趣味十足的團(tuán)隊(duì)游戲

時(shí)間：2020-12-05 12:58:30 團(tuán)隊(duì)游戲我要投稿

　　游戲讓我們感到輕松愉悅，但是不能游戲人生哦。下面是YJBYS小編整理的趣味十足的團(tuán)隊(duì)游戲，供大家參考和借鑒。

　　一、尋寶游戲

　　項(xiàng)目學(xué)員：所有學(xué)員參與其中，要求5人一組為最佳。

　　項(xiàng)目光陰：20分鐘

　　項(xiàng)目把持：拓展培訓(xùn)師讓全體學(xué)員自由組成幾個(gè)5人小組，每組選出一位代表作為組長。然后把尋寶游戲工作表分給各組的組長，讓他們?cè)?分鐘之內(nèi)收集齊表中的說有物品，并展示在全體學(xué)員面前。拓展培訓(xùn)師反省最快完成的小組是否收集到了所有的物品，而后給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。尋寶游戲表要求小組收集一下的物品，其項(xiàng)目光陰限制及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由拓展培訓(xùn)師來解釋。

　　物品有：回形針、一把泥土、肥皂、牙刷、小組學(xué)員名單、石頭、衣架、一包香煙、紅圓珠筆。

　　分享回首：在經(jīng)過了一段項(xiàng)目光陰的講課后，教師可以利用這類破冰游戲來改良課堂氣氛，也可以借此游戲讓學(xué)員體會(huì)一下團(tuán)隊(duì)合作效果。

　　(1)分享回首一下活動(dòng)的項(xiàng)目把持，是否小組的全體學(xué)員都有參與?

　　(2)做事之前是否有一個(gè)企圖，哪怕是這樣的簡單活動(dòng)?

　　(3)大家是否能體會(huì)到以投資項(xiàng)目光陰來爭取項(xiàng)目光陰的道理?

　　二、鐵環(huán)速傳

　　參與人數(shù)：5～10人1組

　　光陰：10分鐘

　　場地：不限

　　道具：每組1個(gè)拇指大小圓形鐵環(huán)，每人1根15厘米長木棍

　　游戲規(guī)則

　　1、培訓(xùn)師將學(xué)員們遵照5～10人1組進(jìn)行分組。發(fā)給每組1個(gè)拇指大小的圓形鐵環(huán)，每人l根15厘米長的木棍。

　　2、各組學(xué)員排成一隊(duì)，隊(duì)伍最前面的學(xué)員用嘴銜住木棍，然后將圓形鐵環(huán)掛在木棍上。當(dāng)培訓(xùn)師喊“開始!”以后，大家開始用嘴銜住的木棍遵照順序?qū)A形鐵環(huán)從隊(duì)伍的最前面?zhèn)鬟f到隊(duì)伍的最后面。在這個(gè)歷程中，任何人不許用手碰木棍和圓形鐵環(huán)。如果圓形鐵環(huán)不小心掉到了地上，只能用嘴銜住的木棍將圓形鐵環(huán)撿起來，而不可以用手，也不可以將木棍從嘴里面拿出來。最先將圓形鐵環(huán)傳遞到隊(duì)尾的隊(duì)伍獲勝。

　　游戲編排目的

　　用嘴銜住木棍，然后再傳遞圓形鐵環(huán)需要相當(dāng)?shù)募夹g(shù)，更首要的是需要隊(duì)員之間的配合。如果兩個(gè)隊(duì)員配合得非常默契，那么傳遞的速度是非�？斓�。而在兩個(gè)隊(duì)員傳遞圓形鐵環(huán)的歷程中，其他隊(duì)員的表現(xiàn)也很首要。他們不同的表現(xiàn)既可以起到積極的作用，也可能起到消極的作用。

　　1、培植學(xué)員的協(xié)作精神。

　　2、培植學(xué)員的團(tuán)隊(duì)競爭意識(shí)。

　　3、活躍氣氛。

　　游戲主要障礙和解決

　　1、在傳遞圓形鐵環(huán)的歷程中，傳遞的兩個(gè)人要做好配合。兩個(gè)人可以先將圓形鐵環(huán)同時(shí)插入兩個(gè)木棍中，然后再由上一個(gè)人處在高一些的位置，下一個(gè)人處在低一些的位置，傾斜著將圓形鐵環(huán)傳遞下來。這個(gè)歷程如果配合好了，傳遞起來是很順利的。如果兩個(gè)人不能很好地配合，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)艱苦多多。

　　2、當(dāng)隊(duì)伍中的兩個(gè)人在傳遞圓形鐵環(huán)時(shí)，其他隊(duì)友要為他們出籌劃策，加油鼓勁，但不可以影響他們的`士氣，讓他們變得慌亂。其他隊(duì)友可以為他們供給積極的建議，但不可以批判他們，說他們哪兒哪兒做得不好，等等。

　　游戲主要危險(xiǎn)及注意事項(xiàng)

　　注意提醒學(xué)員不要讓木棍戳傷隊(duì)友。在比賽的歷程中，也要注意力度，不要太冒失。

　　三、吸管穿蘋果

　　參與人數(shù)：不限

　　光陰：8分鐘

　　場地：不限

　　道具：每人1個(gè)蘋果、3根吸管

　　游戲規(guī)則

　　1、培訓(xùn)師發(fā)給每位學(xué)員1個(gè)蘋果，3根吸管。

　　2、培訓(xùn)師宣布游戲程序，看看誰能夠在3分鐘的光陰內(nèi)用這根吸管穿過蘋果。

　　3、最后，培訓(xùn)師宣布一種答案：

　　用吸管在蘋果邊緣的地方，猛地戳一下。

　　游戲編排目的

　　當(dāng)人們聽到一些信息的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遵照習(xí)性的方式去理解它。實(shí)際上這是不全面的，，甚至可以說是片面的。這個(gè)游戲就是考察人的創(chuàng)造能力，用發(fā)散性的思維對(duì)問題做出多角度的理解，從而創(chuàng)造性地找到解決問題的法子。

　　1、培植學(xué)員的創(chuàng)新精神。

　　2、提高學(xué)員的創(chuàng)造力。

　　3、調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒。

　　四、游戲名稱：循環(huán)相克令

　　用具：無

　　人數(shù)：兩人

　　法子：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說令詞，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開始。

　　高興點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣在于雙方的動(dòng)作大，非常詼諧

　　缺點(diǎn)：只是兩個(gè)人的游戲

　　六、游戲名稱：官兵捉賊

　　用具：分辨寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

　　人數(shù)：4個(gè)人

　　法子：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分辨抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人抉擇如何處分，由抽到“兵”字的人履行。

　　高興點(diǎn)：簡單易行，不受光陰地點(diǎn)場合的限制

　　缺點(diǎn)：人數(shù)不易過多。

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