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團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-11-05 14:23:08 團(tuán)隊(duì)游戲 我要投稿

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案14篇

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案14篇

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:促進(jìn)教師的相互了解,歡度教師節(jié),豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng),增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí),提高身體素質(zhì),加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。

  二、活動(dòng)原則:人人參與,團(tuán)結(jié)進(jìn)取

  三、活動(dòng)時(shí)間:9月7日下午5:30—6:30

  四、活動(dòng)地點(diǎn):本園操場(chǎng)

  五、活動(dòng)攝影:郭世樂(lè)

  六、活動(dòng)項(xiàng)目:萬(wàn)腳一心、動(dòng)物大連蹲、真愛(ài)永流傳 、占領(lǐng)陣地、力拔山河

  七、參加辦法:活動(dòng)前,全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì),然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求,派隊(duì)員參加活動(dòng),記總分多者為勝,凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

  八、各項(xiàng)游戲規(guī)則介紹:

  1、萬(wàn)腳一心

  紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀,右手抓住前面隊(duì)員的右腳,圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn),到對(duì)面再繞回來(lái),快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次,每勝一次100分。

  2、動(dòng)物大連蹲

  各隊(duì)派出三名隊(duì)員,頭戴動(dòng)物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊,蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

  3、真愛(ài)永流傳

  各隊(duì)派出8人,每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管,第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

  4、占領(lǐng)陣地

  每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報(bào)紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。

  5、力拔山河(拔河)

  紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案2

  選一人當(dāng)預(yù)報(bào)員,其他游戲者面對(duì)著他,站成一列橫隊(duì),相距3米遠(yuǎn),游戲開(kāi)始,當(dāng)預(yù)報(bào)員發(fā)出各種氣象預(yù)報(bào)時(shí),全體游戲者要作出勇敢的反應(yīng),如:

  “刮大風(fēng)!”-“不怕!”

  “下大雨!”-“不怕!”

  “有大霧!”-“不怕!”

  “下大雪!”-“不怕!”

  唯獨(dú)聽(tīng)到“下冰雹羅!”必須趕快轉(zhuǎn)身抱頭蹲下,要是動(dòng)作遲緩被預(yù)報(bào)員用乒乓球擊中了就算失誤,互換角色。接著游戲開(kāi)始,誰(shuí)失誤三次就要表演一個(gè)節(jié)目。

  晨會(huì)游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué),每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。

  那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里。

  1. 晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ),是公司成員的“鬧鐘”

  2. 晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂,它是公司成員的“充電器”

  3. 晨會(huì)游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)

  4. 晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的廣場(chǎng),它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”

  5. 晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”,它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專(zhuān)題演講(企業(yè)管理觀念或銷(xiāo)售技巧類(lèi))

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng): ***

  副組長(zhǎng): ***

  成員:***

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月30日下午13:00—15:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):體育館

  四、活動(dòng)項(xiàng)目和規(guī)則

  1.投籃進(jìn)筐負(fù)責(zé)人:***

  參賽人員:每隊(duì)3人 (一男兩女)

  比賽規(guī)則:男教師在罰球線(xiàn)、女教師在圓弧線(xiàn)定時(shí)按序投球。時(shí)間2分鐘,誰(shuí)投的只數(shù)多誰(shuí)就獲勝。

  2.蛙式車(chē)接力賽 負(fù)責(zé)人:***

  參賽人員:每隊(duì)4人

  比賽規(guī)則:以用時(shí)最少隊(duì)獲勝。

  3.100米障礙滾鐵環(huán) 負(fù)責(zé)人:***

  參賽人員:每隊(duì)2人

  游戲規(guī)則:用鐵勾推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng),要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道,不影響他人比賽,比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走,或偏離跑道,即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分?jǐn)?shù)各一半。

  4.呼啦圈 負(fù)責(zé)人:***

  參賽人員:每隊(duì)2人

  游戲規(guī)則:聽(tīng)裁判哨聲開(kāi)始比賽計(jì)時(shí),轉(zhuǎn)滿(mǎn)3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽,附加賽由場(chǎng)地裁判宣布規(guī)則。

  5.保齡球負(fù)責(zé)人:***

  參賽人員:每隊(duì)2人

  游戲規(guī)則:每人拋三次。計(jì)數(shù)與名次:以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績(jī)相同,則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。

  6. 跳長(zhǎng)繩負(fù)責(zé)人:***

  參賽人員:每隊(duì)4人

  比賽規(guī)則:兩人甩,兩人跳。時(shí)間2分鐘,以跳的個(gè)數(shù)最多者為勝。

  五、比賽報(bào)名及注意事項(xiàng):

  1.以年級(jí)組為單位(包括后勤組與行政組),共8支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參與。

  2.工會(huì)會(huì)員均可參賽,參賽人員每人限報(bào)一項(xiàng),不可兼報(bào)多項(xiàng),報(bào)名請(qǐng)至年級(jí)組長(zhǎng)處,由年級(jí)組組長(zhǎng)匯總后上報(bào)工會(huì)。

  報(bào)名截止日期:6月27日放晚學(xué)前。

  3. 參賽隊(duì)員一律要求穿好運(yùn)動(dòng)鞋,并做好賽前準(zhǔn)備。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  每項(xiàng)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

  友情提醒:本次活動(dòng)友誼第一,比賽第二,如在比賽中遇到有爭(zhēng)議的地方需要協(xié)調(diào),最終解釋權(quán)歸工會(huì)。

  4、為不同程度地改善手拉手學(xué)校薄弱的辦學(xué)條件,美化校園,豐富校園文化生活,兩校的少先隊(duì)將共同組織多種形式的活動(dòng)。如共同組織文藝匯演、雛鷹行動(dòng)、科技文體、組織學(xué)生不定時(shí)為手拉手學(xué)校援助衣物、文具、圖書(shū)、教學(xué)儀器、文體器材等活動(dòng)。

  5、加大學(xué)生交流活動(dòng),把兩校作為雙方學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。讓我校學(xué)生更多地了解自然界及生態(tài)平衡等方面的知識(shí),讓天欣小學(xué)的學(xué)生加強(qiáng)科技信息、環(huán)保等方面的研究性學(xué)習(xí)。

  6、建立穩(wěn)定的互訪(fǎng)機(jī)制,一是領(lǐng)導(dǎo)互訪(fǎng)。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求;二是教師互訪(fǎng)。開(kāi)展教研活動(dòng)提高學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力;三是學(xué)生互訪(fǎng)。建立手拉手互助互學(xué)活動(dòng),從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案4

  地點(diǎn):籌建處籃球場(chǎng)

  間:20xx年1月1日(元旦節(jié)) 15:00~17:30活動(dòng)內(nèi)容具體如下:

  以集體游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,自由組隊(duì),游戲強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,各項(xiàng)游戲中獲得第一名的將獲得禮品。

  本著“娛樂(lè)第一,比賽第二”的原則,重在參與!希望大家可以在歡樂(lè)與笑聲中度過(guò)一個(gè)愉快的下午!

  活動(dòng)項(xiàng)目:

  1、齊心協(xié)力

  游戲方法:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,自由組隊(duì),3位員工一組,3名隊(duì)員站成一排,將中間相鄰的腳綁在一起,做3人4足,然后用筷子夾著乒乓球運(yùn)到5米外的另一邊(可左右手同時(shí)進(jìn)行),兩分鐘內(nèi)看哪組運(yùn)得最多的勝出,(乒乓球掉地上的做廢,不能再夾起來(lái))。

  2、當(dāng)仁不讓

  游戲方法:(經(jīng)典老游戲“搶板凳”)游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡,所以?huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、馬蘭花

  游戲方法:多人游戲,大家在順時(shí)針跑動(dòng)時(shí)隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花,馬蘭花。風(fēng)吹雨打都不要怕,勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話(huà),請(qǐng)你馬上就開(kāi)花。開(kāi)幾朵?”“開(kāi)*朵”(主持人),大家根據(jù)主持人說(shuō)指令,就近迅速抱攏,人數(shù)為主持人宣布的數(shù)量,多了少了都為失敗,失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲,最后,主持人根據(jù)情況宣布勝利者(原則上3人以?xún)?nèi))

  4、“水!水!水!”

  游戲規(guī)則:每個(gè)組出5個(gè)人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動(dòng)作,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

  5、混合接力

  籃球、排球、乒乓球(嚴(yán)肅規(guī)則,籃球彈兩次為違例,排球、乒乓球落地為違例,違例者返回起點(diǎn)重新開(kāi)始)

  6、飄來(lái)飄去

  參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)

  游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開(kāi)用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

  7、投圈套物

  游戲規(guī)則:每隊(duì)5人,每人有5次投圈的機(jī)會(huì),套一瓶啤酒,累計(jì)套中最多的隊(duì)有獎(jiǎng)品,而最少的隊(duì),需在眾人監(jiān)督下,喝完一瓶啤酒。(單組進(jìn)行,計(jì)數(shù))

  8、背部運(yùn)球

  游戲方法:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,三人一組;一人將氣球吹大,二人背對(duì)背,將氣球放于兩人背部之間,從起點(diǎn)開(kāi)始,兩人用背部夾住氣球共同行進(jìn)20米往返 (于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),同時(shí)攜帶一個(gè)未充氣的氣球,如氣球中途落地,則需返回起點(diǎn)重新再運(yùn),到終點(diǎn)后由兩人用背部將氣球擠爆,另一人將未充氣的氣球吹爆,游戲動(dòng)作完成。用時(shí)最短者獲勝。(單組進(jìn)行,計(jì)時(shí))

  9、吸星大法

  游戲規(guī)則:

  人數(shù):分2~4隊(duì)

  器材:吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆

  方法:在距離起點(diǎn)約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆,然后讓隊(duì)員拿吸管從起點(diǎn)出發(fā)至椅子處,用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點(diǎn),將黃豆放到免洗杯中,黃豆多者勝。

  10、“滾來(lái)滾去”

  游戲規(guī)則:持棒趕球,20米往返 (于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),每個(gè)隊(duì)3名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊(duì),第一名隊(duì)員手持木棒,當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后,利用木棒將球趕至并繞過(guò)障礙物,然后再趕球返回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員,用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)宗旨:

  為了迎接耶誕節(jié)的到來(lái),同時(shí)也為了豐富HR的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)大家的感情,特舉辦此次的趣味活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx-12-19(10:00-18:00)

  10:00HR辦公室聚合

  11:00到達(dá)目的地

  11:30-16:30活動(dòng)時(shí)間

  17:30聚餐(星級(jí)酒店)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  旗峰公園

  四、參與對(duì)象:

  HR全體同事

  五、活動(dòng)組委成員:

  (全體HR同事)

  主持兼裁判:2人(自愿報(bào)名)

  后勤:薇、慧

  隊(duì)長(zhǎng):自選隊(duì)長(zhǎng)2名

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  所有人員全部分為2組,每組20人,每組由組員自選一位隊(duì)長(zhǎng)。

  心意大碰撞

  全體參與人員自備禮物一份(需包裝),統(tǒng)一排號(hào),全員參與抽獎(jiǎng),根據(jù)相應(yīng)的號(hào)碼來(lái)領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。

  七、其他待補(bǔ)充

  xx

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案6

  游戲人數(shù):兩人一組

  游戲道具:木板

  游戲規(guī)則:二人一組(通常一男一女),兩人交替將兩塊相同的長(zhǎng)方形木板鋪在地上向目的地前進(jìn),任何一人的雙腳都不許踩在木板之外,優(yōu)先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

  晨會(huì)互動(dòng)小游戲的重要性

  首先,企業(yè)的晨會(huì)必須要有互動(dòng)小游戲,這是毋庸置疑的,為什么呢?

  很多公司都會(huì)召開(kāi)早會(huì),不管是為了傳達(dá)公司的最新通知、下達(dá)當(dāng)天的工作任務(wù)或討論一些日常工作的問(wèn)題等等,這些問(wèn)題,一個(gè)是都是工作的事情,第二都是口頭的通告,這種方式是否能達(dá)到應(yīng)用的作用呢,互動(dòng)游戲大全認(rèn)為這個(gè)最多能達(dá)到一半的作用,因?yàn)檫@種聽(tīng)力灌輸式的講話(huà),多半沒(méi)有太深的印象,但是如果是通過(guò)晨會(huì)互動(dòng)小游戲來(lái)傳達(dá)通知,那肯定可以深入人心,這個(gè)有的人肯定不太明白,其實(shí)我們只要把本站的互動(dòng)小游戲進(jìn)行小小的改動(dòng),將通知或工作習(xí)慣等融入到游戲當(dāng)中去。

  目 的:

  1、提高晨會(huì)的吸引力——對(duì)于較新穎的企業(yè)管理觀念及營(yíng)銷(xiāo)方式,較易激發(fā)業(yè)務(wù)人員的求知欲,避免老生常談的訓(xùn)話(huà)方式。

  2、讓晨會(huì)成敗的責(zé)任歸于大家,由主管或指定營(yíng)銷(xiāo)員事先充分準(zhǔn)備,則不會(huì)因缺乏內(nèi)容而招致抱怨浪費(fèi)時(shí)間,再則可借此機(jī)會(huì)練習(xí)談話(huà)技巧,而且由于每人都可能上臺(tái)演說(shuō),自然有一份參與感,同時(shí)對(duì)晨會(huì)成敗亦負(fù)有相對(duì)責(zé)任。

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)目的:

  1、營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì),心手相牽構(gòu)建和諧校園。

  2、增加教職工之間的溝通和交流,增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。

  3、愉悅心情,緩解工作壓力,增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

  二、活動(dòng)組織

  策劃:工會(huì)組成員

  參與:全體教師

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月7日下午3:30開(kāi)始

  四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校一樓

  五、活動(dòng)工作安排

  1、活動(dòng)具體實(shí)施與策劃(工會(huì)組負(fù)責(zé))

  2、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))

  3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容:“沙溪小學(xué)教師期末工會(huì)活動(dòng)”4、安全保障(曾奎負(fù)責(zé))

  5、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))

  6、活動(dòng)計(jì)時(shí)計(jì)分:(體育組何麗、李巧嵐負(fù)責(zé))

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、組織趣味活動(dòng)、表演、抽獎(jiǎng)等;

  2、活動(dòng)結(jié)束后,到學(xué)校飯?zhí)镁鄄汀?/p>

  附活動(dòng)安排及游戲規(guī)則:

  1、背夾籃球

  游戲規(guī)則:每個(gè)科組出六名成員,分為三對(duì),在起點(diǎn)處用背夾住籃球,跑一個(gè)來(lái)回,將球交給本組的第二對(duì)隊(duì)員,以此延續(xù)到第三對(duì)隊(duì)員,看哪個(gè)科組最快到達(dá)終點(diǎn)。在比賽跑動(dòng)過(guò)程中不可以借助雙手,如中途落地須回到起點(diǎn)重來(lái)。

  2、做動(dòng)作,猜成語(yǔ)

  游戲規(guī)則:每個(gè)科組出五名組員,第一名組員看成語(yǔ)并用動(dòng)作演繹傳遞給第二名組員,依次演繹到最后一名成員,最后一名組員說(shuō)出成語(yǔ)。

  抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):由李主任抽出三等獎(jiǎng)10名。

  3、節(jié)目表演:林元揚(yáng)老師等。

  4、夾乒乓球

  游戲規(guī)則:全員參與,以科組為單位,用筷子夾乒乓球跑到終點(diǎn),放進(jìn)籮筐中,然后返回將筷子交給下一名科組成員,連續(xù)接力時(shí)間為三分鐘,最后看哪一組終點(diǎn)處的乒乓球最多為勝。

  5、椅上功夫

  游戲規(guī)則:為了加強(qiáng)科組成員的團(tuán)結(jié)精神,讓大家能有零距離接觸機(jī)會(huì),看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù),并要在最后堅(jiān)持三秒鐘。

  抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):由丘校長(zhǎng)抽出二等獎(jiǎng)10名;

  6、節(jié)目表演:江家亮老師等。

  7、隔岸擊球

  游戲規(guī)則:每個(gè)科組出三名隊(duì)員,兩名隊(duì)員分別在隔板的兩側(cè)擊球兩個(gè)來(lái)回,最后將球擊進(jìn)第三名隊(duì)員的籮筐(或紙箱)里,以時(shí)間三分鐘計(jì)算,看誰(shuí)接的球最多,則為獲勝者。

  抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):由譚校長(zhǎng)抽出一等獎(jiǎng)2名(在完成三輪抽獎(jiǎng)后,其余沒(méi)被抽中的教師均為三等獎(jiǎng))。

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案8

  一、 人員集合

  點(diǎn)到,品牌老板確認(rèn)

  二、 集合、問(wèn)好、回答問(wèn)題yes or no、解散

  統(tǒng)一口徑

  集合=40秒按組站好,組長(zhǎng)站前面

  肅靜:哈嘍 嗨;嗨 哈嘍

  問(wèn)好=親愛(ài)的家人們大家早上好

  回答=好,很好,認(rèn)識(shí)你,真好

  回答問(wèn)題=yes no

  解散=散同時(shí)拍手

  三、 人員自我介紹

  四、 人員分組

  1-6報(bào)數(shù)

  五、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)歌、隊(duì)歌演唱

  六、 團(tuán)隊(duì)展示

  按小組順序看哪個(gè)組聲音大,有創(chuàng)意

  七、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)互動(dòng)游戲

  夏天到了什么花會(huì)開(kāi)呢?。

  夏天到了 花兒開(kāi),開(kāi)幾朵,N朵

  游戲二:松鼠、大樹(shù)

  意義:在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中,我們?cè)诓粩嗟恼J(rèn)識(shí)著新的朋友,接觸著新的團(tuán)隊(duì),但是現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的,我們隨時(shí)面對(duì)這淘汰、孤立、拒絕等等的困擾,有時(shí)我們是失敗者,但又有時(shí)候我們是成功著,所以我們要正確的看待事、物、調(diào)整好自己的心態(tài),以平常心的心態(tài)來(lái)看待所面臨的事、物,正所謂心態(tài)好了哪里都是舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就有多大。

  游戲三:我來(lái)比劃你來(lái)猜

  團(tuán)隊(duì)的有效溝通不單單是短信、電話(huà)、語(yǔ)言就能表達(dá)的,不同的表達(dá)方式會(huì)帶來(lái)不同的表達(dá)效果,正如某總經(jīng)理穿100元的西裝和乞丐穿100元的西裝,給人的感覺(jué)是不一樣的,所以說(shuō)同樣的意思要用最有效最直接的方式表達(dá)出來(lái),同時(shí)又能讓搭檔明白你所表述的意思。這就是團(tuán)隊(duì)的默契與高效溝通。

  游戲四:信息驛站

  在信息傳遞的時(shí)候,感覺(jué)是不一樣的,理解能力是不一樣的,所以會(huì)出現(xiàn)一定的偏差,如何縮小偏差呢,提前演練、統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一計(jì)量方法、調(diào)配順序。

  游戲五:小組報(bào)數(shù)推進(jìn)到大組報(bào)數(shù)推進(jìn)到全體報(bào)數(shù)

  按時(shí)間算,意義:團(tuán)隊(duì)當(dāng)中往往都會(huì)因?yàn)閭(gè)人的不努力而給團(tuán)隊(duì)拖后腿,時(shí)間通過(guò)演練后不斷的縮短,證明了不是不可能只是沒(méi)有找到方法,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每個(gè)人只要用心做了,按要求做了,努力做了,帶著責(zé)任和使命去做了,那么我們最終的目標(biāo)才能夠達(dá)成。

  八、注意事項(xiàng)

  安全、衛(wèi)生、職業(yè)道德與素養(yǎng)

  九、 工作要求

  按時(shí)到場(chǎng)、會(huì)議紀(jì)律、執(zhí)行文化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

  不能遲到、不能說(shuō)話(huà)、服從指揮、小組作戰(zhàn)。

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案9

  舞動(dòng)青春快樂(lè)人生”趣味游戲活動(dòng)方案為了迎接七夕的到來(lái),同時(shí)也為了豐富員工的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)員工的感情,特舉辦“舞動(dòng)青春快樂(lè)人生”的趣味活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  為切實(shí)加強(qiáng)我所員工的身體健康,樹(shù)立“健康第一”的教育理念,認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育行動(dòng),增強(qiáng)員工的體質(zhì),促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)有趣的游戲體驗(yàn)和互動(dòng),使員工們開(kāi)心快樂(lè),懂得生命在于運(yùn)動(dòng),陽(yáng)光心態(tài)是健身之本,科學(xué)地開(kāi)展豐富多采的健身娛樂(lè)活動(dòng),提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績(jī)效。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富員工的業(yè)余生活,激發(fā)員工的運(yùn)動(dòng)熱情,弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個(gè)性的樂(lè)園和溫馨和諧的家園。

  三、活動(dòng)主題

  舞動(dòng)青春快樂(lè)人生

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)前,全體員工抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、黃隊(duì),然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求,派隊(duì)員參加活動(dòng),記總分多者為勝,凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

  (一)二人三足跑

  參賽者并排站在起跑線(xiàn)后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開(kāi)始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開(kāi)繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線(xiàn),用時(shí)最短的一組獲勝。

  游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開(kāi)必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。

  (二)真愛(ài)永流傳

  每隊(duì)所有人嘴Y叼支吸管,第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。

  游戲規(guī)則:隊(duì)員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開(kāi)始。

  (三)快樂(lè)抱抱爆

  比賽開(kāi)始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線(xiàn)移動(dòng),(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球),跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過(guò)者獲勝。

  游戲規(guī)則:隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

  (四)袋鼠跳跳向前沖

  比賽開(kāi)始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線(xiàn),到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線(xiàn)將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負(fù)。

  游戲規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。

  (五)動(dòng)物大連蹲

  各隊(duì)派出三名隊(duì)員,頭戴動(dòng)物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊,蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

  (六)踩氣球

  當(dāng)場(chǎng)一個(gè)組出2個(gè)人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開(kāi)始后,互相踩對(duì)方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

  (七)拋繡球

  一局每隊(duì)出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。

  (八)疊報(bào)紙:將2張4開(kāi)的報(bào)紙放在地上,每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組),每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。

  (九)三人抱成團(tuán)

  每次參與活動(dòng)為10人,在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!

  十二、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):

  1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮,不做無(wú)把握的冒險(xiǎn);小心行事,注意安全。

  2、保護(hù)環(huán)境,活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾請(qǐng)勿隨處亂扔,請(qǐng)用垃圾袋裝好!在活動(dòng)結(jié)束時(shí),集體打掃戰(zhàn)場(chǎng)!

  3、此次活動(dòng)內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹,希各位朋友以休閑裝出行,請(qǐng)勿穿正裝,女員工們最好勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響本隊(duì)成績(jī)。

  4、中途有事需提前離開(kāi)的員工請(qǐng)報(bào)告工作人員,因人數(shù)較多,請(qǐng)大家聽(tīng)從指揮及安排,讓我們共同把此次活動(dòng)順利完成。

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案10

  活動(dòng)名稱(chēng):撕大賽

  一、活動(dòng)目的

  增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

  二、賽前規(guī)劃

  活動(dòng)目標(biāo):豐富學(xué)生的課余生活、給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

  指導(dǎo)教師:楊秀帆

  總策劃:于雷

  活動(dòng)主辦單位:鞍山市文華學(xué)校

  活動(dòng)承辦單位:鞍山市文華學(xué)校校體育部

  活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間:鞍山市文華學(xué)校操場(chǎng)__年4月22日

  三、活動(dòng)原則:

  本活動(dòng)秉承“友誼第一,比賽第二”、提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則。讓學(xué)生在娛樂(lè)的同時(shí),增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。

  四、賽程規(guī)則:

  (1)本游戲--撕,參加人數(shù)(每班男生6人、女生4人),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),保留人數(shù)多者的班級(jí)獲勝。

  (2)規(guī)則

 、俦敬位顒(dòng)采取淘汰制,由每班級(jí)體育委員提前到教導(dǎo)處抽簽。

 、谠诒荣愡^(guò)程中,本人不可以觸碰本人。

  ③在比賽過(guò)程中,會(huì)有規(guī)定區(qū)域,不可出此區(qū)域。

 、茉诠寱r(shí),不可攻擊面部等要害部位。

 、菰谡麄(gè)比賽過(guò)程中,比賽者不可有意的趴、躺地面上。

  ⑥喪失者,不可繼續(xù)攻擊,妨礙比賽,立刻離開(kāi)比賽區(qū)域。

  有違反校規(guī)校紀(jì),比賽規(guī)則者,直接由裁判撕去,失去比賽資格。

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案11

  1、大樹(shù)與松鼠

  說(shuō)明:熱身活動(dòng),讓學(xué)員興奮、緊張起來(lái),具有一定的娛樂(lè)性。

  活動(dòng)方法:

 。1)事先分組,三人一組。二人扮大樹(shù),面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;輔導(dǎo)員或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

 。2)輔導(dǎo)員喊"松鼠",大樹(shù)不動(dòng),扮演"松鼠"的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),重新選擇其它的大樹(shù);輔導(dǎo)員或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

  (3)輔導(dǎo)員喊"大樹(shù)",松鼠不動(dòng),扮演"大樹(shù)"的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù),并圈住松鼠,輔導(dǎo)員或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù),落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

  (4)輔導(dǎo)員喊"地震",扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹(shù),輔導(dǎo)員或插其它沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

  2、seven up

  活動(dòng)程序:

 。1)將學(xué)員按上個(gè)單元的分組進(jìn)行競(jìng)賽。

 。2)使用橫排輪流的方式,每一位同學(xué)輪到時(shí)坐著說(shuō)出自己輪到的數(shù)字,但在輪到數(shù)目字有7(7。17。27…)或是數(shù)目字為7的倍數(shù)時(shí)(…。),該位同學(xué)必須站起拍手,且不可說(shuō)出此數(shù)目字。

 。3)進(jìn)行比賽,直至?xí)r間到停止,并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝組別。

  活動(dòng)說(shuō)明:暖身活動(dòng),經(jīng)由此活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生的注意力與記憶力,幫助主要活動(dòng)的進(jìn)行。

  3、猜猜我是誰(shuí)

  說(shuō)明:使初步認(rèn)識(shí)的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識(shí)。

  道具:不透明的幕布一條

  規(guī)則:

 。1)參加的人員分成兩邊

 。2)依序說(shuō)出每人的姓名或希望別人如何稱(chēng)呼自己

 。3)訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開(kāi)兩邊成員,分組蹲下

 。4)第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前,隔著幕布面對(duì)面蹲下,訓(xùn)練員喊一,二,三,然后放下幕布,兩位成員以先說(shuō)出對(duì)面成員姓名或綽號(hào)者為勝,勝者可將對(duì)面成員俘虜至本組。

 。5)第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對(duì)背蹲下,訓(xùn)練員喊一、二、三,然后放下幕布,兩位成員靠組內(nèi)成員提示(不可說(shuō)出姓名、綽號(hào)),以先說(shuō)出對(duì)面成員之姓名或綽號(hào)者為勝,勝者可將對(duì)面成員俘虜至本分組。

  (6)、活動(dòng)進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。

  注意事項(xiàng):

 。1)選擇的幕布必須不透明,以免預(yù)先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

 。2)成員蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布時(shí)跌到。

 。3)訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生。

 。4)組員不可離訓(xùn)練員太近,以免操作幕布時(shí)產(chǎn)生撞擊。

 。5)組員叫出名字時(shí)間差距短,訓(xùn)練員須注意公平性。

 。6)本活動(dòng)不適用于不熟悉的團(tuán)隊(duì)。

  變化:

  1、可增加幕布前代表人數(shù);

  2、可讓組員背部貼緊幕布,另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號(hào)。

  3、可在排球場(chǎng)進(jìn)行,以海灘球互相投擲時(shí),需要叫出對(duì)方隊(duì)友姓名或綽號(hào),全部叫完前不可重復(fù)。

  4、大風(fēng)吹,小風(fēng)吹,臺(tái)風(fēng)吹

  活動(dòng)程序:

  所有人圍成一個(gè)圓圈,先由一人站在團(tuán)體中說(shuō):"大風(fēng)吹。",旁人問(wèn):"吹什么?",如果那人說(shuō):"吹穿紅衣服的人。",那么所有穿紅衣服人就必須離開(kāi)位子重新尋找位子。沒(méi)有位子的人就著站到中間繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)。

  如果說(shuō):"小風(fēng)吹。"就反著進(jìn)行。

  如果說(shuō):"臺(tái)風(fēng)吹。"則所有人都需要離開(kāi)位子重新尋找。

  5、紅黃牌

  道具:紅牌、黃牌

  活動(dòng)程序:

  兩人并排站立,聽(tīng)意思舉牌。比如:

  老蔡說(shuō):舉起紅牌——————————?jiǎng)t舉起紅牌

  老蔡說(shuō):放下黃牌——————————放下黃牌

  老蔡說(shuō):不要放下黃牌————————舉起黃牌

  放下紅牌——————————————放下紅牌

  老蔡說(shuō):不要不放下紅牌——————放下紅牌

  老蔡說(shuō):不要不舉起黃牌——————舉起黃牌

  我喊一聲后就舉起紅牌————————不舉牌

  老蔡說(shuō):舉起黃牌—————————舉起黃牌

  老蔡說(shuō):千萬(wàn)不要不舉起黃牌—————舉起黃牌

  老蔡說(shuō):不要放下紅牌————————舉起紅牌

  老蔡說(shuō):不要不放下黃牌———————放下黃牌

  千萬(wàn)不要不舉起紅牌————————舉起紅牌

  老蔡說(shuō):舉起雙手、原地跳一下、放下黃牌—放下黃牌、舉起紅牌

  老蔡說(shuō):放下紅牌——————————放下紅牌

  老蔡說(shuō):不要放下黃牌——————————舉起黃牌

  千萬(wàn)不要不舉起黃牌——————————舉起黃牌

  老蔡說(shuō):不要不舉起黃牌——————————舉起黃牌

  活動(dòng)說(shuō)明:增進(jìn)注意力,促進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)行。

  6、你拍拍,我拍拍

  活動(dòng)程序:

  要求所有學(xué)員圍成一個(gè)圓圈,再向同一方向側(cè)身。以8拍節(jié)奏拍打前方學(xué)員從肩膀,到背部,最后到腰部。之后,所有學(xué)員向后轉(zhuǎn),再以相同的節(jié)拍拍打上次拍打你的學(xué)員。

  說(shuō)明:如果有人在活動(dòng)中故意捉弄你,你可以在下次拍打中"還"給他。此活動(dòng)可告訴學(xué)員在交往中,你付出什么,就將收獲什么。

  7、面對(duì)面的介紹

  活動(dòng)規(guī)則:將所有人排成兩個(gè)同心圓,隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng),歌聲一停,面對(duì)面的兩人要相互自我介紹。

  注意事項(xiàng):

  (1)排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓,邊唱邊轉(zhuǎn),內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。

 。2)歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng),面對(duì)面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí),活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。

  8、跑得了,跑不了

  活動(dòng)程序:所有學(xué)員圍成一個(gè)圓圈,左手?jǐn)傞_(kāi),右手伸出食指放在右邊學(xué)員左手的虎口處。之后圓圈開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),輔導(dǎo)員喊:"1,2,3,1,2,3,……"隨機(jī)的喊出"4"時(shí),所有學(xué)員必須左手抓住其左邊學(xué)員的食指,而其自己的右手食指也不能被抓到。在沒(méi)有喊到"4"就松手的學(xué)員或任務(wù)失敗的學(xué)員就必須自我介紹,表演節(jié)目。

  9、好鄰居

  活動(dòng)程序

 。1)所有人圍成一個(gè)圓圈,一人站在圓心。

  (2)輔導(dǎo)員宣布規(guī)則:有站在圓心的人隨機(jī)問(wèn)圓圈里的人(比如說(shuō)a),你喜歡我嗎?如果a回答喜歡,則a周?chē)噜彽膬蓚(gè)人就要互換位置,在互換位置的.時(shí)候,站在圓心的人就有迅速的插到a周?chē)噜彽膬蓚(gè)位置之間,這樣a周?chē)噜彽膬蓚(gè)人有一個(gè)就沒(méi)有位置,那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開(kāi)始下一輪。

 。3)如果a回答不喜歡,則站在圓心的人將會(huì)繼續(xù)問(wèn)a:"那你喜歡什么"。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人,則場(chǎng)上所有戴眼鏡的人都必須離開(kāi)自己的座位尋找空位,而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置,這樣沒(méi)有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開(kāi)始下一輪。

 。4)a如果回答不喜歡之后,還可以回答例如我喜歡男人,那么全場(chǎng)的男人必須全部換位,如果a是男的,他自己也要換位。為了增加難度和趣味性,還可以回答,我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。

  10、自畫(huà)像

  道具:a4白紙,彩筆

  活動(dòng)程序:

 。1)學(xué)員在白紙上畫(huà)出自己的自畫(huà)像;

 。2)輔導(dǎo)員收集之后貼在黑板上,之后大家一起討論,將畫(huà)像和每個(gè)人分別聯(lián)系起來(lái);

 。3)被找到的學(xué)員做自己介紹。

  改變;

 。1)可將畫(huà)像該為寫(xiě)上自己的自我介紹或特點(diǎn),愛(ài)好等,讓學(xué)員們一起討論,對(duì)號(hào)入座;

  (2)可將畫(huà)像收集后,發(fā)給學(xué)員其他人的畫(huà)像,要求其通過(guò)畫(huà)像的特征尋找畫(huà)像的主人。

  11、掃把情人

  道具:長(zhǎng)柄掃把

  活動(dòng)程序:

 。1)幾個(gè)人排成圓圈定號(hào)碼,一個(gè)人站在圓圈中間,讓掃把立在中間

  (2)中間的人說(shuō)出一個(gè)號(hào)碼,同時(shí)把手中倒立的掃把放開(kāi)

  (3)被叫到號(hào)碼的人立刻跑去在掃把倒地前抓住掃把

 。4)沒(méi)抓住的人受罰。

  12、我用什么來(lái)認(rèn)識(shí)你

  道具:a4白紙

  活動(dòng)程序:

  告知學(xué)員可以利用這張紙,用各種的方法來(lái)讓輔導(dǎo)員和其他學(xué)員認(rèn)識(shí)你。

  說(shuō)明:只要給學(xué)員一點(diǎn)點(diǎn)空間,他就會(huì)有很多的創(chuàng)意空間。

  13、棒打?yàn)觚?/strong>

  道具:沖氣游戲錘一個(gè)

  活動(dòng)程序:

  所有學(xué)員圍成一圈,都是"烏龍"。中間一人手持錘子,先拍拍某位成員的肩膀,然后就要敲打這位"烏龍"的頭部。被敲打的"烏龍"需要在被打到前只要說(shuō)出另一個(gè)"烏龍"的名字,就可以不被打。此時(shí),中間一人則需要去打下個(gè)"烏龍"。被打到的人就要站到中間繼續(xù)打人。

  14、精神歡呼

  活動(dòng)程序:

  所有學(xué)員圍成一圈,每個(gè)學(xué)員想一個(gè)動(dòng)作及口號(hào),讓大家一起來(lái)為自己歡呼。

  15、口香糖

  活動(dòng)程序:

  所有人圍成一個(gè)圓圈,先由一人站在團(tuán)體中說(shuō):"口香糖。",旁人問(wèn):"粘什么?",如果那人說(shuō):"粘耳朵。",那么所有學(xué)員就必須找人來(lái)兩兩配對(duì)將耳朵貼在一起。沒(méi)有找到人配對(duì)的學(xué)員就要站到中間繼續(xù)游戲。

  16、看你看我

  活動(dòng)程序:

  要求學(xué)員兩兩對(duì)視,視線(xiàn)不能離開(kāi)對(duì)方的眼睛。時(shí)間長(zhǎng)度從10秒,到20秒,再到30秒。最后請(qǐng)學(xué)員談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  17、自由落體

  活動(dòng)程序:

  所有人圍成一個(gè)圓圈,先由輔導(dǎo)員站在中間演示。輔導(dǎo)員全身繃直,朝任意方向做"自由落體",旁邊的學(xué)員需要輕緩的接住,并輕緩的將輔導(dǎo)員推回原來(lái)的直立狀態(tài)。最后所有成員將其舉起環(huán)繞一圈,之后每個(gè)學(xué)員依次嘗試。此活動(dòng)要注意安全。

  18、誰(shuí)是超人

  活動(dòng)程序:輔導(dǎo)員播放熱門(mén)音樂(lè),同組學(xué)員相向同時(shí)大聲自我介紹2分鐘,不可中斷,不受他人影響,不與他人對(duì)話(huà)。介紹后,同組人閉上眼睛,以手指指出一個(gè)個(gè)人內(nèi)心中最具"超人"能量者,同組內(nèi)得標(biāo)數(shù)最多者為勝,即為"超人"。

  19、三人行

  活動(dòng)程序:先由輔導(dǎo)員點(diǎn)成員甲,在其右邊的成員代其答"有",在其左邊的成員代其舉手。然后再由成員甲點(diǎn)成員乙,以此類(lèi)推。

  20、教學(xué)3+1

  活動(dòng)程序:

  (1) 領(lǐng)導(dǎo)者在喧嘩的隊(duì)伍中。

 。2) 領(lǐng)導(dǎo)者拍"一"次手。

 。3)全體成員雙手摸頭。

  (4)領(lǐng)導(dǎo)者拍"兩"次手。

 。5)全體成員雙手摸膝蓋。

 。6)領(lǐng)導(dǎo)者拍"三"次手。

 。7)全體成員雙手摸嘴。

 。8)當(dāng)全體成員了解拍手和其動(dòng)作之間的關(guān)系后在拍"一""二""三"次手混和運(yùn)用,直到全體成員安靜為止。

  21、頸上添花

  所有學(xué)員手牽手圍成一圈,于頸上放一繩圈,在不用手的情況下將繩圈傳至下一人頸上,直至所有人傳完即可過(guò)關(guān)。

  22、穿針引線(xiàn)

  將所有學(xué)員分組,將同一線(xiàn)穿過(guò)每組的每一個(gè)人身上之同一鈕扣孔,完成后,此組學(xué)員跑一段距離,線(xiàn)未斷即可過(guò)關(guān)否則重來(lái)。

  23、蓽路藍(lán)履

  將所有學(xué)員分兩邊,一邊8人,距離10公尺。發(fā)給兩張報(bào)紙,利用報(bào)紙前后交替,而腳不接觸地面前進(jìn)到另一邊換人,16名完成后即可過(guò)關(guān)。

  24、白面書(shū)生

  每班派20名同學(xué),以接力的方式至前方將面粉內(nèi)之糖果用嘴咬起后,再回到起點(diǎn)換下一人,20人完成后即過(guò)關(guān)。

  25、拋磚引玉

  每次以五人為一組,將組內(nèi)每一人之鞋子脫下一只后,同時(shí)往后拋入分?jǐn)?shù)區(qū),累積所得分?jǐn)?shù)超過(guò)50分才可過(guò)關(guān)。否則,需再派另一組再丟一次,直至過(guò)關(guān)。

  26、過(guò)河搭橋

  每組需要在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下利用自己身上的一切物品甚至是身體的一部分搭起"一座橋",即將規(guī)定的某段距離連起來(lái)?茨慕M先完成。

  每組的指導(dǎo)語(yǔ)不同,如"襪子一只,左手一個(gè),右腿一個(gè),手表一只,發(fā)卡一只……"

  27、大地游戲

  (一)鹿死誰(shuí)手(交戰(zhàn)類(lèi))

  1、器材:彩帶或紙(兩種顏色)、軍旗兩支。

  2、作法:

 。1)參加人員分成甲、乙兩隊(duì)。每人在手臂上掛一彩帶代表生命(每隊(duì)一色)。

  (2)各隊(duì)達(dá)一適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)當(dāng)作堡壘,堡壘半徑五公尺內(nèi)為該隊(duì)的陣地,陣地后方設(shè)一戰(zhàn)俘營(yíng),每隊(duì)留五位隊(duì)員護(hù)守軍旗,其余隊(duì)員皆當(dāng)攻擊手。

 。3)一旦進(jìn)入對(duì)方陣地即喪失攻擊能力,只能閃避守衛(wèi)人員,并伺機(jī)奪取軍旗。

 。4)攻擊方式:雙方攻擊手碰面時(shí)彼此握手猜拳,輸?shù)奶,贏的追,如被追到,即交出生命彩帶,到戰(zhàn)俘營(yíng)報(bào)到。

 。5)軍旗被奪即判輸,否則時(shí)間一副,雙方清點(diǎn)持有生命彩帶之總數(shù),多者為勝。

 。6)活動(dòng)場(chǎng)地中必須設(shè)置裁判數(shù)人。

 。ǘ┢扉_(kāi)得勝(尋寶類(lèi))

  1、器材:軍旗一支

  2、規(guī)則:

  (1)將參加人員均分成兩隊(duì)以上。

  (2)事先讓全體人員看清楚軍旗的模樣,然后派員將軍旗藏放于秘密地點(diǎn)。

 。3)先將軍旗尋獲的小隊(duì)即為優(yōu)勝。

  (4)尋找軍旗時(shí),小隊(duì)成員必須手牽手一起尋找。

 。ㄈ┕フ缄嚨兀

  1、方法:

 。1)甲、乙兩隊(duì),各守一方,以一獨(dú)立物為大本營(yíng)。

 。2)雙方伙伴互相進(jìn)攻對(duì)方陣地,遇對(duì)方即拍手猜拳,輸?shù)奶、贏的追,再被拍到即算被俘虜。

 。3)被俘者,以手觸對(duì)方之大本營(yíng),若有同隊(duì)伙伴,能沖破對(duì)方防守圈,拍到俘虜者,便算救人成功。

 。4)在一定時(shí)間內(nèi),以被俘虜人數(shù)多寡為優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)。

  2、變化:

  (1)每人有一號(hào)碼牌,雙手互碰:出示號(hào)碼牌,以號(hào)碼牌小的逃,被拍到的即為俘虜。

  (2)以象棋、撲克牌,或自編一套(如:公主、王子、皇后、皇帝……)分配角色,以進(jìn)行游戲。

  為增加趣味性,每人號(hào)碼或角色牌,可隨時(shí)由各方自行調(diào)整,同時(shí)避免追逐太累,可限制一追逐范圍。

 。ㄋ模┩祵毚蟊I:

  1、方法:

 。1)區(qū)分甲、乙兩隊(duì),各隊(duì)伙伴不規(guī)則地,分散在場(chǎng)地上,并達(dá)一一地點(diǎn)為安全區(qū),由甲隊(duì)搪任善察,乙隊(duì)擔(dān)任海盜,并秘密推選一人為偷渡者,身分不可外泄,只能讓警察知道。

 。2)始時(shí),乙隊(duì)伙伴可用盡方法,掩護(hù)這名偷渡者,抵達(dá)安全區(qū),而甲隊(duì)人員可分布四周,凡兩隊(duì)伙伴相遇,乙隊(duì)伙伴被甲隊(duì)伙伴拍到身體,以猜拳決定勝負(fù),若甲隊(duì)伙伴獲勝則被帶回當(dāng)俘虜,反之,乙隊(duì)伙伴則可繼續(xù)前進(jìn)。

 。3)偷渡者盡量利用混亂場(chǎng)面,突破種種困難,抵達(dá)安全區(qū),并避免與警察相遇,以免猜拳輸了,被逮就算失敗。

 。4)偷渡者被逮到就算失敗,反之,抵達(dá)安全區(qū),就算突圍成功,在一定時(shí)間內(nèi)攻防交換,看那隊(duì)能以最短時(shí)間,抵達(dá)安全區(qū)。

  (5)方可兩隊(duì)畫(huà)一界線(xiàn),各放10件寶物,兩隊(duì)互侵入對(duì)方陣地,設(shè)法奪寶物,每次每人只能奪取一件寶物,最后以寶物最多的隊(duì)伍為優(yōu)勝。

 。ㄎ澹┬⌒牡乩祝

  1、方法:

 。1)區(qū)分甲、乙兩隊(duì),甲隊(duì)伙伴先用布蒙住眼睛,前進(jìn)至目標(biāo)擔(dān)任坦克車(chē),乙隊(duì)擔(dān)任地雷,在甲隊(duì)行徑路上,不規(guī)則地固定站立,甲隊(duì)另派2名伙伴至目標(biāo)處,擔(dān)任雷達(dá),指引坦克車(chē)前進(jìn)。

 。2)游戲開(kāi)始時(shí),擔(dān)任雷達(dá)的伙伴,以喊叫聲音指引坦克車(chē)前進(jìn),如:xxx前進(jìn)、后退。同左、向右,避免觸及地雷。觸到乙隊(duì)伙伴身體任何一部分,算觸及地雷。觸及地雷后,自己也變成了地雷,必須站立在原地上。

 。3)擔(dān)任地雷者,可發(fā)出各種錯(cuò)誤的聲音,引誘坦克車(chē)觸及地雷。在一定時(shí)間內(nèi),再攻防互換。

 。4)最后以抵達(dá)目標(biāo)處人數(shù)之多寡,決定勝敗。

 。5)若無(wú)蒙布則伙伴改用倒退走方式前進(jìn),擔(dān)任地雷者仍須固定站立,但可將雙手伸出增加接觸面積,同時(shí)在行進(jìn)時(shí),嚴(yán)禁回頭尋找前進(jìn)路線(xiàn)。

 。┚褮⑿袆(dòng):

 。1)設(shè)置一情報(bào)局為指揮中心,發(fā)全體伙伴兩張卡片,請(qǐng)伙伴在一張卡片上,寫(xiě)下自己的姓名和編號(hào),在另一張卡片上描述自己的特征,暗示自己長(zhǎng)相,及可能會(huì)帶在身上的物品(可取下),交至情報(bào)局。

 。2)情報(bào)局人員,將兩張卡片編上同樣號(hào)碼,然后發(fā)下描述卡片,采點(diǎn)名方式,讓給伙伴,另一張卡片則留在情報(bào)局當(dāng)檔案數(shù)據(jù)。

 。3)游戲開(kāi)始時(shí),每人手持一張卡片,展開(kāi)獵殺行動(dòng),活動(dòng)中要求個(gè)人絕對(duì)誠(chéng)實(shí),按卡片描述獵殺,若發(fā)現(xiàn)可疑人物,即上前盤(pán)問(wèn),盤(pán)問(wèn)時(shí)不可使用暴力,盤(pán)問(wèn)前必須先猜拳,贏的人才有盤(pán)問(wèn)權(quán)。

 。4)盤(pán)問(wèn)內(nèi)容自行想象,可根據(jù)描述卡片,問(wèn)他:"是不是?",每個(gè)人都有權(quán)利回答:"我不是。",若問(wèn)完后覺(jué)得此人可疑,則將此人帶回情報(bào)局驗(yàn)名正身。

 。5)若情報(bào)局驗(yàn)名正身后,確定獵殺對(duì)象正確,狙殺者牽著被獵殺者的手,繼續(xù)獵殺下一對(duì)象,若狙殺錯(cuò)誤則角色互換。

 。6)被殺者或殺錯(cuò)人的伙伴,必須將身上狙殺卡片交予對(duì)方,被狙殺者有義務(wù)幫獵殺者,找尋獵殺對(duì)象。最后選出殺人最多者為"○○七情報(bào)員"。

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案12

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作拓展游戲:笑容可掬

  培訓(xùn)游戲規(guī)則和程序

  1.讓學(xué)員站成兩排,兩兩相對(duì)。

  2.各排派出一名代表,立于隊(duì)伍的兩端。

  3.相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊***你好。

  4.向前走交會(huì)于隊(duì)伍中央,再相互鞠躬高喊一次。

  5.鞠躬者與其余成員均不可笑,笑出聲者即被對(duì)方俘虜,需排至對(duì)方隊(duì)伍最后入列。

  6.依次交換代表人選。

  相關(guān)討論

  1.這個(gè)游戲給你最大的感覺(jué)是什么?做完這個(gè)游戲之后,你有沒(méi)有覺(jué)得心情格外舒暢?

  2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示?

  總結(jié)

  1.人們常說(shuō),當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候,你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子,你笑,生活笑,你哭, 生 活也在哭。面對(duì)別人的時(shí)候也是這個(gè)道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容 。所謂己所不欲勿施于人,既然你不想讓別人對(duì)你繃著臉,為何要對(duì)別人繃著臉呢?

  2.在團(tuán)隊(duì)合作中,彼此之間保持默契,維系一種快樂(lè)輕松的氛圍,會(huì)非常有利于大家彼此 之間的溝通,也會(huì)加快我們的合作步伐,武漢誠(chéng)智拓展。

  參與人數(shù):集體參與

  時(shí)間:5分鐘

  場(chǎng)地:空地

  道具:無(wú)

  應(yīng)用:

  (1)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的溝通與交流

  (2)使大家眷活絡(luò)起來(lái)

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作拓展游戲:尋寶之路

  培訓(xùn)游戲規(guī)則和程序

  1.培訓(xùn)者首先給大家講述下面一個(gè)故事:

  你們組屬于古城探險(xiǎn)隊(duì)的一部分,據(jù)說(shuō)古城位于一個(gè)與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一 個(gè) 向?qū)?由于存在語(yǔ)言障礙,通過(guò)翻譯費(fèi)心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、 寶 石,并且宣稱(chēng)如果寶物被盜,全城人民將面臨災(zāi)難,因此,條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,保 證以后不會(huì)再找這條路,一路上不能作語(yǔ)言交流,但是可以通過(guò)其他聲音,即肢體語(yǔ)言來(lái)傳遞 信息給后面的隊(duì)友,以確保團(tuán)隊(duì)能安全到達(dá)目的地,武漢誠(chéng)智拓展訓(xùn)練

  2.隊(duì)員手拉手圍成圈,戴上眼罩。

  3.悄悄讓一個(gè)隊(duì)員摘下眼罩,告訴他將充當(dāng)向?qū)?負(fù)責(zé)帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)(告知終點(diǎn))。

  4.讓兩位成員充當(dāng)沿途的保護(hù)者,可備一些食品在游戲結(jié)束后讓隊(duì)員(包括保護(hù)者)邊吃邊 談各自的體驗(yàn)與感受。

  5.注:可以選在景色美麗的樹(shù)林或公園里進(jìn)行,可以使人接近自然。

  相關(guān)討論

  1.當(dāng)你被蒙上眼睛的時(shí)候你有一種什么樣的感覺(jué)?你是否能完全信任你的向?qū)?

  2.如果現(xiàn)實(shí)生活中,你遇到需要將自己的安全寄托在別人身上的事情,你會(huì)選擇怎樣做? 在何種前提下你才會(huì)這樣做?

  總結(jié)

  1.信任是集體交往的一個(gè)重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他, 你 才能相信他說(shuō)的話(huà),他做的事,而只有相互信任,大家才能毫無(wú)隔閡、親密無(wú)間地合作,共 同將工作做好。

  2.在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方進(jìn)行這個(gè)游戲,可以幫助大家重新把心放回到大自然當(dāng)中,陶冶 情操,恢復(fù)青春與活力。

  參與人數(shù):集體參與

  時(shí)間:10分鐘

  場(chǎng)地:樹(shù)林或草地

  道具:無(wú)

  應(yīng)用:

  (1)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任□

  (2)加強(qiáng)成員間感情的溝通

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作拓展游戲:集體智慧

  培訓(xùn)游戲規(guī)則與程序:

  (******為了保護(hù)著者的勞動(dòng),和活動(dòng)操作的安全性.武漢誠(chéng)智拓展訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行了部分操作內(nèi)容的省略**** )

  相關(guān)討論

  1.請(qǐng)A組人員考慮:為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換B組搭檔的臺(tái)詞,你必須做些什么?是否感到吃力或有其 他感覺(jué)?怎樣才能使這個(gè)過(guò)程不那么煎熬呢?

  2.請(qǐng)B組人員考慮:你們的任務(wù)是幫助A組人員完成任務(wù),所以為他們提供臺(tái)詞并使這一切 進(jìn) 行得容易一些,你們需要做些什么?當(dāng)A組成員沒(méi)能順利利用你的臺(tái)詞時(shí),你有何感覺(jué)?

  總結(jié)

  1.無(wú)論A組還是B組成員,都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個(gè)游戲,否則不僅會(huì)給搭檔造成 困難而且會(huì)破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個(gè)故事合理、順暢地完成下來(lái),而不是給別 人出難題或顯示自己的才能。這個(gè)游戲體現(xiàn)了公平的合作,即快樂(lè)來(lái)自于與他人分享創(chuàng)意 。

  2.一個(gè)團(tuán)隊(duì)最不可少的就是團(tuán)隊(duì)的合作精神,而合作精神最重要的就是要善于傾聽(tīng)別人的 意見(jiàn)——像對(duì)待你的意見(jiàn)一樣,給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個(gè)團(tuán)隊(duì)也許最終 會(huì)同意采用你的想法,但這在集體討論會(huì)上不是最重要的,最重要的是要善于傾聽(tīng)他人的發(fā) 言。 □

  形式:2人一組

  時(shí)間:40分鐘

  道具:一塊黑板

  場(chǎng)地:室內(nèi)

  應(yīng)用:

  (1)活躍氣氛

  (2)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題

  (3)團(tuán)隊(duì)溝通

  團(tuán)隊(duì)游戲相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。----OVER----

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案13

  游戲準(zhǔn)備:

  游戲開(kāi)始前,工作人員在社區(qū)或賣(mài)場(chǎng)的某處藏好目標(biāo)物,并在許多不同的地方設(shè)置假的目標(biāo)物,假的目標(biāo)物中分別設(shè)有獎(jiǎng)勵(lì)措施或懲罰措施(實(shí)物或規(guī)則性的皆可,比如尋寶關(guān)鍵詞、離場(chǎng)10分鐘等)。

  游戲規(guī)則:

  兩組選手進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)始尋寶,分別有兩名工作人員對(duì)每組選手進(jìn)行全程跟隨,當(dāng)選手犯規(guī)時(shí)及時(shí)制止,但禁止對(duì)選手進(jìn)行任何暗示或指點(diǎn),并對(duì)選手成績(jī)進(jìn)行記錄。

  晨會(huì)游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué),每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。

  那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里。

  1. 晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ),是公司成員的“鬧鐘”

  2. 晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂,它是公司成員的“充電器”

  3. 晨會(huì)游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)

  4. 晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的廣場(chǎng),它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”

  5. 晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”,它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專(zhuān)題演講(企業(yè)管理觀念或銷(xiāo)售技巧類(lèi))

  目 的:

  1、提高晨會(huì)的吸引力——對(duì)于較新穎的企業(yè)管理觀念及營(yíng)銷(xiāo)方式,較易激發(fā)業(yè)務(wù)人員的求知欲,避免老生常談的訓(xùn)話(huà)方式。

  2、讓晨會(huì)成敗的責(zé)任歸于大家,由主管或指定營(yíng)銷(xiāo)員事先充分準(zhǔn)備,則不會(huì)因缺乏內(nèi)容而招致抱怨浪費(fèi)時(shí)間,再則可借此機(jī)會(huì)練習(xí)談話(huà)技巧,而且由于每人都可能上臺(tái)演說(shuō),自然有一份參與感,同時(shí)對(duì)晨會(huì)成敗亦負(fù)有相對(duì)責(zé)任。

團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案14

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作,發(fā)展腿部力量。

  2、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  重點(diǎn):練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作

  難點(diǎn):雙腿夾物跳

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

  塑料圈19個(gè)兔子頭飾19個(gè)球21個(gè)帳篷、籃子、過(guò)山洞帳篷、花、帽子(小山)

  音樂(lè):《兔子舞》《小小兔子》

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、熱身活動(dòng):兔子舞(師戴頭飾與幼兒一起跳舞)

  2、師:這兒真美呀!我們?cè)谶@安家吧!(拿圈放在地上當(dāng)家)我們還有很多糧食沒(méi)搬呢,兔媽媽教給你們一項(xiàng)新本領(lǐng)(夾物跳)。待會(huì)你們一起來(lái)幫我搬。(倉(cāng)庫(kù)道具使用帳篷)。

  3、教師示范:走到場(chǎng)地一側(cè)(籃子),取球,用雙腿夾住,豎起耳朵,雙腿一起跳,跳到倉(cāng)庫(kù)(帳篷)處放下。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)(在搬時(shí)要用夾物跳的方法),請(qǐng)兔寶寶幫媽媽一起搬吧!

  4、游戲活動(dòng):小兔搬家

  前奏:帶幼兒一起唱歌、舞蹈做游戲!缎⌒⊥米印反蠡依前l(fā)出叫聲,使幼兒躲在家中(圈)

  師:這里已經(jīng)不安全了,我們搬家吧!

  討論:怎樣才能把這些東西搬走呢?引出夾物跳

  一環(huán)節(jié):師指方向,經(jīng)過(guò)小山丘(帽子)來(lái)到倉(cāng)庫(kù)(過(guò)山洞帳篷)

  注意:先安家再搬糧食(再一次練習(xí)夾物跳)

  二環(huán)節(jié):出去采蘑菇時(shí)聽(tīng)到有大灰狼的叫聲,再次搬家。

  師:這里也不安全了,我們還是找個(gè)新家吧!手指方向,經(jīng)過(guò)花園(紅花)到達(dá)安全地點(diǎn)。從帳篷搬到大籃子。(再次練習(xí)夾物跳)

  5、整理活動(dòng)

  哈哈!終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會(huì)欺負(fù)我們了!耶!表現(xiàn)出高興!真累呀!我們放松一下吧!(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了,孩子們先休息,兔媽媽給你們做飯吃!(幼兒邊做動(dòng)作邊休息)

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