（合集）小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信
我們眼下的社會，推薦信應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，在寫作上，推薦信有一定的寫作技巧。那要怎么寫好推薦信呢？下面是小編精心整理的小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信，歡迎大家分享。
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信1
敬愛的同學(xué)們：
爆竹聲中除舊歲，春暖花開萬物蘇。經(jīng)由了一個安全、高興的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了活力勃勃的20xx年春季。開學(xué)啦！老師真愉快在你們成長的路上持續(xù)陪在你們左右跟你們共同窗習(xí)獨特提高。
首先，請你做到，相信自己！李白說：“天生有才必有用”。請你相信，你在這個世界上是舉世無雙的，你有你的專長，你有才能成為一個對社會、對別人有用的'人。所以當(dāng)你面對任何學(xué)習(xí)上的艱苦時，請先不要懼怕、退縮，給自己一個挑釁的機遇，讓本人去嘗試，去為之盡力！快活來自信任自己，超出自己！
第二，請你做到，對自己負責(zé)！作為一個小學(xué)生，我們有自己的行動標準，我們有自己的道德請求，請你以此為尺度要求自己。讓“講文化、講衛(wèi)生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時實現(xiàn)學(xué)習(xí)義務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)明你做到了對自己負責(zé)這五個字的時候，你必定會感觸到分外的輕松！
第三，請你做到，與人配合！在班級中，在校園里，我們有許多錯誤。不管是背書、做值日，仍是課堂學(xué)習(xí)、課外運動，我們都須要學(xué)會與人協(xié)作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，不近人情，就一定會在合作的進程中收成常識，進步能力，感想到共同學(xué)習(xí)的快樂！
另外，告知大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制訂一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時的評估。比方，在造作業(yè)之前，先定個目標：這次功課我要拿滿分！相信，對自己負責(zé)的你一定會為此努力，當(dāng)真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目的！所以，倡議大家，從今天開端，學(xué)會給自己制定小目標，你會發(fā)現(xiàn)勝利離你很近，快樂就在你身邊！
最后，我要強調(diào)的是快樂！快樂是辛苦汗水耕耘的甜蜜成果，快樂離不開你的勤懇。祝賀所有同學(xué)在本學(xué)期里能用心腸把自己打造成一個快樂的小學(xué)生，讓我們的班級充斥快樂因子，讓我們的校園彌漫協(xié)調(diào)氣氛，讓我們在快樂中一直成長！
莫泊桑說：“人生涯在盼望之中，一個愿望幻滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的生機發(fā)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的播種。新學(xué)期，新出發(fā)點，新面孔，讓咱們向往更美妙的來日，讓我們再一次踏上征途！
推薦人：XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信2
尊敬的先生/小姐：
您好！今年 5月我將從xx學(xué)校畢業(yè)。本人有自信申請“小太陽能”電子商務(wù)有限公司的網(wǎng)絡(luò)客服崗位，也符合貴公司的要求，我的專業(yè)是電子商務(wù)，對商務(wù)方面有一定了解。 客服是我最我為厲害的一個技能，不僅這樣我還掌握了PS,、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營和物流等技術(shù)，同時我對網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有一定的'認識。
在畢業(yè)期間，我對自己某些專業(yè)方面的事物有一定的責(zé)任感和追求完美的心態(tài)使我能面對困難和挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在電子商務(wù)促進了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我愿為貴公司的前途作出力所能及的貢獻。 隨信有我的簡歷，如有機會和小姐/先生面談，我將十分感謝。
此致
敬禮
xxx
時間
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信3
xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
xxx同學(xué)是xx小學(xué)六年級二班的一名可愛的女生，也是作為班主任的我喜愛的學(xué)生之一。因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。
xxx自入學(xué)以來，就是個活潑可愛的女孩。平日里她總是彬彬有禮，不但尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，而且心胸開闊，樂于助人，這為她贏得了老師、同學(xué)的喜愛，因此，多次被評為“校三好學(xué)生”，“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽講很專心，發(fā)言也很積極，因為她小小年紀就博覽群書，所以遇到有難度的問題時，她總會有與眾不同的見解，常讓同學(xué)們贊嘆不已。她平時學(xué)習(xí)很努力，具有知錯就改的好品質(zhì)。有幾次她的作業(yè)完成的不好，追查原因才發(fā)現(xiàn)，她因為看書入迷，很晚了才匆匆忙忙寫作業(yè)，因此書寫不公整，錯誤較多。自從批評教育她以后，這種低級錯誤她就再也沒有犯過，讓我很是欣慰。
xxx自三年級以來一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，她處處以身作則，工作積極主動，責(zé)任心強，收發(fā)作業(yè)及時，同學(xué)們遇到難題的時候她會耐心的一遍遍的給他們講解，不但是老師得力的小助手，而且是同學(xué)們喜歡的“小老師”。四年級以來，xxx通過全校競選成功當(dāng)選為大隊宣傳委員，她以更加飽滿的熱情和積極的`心態(tài)去面對這項新任務(wù)。她總能想出一些好的宣傳點子，積極做好學(xué)校廣播站工作和墻報、黑板報的工作，豐富同學(xué)們的校園生活。她還積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加各種公益活動如：義賣愛心報紙，到社會福利院照顧兒童，清掃浮山垃圾，給小樹澆水，為浮山填綠色等，活動中都能看到她活躍的身影。
要說不足之處，xxx也有一點兒，比如，因為太愛看書了，課間也不出去活動，因此，身體比較瘦弱，近視的問題一直沒有得到緩解。在學(xué)習(xí)上有時比較粗心，書寫不夠工整好看。我堅信她在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦她到貴校學(xué)習(xí)，希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
XX同學(xué)于20xx年X月進入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的'良好作風(fēng)。求知欲強，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強，凝聚力，感召力高，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為校籃球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第xx屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。該生興趣
愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬；軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級；游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。XX同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。
推薦人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
XX同學(xué)于XXXX年X月進入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的`良好作風(fēng)。求知欲強，
對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強，凝聚力，感召力高，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為�；@球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。該生興趣
愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬；軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級；游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。XX同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信6
敬愛的劉老師：
您和師母都還好嗎x
雖然分別只有短短的一個學(xué)期，可是我們卻都很想您：想念您在大屏幕前用鼓勵的話語為我們播撒的勤奮種子；想念您在學(xué)習(xí)檔案上溫暖我們的字跡以及黑板上那幾個可愛的錯別字；想念您理解我們想家而大大方方借給我們的那部黑色的手機??
我們懷念那段日子。
當(dāng)然除了懷念，還有莫大的感激。
老師，您知道嗎，雖然我一直都不是個叛逆的孩子，但在小學(xué)時，卻曾因為一句話的含糊，被老師在全班同學(xué)前諷刺；曾經(jīng)因為不懂得人情世故被老師在熙熙攘攘的學(xué)校大廳前訓(xùn)罵，那時，那些字眼曾深深地刺在了我的心里；至于每學(xué)期的期末評語，也總是千篇一律地要我積極。而您，從不這樣。我還記得，初一開學(xué)不久時，那個忘記送作業(yè)本的錯誤，當(dāng)時正在給其他同學(xué)輔導(dǎo)的您聽了這個消息，只是慢慢地抬起頭，淺淺地笑了笑，然后淡淡地說了聲：“沒事兒”。當(dāng)然，您或許已經(jīng)不記得這件事，因為它在您向來寬厚仁慈的心里是那么不起眼啊。但是，就是那具簡單的“沒事兒”，卻讓我有了向前的動力，雖然您沒有說一句讓我積極的話語，但確確實實讓我變得積極。還有您每周在學(xué)習(xí)檔案上寫的評語，也總是能夠從不同方面找出我的問題并給予鼓勵。老師，謝謝您。
老師，您總是那么相信我。那些承辦班級運動會的項目、繪制并設(shè)計要張貼的'表格，您總是毫不猶豫地交給我，您在不經(jīng)意間流露出的信任，讓我也更加相信自己。我知道，您是在鍛煉我。雖然我從未認為自己是一塊金子，但是您的那些信任，讓我感覺自己像一塊一直被埋在土里的金子被您發(fā)現(xiàn)后，放射出了光芒，然后被您細細地雕琢。老師，謝謝您。
老師，我覺得對不起您。初二上學(xué)期的那段日子，總是勞煩您在晚自習(xí)后還要冒著刺骨的寒風(fēng)穿過冰冷的空氣把我護送到校門口，看不到家長，您就不走。您是擔(dān)心我再一次受到打擊。老師，我一直想對您說：謝謝您。
老師，您放心，這段日子我們都在進步，而我，也將沿著您希望的方向，大步，向前走去。
此致
敬禮！
學(xué)生:張xx
20xx年2月
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信7
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx的班主任老師xx，xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為她申請貴校的'證明材料。
她來自山村，懂得珍惜。吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進心。在本校學(xué)習(xí)其間，她刻苦認真，處處力爭上游，學(xué)習(xí)成績卓著，為此她多次獲得了“校級三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭做到完美。
她品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，待人真誠。她性格開朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂和體育，綜合能力強，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加社會綜合實踐活動。更重要的是，該同學(xué)有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。她責(zé)任心強，熱情關(guān)心他人，同學(xué)有困難可以及時在她這里得到解決。而且她還長期在校外堅持做公益活動，也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作，具有很強的組織能力，深得老師和同學(xué)們的喜愛。
她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學(xué)生，如果貴校給她創(chuàng)造一個機會，我相信她一定會越來越出色的！望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信8
尊敬的先生/小姐：
您好！本人有意申請貴公司網(wǎng)絡(luò)客服的職位，我自信符合貴公司的要求。
今年五月，我將畢業(yè)于xx職校，我的專業(yè)是電子商務(wù)，我有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，我會成為一名優(yōu)秀的客服人員。
我曾代表學(xué)校參加全區(qū)專業(yè)客服人員比賽榮獲一等獎，得到很多老師的贊揚。
隨信附有我的'簡歷，如有機會與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮
xxx
時間
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先，請接受我最誠摯的問候和深深的謝意，因為一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程或許即將從您這兒啟程了!在此，很高興能為您介紹一下我自己：
我來自XXXX，悠久的漢文化氣息，從小就造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。隨著知識經(jīng)濟的誕臨，“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才將更加符合社會需要。因此，課外我積極投身于各種班級、學(xué)校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。
在校期間，我各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得獎學(xué)金。并和同學(xué)一起負責(zé)本系網(wǎng)頁的編輯和維護工作。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職位的期間，我在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人，獲得老師同學(xué)的一致好評。通過與老師同學(xué)們的交流，我的溝通、表達能力也得到了加強。我還參加了湖北省、學(xué)校大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽并取得好成績。同時我還有很強的動手、創(chuàng)新能力，注重實際應(yīng)用，注重團隊合作，能迅速將所學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，多次在實驗、課程設(shè)計上取得好的成績。
也許我不是最好的，但我愿用我的'青春和熱情乃至我的全部去接受新世紀的挑戰(zhàn)！當(dāng)然貴公司也許是實力、技術(shù)、人才兼?zhèn)涞拇蠊�，沒有我可能一樣能直掛云帆，但若有了我的努力，相信她一定會百尺竿頭更進一步！
最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！如有機會與您面談，我將十分感謝！一顆期待的心真誠的靜候您的佳音！
此致
敬禮！
推薦人：XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)老師給學(xué)生的推薦信10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
XX同學(xué)于20xx年X月進入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終?保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。
對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。該?生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強，凝聚力，感召力高，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的'得力助手，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為校籃球隊的一員，能早、晚堅持?體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬；軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級；游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。XX同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能?、證明自己的機會。
此致
敬禮
推薦人：XXX
XXXX年X月X日
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