【精品】自主招生學校的推薦信三篇
自主招生學校的推薦信 篇1
尊敬的**大學領導:
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——***,系**中學**級**班班長并擔任數學課代表。作為一名看著***一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解***,一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生,也能夠使***進入她夢寐以求的大學殿堂。
06年的夏天,如火如荼的中考結束后,她以較優(yōu)異的成績考入了我校。開始時,她有點內斂,還不能完全融入到多彩的高中生活中去,自信心也不足,不過隨著踏實的努力,她不斷的找回了一個積極樂觀,堅強勇敢,有著旺盛的求知欲、認真踏實的治學精神以及崇尚獨立思考問題的思維品質的自己。
她平時學習踏實努力,將學習當作一門藝術,精雕細琢,每次都能取得優(yōu)異的成績,并且連年被評為“三好學生”。她學習時全神貫注,靜心沉著,因此效率很高,這是她在學習方面的一大優(yōu)勢。浮躁的人往往成不了大事,而她有幸沒有這份浮華之氣。作為課代表,她認真履行職責,帶領全班同學積極科學的學習,工作上作好老師的助手,為創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境、提高本班的數學成績作出了貢獻。
她的愛好非常廣泛,喜愛運動,尤其擅長打乒乓球。因為她喜歡打球時平靜的心態(tài)、搏發(fā)的力度、還有巧妙的戰(zhàn)術,以張怡寧為偶像的她更是從中找到了一份激勵與樂趣。她也積極參加學校組織的各項活動,總在盡力的活出自己的一份精彩。
她在平時還善于鉆研,體味更高深科學的魅力。她參加了全國中學生物理競賽和全國中學生高中數學聯賽,分別取得了全國三等獎和山東省一等獎。相信她到大學后一定也會秉持這一份研究熱情,繼續(xù)在知識的海洋中遨游。
作為21世紀的陽光型人才,她熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,也充滿了信心、希望和勇氣。她總是用自己的幽默給別人帶來笑聲與歡樂,同時也用一顆敏感、細膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿著信心。她用自己的力量去全力幫助著別人,為弱者流淚,為強者歡呼。在壓力大的高三,她也經常幫助同學解決學習以及心理上的問題,讓大家一起向著高考奮進。
她的志向是能考入**等高等學府。許多年前,我也曾經對那所大學充滿著向往,韶華不再,想起不過是唏噓。而現在,因為有她,那熄滅的火重新燃起,我希望她可以完成我未了的心愿。三個年頭,近千個日子里,作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待她的展翅高飛嗎?她需要更廣闊的天空,而貴校,無疑是她最好的選擇。在這里,我只能以我自己的名義人格擔保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生,一個杰出的人才,她不會令貴校失望的。我衷心的祝愿她可以通過貴校的選拔,也希望貴校能給她一次機會,我相信,她會給貴校帶去更多驚喜。
此致
敬禮
自主招生學校的推薦信 篇2
尊敬的招生辦公室,尊敬的校領導:
偶然的機會關注到杜xx同學,經過慎重的了解,杜xx在性格品質,學習成績,專業(yè)潛質及價值理想等各方面都比較突出,以個人名義推薦給貴校建筑學院,建筑學專業(yè),請貴?紤]甄別考核。
杜xx是山東省實驗中學一名高三學生,學習成績優(yōu)異,在班級中踴躍參加各種活動,綜合能力較好;該生性格開朗樂觀,謙遜禮貌;其家庭多人從事建筑相關領域的工作,從小耳濡目染,長時間的家庭熏陶,對建筑產生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母有意識的培養(yǎng),杜同學在理論方面有較好的積累,無論維特魯威的《建筑十書》,還是梁思成的《中國建筑史》都能闡述一二。作為建筑界的權威學府,杜同學也曾多次說起他的仰慕和向往,強烈的興趣,清晰明確的理想,我也真心的希望這顆種子生根發(fā)芽。對建筑學及建筑設計的濃厚興趣,勤奮嚴謹的求知精神,強烈執(zhí)著的理想信念,加之后期系統的學習培養(yǎng),我想杜同學在建筑領域定能有所作為。作為建筑領域的一名工作者,難掩對后生可畏的欣喜,也懇請貴校慎慮。
推薦人:
推薦日期:
自主招生學校的推薦信 篇3
尊敬的 大學領導:
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——**。作為一名看著**一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**,一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生,也能夠使**進入她夢寐以求的`大學殿堂。
認識**,是在04年的夏天,當時她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風發(fā)。而如今,已是才女初長成,隱隱有大家氣象,實在是令人欣慰;叵脒@三年的經歷,歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力,獨具魅力的領導才能,完善的個性特點,較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出,學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦,但更因為她熱愛讀書,讀文學、讀歷史、讀哲學,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因為博覽,所以全面,因為厚積,所以有發(fā)。
很多時候,我們不愿意承認自己的教育是應試教育,但我不得不說,她是我學生中的異類,是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚,同時,她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務,組織了小到班級的班會、家長會,大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。06年10月,瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校,面對全校師生,李靜和李陽用英語侃侃而談,李靜之才華,之從容可見一斑。
其實,在她身上,最打動人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績,甚至不是出色的領導能力,而是愛心,是對生活,未來,世界,他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天,她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
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