關(guān)于老師推薦學生的推薦信六篇
我們眼下的社會,推薦信的使用頻率越來越高,一封好的推薦信能為申請人加分。怎么寫推薦信才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的老師推薦學生的推薦信7篇,希望能夠幫助到大家。
老師推薦學生的推薦信 篇1
尊敬的領(lǐng)導:
我校XX級XX本科班學生XX將于XX年XX月至XX年XX月進行為期XX周的畢業(yè)臨床實習。
該學生入學四年以來,系統(tǒng)學習了中醫(yī)學的各門基礎(chǔ)和臨床課程,并學習了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學中進行了課前見習和課間見習,初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐。按教學計劃,第五年為畢業(yè)實習。
畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生獨立分析問題,解決問題能力和科學思維力法,鞏固和提高所學的基礎(chǔ)理論和臨床知識,技能,對學生進行綜合訓練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實習的和未通過實習考核的學生,一律不準畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學,培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實習為盼。
實習科目根據(jù)實習計劃中要求由本人與貴院確定,實習結(jié)束后,請貴院各科室負責醫(yī)師XX填寫畢業(yè)實習鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
推薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
老師推薦學生的推薦信 篇2
一、
**同學于****年*月考入***學校**系,攻讀**專業(yè),****年*月順利畢業(yè),是一名品學兼優(yōu),培養(yǎng)潛力很大的好學生。大學四年期間,他各方面表現(xiàn)都十分出色,主要表現(xiàn)在三個方面:
一,學習成績好。他勤奮學習,頭腦靈活,思維敏捷,領(lǐng)悟力強,各科成績名列前茅;
第二:思想素質(zhì)高。他性格豪爽,誠實坦率,有愛心,責任心和團結(jié)精神;
第三,綜合能力強,他辦事干脆果斷,敢于創(chuàng)新,善于處理人際關(guān)系,有較強的組織能力與團結(jié)協(xié)作能力,曾擔任學生干部,工作積極肯干,成績突出。
**同學具有廣闊的培養(yǎng)前途,通過進一步深造,有望塑造成一名優(yōu)秀人才。 特此推薦,請接洽!
二、
尊敬的院校領(lǐng)導:
你好,我是四川師范大學的教授,我非常高興地向你們推薦我的學生
并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學習。
從去年開始我就認識了陳林同學,擔任其《液壓傳動與控制技術(shù)》的授課教師,通過經(jīng)常的接觸,對該生有如下了解。
該生熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護黨的領(lǐng)導,思想覺悟較高,已發(fā)展為中共預備黨員。在校期間,樂于組織參與班團體活動,工作認真負責,表現(xiàn)較為出色。
該生在大學期間,努力學習各科課程,并取得較好成績,獲得過校三好學生,校優(yōu)秀學生干部和多次學習獎學金。對本專業(yè)所學知識,尤其是數(shù)學等基礎(chǔ)課程有著扎實的基礎(chǔ),對專業(yè)課有著濃厚的興趣。在課程設(shè)計和專業(yè)課實驗中,有著一定的動手能力。該生社會知識比較豐富,富有團隊協(xié)作能力和鉆研精神,自學能力較強,具有學術(shù)研究的基礎(chǔ),有很好的培養(yǎng)前景。
特推薦陳林同學到貴校學習,忘貴校給予考慮!
推薦教授簽名:
年 月 日
老師推薦學生的推薦信 篇3
北京大學招生部老師:
您好!
我是喬麗娜高中的語文老師。我在這里向您推薦一下我的學生喬麗娜。
在一個霧霾天,外面灰蒙蒙的,看不到太陽。我正在辦公室備課,喬麗娜跑來對我說:“老師,您能給我寫封推薦信嗎?北大的!蔽倚廊淮饝。望著她離開的背影,我從心底里為她感到高興。喬麗娜雖然表現(xiàn)優(yōu)秀,但她來自農(nóng)村,大家都擔心她無法獲得這樣的資格。現(xiàn)在她可以參加夢寐以求大學的自主招生了,她距離整理自己的夢想很近很近了。
那么,這個小姑娘給我印象最深刻的是什么呢?推薦信上我要寫些什么呢?我坐在辦公桌前梳理了自己的思路。其實喬麗娜給我印象最深刻的不是兩年來她驕人的學習成績,以及她刻苦的學習精神。她給我印象最深刻的首先是這個小姑娘對美好事物有著無比強烈的`渴求。凡是美好的、積極的、陽光的、向上的,她都從心底里熱愛,并努力追求。學習能夠改變自身的命運,改善家里的生活環(huán)境,能夠讓她在社會上立足,為社會的進步貢獻她微薄的力量,所以她才玩命地學習。她周圍也有很多負面的東西,比如比闊、偷懶、抱怨,這些都不能動搖她的意志,更無法阻攔她前進的腳步。友誼是人類最美好的情感之一。喬麗娜非常珍視她與同學們的友誼。在學校里,她并不因為自己的學習成績優(yōu)異而高高在上,看不起其他同學,她總是與大家和睦相處,與大家分享她的學習經(jīng)驗,并耐心幫助落后的同學。在與大家相處中,她總是能夠看到別人的優(yōu)點,忽略別人的缺點,甚至對她的傷害。這種“傻大姐”式的性格,深得同學們的喜歡。其實,“傻大姐”性格的實質(zhì)是謙遜而寬容。當然,喬麗娜的目光不是只盯在課本上,她也關(guān)心我們的“大家庭”。對社會上那些正確的、正面的事情,她都積極支持,并力所能及地實踐。比如隨手關(guān)燈、及時關(guān)水、“光盤”等等。
喬麗娜給我印象最深刻的其次是她有一顆堅定而執(zhí)著的心。凡是她認準的事情,她一定全力以赴去完成它,任何人或事都不能動搖她。無論遇到多大的困難,她都不會輕易放棄,而是認真想辦法,努力去解決。所以很難看到喬麗娜愁眉不展的樣子,她總是開朗陽光!氨M吾志”“青春無悔”是她常說的。事實上,她也是這樣做的。
喬麗娜就是這樣一個向往美好、熱愛美好,并矢志不渝,孜孜追求的孩子。我想這才是她身上的閃關(guān)點。而這樣的品質(zhì),不僅僅能為她,而且能為我們的社會帶來美好。她讓我看到了這霧霾天里的一絲光亮。
雖然我相信,喬麗娜無論在哪里都會發(fā)光,但我還是祈禱貴校能給她一個機會,因為北大是全國最好的學府,而這里也是喬麗娜的夢想,她也決不會辜負北大。
老師推薦學生的推薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導:
XX外國語學校的數(shù)學教學水平很高,在高一高二兩年就完成了整個高中所要求的所有數(shù)學課程,并在此基礎(chǔ)上有所拓展。雖然課程難度較高,但XXX的課業(yè)表現(xiàn)十分突出,在年級排名前X。
在數(shù)學學習上,XXX有極大的熱情,在課堂上,她總是聚精會神的聽講,做筆記時,在每道題后面,都會習慣性空出X余行。課下,她在自我回顧時,在空白處再記錄下自己的認識。她經(jīng)常會把筆記進行整理分類,遇到問題時會到辦公室來向我請教。這樣的筆記大大提升了學習效果,我還在班級里向同學們推薦XXX的學習方法,號召大家向她學習。在完成課后作業(yè)時,我會布置一些挑戰(zhàn)性的難題,XXX經(jīng)常能夠想出多種不同方法解決問題。
為了拓寬學習視野和思路,XXX每天還會進行課外學習,期間她完成了許多具有一定難度和較大靈活性的習題。她還會與我交流有關(guān)問題的學習心得,有時候還會提出對課程教學改進的建議。我發(fā)現(xiàn)這位學生對數(shù)學有較深刻和獨到的理解,這是班上大部分學生所欠缺的。
XXX對于數(shù)學的熱情,再加上她的學習能力,使她在數(shù)學課程中保持了一貫的優(yōu)秀,還多次在學校學科競賽中取得好成績。
推薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
老師推薦學生的推薦信 篇5
尊敬的領(lǐng)導:
本人應XX同學請求,推薦該生到XX大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在XX大學本科生階段的系主任,曾指導該生參加第XX屆“XX”競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現(xiàn)有知識,并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,故推薦到貴校,望審核通過。
此致
敬禮!
推薦人:XXX
20xx年XX月XX日
老師推薦學生的推薦信 篇6
×××領(lǐng)導:
您好!很榮幸能向你推薦我的學生×××,×××同學是一名非常優(yōu)秀的學生,無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
×××學習刻苦認真,上課專心聽講、勤作筆記,最難得的是他有自己的學習方法與學習理念,他了解自己的長處與短處,能根據(jù)自己的個性選擇最合適的學習方法。并且,他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力,面對學習上的困難與阻撓,他從不泄氣,總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),堅定不移的朝自己的目標奮進。
×××同學具有優(yōu)良的道德品質(zhì),他心地善良、樂于助人,對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽,是家長眼中的好孩子,老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。
×××同學工作能力出眾,善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音,無論是普通話還是英語,從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員,用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這么好聽!”在學校元旦文藝匯演中,×××同學的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎,很多老師與同學對此至今記憶猶新。
×××是我的得意門生之一,他的英語功底非常扎實,發(fā)音標準、流暢,作為他的英語老師,我感到非常欣慰與驕傲,也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫,句句屬實,衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
推薦人:×××
××××年××月××日
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