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幼兒園學(xué)前班室內(nèi)游戲教案

時間:2021-01-14 16:56:02 團(tuán)隊游戲 我要投稿

幼兒園學(xué)前班室內(nèi)游戲教案

  玩游戲不僅能開發(fā)孩子的智力,還能調(diào)節(jié)情緒,讓孩子健康快樂成長。下面是YJBYS小編為大家整理的幼兒園學(xué)前班室內(nèi)游戲教案,希望喜歡!

幼兒園學(xué)前班室內(nèi)游戲教案

  幼兒園學(xué)前班室內(nèi)游戲教案

  活動名稱:戰(zhàn)斗演習(xí)

  活動目標(biāo):

  幼兒練習(xí)側(cè)臥匍匐爬行和直體側(cè)滾動。

  活動準(zhǔn)備:

  場地布置。軟墊、草席若干,草地一塊,橡皮筋,幼兒靠背椅8張等。

  活動過程:

  組織幼兒進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備動作

  ——對幼兒進(jìn)行衣服和鞋子等的安全檢查。

  ——隨音樂節(jié)奏做幼兒廣播操。

  ——幼兒復(fù)習(xí)側(cè)臥匍匐爬行和直體側(cè)滾動動作。

  游戲:戰(zhàn)斗演習(xí)

  ——帶幼兒到場地,介紹場地布局。

  ——介紹游戲方法:教師扮排長,幼兒扮戰(zhàn)士。排長下令“爬過分鎖區(qū)、炸毀敵人的碉堡”,接著

  組織“戰(zhàn)士”先以側(cè)臥匍匐爬行,一手揣著炸藥包(沙包),爬過“鐵絲網(wǎng)”以后作側(cè)滾,然后采用側(cè)臥甩臂動作投擲沙包,向碉堡投扔,扔后起立從“戰(zhàn)壕”跑回原處。

  ——組織幼兒游戲。

  ——分組進(jìn)行比賽。幼兒分成四組進(jìn)行比賽。

  游戲結(jié)束

  ——組織幼兒做放松動作

  活動名稱:報紙游戲

  活動目標(biāo):

  1.利用報紙進(jìn)行體育游戲,讓幼兒嘗試報紙的不同玩法,提高身體平衡能力。

  2.通過本次教學(xué)活動發(fā)現(xiàn)幼兒的社會性,增強幼兒的合作意識。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒每人一份報紙,乒乓球四個,錄音機、磁帶,四張紅色蠟光紙。

  活動過程:

  開始部分

  ——教師與幼兒室內(nèi)談話:我們桌子放的是什么?報紙有什么用途?今天我們就要利用這些報紙來

  進(jìn)行游戲。

  基礎(chǔ)部分

  ——競走。將報紙頂在頭上四散走,教師拍手變換速度,幼兒隨著節(jié)奏走,比比誰的報紙頂?shù)臅r間長,不掉下來者為勝。

  ——粘報紙。將報紙放于胸前起跑后便將手松開,報紙能粘在身上者為勝,并思考報紙為什么能粘在身上?

  ——幼兒在場地上分散練習(xí)競走、粘報紙。

  ——把幼兒分成人數(shù)相同的四隊進(jìn)行托球比賽。

  ——教師介紹游戲方法:將報紙對折幾次成一乒乓球拍,把乒乓球放在上面,盡量使球不掉下來,又快又穩(wěn)的一對為勝。

  ——幼兒進(jìn)行比賽。

  結(jié)束部分

  ——整理報紙,評出獲勝的一隊。

  活動名稱:百變金箍棒

  活動目標(biāo):

  1.讓幼兒樂意參與角色扮演,體驗游戲的快樂。

  2.幼兒在游戲中練習(xí)鉆、跑、跳等基本動作,增強身體動作的敏捷性。

  3.引導(dǎo)幼兒積極思維,培養(yǎng)他們善于動手、動腦的好習(xí)慣

  活動準(zhǔn)備:

  每人一根金箍棒(用掛歷紙卷成并裝飾),一根用包裝帶編成的“馬鞭”,錄音機、歌曲《猴哥》 活動過程:

  導(dǎo)入活動

  ——幼兒手持金箍棒,聽《猴哥》音樂進(jìn)入場地,走、跑、跳交替練習(xí)后,由二龍吐須變換成四路縱隊,做大班棍棒操。

  ——教師(唐僧)與幼兒(孫悟空)扮演《西游記》人物,激發(fā)幼兒游戲興趣,展開游戲活動。 游戲活動

  ——游戲《白龍馬嗒、嗒、嗒》, 啟發(fā)幼兒想辦法把金箍棒變成白龍馬。介紹游戲玩法:把金箍棒系上小鈴鐺,手持“馬鞭”,聽音樂練習(xí)跑馬步,揚鞭騎馬做游戲。提醒幼兒在奔跑過程中不要擠撞。

  ——游戲《巧渡通天河》,取經(jīng)路上會經(jīng)過通天河,幼兒交流討論用什么表示河水?引導(dǎo)幼兒用金箍棒擺成雙線,練習(xí)雙腳立定跳或跨跳,但是不能從“河中”走過去。

  ——游戲《勇闖盤絲洞》,引導(dǎo)幼兒用金箍棒搭建盤絲洞,兩組幼兒對面站立,互相握住對面小朋友的金箍棒,平放于胸前,排尾幼兒先鉆,鉆到派頭迅速搭好,后面幼兒依次練習(xí)鉆爬的動作。 整理活動

  ——教師小結(jié),表揚幼兒在游戲中積極動腦筋想辦法并認(rèn)真遵守游戲規(guī)則。

  活動名稱:布袋游戲

  活動目標(biāo):

  1.發(fā)展幼兒通過聽覺判斷方向的能力,提高前庭功能,發(fā)展平衡能力和靈敏性。

  2.激發(fā)幼兒的想象力,讓幼兒積極嘗試?yán)貌即_展活動的興趣。

  3.培養(yǎng)幼兒的`自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。

  活動準(zhǔn)備:

  環(huán)境的布置,了解“蠶吃桑葉”--“蠶吐絲”--“蠶作繭”--“蠶變飛蛾”的過程,布袋人手一只,打擊樂器4件,《我愛洗澡》伴奏帶

  活動過程:

  熱身運動

  ——播放《我愛洗澡》伴奏帶,讓我們跟著音樂做運動吧!

  玩布袋

  ——小朋友,你們看,地上有很多的布袋,讓我們一起來玩一玩吧!玩的時候要注意安全。 (提醒幼

  兒注意安全,并注意觀察幼兒玩袋的情況。)

  “蠶寶寶”游戲

  ——小朋友玩的真不賴,現(xiàn)在讓我們鉆進(jìn)布袋,把自己變成一只蠶寶寶吧! 來,變--變--變!你們

  知道蠶寶寶是怎么走路的嗎?(幼兒集體在地上做蠶寶寶走路)

  ——(模仿“蠶吃桑葉”--“蠶吐絲”--“蠶作繭”--“蠶變飛蛾”。蠶寶寶們爬了這么久,肚子

  一定餓了吧?看,那邊有桑葉,我們爬過去吃吧! (

  ——剛才小朋友都從蠶寶寶變成了飛蛾,學(xué)的可真像!接下來我們玩?zhèn)游戲,好嗎?

  “盲人聽音走路”游戲

  ——平時我們都是把布袋套在腳上玩的,今天我們要換種玩法,把布袋套在頭上玩。大家體會一下

  盲人走路時的感覺。

  活動名稱:踩高蹺

  活動目標(biāo):

  1.大膽運用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力。

  2.促進(jìn)平衡能力的進(jìn)一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3.感受與他人共同游戲的快樂,培養(yǎng)競爭意識。

  活動準(zhǔn)備:高蹺若干

  活動過程:

  聽音樂進(jìn)入游戲情境,做準(zhǔn)備活動

  ——今天森林里有一場特殊的運動會,踩高蹺比賽,你們想去參加嗎?呀!我們這么多人,要不就開

  輛小火車一起去吧!

  自由活動,運動會開始

  ——比賽前的最后練習(xí)。森林運動會過會就開始了,為了我們能賽出好成績,比賽前再自由練習(xí)一下吧。(幼兒分散練習(xí))

  ——想要站得穩(wěn),必須用腳底中心踩在高蹺上;想要走得快,必須雙手拉直繩子;想要得勝利,眼睛必須向前看。

  運動會預(yù)賽

  ——森林運動會要開始了。由于參加運動會的人數(shù)比較多,所以我們分預(yù)賽和決賽兩場。

  ——預(yù)賽分成四組,兩組男選手,兩組女選手,男選手兩組中間取一組勝利的,女選手中間也取一直勝利的,取勝的一組男選手和一組女選手進(jìn)入決賽。最后勝出的一組就是冠軍。

  ——我們的預(yù)賽開始了,運動員們先進(jìn)入比賽場地。

  ——請運動員們聽清楚比賽規(guī)則:每一名運動員踩著高蹺以最快、最穩(wěn)的速度往前走,到終點線后

  拿起高蹺往回跑,輕輕地碰一下下一名運動員的肩膀,然后排到隊伍的最后面。下一名運動員出發(fā),一直到每組的最后一名運動員回到原點,速度最快的一組就算勝利。

  運動會決賽

  ——請預(yù)賽勝利隊的運動員們準(zhǔn)備好進(jìn)入決賽。請其他運動員做啦啦隊為他們喊加油吧! ——決賽開始!哦!這組運動員成為了今天森林運動會的冠軍!

  ——教師小結(jié)運動會比賽情況。

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