學生學生的信

時間：2020-12-13 12:15:08 推薦信我要投稿

【必備】學生推薦學生的推薦信7篇

學生推薦學生的推薦信篇1

單位：

【必備】學生推薦學生的推薦信7篇

　　茲有鎮(zhèn)江高等�？茖W校xx系“xx”專業(yè)xx班同學，已完成在校全部課程學習，現(xiàn)進入畢業(yè)設計和工作實習階段，擬安排近一年時間到企業(yè)進行工作實習，至請接洽。

　　此致

敬禮

　　鎮(zhèn)江高專xxxx系

　　20xx年xx月xx日

　　xx系聯(lián)系人：xxx

　　xxx系聯(lián)系電話：

學生推薦學生的推薦信篇2

尊敬的領導：

　　您好！

　　今向貴單位推薦我系會計學專業(yè)的畢業(yè)生XXX同學。相信他的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；他決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌。在這里，拿不出一摞摞的獲獎證書作為他的籌碼，而只能憑他自己十幾年來刻苦學習和吃苦耐勞的本性作為奠基石，如果說他有什么優(yōu)點的話，那就是他年輕。

　　在校期間，該同學認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來他努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績。在學好專業(yè)知識的基礎上，他還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版等。

　　實踐是檢驗真理的唯一標準。所以他利用暑假期間到XX電器公司實習電路的配線和故障排除，還安裝了中學的語音室的電路等。課余時間還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里，他學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！

　　本人相信若該生能進入貴公司，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦XXX同學進入貴公司。最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。

學生推薦學生的推薦信篇3

　　福州市金山小學學生，經(jīng)老師和同學一致評選，決定推薦該生參加校“ 區(qū)級三好學生“ 的競選活動。

　　*** 性別：男；出生于1996 年3 月18 日；職業(yè)：學生。該生自20xx年9月進入金山小學以來，學習上有所進步，上進心強，各方面都嚴格要求自己，成績優(yōu)異，受到老師們的一致好評。

　　在老師的辛勤培育和教導下，該生積極參加了奧數(shù)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，堅持遵守紀律，同時參加了課外學習。升旗時她總是提前到達操場，莊嚴肅穆，等待著升旗儀式的開始。國歌響起，肅然起敬，用一顆熾熱的愛國心默默的唱想國歌，目光隨著五星紅旗冉冉升起，升旗儀式結束，自覺揀起班級的垃圾。該生集體榮譽感強，在任勞動委員期間，積極主動的做好本職工作，利用課余時間輔導一些后進同學，幫助她們進步，尊敬師長關心同學，先人后己。

　　該生不僅在奧賽上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦，勇于探索的好學生。她學習態(tài)度端正，目標明確，刻苦認真，主動好學，成績優(yōu)秀，成績始終在班級名列前茅。曾經(jīng)多次獲得“三好學生”等榮譽。該生有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)并復習等。她熱愛學習，為了提高綜合能力，還報考了“迎春杯”等考試。不斷的自我完善，是為了使自己努力成為一名數(shù)學人才。勇于挑戰(zhàn)自我，敢于面對挫折，也使自己有了一顆堅強的心。該生平時經(jīng)常請教老師同學學習方面的問題。

　　她自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，處處以班干部標準要求自己，以身作責，樹立帶頭作用，注意個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，在 “ 創(chuàng)衛(wèi)“ 活動中，不怕臟，不怕累。她尊敬老師團結同學，好結交朋友，與周邊的人和睦相處，待人真誠。群眾基礎扎實，團結協(xié)作的集體主義觀念強，踴躍參加學校的各項文體活動。他總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題。面對同學在學習方面所遇到的難題不厭其煩的講解著。

　　她尊老愛幼、拾金不昧，經(jīng)常幫助班里有困難的同學，得到了老師和同學們的稱贊。***同學學習努力、進步，在學校是老師的好助手，同學的貼心人，在家是父母的好兒子。該生不僅懂事還有拾金不昧的好品德，那是幾年前的一天，他看見一個生意人從口袋里掉下來一個東西，他打開一看，厚厚的百元鈔票，他忙叫住那個人。雙手遞上，那人又驚訝、又激動的說聲謝謝，他只是笑笑，為同學們樹立了良好的生活榜樣。

　　***同學的心就如同陽光一樣明媚，他把這種陽光灑向班里的每個同學，溫暖著他人，也溫暖著自己，更加溫暖著他所在的班集體。他是我們班學習、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們班凝聚力的核心。

　　希望老師們對有一個全面的了解，使該生更加努力的向 “ 區(qū)級三好學生“ 邁進！

學生推薦學生的推薦信篇4

尊敬的`老師：

　　您好!

　　我們是****的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久�，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學結業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦)

　　下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：

　　****是北京市***小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不消說了，全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)

　　別的孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數(shù)學A班學習，業(yè)余時間還參加了一些角逐，好比在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數(shù)角逐進行細致地描述)。

　　孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了***考試(好比劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。

　　更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也體現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。別的這個孩子也體現(xiàn)出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)

　　別的孩子的業(yè)余喜好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。

　　孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小伴侶的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)

　　孩子本身對本身得描述。(這一段可以讓孩子對本身進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。

　　熱切期望您的回音!

　　此致

　　敬禮!

　　學生：***

　　家長：******

　　日期：

　　聯(lián)系方式：******

　　電話：******

　　家庭住址：*****

學生推薦學生的推薦信篇5

　　尊敬的**大學教授：

　　您好！

　　我是**同學高中學校---**學校，在此謹向貴校推薦我校*班的優(yōu)秀畢業(yè)生**同學。我認為真實客觀地把我校優(yōu)秀的學生推薦給貴校是我應盡的義務和責任。希望我的這封推薦信能夠幫貴校更多更好地了解**同學，一方面希望幫貴校招進一名優(yōu)秀的大學生，另一方面也希望能夠使**同學進入他夢寐以求的大學殿堂。

　　**同學德才兼?zhèn)�，品學兼優(yōu)，興趣愛好廣泛，特長突出，是一名優(yōu)秀的高中生。他熱愛科學，善于鉆研，有很強的學習能力、創(chuàng)新精神和動手能力。**同學在初中階段就有很強的學習能力和競賽能力，被我校從**市外的**縣經(jīng)選拔優(yōu)錄為我校的“網(wǎng)招生”。由于某種原因，他進入我校時已是09年8月底，與我校其他優(yōu)錄的同學相比高中數(shù)學學習起步晚了一個多月，造成了他的數(shù)學學習與其他優(yōu)錄同學差距非常大，可以想象他的學習壓力是非常大的。該生能夠不慌張、不氣餒，用極大的信心、勇氣和毅力追趕數(shù)學；同時，在化學的競賽學習上，立下雄心樹壯志，勇攀高峰。在這兩年多的學習中，歷次考試都名列前茅，并在20xx年全國中學生化學奧林匹克競賽中獲**省賽區(qū)二等獎，特別是在20xx年全國中學生化學奧林匹克競賽中獲**省賽區(qū)一等獎，名次在前十名。

　　愛好打球、田徑、游泳和美術素描（五級）。他在學習上勤奮學習，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經(jīng)常打球，但是，學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力。學習時，不喜歡熬時間，題海戰(zhàn)術等方面。他最喜歡在學習時，保持最高的效率。在做題時，經(jīng)常能用比較簡單的方法，來解決問題。從高中開始，他總能用合理的計劃來調整時間，分配自己的學習任務。

　　他在課余時間里喜歡打球。但是，并沒使他的學習成績受到影響，反而促進了他對學習效率的保持。他喜歡看報，通過報紙了解國家大事，拓展了自己的知識面。相信這些運動經(jīng)歷，不僅鍛煉了他的身體，還鍛煉了他的心智，提高了他的領導能力于處理事務的自信。

　　看到這兩年多的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、健康聰慧、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。我相信，憑借他的巨大的潛力和悟性，將來會有更大的發(fā)展和突破。

　　他的家庭條件非常好，但他行事非常沉穩(wěn)內(nèi)斂、不喜張揚；只要他愿意，他完全可以成為某方面杰出的專家學者，但我覺得，他更是個通才型人物。

　　其實，在他身上，最能體現(xiàn)的不僅是優(yōu)秀的成績，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，他堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

　　他熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在他的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。他不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，他把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。他為弱者流淚，為強者歡呼，他與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他以飽滿的激情感染著每一個人，他的愛心使他身邊的世界溫暖、快樂、平和。

　　他一直都是一個很謙和的人。他的優(yōu)秀，他出眾的才能，他的光環(huán)，他優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的男孩，他仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在他身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。

　　注：推薦信應反映學習能力、愛好特長、性格特點、未來規(guī)劃等。

學生推薦學生的推薦信篇6

敬禮尊敬的領導：

　　您好!首先感謝您能在百忙之中翻閱我的自薦書。我是一名來自河北大學管理學院xx級會計系的本科應屆畢業(yè)生，今天，滿懷著激情和對明天美好的憧憬，愿在貴單位貢獻我所有的知識和能力，為貴單位的更大發(fā)展添磚加瓦，同時，實現(xiàn)我自己的人生價值。當今的世界，信息時代已經(jīng)到來，知識經(jīng)濟觀念日益深入人心，隨著中國的入世，整個社會對信息的開發(fā)、利用的要求日益提高，信息管理類人才在企業(yè)管理中的作用越來越大。四年的大學生涯中，我通過認真學習，刻苦鉆研，系統(tǒng)的掌握了信息管理的基本理論與基本知識，具有了較強的信息系統(tǒng)的分析與設計能力，管理學和經(jīng)濟學兩大門類知識的學習，加上多次實踐，充實和完善了自我，使我對未來充滿了信心。我深知：一個合格的人才，應該是專業(yè)知識與實踐經(jīng)驗齊備，博與專并濟，激情與穩(wěn)重兼有，道德與健康雙修的人，給我一個機會，我將以我十分的知識，十二分的自信和努力，實現(xiàn)你我共同的目標。

　　最后衷心的祝工作順利，事業(yè)蒸蒸日上。

　　我真誠的期待著您的回音!

　　此致

敬禮!

　　自薦人：xxx

學生推薦學生的推薦信篇7

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我謹作為XX在集團實習期間的直接領導寫此推薦信。

　　今天的XX與剛進公司的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。對于他實習期間在分廠所做出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他做出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。

　　他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問題，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強員工、生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。

　　他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他實習期間的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。

　　他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。

　　作為XX曾經(jīng)的領導、永遠共勉的朋友，我期望XX在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力，來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

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