關于推免生推薦信范文

關于推免生推薦信范文1

　　**同學是我所承擔的大三上期專業(yè)課“傳熱學”這門課的學生，該生學習刻苦，勤于思考，有良好的學習方法和學習品質，專業(yè)成績優(yōu)秀，為她今后更專業(yè)化的學習打下了堅實的基礎！

　　在專業(yè)學習的同時，該同學努力提高思想政治覺悟，認真學習黨的相關理論，不斷提高自身政治素養(yǎng)。嚴于律己，表現(xiàn)優(yōu)異，并已成為中共黨員。該生具有較好的團隊合作意識和領導能力，參加學校學院的學生工作，曾任多項職務，組織參與各項活動比賽，獲得了很多獎勵。

　　該生有夢想，有目標，并且堅定執(zhí)著，不輕言放棄。她對科研有濃厚興趣，在本科生階段就有意識的培養(yǎng)這方面的潛能，積極參加校內外各種科技創(chuàng)新競賽。在比賽中她提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維，同時也取得一定的成績，獲學校首屆航模節(jié)“手擲模型飛機留空計時”比賽第二名以及第四屆“西航動力杯”流體力學創(chuàng)新型設計實驗競賽三等獎，在第三屆全國大學生“節(jié)能減排”社會實踐與科技競賽中擔任“*****”項目組長獲得全國二等獎。

　　作為**同學的推薦人，我相信她一定能出色的完成研究生階段的學習和科研工作!

　　推薦人：

　　年 月

關于推免生推薦信范文2

　　某某同學是我所承擔的大三下期專業(yè)課“課程名字”這門課的學生，該生上課積極主動，勤于思考，善于提問。課后能夠及時復習鞏固，學習習慣好，學習態(tài)度認真。善于與老師溝通交流。有良好的學習方法和學習品質，專業(yè)成績優(yōu)秀。

　　該生有夢想，有目標，并且堅定執(zhí)著，不輕言放棄。他對科研有一定興趣，在本科生階段就有意識的培養(yǎng)這方面的潛能，對未來研究生的方向做出一個大致的規(guī)劃。有較強的責任心和上進心。

　　該生每年多次獲得各類獎學金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

　　推薦人：

關于推免生推薦信范文3

　　本人應本院**同學請求，推薦**同學為我校具有特殊學術專長的學生免試就讀我校碩士研究生。

　　本人曾指導該生參加第三屆全國大學生“節(jié)能減排”社會實踐與科技競賽。在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，是一名合格的組長；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。其團隊作品“****”最終獲得了全國二等獎的好成績。在校內，該生也積極參加各種科技創(chuàng)新競賽，獲學校首屆航模節(jié)“手擲模型飛機留空計時”比賽第二名及第四屆“西航動力杯”流體力學創(chuàng)新型設計實驗競賽三等獎。

　　在學習成績方面，該生前三年必修課平均績點3.3，位于該專業(yè)前25%左右，成績優(yōu)良，獲得校級“優(yōu)秀學生獎學金三等獎”和“三好學生”榮譽，通過英語四六級考試與全國計算機二級考試。

　　在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中的同學進行良好高效地溝通與合作。

　　經過了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到本校，望審核通過。

　　推薦人：

　　年 月 日

關于推免生推薦信范文4

　　XX同學是我所承擔的大三上期“專業(yè)英語”這門課的學生，該生有良好的學習習慣，能夠主動學習并積極拓展補充。從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情況都能反映出她極強的英語應用能力，給我留下了深刻的印象。該生專業(yè)英語這門課程最后取得了95分的好成績，為全專業(yè)的第一名。她的這種學習能力不僅體現(xiàn)在這一門課程，而是體現(xiàn)在許多方面。該生專業(yè)基礎知識非常牢固，以專業(yè)排名第一的良好學習成績連續(xù)兩年獲得國家獎學金。同時她能合理的安排時間，使學生工作、社會實踐和各類競賽同時很好的開展，全面地鍛煉了能力，形成了良好的綜合素質。

　　該生作為項目負責人申請到了“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”的課題項目，內容是牛白細胞介素12基因的`克隆與表達。然而本科動物醫(yī)學專業(yè)并沒有分子生物學的相關課程，她和組員兩人完全靠自學，很快地掌握了分子生物學的相關實驗技能。實驗期間她時常會找到我一同討論問題，我發(fā)現(xiàn)她很會獨立思考，有很好的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。比如在對于如何拼接白細胞介素12的兩亞基的問題上，她通過大量查閱文獻和創(chuàng)新思考，設計出了多種合理的方案，并通過對比，最終以在引物適當位置加入多個酶切位點和連接鏈基因順利解決。該生行動力強，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學習。在實驗的實施中她成長迅速，經過文獻查閱、實驗設計、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)的實踐，她已獲得了較強的科研工作能力。作為一名本科生，她能在專業(yè)學習和科研項目中達到這種程度，讓人感到十分欣慰。我覺得她是一名很有培養(yǎng)前景的學生。

　　該生積極參加學生工作，在學院和學校均有任職，有較強的組織管理能力和領導能力。從平時的交流和接觸中來看，她性格活潑，做事踏實，勤奮努力，積極樂觀。她有理想有抱負，對自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。她很關心國內外大事，并有為國家發(fā)展出力的真誠愿望。 作為西南大學動物科技學院的一名教授，本人很高興推薦XX同學參加貴院的學術夏令營及之后的推免生復試，望予以審核通過。

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