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保研夏令營信

時間:2021-01-15 18:55:54 推薦信 我要投稿

保研夏令營推薦信2016

  不知不覺,又到了我們保研夏令營的推薦時節(jié),你準備好了一份好的保研夏令營推薦信了嗎?下面是小編搜集整理的保研夏令營推薦信2016,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注推薦信欄目!

保研夏令營推薦信2016

  保研夏令營推薦信

尊敬的****:

  我是****大學人文學院哲學專業(yè)**級學生***,從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學習了哲學專業(yè)的相關(guān)課程,從基礎理論的邏輯學、自然辯證法、自然科學發(fā)展概論、基礎心理學、社會學概論、政治學概論、科技創(chuàng)新方法論等課程,到專業(yè)性較強的中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學、科學哲學、西方馬克思主義、科學技術(shù)史等課程,專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化,初步構(gòu)建起了自己的哲學知識體系。

  通過兩年多專業(yè)基礎知識的學習以及對諸多學術(shù)領域的初步了解,我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確,漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標,尤其是對教育領域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上,老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學知識,使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤,在受益的同時我也開始進行思考,思考我將來要成為一個什么樣的人,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè),因此我積極關(guān)注教育領域的發(fā)展動態(tài),努力向這個領域靠攏。

  學習方面,經(jīng)過老師的精心指導和自己的刻苦努力,我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績,先后獲得了“陳奇獎學金”和“思源獎學金”,并且連續(xù)兩年獲評為校“優(yōu)秀學生”。為了能夠更好的適應未來的學習和工作,我十分重視英語學習,不斷提升自己的英語水平,并順利通過了全國英語四、六級考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟學,雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學習時間,花費了我一定的精力,但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內(nèi)容、方法和結(jié)構(gòu),啟發(fā)我將哲學與現(xiàn)實的經(jīng)濟問題聯(lián)系起來,進行契合實際的哲學思考,加上我良好的時間分配能力和自主學習能力,使得二者相得益彰。

  在本專業(yè)領域的研究方面,我在這三年中的努力主要包括兩個方面:知識的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進入本專業(yè)領域研究的殿堂,但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗。在研究能力上,我除了有比較扎實的基礎課程的功底外,專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面,并且善于查找和運用各種資料分析研究相關(guān)的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果,但最近在***老師的指導下,我和本專業(yè)的另外兩名同學以及一名理工科的同學組成了一個科研小組,申請了“***大學本科生科研訓練與實踐創(chuàng)新基金項目”,我們就“信息倫理學領域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案,目前該項目正在等待學校的審批結(jié)果。

  回顧我自身的學習歷程,我發(fā)現(xiàn)自己的學術(shù)研究興趣主要在教育這個領域,我有意向攻讀教育行政管理、教育經(jīng)濟與管理、教育法學、高等教育學等專業(yè),而且我也具有較強的獨立研究能力,綜合分析與解決問題的能力。因此,我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學生夏令營,希望通過此次活動深入了解教育領域的前沿知識,在思想的碰撞中開闊視野,增長才干,歷練身心,展現(xiàn)自我,并爭取成為貴校教育學院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標,還有濃厚的科研氛圍,在這樣的學習環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進步,同時也可以獲得更多的建設性的指導。

  我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學習,能夠運用自己所學的知識去解決實際問題,并希望自己能夠在教育的相關(guān)領域中有所成就。此外,我目前對于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博,繼續(xù)在教育相關(guān)領域深造,不斷提升自身的研究能力和水平,爭取做出更多有價值的研究成果。同時,我還打算在讀博期間參與教學活動,為教育研究工作積累更多的實際經(jīng)驗。

  總之,我對研究生的生活充滿了憧憬,不管現(xiàn)在如何,我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己,我會盡自己最大的努力,發(fā)掘自己最大的潛力,發(fā)揮自己最大的作用,踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持,我一定能夠成為一名令導師滿意,獲得社會認可的優(yōu)秀的研究生,在自己選擇的研究領域中做出優(yōu)異成績!

  此致

敬禮

  自薦人:***

  ****年**月**日

  保研夏令營推薦信

  本人應**同學請求,推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。本人是該生在**大學本科生階段的系主任,曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。在指導該生創(chuàng)作作品的過程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現(xiàn)有知識,并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。在個人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,故推薦到貴校,望審核通過。

  推薦人簽名:

  延伸閱讀:保研夏令營提交材料

  一、個人陳述

  這個重要性是不言而喻的,是導師了解你情況最主要的途徑,而且很多問題都是從你寫的內(nèi)容開始進而延伸的。面試的時候主考官手里會拿著你的個人陳述進行發(fā)問。我們都知道個人陳述無非包括三個方面:

  1.你過去做了什么,即你過去的成績及努力一個描述

  2.你現(xiàn)在為止獲得了哪些成績

  3.你未來是怎么規(guī)劃的。

  很顯然你過去的成績和努力是硬實力,決定了你能否入營,也對你之前的學習狀態(tài)及情況一個總結(jié)。但是研究生的課程和學習情況肯定跟本科生有很大的不同,所以研究生的規(guī)劃往往也是一個老師關(guān)注的。這里就給同學們提了一個比較大的難題,沒有讀過研究生生活,怎樣的規(guī)劃才是合理的呢?這里建議大家最后通過學長學姐了解下導師的性格和特點,喜歡學生的類型,如何帶碩士等等,以便能對癥下藥。這里寫個人陳述的時候,特別提醒幾點:

  1.一定要重難點突出

  我們重點突出的無非是自己的學習成績、學術(shù)能力、項目能力、創(chuàng)新能力;一定要有層次。你寫的你的每一個經(jīng)歷,都要記住核心是要表達你那個能力,如果一些內(nèi)容和項目比如唱歌比賽等等你感覺突出不了你核心競爭力的最好就不要往上面寫了,內(nèi)容太過繁雜的話,反而讓老師找不出重點。

  2.一定要有一定的邏輯性

  其實很多學生在寫個人陳述的時候想到哪寫到哪,上面還在寫學習成績的時候,下面突然急轉(zhuǎn)到興趣愛好,讓老師措手不及。所以我們在準備個人陳述的時候,一定要先在心目中有一個大的框架。然后再慢慢去填充內(nèi)容,然后是精簡。一般的邏輯基本上是:學習成績-學術(shù)科研-創(chuàng)新項目這樣一個順序去走。

  3.切記模板的花哨

  在我心目中一直認為學術(shù)是樸素的,但是很多同學在網(wǎng)上搜索模板的時候,真心特別花哨。而且同一個模板,我的學生里都好幾個學生同時用。當時我的第一反應是肯定又是模仿和抄襲的。連往下看的興趣都沒有了。模板只是一個簡單的參照作用,理解別人的模板,學習優(yōu)勢的地方,摒棄不好的地方,然后結(jié)合自己的優(yōu)勢,去個性化的撰寫。不做下一個誰,只做第一個自己,這點還是很重要的。

  二、成績單

  成績單上的.排名、績點縱然重要,但是不是每一個科目在你讀研的時候都是必須的。所以有些老師會專門看重在碩士階段要用到的那些課的成績。成績單是專業(yè)基礎最直白的反映,因此有一個不錯的成績單肯定能加分不少的。

  三、英語成績

  一個真實的案例,兩個綜合條件差不多的學生,一個被刷很直白的原因就是因為六級成績比另一個同學低幾十分。這個是招生辦當時很直白的解釋。就是英語成績不夠。因此四六級成績高點,對你入營以及后面的面試都有很大的優(yōu)勢。在研究生階段讀的很多論文都是英文的,英語能力的強弱直接影響你對文章的理解程度以及以后做學術(shù)的深度。畢竟頂刊的論文都是需要用英語撰寫的。

  四、獲獎證書

  這些證書如一等獎學金、國家獎學金、一些國家級的競賽獲獎等,一般導師不會深究,只是簡單地看下。這些證書最直接也最有強度地反映了你的學術(shù)水平和研究能力。

  五、科研論文

  不論你發(fā)的是核心期刊、普刊,還是沒有發(fā)表的論文,這里提醒一點,一定要對自己的論文很熟悉。不少東西由于論文是之前寫的,時間久了,基本上都忘記所寫的內(nèi)容。論文不是簡單地拿過去告訴老師你行了。很多學術(shù)成果都是通過論文表達的,因此老師肯定會對你的論文很感興趣。對于論文老師肯定都會抓住里面的核心內(nèi)容及基本知識進行問詢,所以提交論文,不論什么級別的,一定要足夠熟悉,不然很容易弄巧成拙。

  六、實習經(jīng)歷與感想

  這點對于保研專碩的同學特別重要。由于專碩培養(yǎng)的目的就是工作,因此如果能有一些有分量的實習,又能具體描述自己所做的工作及學到的東西無疑會加分很多。

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