適合小學(xué)生的團隊游戲
團隊游戲能夠讓團隊的凝聚力加強,對隊員之間的關(guān)系也有幫助。下面是小編整理收集的適合小學(xué)生的團隊游戲,歡迎閱讀參考!
1、游戲名稱:蒙眼作畫
教具:眼罩、紙、筆,所需時間10-15分
人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好,因為看得見,是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的,但為什么總有些東西我們看不到?當(dāng)發(fā)生這;些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛,試著閉上眼睛,也許當(dāng)我們閉上眼睛時,我們的心敞開了。
目標(biāo):
1.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。
2.說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個問題時,可以取得更好的效果。
規(guī)則:用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上,每人分發(fā)一份紙和筆,要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上,完成后讓隊員摘下眼罩,欣賞自己的杰作。
討論:
1.為什么當(dāng)他們蒙上眼睛,所完成的畫并不像他們期望得那樣?
2.怎樣是這些工作更容易些?
3.在工作場所中,如何解決這一問題?
變化:
1.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面,在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上,讓隊員挑選出他自己畫的那幅。
2.教員用語言描述一樣?xùn)|西,讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考.
2、最美和聲
看到這個最美和聲的名字,有人一定會第一反應(yīng)是選秀節(jié)目,其實不然,這是一個很有趣的晨會游戲,原名叫做團隊節(jié)奏,而為了好玩和大氣本站將名字改成了最美和聲,當(dāng)然游戲規(guī)則方面也有很人性的改動哦。通過游戲不僅能培養(yǎng)大家的團隊精神,還能測試大家的反應(yīng)力哦。
參加人數(shù):每組3~4人,最少3組以上,用A、B、C等字母為每組編號
游戲道具:準(zhǔn)備一些牌子,上面寫上每個組的編號,或者每一個乒乓球拍上寫一個編號
游戲規(guī)則
1、首先,每組需要為自己確定一個獨特的`和聲屬于自己,比如鼓掌、啊啊啊的聲音等等,但是不管是什么聲音,長度都必須在3秒以上,且一定要有節(jié)奏感,不能和其他組重復(fù);
2、然后主持人會隨機的舉牌,舉到那個組的牌子,則這個組的隊員需要迅速的、整齊的發(fā)出自己的和聲,并且主持人沒有舉起下一個牌子的時候,他們不能停;
3、當(dāng)那一組有人沒有反應(yīng)過來,或者在和聲的時候出錯,則該組要接受懲罰。
游戲的注意環(huán)節(jié):1、選擇各組和聲的時候,盡量讓大家尋則用嘴發(fā)出的聲音,啦啦啦、嘟嘟嘟、啊啊啊都行,但是一定要有自己的節(jié)拍或者腔調(diào);2、主持人舉牌的速度可以自己掌握,有時剛把他們組的牌子放下,然后在他們松懈的時候,再迅速的舉起來,呵呵,效果一定很好哦。
3、青蛙過河
青蛙過河是一個十分有趣的團隊互動小游戲,通過角色扮演分配給其不同的職責(zé),然后根據(jù)游戲來考驗相互配合的默契度,早晨開展一個這樣的游戲?qū)τ陉爢T在接下來一天的工作將十分有意義,因為大家不僅增進了相互的友誼,還懂得配合的重要性。
參加人數(shù):不限,兩人一組
游戲道具:紙箱片、5M繩子,將繩子綁住一個大概40CM*40CM的硬紙箱片
游戲規(guī)則
1、首先,畫定一個寬5M的區(qū)域,將其比作一條河流;
2、然后,每組的一人扮演青蛙,一人扮演船夫;
3、將綁住的硬紙片放在河的一邊,然后讓青蛙站在上面,而船夫需要站在河的對岸,用手拉住繩子;
4、青蛙必須一直站在硬紙片上渡過面前的河流,所以操作的方法就是:向前向高跳,然后同時船夫拉動繩子并帶動紙片向前,必須保證青蛙的腳不能猜到地上;
5、青蛙腳猜地,則為失敗,可以直接淘汰,也可以回到河邊從新開始;
6、最先到達對岸的一組獲勝。
4、解手鏈
形式:10人一組為最佳
時間:20分鐘
活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。
1.讓每組圈著站成一個向心圈
2.說:先舉起你的右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手,握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開。
3.告訴大家一定會解開,但答案會有兩種,一種是一個大圈,另外一種是套著的環(huán)。
4.如果過程中實在解不開,可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。
5、瞎子走路
游戲方法:兩人一組(如A和B)
A先閉上眼將手交給B,B可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述注意事項指引A進行。
如:向前走。。。邁臺階。。。。跨東西。。。。向左或右拐。。。
然后交換角色,B閉眼,A指引B
1.通過體驗,讓隊員體會信任與被信任的感覺。
2.作為被牽引的一方,應(yīng)全身信賴對方,大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應(yīng)對伙伴的安全負起全部責(zé)任,對一舉一動的指令均應(yīng)保證正確、清楚。另外萬一指令有錯,信任很難重建。
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