是孫中山先生的靈魂，孫中山的一生就是為了讓我們中國擺脫貧窮，擺脫落后，建設現(xiàn)代強國。孫中山先生是愛國精神的典范。他說，吾輩即以中國改革發(fā)展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，精神貫注，猛力向前。應付世界發(fā)展之潮流，合乎善長惡消之天理。則終有最后成功之一日!其愛國之情溢于言表。
第二，利于發(fā)揚他的革命意志。孫中山奮斗一生，革命一生，他的革命意志無人能比，他說，心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日。心信不可行，則反掌折枝之易，亦無收效之期。其革命意志之堅強讓我們佩服與點贊。
第三，利于傳播他的進取精神。孫中山的先生的一生就是奮斗的一生，就是不斷進取的一生，他說，人類要在競爭中生存，便要奮斗，甚至于在他遺書中不忘奮斗，他說，革命尚未成功，同志仍須努力。其奮斗精神讓人震撼。
第四，利于學習他的無私奉獻精神。孫中山之所以偉大，就是因為偉大的無私奉獻精神，他為了祖國的'強大他無私奉獻一生，他辭讓總統(tǒng)，他帶病工作，他的無私奉獻書寫了中華兒女最偉大的人格。
第五，利于學習他的堅強不屈精神。吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。這種堅強不屈的精神是我們?nèi)松膶氋F精神財富，是我們民族進步，社會前進的精神財富，不怕失敗，在失敗中奮起，永遠激勵中華民族兒女奮勇向前。
第六，利于學習他的夢想精神，孫中山的夢想就是讓中國強大，讓中國屹立于世界民族之林，他說，以吾人數(shù)十年必死之生命，立國家億萬年不死之根基，其價值之重可知。其夢想精神驚天地，泣鬼神。
今天，我們中華民族正走在實現(xiàn)中國夢的邊緣，全面建設小康社會已經(jīng)吹響了沖鋒號，在這個中國發(fā)展的關鍵時期，我們紀念孫中山先生誕辰150周年，就是我們要傳承孫中山先生的思想和精神，意志和人格，這是我們奮戰(zhàn)今天最寶貴的精神財富，助力我們的時代，實現(xiàn)先生的夢想，讓我們的中國夢更精彩。
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