學(xué)雷鋒標(biāo)兵推薦信范文

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　　學(xué)雷鋒標(biāo)兵推薦信：科技標(biāo)兵推薦信

　　本人應(yīng)XXX同學(xué)請求，推薦該生進(jìn)行本院本科生“科技標(biāo)兵”評比。本人是該生在XXX大學(xué)本科生階段的任課教師，同是該生參加“20xxEsri杯中國大學(xué)生GIS軟件開發(fā)競賽”的指導(dǎo)教師。

　　該生品格優(yōu)良，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在2011-2012年度成績優(yōu)異，并獲得“體育單項(xiàng)”獎學(xué)金以及XXX大學(xué)“儲蓄銀行助學(xué)金”。

　　該生學(xué)習(xí)努力刻苦，勤奮認(rèn)真，善于鉆研，勤于動手動腦，已經(jīng)掌握本專業(yè)所學(xué)的C、C++和VB等編程語言。在學(xué)習(xí)工作之余，該生充分利用圖書館資源翻看科技類書籍文獻(xiàn)，并動手學(xué)習(xí)相關(guān)軟件，在PhotoShop、AutoCAD方面已經(jīng)可以進(jìn)行常規(guī)的一些制作、設(shè)計(jì)。能夠使用Arcgis、Cityengine專業(yè)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)矢量化、空間分析及三位城市建模等，曾提交《基于CityEngine構(gòu)建三維城市以及商業(yè)分析》的科研作品。

　　該生憑借自身努力在科研上獲得了優(yōu)異的表現(xiàn)：

　�。�1）參加20xxEsri杯中國大學(xué)生GIS軟件開發(fā)大賽，在比賽中此團(tuán)隊(duì)分工明確，該生完成了部分ESRI英文教程的翻譯，查閱翻譯大量的相關(guān)文件并作出總結(jié)報(bào)告，向小組成員呈現(xiàn)出清晰明了的工作重點(diǎn)方向并詳細(xì)講解了教程中的重點(diǎn)與技術(shù)操作問題，同時(shí)還負(fù)責(zé)精細(xì)建模中建筑物代碼編寫、紋理貼圖等重點(diǎn)難點(diǎn)工作以及商業(yè)分析資料的整理。最終，該生小組向官網(wǎng)提交了關(guān)于《基于CityEngine的三維城市建模以及簡單商業(yè)分析》的作品并獲得安徽省賽區(qū)三維建模組二等獎的成績，同時(shí)作品被推薦參加ESRI全國大學(xué)生技能大賽的總決賽；

　�。�2）該生積極參加創(chuàng)新項(xiàng)目活動，提交校級《基于CityEngine的`圖書館的精細(xì)建模與緊急疏散模擬》申請書并通過校內(nèi)審核。

　�。�3）該生積極參與大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動。

　　在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。

　　在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

　　可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，同時(shí)也取得了一定的成績，因此推薦該生參加本科生“科研標(biāo)兵”的評比。

　　推薦人：XXX

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