工作之星的自我推薦信
推薦信就是向他人介紹自己,讓自己能有機會發(fā)展。喜歡這篇文章的小伙伴們,可以一起來看下哦。這是小編為大家整理的工作之星自我推薦信,歡迎查閱。
工作之星自我推薦信1
出生虎年,長個虎相,辦事虎氣,這就是我——xx。
入學(xué)八年,歷任學(xué)生班長七年,少先隊大隊部副大隊長一年,歷年的“優(yōu)秀學(xué)生干部”是對我工作的最大肯定。
品學(xué)兼優(yōu),“文明標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“奧數(shù)市級一等獎”……無不鼓勵著我奮勇前行。
藝術(shù)節(jié)里,總能看到我精彩主持的身影,“作文競賽一等獎”“演講大賽一等獎”“英語故事會一等獎”……無不彰顯著我的榮耀。
冬令營中,少不了我慷慨的辯論陳詞,“君子風(fēng)度獎”“最佳寫手”“全能男生”……無不激勵著我的成長。
運動會上,有我拼搏的窘樣,雖無建樹,但重在參與的體育精神深入我心。
不張揚,不驕傲,有時也會開開玩笑;
不急躁,不苛求,偶爾也會小打小鬧。
常懷感恩心,努力踐孝行。
工作之星自我推薦信2
我叫xx,今年七歲,上小學(xué)二年級,是個活潑可愛的小女孩。很高興能參加校園之星的評選.十分感謝老師和同學(xué)對我的信任,今后我會更加努力的,爭取做個全面發(fā)展的好學(xué)生。
在我很小的時候就開始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩了,四歲時我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書時。這首詩給我留下的印象非常深刻,它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的意義。
上一年級時,我有幸遇到了鄭老師,她是媽媽小時候的老師。媽媽說鄭老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師之一,她教出了很多成績優(yōu)異的學(xué)生,你一定要把握機會,好好學(xué)習(xí)。媽媽的話一點兒沒錯,鄭老師講課語言準(zhǔn)確生動,聲調(diào)抑揚頓挫,具有磁鐵一樣的吸引力,我被深深地吸引了,愛上了學(xué)習(xí)。漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、獨立思考問題、積極舉手發(fā)言、課后按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時順利闖過了一個又一個難關(guān),并且取得了不錯的成績,上學(xué)期我還被評為了“三好學(xué)生”。
在學(xué)校里課下我是老師的小助手,積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時整理隊形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、積極參加學(xué)校、班級組織的每一項活動,為班級出力是我最大的快樂。
在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦,一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾,并為父母盛飯、倒茶,采購調(diào)料等等。
我的興趣愛好廣泛,喜歡舞蹈和美術(shù),學(xué)校新開的兩個興趣班我都報了名。我平時十分喜歡閱讀,是個地道的小書迷,大量的閱讀開闊了我的野,對我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助,尤其是寫作文的能力,有了很大的提高。
爸爸說:“駿馬是跑出來的,強兵是打出來的”,學(xué)習(xí)沒有捷徑,今后我將更加嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報老師和父母。
工作之星自我推薦信3
大家好,我叫陸xx,今年12歲了。
我很榮幸當(dāng)上了這次的班級之星。我的愛好廣泛,比如說:打籃球,羽毛球,看書……我的成績優(yōu)異,特別喜歡數(shù)學(xué),一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。
在班上,我是班長,是老師的小助手,管理班上的課前紀(jì)律。經(jīng)過我的一番紀(jì)律整頓,班風(fēng)、班貌有了很大的改變,同學(xué)們都夸我是老師的好幫手。
同學(xué)們有困難時,我也會伸出援助之手,盡量幫助他們解決困難。所以,同學(xué)們遇到什么難事時,也會主動找我?guī)兔Α?/p>
大家聽了我的介紹,一定對我有了更深刻的了解,同時,你有困難時,我也會幫助你哦!
工作之星自我推薦信4
忘了是從幼兒園時拿了英語考級證書時,還是從寫了第一篇日記時,還是從做對第一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題時開始,我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這不可抵擋的興趣帶領(lǐng)著我走進(jìn)了小學(xué)課堂,從此開始了我引以為自豪的學(xué)習(xí)生活。
一年級的一天,我滿臉興奮的拿著一張100分的卷子——英語單元檢測卷回家。那是我的第一個第一名,是我優(yōu)秀成績的開始。再接再厲!我上課認(rèn)真聽講,主動自覺完 成老師留的家庭作業(yè),經(jīng)常受到老師的表揚和鼓勵。我在英語方面尤其突出,我的英語老師似乎看出我對學(xué)習(xí)英語有興趣,便推薦我去嘗試參加全國小學(xué)生英語競賽低年級組比賽。坐在一群三年級的同學(xué)的隊伍里,一年級的.我雖然很有信心,但心有余力不足,那次初賽只得了三十幾分。我依然沒有放棄。二年級時,我再次出現(xiàn)在考場。這次我考的輕輕松松,精神充沛,信心十足。當(dāng)我知道我進(jìn)入決賽并以91分位居年級第一時,我激動得說不出話來。決賽時,我也不遺余力,再創(chuàng)佳績,獲得了全國三等獎。我把小胸脯挺得直直的,和英語老師一起上主席臺領(lǐng)獎,我拿到那用我無數(shù)滴汗水和淚水構(gòu)成的獎狀時,我為我自己自豪,并且真正懂得了:一分汗水,一分收獲,只要付出,就會有回報!三、四年級,我也分別獲得了全國二等獎、全國一等獎,我知道,那都是我用心做題,勤奮刻苦換來的。今年我五年級,在五年級的全國小學(xué)生英語競賽的初賽中,我以98.5分進(jìn)入決賽。這個分?jǐn)?shù)是我沒有想過的,雖然我取得了好成績,但我并不驕傲自滿,仍然努力學(xué)習(xí),爭取決賽也取得好成績。
我的數(shù)學(xué)成績也是不錯的。不在于我有一個好腦子,而是我的專心聽講和我積極思考讓我在數(shù)學(xué)方面也屢次考第一。其實,以前我特別不喜歡數(shù)學(xué),雖然成績不差,但一點兒也沒有興趣。數(shù)學(xué)老師建議我學(xué)奧數(shù),學(xué)習(xí)深一步的數(shù)學(xué)。而我看著那本奧數(shù)書,就像看一本天書似的頭疼,不論怎么想就是想不出來,然后,我想到了放棄。然而,我并沒有這樣做,我轉(zhuǎn)念一想,我既然能學(xué)好英語,就可以學(xué)好數(shù)學(xué),如果我像學(xué)英語那樣刻苦學(xué)奧數(shù),就一定能學(xué)好!于是,我上奧數(shù)課、做奧數(shù)題、看奧數(shù)書,不知不覺就開竅了。在年級奧術(shù)比賽中,我獲得班級第一名,年級二等獎。這小小的榮光,讓我信心大增,只有不做的,沒有做不到的!在希望之星杯奧術(shù)比賽中,我也成為進(jìn)入決賽的一員,我希望自己能取得一個好成績。
除了正常的學(xué)習(xí)功課外,我還適當(dāng)?shù)慕o自己選了些課外讀物,補充了許多課本里沒有的課外知識。我不僅看兒童文學(xué)小說,還津津樂道于世界著名文學(xué)作品。書看多了,就渴望自己創(chuàng)作。我愛寫作,寫作充實了我的生活,給我?guī)砹嗽S多快樂。學(xué)校里老師留的作文,我寫起來輕松得很,一點兒也不犯愁。在課余時間里,我還會寫寫文章、小詩、或是短篇小說,F(xiàn)在,我的電腦里已經(jīng)存了我的很多小說了。同學(xué)們也很喜歡我的小說,于是我有了想投稿的念頭。但是,我始終覺得我寫的不夠好,不夠真實,所以改了又改,也沒有發(fā)表。當(dāng)我看到自己寫的文章有一絲一毫的進(jìn)步,我就會為自己加油,為自己喝彩。長大了,我想要當(dāng)一位妙筆生花的作家,為孩子們寫作,用我的筆,描繪世間美好的事物,讓小讀者們從我的作品中得到快樂,得到充實。
這就是我,長大了的我。我有理想,有目標(biāo),并努力朝夢想努力,一步步走下去,腳踏實地,終會成功!
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