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大學(xué)推薦信

時間:2022-06-24 19:00:45 推薦信 我要投稿

大學(xué)推薦信

  隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用推薦信,依照標(biāo)準來書寫推薦信會更加事半功倍。那么你有了解過推薦信嗎?以下是小編整理的大學(xué)推薦信,希望對大家有所幫助。

大學(xué)推薦信

大學(xué)推薦信1

尊敬的××大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  作為一名高中班主任老師,我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子×××,同時感謝您有時間看完我的推薦信。

  ×××同學(xué)和競爭者們一樣,十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)她一直以來的夢想——考入××大學(xué)。

  在眾多高校中,唯有充滿儒家氣息的山東大學(xué)深深吸引了她,而且在她的耳中,我也了解到山大的校訓(xùn):氣有浩然,學(xué)無止境。×××作為我的學(xué)生已有三年,她憑借著三年如一日的努力,成績一直名列前茅,但在她的身上,我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲,反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí),成績再一步步的提高,好的時候會進入年部幾十名(這時的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學(xué))。

  ×××同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。但不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時,她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔(dān)任著班級的生活委員,數(shù)千元的班會在她的手中周轉(zhuǎn),卻從來因為錢的事情而被同學(xué)們說三道四。同學(xué)們說,她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事,每次集體活動過后,我班的花費情況都是22個平行班中,獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費,放在她手里最讓人放心。

  ×××同學(xué)第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短……高中三年,她一直在努力夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐能力。同時,利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了她自己,而且培養(yǎng)了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些,作為她的班主任,我知足矣。

  ×××同學(xué)的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點,下課時候,或許就在你偶爾的一眼,就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的同學(xué),在為他們耐心的講解著習(xí)題,歸納著知識點。每個班級都會有著固有的現(xiàn)象,哪個同學(xué)講題最耐心,最細致,哪個同學(xué)周圍就會圍繞最多的同學(xué)。而我們的 ×××,就是這樣一個中心點。有一些人認為,學(xué)習(xí)好的學(xué)生薄情,而在×××的身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。

  從教十多年,我認為,好的學(xué)生就應(yīng)該進入好的學(xué)府深造,×××的選擇是我最贊成的選擇,然好風(fēng)也需憑借力,希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三女孩一個機會,讓她去完成自己的夢想,走出自己的道路。

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

大學(xué)推薦信2

尊敬的xx大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  作為一名高中班主任老師,我很高興能夠向貴校推薦我的優(yōu)秀學(xué)生xx,同時感謝您撥冗閱讀此信。

  xx同學(xué)十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)他的夢想——考入xx大學(xué)。

  在眾多高校中,文化底蘊深厚的xx大學(xué)深深吸引了他,他告訴我xx的校訓(xùn)是“自尊、致知、正義、力行”,他深為認同,深受感召。xx以高分考入我校近三年,三年如一日,發(fā)奮努力,成績一直名列前茅,的成績是年級第三十六名。

  xx同學(xué)富有責(zé)任感、判斷力和執(zhí)行力,擔(dān)任擇優(yōu)班209班班長和生物科代表,工作認真負責(zé),井井有條,卓有成效。兩次被評為校級優(yōu)秀班干部。

  xx同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),更熱愛生活,在緊張學(xué)習(xí)的同時,他也非常注重社會實踐活動。他一直熱心公益活動,每年的寒暑假期間,他都主動報名參加志愿服務(wù)活動,活動期間,他獲得了組織單位、志愿者團隊和受助者的一致好評。

  xx同學(xué)雖然是理科學(xué)生,但是很有寫作天賦,他在高中繁重的學(xué)習(xí)之余,筆耕不輟。三年來,先后共有十余篇作品在報刊上發(fā)表,展現(xiàn)了他嚴密的邏輯思維能力、豐富的想象力和卓越不凡的綜合素養(yǎng)。

  xx同學(xué)的又一個特點就是熱愛運動,是班級籃球隊的主力。

  好學(xué)生就應(yīng)該進入好的學(xué)府好的專業(yè)深造,xx的選擇是我最贊成的選擇,希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高中畢業(yè)生一個機會,讓他實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),追逐自己的夢想。此致

敬禮!

  推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

大學(xué)推薦信3

尊敬的xx公司人事部:

  您好!

  首先感謝您在百忙中抽空閱讀此推薦函。今很榮幸以這樣的形式向你推薦一位優(yōu)秀的學(xué)生。

  xx是本xx學(xué)校xx學(xué)院一位非常優(yōu)秀的學(xué)生,在校期間,她曾擔(dān)任過學(xué)院青年志愿者協(xié)會副會長和組織部部長、紀檢部部長、班級團支部書記等職。具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力。在工作上該同學(xué)能做到勤勤懇懇,認真負責(zé),精心組織,力求做到最好的態(tài)度。具有較強的學(xué)習(xí)素質(zhì)和較強的獨立工作能力,并善于與老師和同學(xué)合作,樂于助人。多次被評為“學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)院優(yōu)秀團干”,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,每年都年獲得“學(xué)院三好生”稱號。

  在個性方面,xx表面上是沉靜而被動的,但實際上卻充滿了積極向上的進取精神,面對困難從不輕易的妥協(xié)。她積極的求學(xué)態(tài)度與生活方式,已經(jīng)幫助她在商業(yè)界擔(dān)任了重要的商業(yè)職務(wù)。首先是在xx一家知名房地產(chǎn)公司管理契約業(yè)務(wù),從xx年x月到xx年x月;繼而受聘于xx貿(mào)易公司企劃部,從xx年xx月迄今。

  相信的xx絕對能勝任新的工作崗位,我想貴公司也將會給該生帶來更大的發(fā)揮空間,讓她在更好的實現(xiàn)自我的價值的同時為貴公司創(chuàng)造價值。所以毫不猶豫地向您推薦xx,希望貴公司能給予該生一次考慮的機會,非常感謝!

xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)推薦信4

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我班學(xué)生的畢業(yè)推薦信。該學(xué)生是我在xx年招收的本碩連讀的碩士研究生,明年7月他將會順利畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。

  該學(xué)生所學(xué)專業(yè)為廣告學(xué),能夠從事市場調(diào)研、活動策劃、營銷策劃、銷售等類型的工作。xx年寒假實習(xí)期間在國美電器工作,擔(dān)任銷售主管的職位。能夠帶動團隊創(chuàng)造最棒的業(yè)績,多次獲得公司表彰。本人性格內(nèi)外兼具,善于與人交流溝通,學(xué)習(xí)能力很強、樂于鉆研,擅長銷售和推廣之類的工作。有敏感的市場覺察能力,能夠勝任營銷策劃類型的工作xxx包含一定的廣告策劃xxx。

  該學(xué)生在大學(xué)期間,在各方面都能嚴格要求自己,積極要求上進。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中,該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實努力,專業(yè)成績優(yōu)異,多次獲得校級獎學(xué)金。

  在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,該學(xué)生還努力提高思想政治覺悟,是一名合格的共產(chǎn)黨員;他還積極參加各種社會實踐活動。該生團結(jié)同學(xué),尊敬師長,具有很強的團隊合作精神。

  總之,我愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位!

此致

敬禮!

XXX

  20xx年XX月XX日

大學(xué)推薦信5

  1 、要寫實際的,具體的,特色的。

  不要泛寫,也不要重復(fù)。這位推薦人既然是語文老師,又是班主任,那就該寫當(dāng)作語文老師和作班主任對該學(xué)生的觀察。比如在語文課上的表現(xiàn)和互動。該學(xué)生對國語的研究或者愛好等等。因為寫這些適合這位老師的身份。換成數(shù)學(xué)老師說該學(xué)生對語文的研究就沒有說服力了。

  2、講清楚老師自己的課是怎么上的。

  是討論式的,還是lecture 式的,等等。然后描述該學(xué)生課堂表現(xiàn)如何。該學(xué)生對你的這種教學(xué)方式的反應(yīng)如何;同其他學(xué)生之間的互動如何。大學(xué)之所以想知道這些,是來推測這樣的學(xué)生到了他們大學(xué)后是否會在課堂上有所表現(xiàn)和貢獻。大學(xué)不想找來的一群高智商的,但課堂卻是冷冰冰的。

  3、講清楚你對該學(xué)生認識多久了以及怎么認識的。

  如果是任課老師,那就是通過教課認識的。如果是體育教練,那就是通過體育認識的。

  4、講清楚該學(xué)生在你認識的這段時間是怎么樣成長,變化的。

  你可以講幾方面,也可以就講一個方面,然后用足夠的實際證據(jù)來支持你的觀點。

  5、最后,在信的結(jié)尾要有你的聯(lián)系方式,方便大學(xué)想找你進一步了解。

大學(xué)推薦信6

  (1) 申請者的學(xué)業(yè)成績或特質(zhì),是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能,是否具有很強的分析能力等。在這一點上要注意適度,不能因為謙虛對優(yōu)點加以掩蓋,也不能夸夸其談過高的估計申請者。

 。2) 挖掘申請者自身的特殊之處,例如有很強的溝通能力,或者是擅長某種語言等。

  (3) 就你所了解的范圍而言,該申請者有什么比較重要的成績或是成就,學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。

 。4) 該申請者是否有何弱項,例如之前有過某些方面的挫折,但是從這個失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗教訓(xùn)等。

  (5) 對申請者未來潛力的描述,即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因,以及一旦該申請者獲得到該校繼續(xù)深造的機會會有什么 發(fā)展等。

大學(xué)推薦信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  很榮幸你能在百忙之中翻閱我的推薦信,謝謝!今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。該生來自遼寧省,是有色金屬工業(yè)學(xué)校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

  在校期間,他認真學(xué)習(xí),勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗,使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來他努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求其內(nèi)在規(guī)律,并取得了良好的成績,多次獲得獎學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,他還自學(xué)了電腦方面的一些知識,比如:電腦一般故障的排除、文字處理與排版。

  實踐是檢驗真理的標(biāo)準。所以該生利用暑假期間到電器公司實習(xí)電路的配線和故障排除,還安裝了xx中學(xué)的語音室的電路等。課余時間他還要到圖書館為同學(xué)們服務(wù),在圖書館和閱覽室里他學(xué)到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去,服務(wù)于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!他堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能做出更出色的成績!

  器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。該同學(xué)深信:只要找到一個支點,就能撬起整個地球,只要給他一片土壤,他會用年輕的生命云耕耘,你不僅能看到他的成功,而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。

  劍鳴厘中,期之以聲。熱切期望xx同學(xué)的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與你同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給他一個機會,他會用行動來證明自己。

  最后,衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。

  此致

致敬!

  推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

大學(xué)推薦信8

  一、推薦信為什么重要?

  想要寫好推薦信就先要充分了解它的意義,這實際上是為學(xué)校提供一種高效的選拔制度。

  首先,推薦信能夠直觀地展示申請人的相關(guān)信息。幫助招生官做出正確的判斷。其次,對于校方來說,推薦信還是校方提高申請人篩選效率的重要途徑之一。在GPA、科研水平等硬件條件大致相同的條件下,推薦信也為校方提供了一種擇優(yōu)錄取的重要標(biāo)準。

  二、推薦信的內(nèi)容與推薦人

  1、推薦信內(nèi)容

  很多學(xué)生和家長都對推薦信寄予厚望,希望能找大牛來寫推薦信,然而事實上,推薦信的內(nèi)容才是最重要的。

  推薦信最重要的是要讓招生官會更全方位地了解到學(xué)生的資質(zhì)、求學(xué)心態(tài)甚至于一些自己都不會發(fā)覺的閃光點。

  一封好的推薦信的內(nèi)容是能反映學(xué)生的兩個層面:一是課內(nèi),二是課外。課內(nèi)要能夠通過具體課堂事例描述你的學(xué)術(shù)能力,課外要能夠通過與你的溝通交流描述你的人格魅力。

  2、推薦人與你的關(guān)系

  不要迷信“大!,特別是不要選擇不太熟悉的“大!保蝗荒愫芸赡軙盏揭环鈨(nèi)容空洞的推薦信。且招生官或許對你心中的所謂“大!逼鋵嵅⒉涣私,真正的“大牛”也不會輕易答應(yīng)為一個不熟悉的學(xué)生做推薦。

  所以推薦信的首選最好是熟悉你的任課老師,熟悉你的老師既能夠?qū)懗稣娌膶嵙系耐扑]信,也會在遞交申請時更加配合你的申請,如及時簽字、轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校的推薦邀請郵件、配合學(xué)校的核實工作等。

  3、推薦人的聲望

  至于推薦人的聲望到底重不重要呢?當(dāng)然是重要的,但必須符合上述的條件才行。前提是要熟悉你,這樣才能寫出對招生官有價值的'推薦信。

  通常而言,一封美國教授的推薦信就要比中國教授的推薦信更有說服力。學(xué)生如有國外交流機會一定要好好珍惜,與教授多互動,保持良好關(guān)系,爭取獲得其推薦的機會。

  三、有價值的推薦信是什么樣的?

  1、核心原則:值得信任

  推薦信本質(zhì)上是一種信任背書。這里有2個要素:首先推薦人可信。推薦人本人具備已被認可的聲望,成就,地位,在相關(guān)領(lǐng)域知名。這個方面,推薦人自帶信任度直接影響推薦效果。其次推薦信的內(nèi)容可信。一封推薦信,至少應(yīng)當(dāng)包含以下3個方面:相識原因(產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的原因),學(xué)術(shù)成就,個人品質(zhì),中間要細節(jié)展示,而不是籠統(tǒng)的給出評價。推薦人一定要和我們是有比較緊密的關(guān)聯(lián)的,因為聯(lián)系不夠緊密意味著了解深度廣度不夠,推薦內(nèi)容的可信程度自然難以讓招生官相信。

  2、黃金法則:大牛推薦人+硬核經(jīng)歷+強烈推薦

  大牛推薦人:申請專業(yè)的知名人士(任職機構(gòu)知名、職稱高、成就高……)。

  硬核經(jīng)歷:雙方有過緊密學(xué)習(xí)或者工作共事經(jīng)歷,且該經(jīng)歷有能力要求,有成果產(chǎn)出。典型經(jīng)歷:科研項目,論文發(fā)表

  強烈推薦:推薦人基于申請人專業(yè)能力和總體素質(zhì),給出客觀評價并強烈推薦。

  四、推薦信內(nèi)容要求

  1、對被推薦人進行高度贊揚

  推薦信的內(nèi)容必須對申請者的品質(zhì)高度贊揚,措辭可以夸張一些,不要不痛不癢。推薦的用詞舉例:extraordinary,exceptional,remarkable等,這些表達顯然比一般程度的用詞例如:good、nice等更容易讓人印象深刻,擺脫平庸的措辭,和中規(guī)中矩的推薦信拉開差距是推薦信的基本要求。

  2、注意細節(jié)

  推薦信細節(jié)要具體,推薦信要闡述清楚學(xué)生的經(jīng)歷和優(yōu)勢,這就需要具體的細節(jié)來支撐。例如:張三是高等數(shù)學(xué)考試年級唯一的滿分獲得者;李四根據(jù)統(tǒng)計分析做出的數(shù)據(jù)模型比其他所有人做出的模型預(yù)測率都要準確。這些專業(yè)的素材內(nèi)容能直接打動招生官,提高學(xué)生的錄取概率。

  3、篇幅不宜過短

  推薦信篇幅不宜過短,要詳細闡述學(xué)生的特點,以及介紹清楚推薦學(xué)生的原因,推薦信需要把過程和來龍去脈說明清楚,也可以利用一些小故事來填充。整體的篇幅不宜超過一頁半,也不要低于四分之三頁。

  4、運用對比和數(shù)據(jù)

  使用比較級的方式來做推薦,鑒于美國招生官對于中國國情和學(xué)校了解信息較局限,很多招生官其實缺乏整體概念,這個時候推薦信就可以采取比較級的方式來解決問題,例如:張三是本專業(yè)100名學(xué)生中的前3名;李四的綜合能力是我過往十年教學(xué)經(jīng)驗中最突出的那一個。總之,推薦人要利用數(shù)據(jù)化的分析對比,在對比中幫學(xué)生背書,達到良好的推薦效果。

  5、推薦內(nèi)容要與申請方向匹配

  推薦信的內(nèi)容和申請方向要匹配,這個要求其實可以拆分為兩點,第一是推薦信要有具體內(nèi)容支撐,不能泛泛而談,研究生階段的學(xué)習(xí)都是劃分比較精確的窄域,推薦信中需要把這部分內(nèi)容作介紹,讓學(xué)校迅速找到重點;第二是這部分具體內(nèi)容需要和申請的方向一致或高度相關(guān),投學(xué)校所好,這就需要學(xué)生在申請前就做好規(guī)劃,最大程度利用自己的優(yōu)勢。

大學(xué)推薦信9

尊敬的中南財經(jīng)政法大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我校很高興能有機會向您推薦我高級中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生崔晨。崔晨同學(xué)是以優(yōu)異的成績考入我們學(xué)!椃液邮懈呒壷袑W(xué)。崔晨同學(xué)是一個意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,上進心強,有毅力、有品格的優(yōu)秀學(xué)生;她學(xué)習(xí)能力強,品學(xué)兼優(yōu),興趣愛好廣泛,責(zé)任心強,特長優(yōu)勢突出,志向遠大有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)。深受老師和同學(xué)們的喜愛和稱道。

  崔晨同學(xué)自主學(xué)習(xí)能力很強,學(xué)習(xí)刻苦,踏實勤奮,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)能力很強,上課善于傾聽,獨立思考,經(jīng)常能提出一些有價值的問題與老師探討。另外,該生不滿足課本知識,經(jīng)常出入圖書館、實驗室探究一些未知領(lǐng)域。在高中以來的歷次考試中都取得了優(yōu)異成績。過硬的成績贏得了老師和同學(xué)們的贊譽。除了學(xué)好日常各門功課外,崔晨同學(xué)積極利用業(yè)余時間參加了第三屆中國國際口岸貿(mào)易博覽會志愿者志愿服務(wù)工作,獲得好評。其文學(xué)功底造詣深厚多次在省級征文活動中獲獎。

  崔晨同學(xué)工作主動,勇挑重擔(dān),具有奉獻精神,有較強的組織管理能力,擅長在班主任領(lǐng)導(dǎo)下,獨立大膽地開展各項班級活動,從活動的設(shè)計、動員、協(xié)調(diào)到組織開展,再到活動后的總結(jié)反思,都能安排得井井有條,是老師的得力助手,深受同學(xué)們的愛戴。

  作為一名優(yōu)秀的高中生崔晨同學(xué)已深深地被具有百年歷史文化底蘊的世界名校,中南財經(jīng)政法大學(xué)所折服,貴校的校訓(xùn)“博文明理厚德濟世”也成為了該生的人生箴言,其正積極努力克己修身,以求達到貴校期許的“知識淵博、縝密思維、識高才優(yōu)、求真去偽、守身崇德、人格完備、報國為民、服務(wù)社會的標(biāo)準。

  鑒于以上情況,我校向貴校推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生,一個杰出的人才,希望您看了這封推薦信后,在自主招生過程中加以考慮崔晨同學(xué),也希望貴校能給她一次機會,我相信,她會用自己的實力給貴校更多驚喜!

大學(xué)推薦信10

尊敬的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo):

  我是江蘇省昆山市xx高級中學(xué)高三(8)班班主任和英語教師,我鄭重的像您推薦我欣賞的學(xué)生xxx同學(xué)。

  通過高中三年時間的觀察,在我眼里xxx同學(xué)是一位事業(yè)開闊,志向遠大品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  在視野上,她能放眼古今中外,廣泛閱讀中國古德先賢和當(dāng)代現(xiàn)代國際名人的書籍,用心汲取古代人文和現(xiàn)代科技發(fā)展的精華,并以他們?yōu)榘駱觼砑ぐl(fā)自己的發(fā)奮和規(guī)范自己的行為。例如他利用課余時間閱讀了南懷瑾的《論語別裁》和《史蒂夫喬布斯傳記》等書。

  在個人品德上,他突出的優(yōu)點是謙恭知禮,具體表現(xiàn)在行為上舉止文明合度,尊重老師,深得各科老師的喜愛,團結(jié)同學(xué),能與班內(nèi)外同學(xué)友愛融洽相處,是班中人見人愛充滿正能量,具有感召和凝聚力的學(xué)生。

  在我所任教的英語科目的學(xué)習(xí)上,他表現(xiàn)出濃厚的興趣,日常學(xué)習(xí)中他善于獨立思考,總結(jié)創(chuàng)新,對語法,詞匯,語音的學(xué)習(xí)都有自己獨特輕松有效的學(xué)習(xí)方法;不僅在歷次考試中取得理想成績,重要的是他更注重英語語言閱讀,寫作,聽力等綜合應(yīng)用能力的全面發(fā)展。例如他自學(xué)了《新概念英語3》,還閱讀了《簡愛》等簡本名著。

  規(guī)定學(xué)業(yè)之外的個人興趣和特長上,他在太極拳,音樂(電子琴,吉他)和軟筆書法上都取得了江蘇省官方協(xié)會頒發(fā)的證書和獎牌,還在同學(xué)中主導(dǎo)建立羽毛球愛好者QQ群并經(jīng)常召集群員集體活動

  xxx同學(xué)具有獨立思考和自我管理能力。認同且適合貴校的教育理念和模式,向往接受國際化教育和培訓(xùn),鑒于以上情況,我特鄭重推薦,希望貴校能接過震川中學(xué)的教育接力棒,持續(xù)地把xxx同學(xué)培養(yǎng)成一位對社會和人類有用的人才。

xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)推薦信11

尊敬的復(fù)旦大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  現(xiàn)向你們推薦我校優(yōu)秀學(xué)生xxx。學(xué)校在20xx年秋破格錄取該生,進入省級示范高中xxx學(xué)習(xí)以來,該生道德品質(zhì)良好,思維品質(zhì)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)能力突出、科學(xué)精神可嘉。

  該同學(xué)理想遠大,志趣高雅,為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,學(xué)習(xí)方法科學(xué),學(xué)業(yè)成績優(yōu)異。三年來,多次被評為校學(xué)習(xí)標(biāo)兵,榮獲欽州市、廣西區(qū)級三好學(xué)生。參加數(shù)理化生學(xué)科競賽多次獲得自治區(qū)級及地市級獎項。該同學(xué)崇尚真理,追求科學(xué)。在進德修業(yè)中,注重科學(xué)精神培植,注重學(xué)科理性探索,不斷增強創(chuàng)新意識?茖W(xué)精神的執(zhí)著、堅定、仰慕、追求,使他在日常學(xué)習(xí)中,能另辟蹊徑,以積極而有深度的思考拓寬視界,探尋知識、科學(xué)的奧秘。

  該同學(xué)綜合素質(zhì)良好,具有良好的人文素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面成績驕人,在道德操守,意志情感等方面不斷純粹,不斷升華,不斷完善。自20xx年以來,每個學(xué)期的學(xué)業(yè)素質(zhì)綜合測試都名列學(xué)校前茅、欽州市前列,每學(xué)期均榮獲學(xué)校三好學(xué)生、精神文明建設(shè)先進個人等殊榮。參加全國化學(xué)奧利匹克競賽榮獲省級二等獎第3名,數(shù)學(xué)競賽省級一等獎,全市物理競賽一等獎,市級演講比賽一等獎;在文藝,體育等活動中,也為班級,學(xué)校贏得贊譽。三年來,均擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員、團支書,年級學(xué)生會副主席,校學(xué)生會學(xué)習(xí)部長。在學(xué)校全方位管理中協(xié)助班主任、年級領(lǐng)導(dǎo)、校團委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校精細化管理工作,為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的生活環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻。同時,積極參加校團委組織的社區(qū)服務(wù)活動,這不僅鍛煉意志,開拓視野,更堅定服務(wù)人民,報效祖國的信心。

  基于以上優(yōu)異表現(xiàn),特向貴校推薦。

xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)推薦信12

  本人應(yīng)**同學(xué)請求,推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

  本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任,曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課

  外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

  在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認真負責(zé),有極強的責(zé)任心;思維活躍,能運用現(xiàn)有知識,并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。

  在個人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。

  經(jīng)過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,故推薦到貴校,望審核通過。

大學(xué)推薦信13

尊敬的CC大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!我是實驗中學(xué)文科班班主任,很激動、很迫切、很高興、很樂意、很榮幸地向你們推薦我班、我校、也是我從教二十年來遇見的最優(yōu)秀的學(xué)生——XX同學(xué)。

  XX同學(xué)出生在偏遠的山村,物質(zhì)生活的貧乏并沒能阻止他對未來的向往;善良、淳樸的父母培養(yǎng)了他自強不息的個性、品格;彬彬有禮、寬待他人的言行舉止增添了師生們對他的喜愛;求知若渴、廢寢忘食的學(xué)習(xí)態(tài)度讓他比一般的學(xué)生更加廣見博識、思維開闊。

  我這樣隆重地向你們推介,不完全是因為他成績的拔尖,(當(dāng)然成績非常不錯,始終保持在年級前10名左右。)而是因為以下三點原因:

  驚嘆其博學(xué)

  在快餐文化、應(yīng)試教育盛行的今天,能靜下心來讀些課外書,讀些有豐富內(nèi)涵的課外書的學(xué)生是越來越少了,而他是個例外。

  傳統(tǒng)文化中的經(jīng)史子集、詩詞歌賦他有涉及;(偶爾應(yīng)景,還能來一個賦詩一首,吟詞一闋,讓同學(xué)稱奇拍案。)現(xiàn)代武俠、動漫他能津津樂道;西方的希臘、羅馬他也略知一二;當(dāng)前的國際風(fēng)云他也能侃侃而談。

 。ㄎ倚Nㄒ蛔再M訂閱參考消息的學(xué)生。)作為一個教書匠的我,自愧弗如,只好用“師不必賢于弟子”自我解嘲。欽佩其謙和

  有才的人往往有些恃才傲物,自視清高,鋒芒畢露,而他從不。

  他是我們班的數(shù)學(xué)狀元,自然也成了我班半個數(shù)學(xué)老師,課余時間,登門求教的絡(luò)繹不絕,我都為他煩。

  但他從不煩,也正是由于他的耐心與熱情,才有那么多人找他問。

  我曾問他為什么不煩?他說:“我也就這點能耐,大家用的著,就是一種幸福、一種成就,也滿足我一點點虛榮心,為什么還要煩呢?”

  學(xué)生成績好,在老師那總是受歡迎的,此類人有些還容易滋生視之當(dāng)然的情緒,而他卻不,每有問于老師,每有求于老師,總是謙恭有禮,讓人覺得掏心都舒服。

  而偶然老師不能滿足,他總有足夠的理由說服你,不露痕跡就讓你感覺不到有什么歉意。

  而這一切,恰恰是他的謙遜使然,很樂意與這樣善解人意的他打任何交道。

  教室搬辦公室,我剛準備搬電腦,他突然出現(xiàn)在我面前:“老師,要不要幫忙?正好路過,讓我做個順?biāo)饲榘!”沒等我回答,左肩上已扛起主機,右手提起顯示器,走在了前面。

  搬到新辦公室,倒騰三五分鐘說:“老師,安裝好了,您現(xiàn)在就可以用了!

  我總感覺他知道我是一個電腦安裝的門外漢,后來,一打聽才知道,好幾位老師當(dāng)天都有這樣的偶遇。

  幫人,也讓人感到不露痕跡,這才是真正的幫人。

  這樣彬彬有禮、寬待他人的行為,能不讓師生更加喜愛嗎?

  折服其能力

  現(xiàn)在的他是我們班的電教員,負責(zé)管理多媒體設(shè)備,就他的能力,這絕對是大材小用,屈才了,但卻多了一個令人感動的小故事。

  進入高三,重新分班,據(jù)我的了解,他是我們班班長的不二人選,自薦時,卻另外殺出了一個程咬金,一位能力也不錯并且志在必得但我又不太了解的學(xué)生表達了他的強烈愿望,可我私下意識中已定下了他,怎么辦?又是他為我解了難,“老師,就定他吧,定了他,您就多了一個為班上盡心盡力的人,而不定他,對他肯定是一個不小的打擊,作為高三學(xué)生,也許是致命的打擊。

  至于我,您放心,您不會失去我,我一定會盡全力協(xié)助您、幫助他把班上搞好!

  居然有這樣善解人意的人!居然還是一個十幾歲的孩子!他用行動兌現(xiàn)了他的諾言。

  班長的就職演說,治班策略條理分明,各項獎罰制度擲地有聲,聽了讓人催人奮進。

  班長就職演說后,我總結(jié)道:“班長的就職演說非常成功,尤其是演講稿,令人嘆服。”我說這話時,班長有些不好意思,而他卻對我微微一笑,我知道了其中的奧妙,肯定是出自他的手。

  有了他,班委會運轉(zhuǎn)一切正常,班上工作開展有條不紊,幾次月考成績,我班次次名列前茅,常規(guī)紀律的流動紅旗,自從第一周到了我班后就再也沒走了。

  我曾對他說:“你,就是上天賜予我這一年最好的禮物,班工作,感謝你!”

  他就是這樣一個人:俏也不爭春,只把春來報!橫溢的才華,超常的處事協(xié)調(diào)能力讓我折服。

  我雖是一名有教齡二十年的高級教師,但我不敢奢望像楊昌濟先生一樣能“強避桃源作太古,欲栽大木拄長天!彼部赡懿皇鞘裁唇(jīng)天緯地之天才,但我敢說,他絕不是庸才!可嘆我只能給他一片小小的白云,但我相信,你們能給他一片天空,相信我,選他,沒錯。

此致

敬禮!

XXX

  XXXX年XX月XX日

大學(xué)推薦信14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是xx的導(dǎo)師呂xx,xx同學(xué)是我最為欣賞的學(xué)生之一。

  他最吸引我的特質(zhì)是他的學(xué)習(xí)天賦和上進心。他是我見過的最聰明的學(xué)生之一,學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅,對人文科學(xué)有著一顆無比熱愛的心。更為難得的是他從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù),力爭成為整個團隊中的最佳,這體現(xiàn)了他認真、踏實的研究態(tài)度。同時,他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語,他具有天生的天賦。據(jù)我所知,她一直在各項考試中都在英語科目上取得了好成績并獲得許多學(xué)生英語競賽和英語口語大賽的獎項。能在英語語言國家學(xué)習(xí),是他很久以前的夢想,為此他早已經(jīng)作好了準備。我總是情不自禁的感慨:他說的英語與我說的漢語一樣棒!

  xx還總是無私地為團隊奉獻,他是目前博士一年級班級的班長,平時主動為大家服務(wù),任勞任怨,不計較個人得失,成為我們眼中的英雄。他又非常幽默樂觀,用他的微笑傳遞給大家一天的好心情。

  他還是一名體育健將,長跑、游泳、野外探險是他生活的一部分,從中他的意志得到了鍛煉。美國的文化一直以來都深深地吸引了xx,而新聞傳播學(xué)科在美國的發(fā)展迅速,xx將在那里獲得更多的知識,也能夠帶回來國內(nèi)新鮮的材料與觀點。

  雖然他舍不得離開祖國,但我尊重他的選擇,相信他會在美國學(xué)有所成。

  推薦人:xxx

  XXXX年XX月XX日

大學(xué)推薦信15

尊敬的______大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  作為一名班主任老師,我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟 子______,同時感謝您有時間看完我的推薦信。

  ______同學(xué)和競爭者們一樣,十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)她一直以來的夢想——考入______大學(xué)。

  在眾多高校中,唯有充滿儒家氣息的______大學(xué)深深吸引了她,而且在她的耳中,我也了解到山大的校訓(xùn):氣有浩然,學(xué)無止境。______作為我的學(xué)生已有三年,她憑借著三年如一日的努力,成績一直名列前茅,但在她的身上,我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲,反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí),成績再一步步的提高,好的時候會進入年部幾十名。

  ______同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。但不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時,她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔(dān)任著班級的生活委員,數(shù)千元的班會在她的手中周轉(zhuǎn),卻從來因為錢的事情而被同學(xué)們說三道四。同學(xué)們說,她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事,每次集體活動過后,我班的花費情況都是22個平行班中,獲得收益的。同學(xué)們所交的班費,放在她手里最讓人放心。

  ______同學(xué)第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短……高中三年,她一直在努力夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐能力。同時,利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了她自己,而且培養(yǎng)了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些,作為她的班主任,我知足矣。

  ______同學(xué)的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點,下課時候,或許就在你偶爾的一眼,就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的同學(xué),在為他們耐心的講解著習(xí)題,歸納著知識點。每個班級都會有著固有的現(xiàn)象,哪個同學(xué)講題最耐心,最細致,哪個同學(xué)周圍就會圍繞最多的同學(xué)。而我們的______,就是這樣一個中心點。有一些人認為,學(xué)習(xí)好的學(xué)生薄情,而在______的身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。

  從教十多年,我認為,好的學(xué)生就應(yīng)該進入好的學(xué)府深造,______的選擇是我最贊成的選擇,然好風(fēng)也需憑借力,希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三女孩一個機會,讓她去完成自己的夢想,走出自己的道路。

 推薦人:

  ______年______月______日

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