老師的推薦信
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，推薦信與我們的生活息息相關(guān)，推薦信也有著不同的類型。大家知道推薦信的格式嗎？下面是小編精心整理的老師的推薦信，希望能夠幫助到大家。
老師的推薦信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業(yè)生XX同學(xué)。該生是XX幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，希望貴校能接納她成為其中的一員。
從小她就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時(shí)間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。她十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間她還閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí)，她相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！
大學(xué)的四年時(shí)光里，該生本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，她也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，她勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為她成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想方面，XX同學(xué)積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時(shí)她也積極參加文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動，力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才！
希望通過我的這封推薦信，能使您對該學(xué)生有一個(gè)更全面深入的了解，該生愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴校的發(fā)展建設(shè)中去。給該生一次機(jī)會，還您一份驚喜，期待您的回復(fù)。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師的推薦信2
斯蒂芬從不在沒有準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行學(xué)術(shù)辯論。她的準(zhǔn)備總是全面而準(zhǔn)確。她不喜歡大驚小怪，對每個(gè)可能的事件都有預(yù)測。有的學(xué)生考試時(shí)愛靠運(yùn)氣“贏取勝利”，獲得最佳，但斯蒂芬不這樣，她付出的代價(jià)是時(shí)間和努力，這在她優(yōu)秀的作業(yè)中有所反映。
斯蒂芬不僅僅是學(xué)術(shù)機(jī)器。她對學(xué)習(xí)感到興奮。有的學(xué)生僅僅是搜集信息，而斯蒂芬在探索智慧。她與困難的概念搏斗;對有挑戰(zhàn)性的問題，她不接受簡單的答案。她所做的是把不同的想法結(jié)合起來，把眾多概念放在一起。她不怕在解決難題時(shí)碰壁。我很喜歡像她這樣有毅力的學(xué)生。她能適應(yīng)高水平的大學(xué)學(xué)業(yè)嗎?我以性命擔(dān)保她行。對此，一秒鐘都不應(yīng)該懷疑!
人格的力量。這就是全部。這就是麥粒和谷殼的區(qū)別，這就是斯蒂芬的內(nèi)在。不自負(fù)，不自私，不虛偽，她是積極向上的女孩，能夠明辨是非。
斯蒂芬勇于對自己的行為承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)事情不順利時(shí)不找借口。她知道如何自我解嘲，也知道如何關(guān)心別人。她不貶低別人，也不利用別人。她尊重人，對人公平、體貼。她具有人格的力量。我就以此來結(jié)束我的評價(jià)。
約翰·C·科林斯
英文老師對女兒的評價(jià)讓我目瞪口呆，有哪位老師會對一個(gè)學(xué)生的品質(zhì)“以性命來擔(dān)保”?!無論對學(xué)業(yè)上的特點(diǎn)描述，還是對內(nèi)在人格的觀察，甚至對女兒未來的預(yù)期，這位有博士學(xué)位的老師都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我這個(gè)父親———我感到慚愧，以這樣寬闊的視野對一個(gè)孩子作出評價(jià)，對我，對中國的教育文化來說都是陌生的。
老師的推薦信3
尊敬的評審委員先生（女士）：
我是大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院有機(jī)與高分子化學(xué)系的教授，是20xx年下學(xué)期《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程的任課老師，對該同學(xué)有比較多的了解，很高興將我了解到的信息反映給你們，并推薦同學(xué)參加貴校的營員選拔。
通過一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)該同學(xué)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和技能扎實(shí)，尤其是有機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。每次我在實(shí)驗(yàn)前的講解和討論中，他常積極提問或準(zhǔn)確地回答問題。他還作為組代表，向全班同學(xué)講解了“苯亞甲基苯乙酮的制備”實(shí)驗(yàn)的原理和操作要點(diǎn)。在講解中，他在反應(yīng)機(jī)理、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等方面講解非常細(xì)致，條理清晰，能夠很好地注意到實(shí)驗(yàn)中容易忽視的細(xì)節(jié)，面對同學(xué)提出的問題，也能清楚明白地解答。實(shí)驗(yàn)過程中，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，操作規(guī)范，認(rèn)真觀察及時(shí)記錄，能夠有序地完成實(shí)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的問題并主動和老師交流，常提出自己的見解,這一點(diǎn)對我印象很深刻。做完實(shí)驗(yàn)后，常幫助同學(xué)解決實(shí)驗(yàn)中遇到的難題。此外，他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫得很認(rèn)真，排版清晰合理，裝置圖和數(shù)據(jù)處理規(guī)范，特別是能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的分析和討論，能從原理或反應(yīng)機(jī)理的角度來闡述自己的結(jié)論，有時(shí)還會通過查閱文獻(xiàn)對實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施或優(yōu)化方案。
在20xx年12月同學(xué)圓滿完成了由我指導(dǎo)的中南大學(xué)立項(xiàng)開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“華法林的制備、純化及結(jié)構(gòu)與純度的表征”。在兩天的實(shí)驗(yàn)中，他都能很早來到實(shí)驗(yàn)室并很快做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，顯然對實(shí)驗(yàn)的原理、方法、步驟都非常熟悉。實(shí)驗(yàn)階段與他的交流和接觸發(fā)現(xiàn)，他通過查閱大量文獻(xiàn)，掌握了華法林的合成原理和多種合成方法。做完實(shí)驗(yàn)之后，能積極主動與我交流實(shí)驗(yàn)心得，虛心請教實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題。
總之，本人認(rèn)為該同學(xué)具有扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識，較為熟練的實(shí)驗(yàn)技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，優(yōu)良的科學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在我接觸的學(xué)生中，他表現(xiàn)非常優(yōu)秀。若有機(jī)會參加貴校的夏令營活動，相信他定會有良好的表現(xiàn)。
鑒于該生的能力和決心，特此推薦。望能被錄取為感。
老師的推薦信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！我是XXXX理工大學(xué)商學(xué)院副院長XXX，我很高興向您推薦我的學(xué)生XXX，她是商學(xué)院金融系XXXX年即將畢業(yè)的學(xué)生，我曾經(jīng)擔(dān)任過XXX中央銀行學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的任課老師。
初次對XXX有印象，是因?yàn)樗谠豪锉容^活躍，經(jīng)�？吹剿齺韺W(xué)院輔導(dǎo)員辦理學(xué)生事務(wù)。作為班長，她配合輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作，班級事務(wù)的通知、班級活動的策劃，工作甚是負(fù)責(zé)，她是一個(gè)具有較強(qiáng)溝通組織能力的女孩，是老師的得力助手，同學(xué)也都對她有較高的評價(jià)。
先后擔(dān)任她的微觀和中央銀行學(xué)的專業(yè)課老師，逐漸在三年里對她了解加深。在大X教授微觀課程后，我發(fā)現(xiàn)她思維敏捷，善于思考，數(shù)理類有優(yōu)異的稟賦，對課程中的模型分析很透徹。她不時(shí)地對課堂問題提出獨(dú)到的見解，足以可見她對理論知識有很好的掌握與運(yùn)用，而且有自己的創(chuàng)新點(diǎn)。
她誠實(shí)、自信、堅(jiān)持不懈、有責(zé)任心。得知她申請就讀貴校的研究生課程進(jìn)行深造，以求不斷地提升自我，我相信她今后將會在學(xué)術(shù)上有更進(jìn)一步的成就。
我強(qiáng)烈推薦她攻讀貴校的XX專業(yè)。希望貴校能給這個(gè)進(jìn)取的年輕人一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師的推薦信5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
開頭：（ 在這春暖花開，綠意盎然的日子里，我非常榮幸的站在這里一展我的風(fēng)采）
我，開朗。
我認(rèn)為笑才是天下最美的風(fēng)景。
所以，我每天都是面帶微笑。
微笑，來自于內(nèi)心，是自尊自信自強(qiáng)的表現(xiàn)。
微笑，感染力最強(qiáng)，它能幫助處于困境中的朋友再次看見光明，它不僅能化干戈為玉帛，它也能讓今天的我秀出最出色的一面。
我，積極進(jìn)取。
茫茫宇宙，小小的我像一粒微塵，看似平凡而渺小，但我自信、勇敢、堅(jiān)毅，勇于挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我。
“一粒米可以改變斤兩，一個(gè)勇士有時(shí)候可以決定戰(zhàn)爭的勝負(fù)”。
我的人生目標(biāo)就是要當(dāng)足以改變民族歷史，改變地球命運(yùn)的一粒微塵！
我，誠實(shí)守信。
自古以來，誠實(shí)守信就是中國傳統(tǒng)美德。
在我看來，坦然、直率和誠實(shí)待人才是與人交往的最好方法，你誠信待人，別人才會誠信待你，踏踏實(shí)實(shí)過好每一天。
正因如此，我有許許多多互相信賴的朋友。
我，要做自己。
齊白石老先生說過：“ 學(xué)我者生，似我者死�！弊卟怀鰟e人的框架，自然就不會有自己的天地。
當(dāng)其他同學(xué)覺得假期漫長，在家里百無聊賴地看電視、玩電腦游戲時(shí)，我卻快樂地在少年宮形形色色的興趣班里穿梭，在那里我不單學(xué)到了書法、乒乓球、中國象棋、籃球、武術(shù)等知識，還交了許多志同道合的朋友。
看清真實(shí)的自我，不拿別人當(dāng)鏡子，做我自己，最好的自己！
在學(xué)校，我遵規(guī)守紀(jì)，樂于助人，贏得了同學(xué)的信任，也取得了老師的贊賞。
曾擔(dān)任班長、升旗手和學(xué)生代表等職務(wù)。
我成績優(yōu)秀，平時(shí)的測驗(yàn)都能考到全班前三，全級前五；不驕不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，創(chuàng)新思考，才能做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。
六年的小學(xué)生涯，曾獲得如下獎項(xiàng)：十佳少先隊(duì)員，三好學(xué)生，優(yōu)秀班干等幾十個(gè)獎項(xiàng)。
作文、硬筆書法、奧數(shù)、鋼琴是我的特長，課余生活健康而充實(shí)，并取得了一些成績：“中山市作文大王杯”作文比賽全市一等獎、“中山市硬筆書法大賽”三等獎、“廣東省育苗杯奧數(shù)比賽”三等獎、“華羅庚”杯全國奧林匹克數(shù)學(xué)邀請賽二等獎，等等。
最令我自豪的就是鋼琴，曾獲：“第13屆亞洲鋼琴公開賽”廣東第一名，亞洲第四名、“第2屆卡丹薩杯鋼琴大賽”優(yōu)秀獎（全國前20名），中山初賽銀獎、“亞洲青少年鋼琴大賽”二等獎，等等十多樣獎項(xiàng)。
不斷地參加比賽，不僅是為了證明自己，也讓我明白“天外有天，人外有人”，人生的追求是無止境的。
回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持。
此次參加評選，我希望獲得成功。
如若落選，我也不會傷心、難過，因?yàn)�，我有良好的心態(tài)，我有永不服輸?shù)木�，我更有你們———相信和支持，為我加油的我的最真誠的同學(xué)們。
無論結(jié)果如何，我會繼續(xù)努力，并堅(jiān)持在今后的學(xué)習(xí)和生活中，做老師的好助手，同學(xué)的好朋友。
再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。
我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
無論是今天的競選，還是將來人生道路上的跋涉，只要用心一定能贏得精彩！
請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持！
我的風(fēng)采來自大家的信任！
謝謝大家！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
老師的推薦信6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是XXX高中的語文老師，我在這里向您推薦一下我的學(xué)生。XXX雖然表現(xiàn)優(yōu)秀，但她來自農(nóng)村，大家都擔(dān)心她無法獲得這樣的資格。現(xiàn)在她可以參加夢寐以求的大學(xué)的自主招生了，距離自己的夢想又進(jìn)了一步。
她給我印象最深刻的首先是這個(gè)小姑娘對美好事物有著無比強(qiáng)烈的渴求。凡是美好的、積極的、陽光的、向上的，她都從心底里熱愛，并努力追求。學(xué)習(xí)能夠改變自身的命運(yùn)，改善家里的生活環(huán)境，能夠讓她在社會上立足，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)她微薄的力量，所以她才玩命地學(xué)習(xí)。友誼是人類最美好的情感之一。XXX非常珍視與同學(xué)們的友誼。在學(xué)校里，她并不因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績優(yōu)異而高高在上，看不起其他同學(xué)，她總是與大家和睦相處，與大家分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并耐心幫助落后的同學(xué)。在與大家相處中，她總是能夠看到別人的優(yōu)點(diǎn)，忽略別人的缺點(diǎn)，甚至對她的傷害。當(dāng)然，XXX的目光不是只盯在課本上，她也關(guān)心我們的“大家庭”。對社會上那些正確的、正面的事情，她都積極支持，并力所能及地實(shí)踐。比如隨手關(guān)燈、及時(shí)關(guān)水等等。
XXX給我印象最深刻的其次是她有一顆堅(jiān)定而執(zhí)著的心。凡是她認(rèn)準(zhǔn)的事情，她一定全力以赴去完成它，任何人或事都不能動搖她。無論遇到多大的困難，她都不會輕易放棄，而是認(rèn)真想辦法，努力去解決。所以很難看到XXX愁眉不展的樣子，她總是開朗陽光。
雖然我相信，XXX無論在哪里都會發(fā)光，但我還是祈禱貴校能給她一個(gè)機(jī)會，因?yàn)閄X大學(xué)是全國最好的學(xué)府，而這里也是XXX的夢想，她也決不會辜負(fù)的。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師的推薦信7
大學(xué)招生辦：
同學(xué)是以優(yōu)異成績直升進(jìn)入(如：安徽省寧國中學(xué)鉆石班)的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了競賽。特別是競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到的時(shí)間就取得了的驕人成績。競賽雖然參加時(shí)間短，也取得了的好成績，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認(rèn)真，在班級具有很高的威望。作為班級委員，組織的班級大合唱《xxx》獲得全校，集中體現(xiàn)了他/她的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他/她做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說把工作交給他/她是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級熱點(diǎn)問題討論總少不了他/她的身影。由于他/她的特長，在學(xué)�；顒�、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的(角色名)的氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為(如：校三好學(xué)生，三好學(xué)生標(biāo)兵)。
出于對學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他/她翻閱學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見他/她在潛心閱讀學(xué)科方面的資料。
同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他/她的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他/她對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他/她總是專注于腳下的道路。機(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦，相信他/她將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我認(rèn)為同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事(如：科學(xué)研究)的好苗子。我力薦同學(xué)參加貴校(如：保送生)選拔。
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
老師的推薦信8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我在XX文學(xué)史的課堂上認(rèn)識了XXX。XXX性格文靜，認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，上課認(rèn)真聽講，從不遲到早退，積極回答問題，作業(yè)積極認(rèn)真完成，成績優(yōu)秀。
在關(guān)于XX詩歌課程研究中，因?yàn)閄XX優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)，我指定XXX擔(dān)任組長。他們小組的主要任務(wù)是研究XX的代表作的XXXX。他們從兩方面研究：第一是這首詩歌中所用到的典故的用意；第二是將這首詩中的主角XX與XX作比較，分析相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
作為組長，XXX負(fù)責(zé)每次小組討論的通知和主持，給組員布置閱讀以及查找資料的任務(wù)，然后組織大家討論，形成一致觀點(diǎn)，并執(zhí)筆寫論文，分配同學(xué)做ppt。在項(xiàng)目進(jìn)行其間，XXX會及時(shí)匯報(bào)階段進(jìn)度，并代表小組成員向我詢問小組討論中大家都不清楚的地方，協(xié)調(diào)大家的時(shí)間進(jìn)行小組討論。
除此之外，XXX還參與了XX大學(xué)英語系主任在我校的演講。她對講座中英語表達(dá)當(dāng)中比較委婉的說法積累了一定的心得。不僅在政治上，外交上，甚至日常生活中也需要語言的技巧，溫婉間接地表達(dá)自己的看法，這是一種說服別人的技巧和能力。她認(rèn)為在平時(shí)的英語學(xué)習(xí)當(dāng)中很少接觸到的，這使她對英語有了更深層次的認(rèn)識，更對英語本身和英美文化有了更多地興趣。
作為他的文學(xué)史老師，我愿意推薦他到貴單位工作。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
老師的推薦信9
你們好，新年快樂！
關(guān)于你們在孩子的寒假特色作業(yè)中提及的，就孩子的特長給老師寫一封推薦信的事情，我認(rèn)為這個(gè)作法很好，這對于家園共建，共同引導(dǎo)孩子茁壯成長是很有意義的。
李xx小朋友是一個(gè)性格開朗、自尊心很強(qiáng)的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友們處得來，尤其是剛剛置身于一個(gè)陌生的環(huán)境中的時(shí)候，他表現(xiàn)的非常大方，言談舉止很懂禮貌，身邊的親朋好友常常夸他，春節(jié)期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。提到自尊心我想多說一些，xx小朋友不是那種特想凡事爭第一的孩子，是否取得好名次或者表現(xiàn)最優(yōu)異他不是很介意；但是他對自己用心做出來的成果（實(shí)物或者某件事情等等）特別希望老師和家長的肯定，他特別介意別人誤解他的作法或者想法，所以這一點(diǎn)希望老師們多理解他、包容他，給他更多的自由的空間去發(fā)揮他自己的潛力，希望能經(jīng)常在課堂上給他回答問題的機(jī)會，讓他的自信心不斷地增強(qiáng)。
在日常的學(xué)習(xí)中，據(jù)我們的觀察，xx小朋友在思維方式上，邏輯性比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)和接受新事物的能力很強(qiáng)；他喜歡安靜，喜歡讀書，尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的，媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍，他非常喜歡的，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細(xì)心、敏感的`特點(diǎn)。近兩年來與小朋友們交往的時(shí)候，大家一起表演節(jié)目，許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項(xiàng)目，他基本上每次都是認(rèn)真而完整地講一個(gè)故事。所以有些時(shí)候他在加入一些
孩子們的集體活動的時(shí)候會有些不適應(yīng)，這時(shí)候他最常的表現(xiàn)就是會發(fā)呆，希望老師們這時(shí)候能多引導(dǎo)他、鼓勵他大膽地、積極地、認(rèn)真地去和小朋友們一起活動。
在體育鍛煉這方面，xx小朋友參加的競技類的體育活動較少，他不是很喜歡過于激烈的運(yùn)動項(xiàng)目。近兩年來，我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運(yùn)動項(xiàng)目，他的表現(xiàn)都是很好的，這個(gè)寒假他參加了十次游泳班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)完全學(xué)會了蛙泳，他自己很開心的。但是在同齡的小朋友中，他還是運(yùn)動量稍顯不足，身體的協(xié)調(diào)性還有待提高，請?bào)w育老師多多體諒并嚴(yán)格要求。在文藝類的興趣愛好的培養(yǎng)方面，我們很尊重xx自己的選擇，他選擇了鋼琴，堅(jiān)持學(xué)習(xí)了一年了，成效挺不錯(cuò)的，大大超乎了我們的想像，我們會讓他一直堅(jiān)持下去的，聽說上個(gè)學(xué)期他還做了音樂課代表，他很用心的。
孩子的成長離不開老師們的用心教導(dǎo)，我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關(guān)愛，在未來的歲月中，我們會與各位老師積極溝通，家庭和校園共同用心，擔(dān)當(dāng)起教育孩子茁壯成長的大任。
祝各位老師身體健康，工作順利！
老師的推薦信10
本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院xx級**專業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí)，擔(dān)任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。 初見該生，個(gè)性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。 該生綜合表現(xiàn)突出，并對財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
老師的推薦信11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
XXX同學(xué)是以優(yōu)異成績直升進(jìn)入XX省XX中學(xué)尖子班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的一致好評。
該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料。喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得省X等獎。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認(rèn)真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級熱點(diǎn)問題討論總少不了他的身影。他擅長唱英文歌曲，在校英語才藝展示中，擔(dān)任主持人，表現(xiàn)了出色的英語功底。
XXX同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。但愿他能夢想成真，但愿他那沉穩(wěn)的性情，執(zhí)著的奮斗能伴隨著他走向成功，走向輝煌。
鑒于以上情況，我們認(rèn)為XXX同學(xué)是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦XXX同學(xué)參加貴校保送生選拔。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師的推薦信12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
該考生具有很強(qiáng)的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細(xì)致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強(qiáng)的分析能力，使他的論文“典型草原退化群落恢復(fù)演替過程中種群空間分布格局變化的研究”中含有新的認(rèn)識。
本人應(yīng)XXX同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。
該同志在碩士、博士階段學(xué)習(xí)優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平，參加了國家社科基金項(xiàng)目《我國城鄉(xiāng)一體化機(jī)制的構(gòu)建》的研究、參編了兩部著作，有四篇論文發(fā)表，其中三篇發(fā)表在CSSCI類刊物上。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔(dān)任其XX科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
推薦人：XXX
20xx年XX月XX日
老師的推薦信13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是XX在本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦XX同學(xué)
從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在XX大賽中獲得了優(yōu)異的名次。并就此次比賽的作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了XX省計(jì)算機(jī)三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。
進(jìn)入大三，該學(xué)生是學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目的主要參與者。在項(xiàng)目完成過程中，該學(xué)生對軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在XX上刊登。作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。
根據(jù)該生交給我的材料，結(jié)合她在平時(shí)的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。
該生不僅學(xué)習(xí)成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到XX大學(xué)XX院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望。本人在教授課程及指導(dǎo)該生實(shí)驗(yàn)的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實(shí)的專業(yè)知識，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實(shí)驗(yàn)技能不錯(cuò)�？梢钥闯觯撋C合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)。所以，我向你們推薦XX同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo)，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師的推薦信14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我校XX級XX本科班學(xué)生XX將于XX年XX月至XX年XX月進(jìn)行為期XX周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí)，初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐。按教學(xué)計(jì)劃，第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題，解決問題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識，技能，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生，一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼。
實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，請貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師XX填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師的推薦信15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
XXX同學(xué)是我任高二X班班主任時(shí)候就很喜愛的學(xué)生之一，因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
XXX同學(xué)于XXXX年X月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學(xué)習(xí)，平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)、尊敬師長、心胸開闊、性格開朗、為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。
他長期在校外堅(jiān)持做公益活動，責(zé)任心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上，他善于獨(dú)立思考、虛心好學(xué)、熱愛科學(xué)，有一顆獻(xiàn)身科學(xué)的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的多項(xiàng)榮譽(yù)。
在其它方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，XXX也有一點(diǎn)兒，比如，在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅(jiān)信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進(jìn)。我毫無保留地推薦他到貴校學(xué)習(xí)深造，希望貴校能夠接受XXX同學(xué)的申請。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
【老師的推薦信】相關(guān)文章：
老師的推薦信11-14
老師推薦信01-15
老師推薦信06-27
老師工作推薦信11-15
老師給學(xué)生的推薦信精選11-15
當(dāng)老師推薦信范文12-25
導(dǎo)師老師推薦信11-28
老師英文推薦信09-28
老師英文推薦信11-30