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保研教授信

時間:2021-05-28 20:54:50 推薦信 我要投稿

保研教授推薦信7篇

  在我們平凡的日常里,我們使用上推薦信的情況與日俱增,推薦信根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。怎么寫推薦信才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的保研教授推薦信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

保研教授推薦信7篇

保研教授推薦信1

  本人應(yīng)××大學(xué)××學(xué)院11級××專業(yè)××同學(xué)請求,推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

  該生于20××年××月進入××大學(xué)××學(xué)院進行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。

  本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時,擔(dān)任其××及××課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。

  初見該生,個性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問。

  經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其××課中,該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,并取得了優(yōu)異的成績。

  通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言。

  該生綜合表現(xiàn)突出,并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

保研教授推薦信2

  我教授過張三同學(xué)的本科課程xx,對他的情況有所了解。

  該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,有鉆研精神,在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。

  他尊敬師長,團結(jié)同學(xué),為人誠實,待人熱情,樂于助人,思想上積極向上。

  在學(xué)習(xí)中,申請人始終嚴(yán)格要求自己,有一絲不茍的精神,他基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的很扎實,專業(yè)課也很不錯,成績一直在專業(yè)里名列前茅,這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)!他對待學(xué)習(xí)上的問題有自己獨特的見解,能夠獨立思考問題,從他平時作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來。

  此外,該同學(xué)動手能力也非常強,時常利用課外時間做一些十分有創(chuàng)意的作品。

  作為xx同學(xué)的'推薦人,我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習(xí)和科研工作!

保研教授推薦信3

  xxx同學(xué)是華中科技大學(xué)xxx院20xx級xxx專業(yè)本科生,我很愿意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。

  xxx同學(xué)大學(xué)三年的加權(quán)成績獲得年級第xxx名,xxx次獲得國家獎學(xué)金,作為xxx學(xué)重點培養(yǎng)的學(xué)習(xí)特優(yōu)生,在我?蒲袆(chuàng)新與交叉培養(yǎng)基地“啟明學(xué)院”學(xué)習(xí),我院專門為其配備了專門的本科指導(dǎo)老師,指導(dǎo)其專業(yè)學(xué)習(xí)與大學(xué)規(guī)劃(xx級本科生只有兩名學(xué)生享受此待遇)。她積極參與法學(xué)院舉辦的各類學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座,表現(xiàn)出其較強的學(xué)術(shù)興趣和研究潛力。她的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力在同齡學(xué)生中也是較為突出的。作為主要負(fù)責(zé)人之一組建了大學(xué)生暑期社會實踐 “訪溫州行業(yè)協(xié)會、談行業(yè)協(xié)會立法”團隊,開展了卓有成效的實踐工作,撰寫了有價值的長篇研究報告,該團隊獲得我院xx年暑期社會實踐一等獎和優(yōu)秀實踐報告獎。作為德語班的學(xué)生,她的德語不僅在第一學(xué)年就通過了大學(xué)德語四級,而且連續(xù)通過了通過了專業(yè)四級考試和dsh考試。

  總之,xxx同學(xué)是一名全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu),動手能力強,嚴(yán)于律己并有明確理想和強烈社會責(zé)任感的年輕人。若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士研究生,必將更加有利于她拓展學(xué)術(shù)視野,提升綜合素質(zhì),實現(xiàn)個人更好的發(fā)展。

  特予推薦。

  簽名:

保研教授推薦信4

尊敬的××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我教授過××同學(xué)的本科課程××××,對他的情況有所了解。

  ×××同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,有鉆研精神,在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長,團結(jié)同學(xué),為人誠實,待人熱情,樂于助人,思想上積極向上。在學(xué)習(xí)中,申請人始終嚴(yán)格要求自己,有一絲不茍的精神,他基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的很扎實,專業(yè)課也很不錯,成績一直在專業(yè)里名列前茅,這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)!他對待學(xué)習(xí)上的問題有自己獨特的見解,能夠獨立思考問題,從他平時作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來。 ( 再加上一些自己動手能力方面的東西)

  作為×××同學(xué)的推薦人,我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習(xí)和科研工作!

  推薦人:××××

×××年××月××日

保研教授推薦信5

  自從20××年教授***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來,我們已經(jīng)認(rèn)識兩年了。

  在這兩年里,我們一直保持著密切的聯(lián)系,他一直跟隨我參加比賽,寫作書籍,參加各種比賽等等,所以我對他還算熟識。

  現(xiàn)在,我以非常誠摯的心推薦***同學(xué),他在專業(yè)能力上,不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文,他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績,在這個過程中,他也體現(xiàn)出了在對待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的專業(yè)素質(zhì);在個人品質(zhì)方面,他的認(rèn)真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻,深獲師生一致的肯定,是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生。

  在20××年,作為幾個核心成員之一,***同學(xué)參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。

  該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南,通過總結(jié)歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓(xùn),為廣大同學(xué)以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo)。

  作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗而且年級最低的學(xué)生,***同學(xué)以好學(xué)向上、不計付出的品質(zhì),付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛,通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊隊長,拿到第一手資料,克服經(jīng)驗上的不足,交出了優(yōu)秀的作品。

  最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成,體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。

  在這個過程中,他也迅速地成長起來,目標(biāo)越來越清晰,從一名懵懂的普通大學(xué)生逐漸地向?qū)I(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠较蚩拷,從同學(xué)當(dāng)中脫穎而出。

  此外,***同學(xué)還參與了我的SRP計劃研究工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等。

  在與***同學(xué)一直以來密切頻繁的接觸過程中,我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。

  一方面,在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作;另一方面,***同學(xué)也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠實正直的個人品德,這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無疑是有很大幫助的。

  ***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn),應(yīng)歸功于他熱心參與和主動學(xué)習(xí)的精神,同時他能夠虛心接受各方面的意見,又不失自己獨立思考的能力,是一位不可多得的學(xué)生。

保研教授推薦信6

尊敬的***學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師:

  您好!我是廣州中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院的副院長***。應(yīng)學(xué)院20xx級保險學(xué)(健康保險方向)學(xué)生***的請求,推薦該生參加***大學(xué)***專業(yè)研究生的復(fù)試。

  我曾教授該同學(xué)社會保障學(xué)和保險法等多門課程,并且是該同學(xué)畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師。該同學(xué)在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)突出,上課認(rèn)真聽講,勤于思考,是一名勤奮踏實,積極進取的學(xué)生。該同學(xué)不僅努力學(xué)習(xí)好專業(yè)課程知識,而且樂于和同學(xué)合作,高質(zhì)量完成課程作業(yè),取得了班級綜合成績第一名的好成績。本著對該同學(xué)求學(xué)精神和知識儲備較為清楚的了解,當(dāng)該同學(xué)向我提出撰寫推薦信的請求后,我秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度向貴校提出了推薦。

  通過和該同學(xué)的接觸和交流,我認(rèn)為該同學(xué)品行優(yōu)良,性格謙遜,尊敬師長,辦事牢靠;與同學(xué)團結(jié)互進,樂于助人,與老師相處融洽。該同學(xué)在思想上要求上進,活躍積極,勤于自。辉谛袆由现泻弦,嚴(yán)于律己,寬以待人?傮w而言該同學(xué)思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)。

  除此之外,該同學(xué)從大二開始就自己學(xué)習(xí)和探索學(xué)術(shù)論文的寫作和發(fā)表,對學(xué)術(shù)科研表現(xiàn)出極大的探索熱情和毅力,并成功發(fā)表了三篇論文,這一點是其他本科專業(yè)學(xué)生很難達到的。從中可以看出該同學(xué)具備一定的學(xué)術(shù)背景,且治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),思維開闊,善于利用自身專業(yè)知識優(yōu)勢分析問題,為科研問題帶來新鮮的活力與多元的視角,有一定的培養(yǎng)前景。

  綜上所述,我認(rèn)為***同學(xué)是一名勤奮謙虛好學(xué)的學(xué)生,她有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度,所以特此向貴院推薦,希望各位老師予以考慮,也期望她可以在研究生階段進一步提升其學(xué)習(xí)能力和科研水平!

  推薦教授簽名:

  20xx年9月13日

保研教授推薦信7

尊敬的**大學(xué)***學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及老師:

  您好!我是***大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院的副院長***。應(yīng)本院20xx級保險學(xué)(健康保險方向)學(xué)生***8的請求,推薦該生參加暨南大學(xué)社會保障專業(yè)研究生的復(fù)試。

  雖然在本科學(xué)習(xí)期間,我未曾擔(dān)任過***同學(xué)的任課老師,但我在學(xué)院的其他活動里有接觸過該生。通過學(xué)習(xí)成績、個人榮譽以及與其他老師的交流,我對該生有了整體的了解和認(rèn)識。一方面,我了解到該生的學(xué)習(xí)成績一直位于班級的前列,她的社會保障學(xué)成績?yōu)?8.6分,統(tǒng)計學(xué)的成績?yōu)?4.6分,風(fēng)險管理的成績?yōu)?2分以及衛(wèi)生事業(yè)管理82.8分,這些與社會保障專業(yè)相關(guān)的學(xué)科,她的成績都是優(yōu)秀的,因此,我相信通過她的努力和勤奮,她可以更好地掌握研究生的相關(guān)課程和理論實踐知識。另一方面,據(jù)我了解,該生是我院名生班成員之一,有著良好的學(xué)習(xí)氛圍和獨立的導(dǎo)師指導(dǎo),她曾獲得20xx-20xx學(xué)年及20xx-20xx學(xué)年的國家勵志獎學(xué)金,20xx-20xx學(xué)年的校綜合獎學(xué)金二等獎,20xx-20xx學(xué)年的校綜合獎學(xué)金一等獎,以及多項其他榮譽,我認(rèn)為她有較好的學(xué)習(xí)潛力和綜合素養(yǎng),是一名品行兼優(yōu)的學(xué)生。

  此外,該生曾擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員和教學(xué)信息員,也參加了我院以及學(xué)校組織的一些社團及志愿者活動,有一定的奉獻精神和服務(wù)意識。在科研方面,該生曾在老師指導(dǎo)下發(fā)表過三篇學(xué)術(shù)論文,可見該生具備一定的科研和寫作的潛力,自學(xué)能力較好,有一定的培養(yǎng)前景。

  在今年的保研推免生中,該生以優(yōu)異的綜合成績拿到了保險專業(yè)唯一的推免名額,且通過多方面的綜合了解,我相信該生是一個肯學(xué)習(xí)肯上進的好學(xué)生,我也相信她可以在社會保障專業(yè)進一步地學(xué)習(xí)和深造。因此,我把該生推薦給貴院,希望各位老師可以綜合考慮,給她一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會!

  推薦教授簽名:

  20xx年9月13日

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