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自主招生教師推薦信

時(shí)間:2024-04-29 07:03:39 推薦信 我要投稿

自主招生教師推薦信常用(14篇)

  我們眼下的社會(huì),用到推薦信的地方越來越多,推薦信有時(shí)甚至起到?jīng)Q定性的作用。那要怎么寫好推薦信呢?以下是小編幫大家整理的自主招生教師推薦信,希望能夠幫助到大家。

自主招生教師推薦信常用(14篇)

  自主招生教師推薦信 篇1

尊敬的北京大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xxx同學(xué)的語文老師、班主任,在這里向您推薦我的得意門生xxx!

  xxx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,樂于鉆研;涉獵廣泛,融會(huì)貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭,是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。 他學(xué)習(xí)刻苦,樂于鉆研?炭嗾J(rèn)真是所有優(yōu)秀學(xué)生的共同點(diǎn),對于xxx來講,更重要的是他的思考能力很強(qiáng),他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學(xué)習(xí)時(shí)不喜歡耗費(fèi)時(shí)間,直到現(xiàn)在,從來沒開過夜車,沒搞過題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習(xí)時(shí)保持最高的效率。在做題時(shí),有鬼點(diǎn)子,經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復(fù)習(xí)開始,他總能制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排時(shí)間,合理分配自己的'學(xué)習(xí)任務(wù)。他的成績一直是班級第一,年級里名列前茅,現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補(bǔ)課班,他總是能夠充分利用課堂時(shí)間吸收和消化新知識(shí),總能夠利用自習(xí)時(shí)間拓展知識(shí)面,提升知識(shí)的運(yùn)用能力。他甚至成為班內(nèi)同學(xué)的“全科輔導(dǎo)老師”,因?yàn)闊o論哪一科的難題,他都能夠給同學(xué)講的清清楚楚,明明白白。因此,我深知他有著極強(qiáng)的鉆研探究能力,有著巨大的學(xué)習(xí)潛力。 他涉獵廣泛,融會(huì)貫通。他博覽群書,閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分,古今中外,天文地理可謂無所不知。他平時(shí)里喜歡剪報(bào),寫些小xx,這為他的寫作積累了豐富的材料,也開闊了視野?措娨曅侣、上也是他生活中的一部分。他上的時(shí)候,并不像很多中學(xué)生那樣,沉迷于絡(luò)游戲。相反,他通過上,和看電視一樣,喜歡從絡(luò)上獲取各種有益信息,了解國家大事,拓展了自己的知識(shí)面,積淀了深厚的學(xué)養(yǎng)。而這些優(yōu)點(diǎn)正符合北京大學(xué)對優(yōu)秀學(xué)生的基本的要求。

  他品德高尚,沉穩(wěn)謙恭。他謙恭有禮,人際關(guān)系和諧,對師長有禮貌,對同學(xué)講團(tuán)結(jié),一直成為班級道德楷模。他總是嚴(yán)于律己,寬以待人,進(jìn)入高中以來,從不違反過校規(guī)校級,從未因任何事情收到過老師的批評,從未因瑣事與同學(xué)發(fā)生過矛盾。雖然不是班級干部,不常到臺(tái)前表現(xiàn),但由于性格沉穩(wěn)、辦事認(rèn)真、思維縝密,所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務(wù)。尤其是他沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實(shí)認(rèn)真的處世態(tài)度影響到了每一個(gè)學(xué)生,班級不僅學(xué)風(fēng)正,學(xué)習(xí)勁頭足,而且學(xué)生能以這種沉穩(wěn)、認(rèn)真的態(tài)度對待任何的事情。

  當(dāng)然人無完人,他不擅長體育運(yùn)動(dòng),但是他并不自卑,用他的話說“觀眾的價(jià)值更不容忽視”,所以在學(xué)校組織的各級各類文體活動(dòng)中,總能看到他忙碌的身影,溫馨的笑容,給隊(duì)員們送去莫大的支持和鼓勵(lì)。作為一名班主任老師,我為有這樣的學(xué)生而感到驕傲和幸福。

  站得高太能看得遠(yuǎn)。xxx一直對北京大學(xué)心馳神往,仰慕她悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍;深知她為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列第一。他一直認(rèn)為北京大學(xué)應(yīng)該是他人生的嶄新的起點(diǎn)! 希望您看了這封推薦信后,對xxx多加考慮,因?yàn)樗F(xiàn)在是一位品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生,將來一定會(huì)成為一名為國奉獻(xiàn)的棟梁之才!

  推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

  自主招生教師推薦信 篇2

**大學(xué)招生處:

  今特向貴校推薦***同學(xué),希望能通過貴校的考核選拔,實(shí)現(xiàn)她到貴校學(xué)習(xí)深造的愿望。

  ***,女,**年**月出生于****市,現(xiàn)就讀于**二中。父母均為當(dāng)?shù)馗咝=處,家庭環(huán)境和諧溫馨,有較濃厚的文化氛圍。她從小受到良好的習(xí)慣和品德養(yǎng)成教育,形成自覺自律的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神。

  注重細(xì)節(jié),做事執(zhí)著是該生最大的特點(diǎn)。她能堅(jiān)守態(tài)度決定一切、細(xì)節(jié)決定成功的信條,做事不苛求盡善盡美,但決不半途而廢。凡事能從大處著眼,又能量力而行,決不好高騖遠(yuǎn)。做事能從細(xì)節(jié)入手,決不草率了之,故生活和學(xué)習(xí)都能井井有條,并能持之以恒。

  該生從小喜歡讀書,自號(hào)“書蟲“。從小家長就向她灌輸知識(shí)拓展眼界、書籍墊起人生的道理,大凡文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、科普類的書籍,都廣泛涉獵,對繪畫、書法、音樂等也有濃厚的興趣,曾獲電子琴業(yè)余考級九級證書。

  到了高中,課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,課余時(shí)間除了疏理科目知識(shí)外,仍擠出大量時(shí)間進(jìn)行有選擇的重點(diǎn)閱讀,像《史記》、《易中天品三國》、于丹的《論語心得》、《莊子心得》等,都是其喜讀的書。每每寫下評析或感悟的.文章,時(shí)有靈感的火花。她尤其喜歡余秋雨的散文,用一學(xué)期的時(shí)間閱讀完其六部散文集,寫下多篇評析文章,其中《言行秋雨》一篇,被推薦參加“語文報(bào)杯”全國中學(xué)作文大賽,獲省級特等獎(jiǎng)。

  較為深厚的文化知識(shí)積淀,使她的理解、分析、思辯、綜合運(yùn)用能力顯著提升,為學(xué)好文化奠定了深厚的基礎(chǔ),門門功課都很優(yōu)秀,而且人文修養(yǎng)得到加強(qiáng),養(yǎng)成大氣、從容、正直、寬容的個(gè)性,富于同情關(guān)愛之心。

  學(xué)品即人品。該生追求上進(jìn),遇事有大局意識(shí),喜歡參與公益勞動(dòng)、公益宣傳等活動(dòng),并在活動(dòng)中起到中堅(jiān)與核心作用,顯示出很強(qiáng)的人格魅力和組織才能。

  好鋼還需大熔爐的鍛造。我們深信***是一塊可鍛造之材,貴校作為高校名府,是多少學(xué)子向往的地方。如果***能根植于*大這片文化沃土,定能有深廣的成材空間。

  推薦人:***

  自主招生教師推薦信 篇3

XX大學(xué)招生辦:

  X同學(xué)是以優(yōu)異成績直升進(jìn)入江蘇省蘇州第十中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來,該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。

  該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),除了學(xué)好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時(shí)間短,也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績,顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認(rèn)真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

  該生愛好閱讀,知識(shí)面廣,關(guān)心時(shí)事,勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出,班級熱點(diǎn)問題討論總少不了他的'身影。由于他的音樂特長,在學(xué);顒(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn),在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來,每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

  出于對生物學(xué)的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想,并已開始付諸于行動(dòng),校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影,業(yè)余時(shí)間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

  X同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生,在他的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅(jiān)毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路!皺C(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”,相信他將來一定會(huì)有非同一般的建樹!

  鑒于以上情況,我們認(rèn)為X同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,我力薦X同學(xué)參加貴校保送生選拔。

推薦人:X老師

  XXXX年X月X日

  自主招生教師推薦信 篇4

尊敬的上海交通大學(xué)老師:

  你好!

  我是xx市雅禮中學(xué)20xx屆xx班的班主任,經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過程,我對班上學(xué)生有了比較全面的了解,而作為高三年級的班主任,我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。xxx同學(xué)是20xx年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的,他陽光快樂、開朗自信,沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮,是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一,其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一是品德端正,積極樂觀。他踏實(shí)認(rèn)真,積極向上,思想上嚴(yán)格要求自己,樹立了為中華崛起而努力奮斗的`遠(yuǎn)大理想,進(jìn)入高中不久就由本人申請班級投票推薦進(jìn)入雅禮青年黨校學(xué)習(xí),連年獲得三好學(xué)生等光榮稱號(hào),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí),他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之,具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

  二是熱心公益,充滿愛心。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災(zāi),在學(xué)校無法上課的情況下,他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區(qū)和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時(shí)多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問孤寡老人;在xx創(chuàng)建文明城市之際,他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生,當(dāng)義務(wù)宣傳員。通過參加各種社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)了良好的思想情操和服務(wù)意識(shí)。

  三是善于學(xué)習(xí),勤于思考。xxx同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成績優(yōu)異,他屬于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生,課上緊跟老師的思路,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松完成作業(yè),面對問題往往能多角度思考、多方式解題,思維開闊具有創(chuàng)新意識(shí)。在遇到難題時(shí),他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

  四是團(tuán)結(jié)合作,興趣廣泛。在高中三年期間,xxx能和每一位同學(xué)友好相處,在學(xué)習(xí)上生活上給同學(xué)無私的幫助,得到同學(xué)們的信賴;在接受學(xué)校和班級的工作后,能夠和大家共同合作圓滿完成任務(wù),是一個(gè)善于組織善于合作的學(xué)生。同時(shí)他還有廣泛的興趣愛好,吉他、籃球、羽毛球是他課余時(shí)間娛樂鍛煉的喜愛項(xiàng)目,在校園電視臺(tái)他是電腦編輯,在社團(tuán)節(jié)活動(dòng)中能看見他作為攝像師的身影,每一時(shí)刻他都能找到自己的精彩。

  惟楚有材,于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地,有了湖湘文化的浸潤,有了雅禮的啟蒙,經(jīng)過貴校的培養(yǎng),我相信xxx同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此,我鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機(jī)會(huì),讓他充分展示才華,也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔,進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。

  此致!

敬禮!

推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

  自主招生教師推薦信 篇5

尊敬的××大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——**同學(xué)。作為一名看著**同學(xué)一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學(xué),一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使**同學(xué)進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。

  認(rèn)識(shí)**同學(xué),是在20xx年的夏天,當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。而如今,已是才(子)女初長成,隱隱有大家氣象,實(shí)在是令人欣慰;叵脒@三年的經(jīng)歷,歲月把一個(gè)簡單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的個(gè)性特點(diǎn),較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

  他(她)才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動(dòng)過多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出,學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著他(她)靚麗的身影。他(她)的才華也許天賦,但更因?yàn)樗ㄋ釔圩x書,讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因?yàn)椴┯[,所以全面,因?yàn)楹穹e,所以有發(fā)。

  很多時(shí)候,我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說,他(她)是我學(xué)生中的異類,是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚,同時(shí),他(她)還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。他(她)長期擔(dān)任班長和學(xué)生會(huì)的職務(wù),組織了小到班級的班會(huì)、家長會(huì),大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。

  其實(shí),在他(她)身上,最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績,甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,而是愛心,是對生活,未來,世界,他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天,他(她)堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

  他(她)熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在他(她)的眼中,世界是美麗的,生活在這個(gè)世界上是幸福的。他(她)享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅(jiān)韌。他(她)感受快樂,也傳達(dá)快樂。他(她)用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來希望,他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。他(她)為弱者流淚,為強(qiáng)者歡呼,他(她)與人為善,相信送人玫瑰手有余香,他(她)以飽滿的激情感染著每一個(gè)人,他(她)的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

  我們認(rèn)識(shí)很久了,他(她)一直都是一個(gè)很謙和的人。他(她)的優(yōu)秀,他(她)出眾的才能,他(她)的光環(huán),他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個(gè)從容淡定的男(女)孩,他(她)仍然習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽,看花開花落。在他(她)身上,我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長,看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩,他(她)像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道,作為他(她)的老師,我是幸福的,幸運(yùn)的。三年教書生涯,他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。

  他(她)的志向是××大學(xué)。許多年前,我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿了向往,韶華不再,想起不過唏噓。而現(xiàn)在,因?yàn)橛兴ㄋ窍绲幕鹬匦氯计,我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。更多的是,以他(她)這樣的資質(zhì),不上××大學(xué),豈不可惜。大學(xué),大師之謂也。但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,不讀××大學(xué),似乎也是××大學(xué)的損失。

  寫著這封信,傷感是有的,因?yàn)槲抑缼讉(gè)月后,**同學(xué)將離開。但我更知道,以**同學(xué)的能力,繼續(xù)留在高中,是對他(她)的傷害。三個(gè)年頭,近千個(gè)日子里,作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛,尋找更適合他(她)的未來?他(她)需要更廣闊的天空,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校,無疑是他(她)最好的選擇。

  ××大學(xué)招生辦:

  ×××同學(xué)是×××以優(yōu)異成績直升進(jìn)入江蘇省××中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來,該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。

  該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),除了學(xué)好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時(shí)間短,也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績,顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認(rèn)真,在班級具有很高的`威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

  該生愛好閱讀,知識(shí)面廣,關(guān)心時(shí)事,勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出,班級熱點(diǎn)問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學(xué);顒(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn),在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來,每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

  出于對××學(xué)的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想,并已開始付諸于行動(dòng),校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影,業(yè)余時(shí)間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

  ×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生,在他的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅(jiān)毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路!皺C(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”,相信他將來一定會(huì)有非同一般的建樹!

  鑒于以上情況,我們認(rèn)為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔。

  推薦人:×××老師

  自主招生教師推薦信 篇6

尊敬的xx大學(xué)招生辦老師:

  你們好!本人從教20xx年,教過眾多考上清華、北大、浙大等名校的優(yōu)秀學(xué)生,對此我感到很自豪,F(xiàn)在借今年貴校自主招生的良機(jī),我向你們鄭重推薦一名非常優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。希望你們通過我的介紹對他的了解會(huì)更全面、深入。

  xx同學(xué)是我校迄今為止唯一一屆文科特招班的高材生,是我最早認(rèn)識(shí)的幾個(gè)本班學(xué)生之一。不僅因?yàn)樗拿掷镆灿幸粋(gè)“云”字,還由于他在文理分科偏愛理科與愛好史地?fù)u擺不定時(shí)找過我。隨著時(shí)間的推移,從高一到高三,我對他的'了解和認(rèn)識(shí)越來越深。不是因?yàn)樗麣v史成績優(yōu)異,經(jīng)?寄昙壍谝,還由于勤學(xué)好問的精神,他常常對上課涉及的某些內(nèi)容提出自己的看法,下課總是纏著我問這問那,有時(shí)弄的我有點(diǎn)措手不及,但他那種虛心求教、鍥而不舍的樣子,給我留下了極為深刻的印象。

  他有好的人緣,全班課任老師和同學(xué)都非常喜歡他,他對人總是彬彬有禮,儒雅大方,交給他辦事總是令人放心,在今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我看見他搞后勤服務(wù),十分周到、勤快。有一次與班主任梁老師談起他的表現(xiàn),得知他有好的家教,原來如此。我堅(jiān)信一個(gè)有愛心、孝心的人,將來就有可能成為一個(gè)有博大胸懷、愛國心的人,這不正是我們這個(gè)時(shí)代所需要的復(fù)合型人材嗎?誠實(shí)做人,踏實(shí)做事,這不正是浙大“求是”校訓(xùn)所蘊(yùn)含的深意嗎?

  xx同學(xué)好讀書,勤思考,難能可貴!他總想利用假期自覺踐行“讀萬卷書,行萬里路”的治學(xué)古訓(xùn),有時(shí)也問我讀些什么歷史書好,我給他介紹了《大國崛起》和《全球通史》等,他都仔細(xì)地拜讀了。尤其可貴的是他對寧國的山川風(fēng)物、歷史掌故很感興趣,并善于鉆研。為此還將自己的心得寫成《性格決定命運(yùn)——寧國人性格的形成溯源》一文,對本土歷史做了較深入的研討,得出了自己認(rèn)識(shí),后來論文榮獲宣城市中學(xué)生歷史小論文評比三等獎(jiǎng)。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,嚴(yán)密的推理能力,讓我看到了他理科思維的優(yōu)勢和將來深造發(fā)展的潛力,雖然現(xiàn)在他還沒有完全迸發(fā)出巨大的科研能量。

  總之,縱觀xx同學(xué)高中階段的表現(xiàn),他不愧為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面的優(yōu)秀學(xué)生?赡苁悄挲g的懸殊,我對他還沒有到了如指掌的程度,希望你們原諒。不過有一點(diǎn)可以肯定,他想到貴校深造是他向往已久的愿望,所以我熱切期望你們能給他一個(gè)參與選拔的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)他到心儀的學(xué)校求學(xué),然后完成“樹我邦國,天下來同”的人生抱負(fù)。我相信,他一定不會(huì)辜負(fù)老師們的期望,他的理想一定能實(shí)現(xiàn),在此我先說聲:“謝謝你們了”。

此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

  自主招生教師推薦信 篇7

尊敬的xx交通大學(xué)老師:

  你好!

  我是xx市xx中學(xué)20xx屆xx班的班主任,經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過程,我對班上學(xué)生有了比較全面的了解,而作為高三年級的班主任,我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。彭奕龍同學(xué)是20xx年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的,他陽光快樂、開朗自信,沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮,是我們班秀的學(xué)生之一,其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一是品德端正,積極樂觀。他踏實(shí)認(rèn)真,積極向上,思想上嚴(yán)格要求自己,樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想,進(jìn)入高中不久就由本人申請班級投票推薦進(jìn)入雅禮青年黨校學(xué)習(xí),連年獲得三好學(xué)生等光榮稱號(hào),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí),他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之,具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

  二是熱心公益,充滿愛心。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災(zāi),在學(xué)校無法上課的'情況下,他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區(qū)和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時(shí)多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問孤寡老人;在xx創(chuàng)建文明城市之際,他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生,當(dāng)義務(wù)宣傳員。通過參加各種社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)了良好的思想情操和服務(wù)意識(shí)。

  三是善于學(xué)習(xí),勤于思考。彭奕龍同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成績優(yōu)異,他屬于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生,課上緊跟老師的思路,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松完成作業(yè),面對問題往往能多角度思考、多方式解題,思維開闊具有創(chuàng)新意識(shí)。在遇到難題時(shí),他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

  四是團(tuán)結(jié)合作,興趣廣泛。在高中三年期間,彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處,在學(xué)習(xí)上生活上給同學(xué)無私的幫助,得到同學(xué)們的信賴;在接受學(xué)校和班級的工作后,能夠和大家共同合作圓滿完成任務(wù),是一個(gè)善于組織善于合作的學(xué)生。同時(shí)他還有廣泛的興趣愛好,吉他、籃球、羽毛球是他課余時(shí)間娛樂鍛煉的喜愛項(xiàng)目,在校園電視臺(tái)他是電腦編輯,在社團(tuán)節(jié)活動(dòng)中能看見他作為攝像師的身影,每一時(shí)刻他都能找到自己的精彩。

  惟楚有材,于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地,有了湖湘文化的浸潤,有了雅禮的啟蒙,經(jīng)過貴校的培養(yǎng),我相信彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此,我鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機(jī)會(huì),讓他充分展示才華,也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔,進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。

此致

敬禮!

  推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

  自主招生教師推薦信 篇8

尊敬的清華大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好!

  我是xx省xx市第三中學(xué)教師——xx同學(xué)的班主任x。我鄭重地推薦我的學(xué)生——xx,推薦xx同學(xué)申請清華大學(xué)自主招生資格。

  xxxx年我向貴校成功舉薦了我的學(xué)生張龍,xxx年9月,我懷著成功的喜悅迎來了新一屆學(xué)生,希望能再次發(fā)現(xiàn)人才。功夫不負(fù)有心人,大約在xxxx年十月的一天,我上完課,看到教師里的氣氛有些沉悶,我命令學(xué)生們到外面休息一下,換換空氣,大多數(shù)學(xué)生走了出去,我走過去想催促她們也出去玩兒,當(dāng)我走近她們發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生正在那里畫素描,我看了一眼, 畫得很認(rèn)真,我問了一下她的名字,知道她叫xx,來自本市的一個(gè)農(nóng)村,看著她的畫,聽著她充滿靈氣的干凈利索的回答,我憑近20年班主任經(jīng)驗(yàn)知道, 她就是我要尋找的人才!

  兩年多的'接觸使我對xx有了更多的了解。從xx畫素描可以看出這個(gè)學(xué)生內(nèi)心是非常平靜的,也非常純凈,這使得她做什么事情都很專注。兩年來同學(xué)們都用“不食人間煙火”來形容xx的心境。優(yōu)良的心理素質(zhì)培養(yǎng)了她優(yōu)良的思考問題的習(xí)慣,使她能夠深刻思考課本之外的東西。我曾經(jīng)問過她為什么不參加各種競賽,她說:在初中的時(shí)候參加過各種競賽,也拿過很多獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)在反思一下,覺得競賽可以使人變得聰明,但那是小聰明,走捷徑,與真正的科學(xué)之道不一致。她就是這樣一個(gè)人,認(rèn)準(zhǔn)了就專注去干,不回頭!

  學(xué)品即人品,xx來自農(nóng)村,她追求上進(jìn),學(xué)習(xí)有大局意識(shí),肯下功夫,初中學(xué);A(chǔ)教育比較差,靠天賦和專注考入我校,從年級60多名,逐步積累從眾多高手中脫穎而出,目前已經(jīng)穩(wěn)定在年級前十名,她還有很大的發(fā)展空間,很大的潛力!

  好鋼還需要大熔爐的鍛造。xx是一塊可鍛造之材,到貴校之后一定能更好的發(fā)展,為祖國的繁榮昌盛作出她應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  自主招生教師推薦信 篇9

尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我秀的學(xué)生——xxx同學(xué)。作為一名看著xxx同學(xué)一步步成長的高中老師,我覺得把秀的學(xué)生推薦給秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xxx同學(xué),一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使xxx同學(xué)進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。認(rèn)識(shí)xxx同學(xué),是在05年的夏天,當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。而如今,已是才女初長成,隱隱有大家氣象,實(shí)在是令人欣慰;叵脒@三年的經(jīng)歷,歲月把一個(gè)簡單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的個(gè)性特點(diǎn),較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

  她才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動(dòng)過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出,學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦,但更因?yàn)樗裏釔圩x書,讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因?yàn)椴┯[,所以全面,因?yàn)楹穹e,所以有發(fā)。

  很多時(shí)候,我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說,她是我學(xué)生中的異類,是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚,同時(shí),她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會(huì)的職務(wù),組織了小到班級的班會(huì)、家長會(huì),大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。07年10月,瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校,面對全校師生,李靜和李陽用英語侃侃而談,李靜之才華,之從容可見一斑。

  其實(shí),在她身上,最打動(dòng)人的'不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績,甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,而是愛心,是對生活,未來,世界,他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天,她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

  她熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中,世界是美麗的,生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅(jiān)韌。她感受快樂,也傳達(dá)快樂。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望,她把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚,為強(qiáng)者歡呼,她與人為善,相信送人玫瑰手有余香,她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人,她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

  我們認(rèn)識(shí)很久了,她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀,她出眾的才能,她的光環(huán),她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個(gè)從容淡定的女孩,她仍然習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽,看花開花落。在她身上,我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長,看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩,她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道,作為她的老師,我是幸福的,幸運(yùn)的。三年教書生涯,她成了我身邊最美的風(fēng)景。

  她的志向是xxx大學(xué)。許多年前,我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿了向往,韶華不再,想起不過唏噓。而現(xiàn)在,因?yàn)橛兴,那熄滅的火重新燃起,我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是,以她這樣的資質(zhì),不上xxx大學(xué),豈不可惜。大學(xué),大師之謂也。但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,李靜不讀xxx大學(xué),似乎也是xxx大學(xué)的損失。

  寫著這封信,傷感是有的,因?yàn)槲抑缼讉(gè)月后,xxx同學(xué)將離開。但我更知道,以xxx同學(xué)的能力,繼續(xù)留在高中,是對她的傷害。

  三個(gè)年頭,近千個(gè)日子里,作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛,尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校,無疑是她的選擇。

  在這里,我只能以自己的人格擔(dān)保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個(gè)杰出的人才,她不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)。我相信,她會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。此致

  xxx

  20xx年xx月xx日

  自主招生教師推薦信 篇10

尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、專家:

  你們好!

  我是xxx學(xué)校高二理科xxx班班主任王xxx,一位中學(xué)物理高級教師,我很高興為你們介紹我班最優(yōu)秀的同學(xué)、我最喜愛的學(xué)生——xxx。

  20xx年9月,xxx同學(xué)以優(yōu)異的成績考入我校,分到我所帶的班級,我當(dāng)了他兩年的班主任,見證了他一步步成長的過程。

  xxx同學(xué)有著很高的道德修養(yǎng)和人格品質(zhì),尊敬師長,友愛他人,熱愛生活,有愛心,上進(jìn)心強(qiáng),性格開朗,為人善良;在團(tuán)隊(duì)中有很強(qiáng)的凝聚力和感召力;處事利落而不失穩(wěn)重,極具人格魅力。

  xxx同學(xué)具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和天分。他頭腦靈活,思維活躍,具有極大的學(xué)習(xí)熱情,還有一套科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。他注重聽課效率,課堂上能始終保持積極的思維,合作探究活動(dòng)中,他獨(dú)到的'見解能讓同學(xué)對他刮目相看,他重視知識(shí)的融會(huì)貫通,他勇于探究,善于把死知識(shí)學(xué)活,各門功課都學(xué)的游刃有余。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,每次考試都位于年級前列。在學(xué)科競賽中也是常勝將軍,高二參加的數(shù)理化生競賽,都獲得了省級以上的獎(jiǎng)勵(lì)。

  他不僅重視課本知識(shí)的學(xué)習(xí),課堂之外,他也收獲不少,他利用課余時(shí)間,閱讀了大量課外書籍,以擴(kuò)大自己的知識(shí)面,他喜歡動(dòng)手實(shí)踐,課外常鼓搗一些小實(shí)驗(yàn),小制作,所設(shè)計(jì)的電腦作品獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)。他興趣廣泛,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并顯現(xiàn)出了不凡的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。他擔(dān)任班級副班長,成功地組織了班級的主題班會(huì)、家長會(huì)以及學(xué)校的“英語節(jié)”、辯論賽等大型活動(dòng)。他參加了學(xué)校話劇社團(tuán),帶領(lǐng)同學(xué)自編自導(dǎo)了話劇《奴隸英雄》,由他策劃的學(xué)!坝⒄Z節(jié)”系列活動(dòng),獲得了全校師生的極高的評價(jià)。兩年來,他一直擔(dān)任我校校園電視臺(tái)首席編輯,帶領(lǐng)一幫子同學(xué),把每周一期的校園電視節(jié)目辦得風(fēng)生水起。

  由于他自身的努力,兩年高中生活,他獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì),每個(gè)學(xué)期都被評為“五星級學(xué)生”,20xx年被評為“全面發(fā)展標(biāo)兵”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校園電視臺(tái)優(yōu)秀編輯”,他的文章《讀書伴我成長》獲得湖南省校園文學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  他極具潛質(zhì),他需要更大的發(fā)展空間,今年暑假,他希望參加貴校舉辦的工學(xué)夏令營,他想走進(jìn)夢想中的大學(xué),目睹名校風(fēng)采,賦予明年高考更大的動(dòng)力,懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)、專家給予他這個(gè)機(jī)會(huì)。

推薦人:xxx

  xx年xx月xx日

  自主招生教師推薦信 篇11

xx大學(xué)招生部老師:

  您好!我是xxx同學(xué)的英語老師,班主任,xxx。在這里向您推薦一下我的得意門生xxx! xxx同學(xué)是xxx以優(yōu)異成績直升進(jìn)入××中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。在校期間,該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。xxx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),興趣愛好廣泛,領(lǐng)導(dǎo)能力出眾,特長突出,是一名優(yōu)秀的高中生。

  她善于思考,興趣愛好廣泛,思考和解決問題的能力很強(qiáng),有超乎同齡人的思維能力?偰苡煤侠淼挠(jì)劃調(diào)整時(shí)間,分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。自我掌控能力超強(qiáng),學(xué)習(xí)效率高! 她平時(shí)里喜歡上,打球,更喜歡從各種絡(luò)媒體中獲取各種有益于自己成長的信息。通過上,了解國家大事和世界形勢,拓展了自己的知識(shí)面。她是我們班級的班長,該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、為人謙虛,真誠待人,做事認(rèn)真,愛好閱讀,知識(shí)面廣,關(guān)心時(shí)事,在班級具有很高的威望。在學(xué);顒(dòng)xxx中都有上佳的表現(xiàn),集中體現(xiàn)了她的組織能力和奉獻(xiàn)精神,其領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn),每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

  作為一名班主任老師,我為有這樣的學(xué)生作為自己的班長而感到幸福。在她的帶領(lǐng)下,我?guī)缀鹾苌賲⑴c班級日常事物的'管理。在xx比賽中,xxx我的班級里,絕無一些所謂的尖子班學(xué)生之間的自私自利,矛盾重重的狀態(tài)。她把大家團(tuán)結(jié)成了一個(gè)和睦的大家庭。而她那特有的思維能力,又在一些重大問題上把握得很好。在學(xué)校的各種

  活動(dòng)中,我們班都名列前茅,每個(gè)人都為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力量。作為一個(gè)班主任老師,能有這樣的得力助手和班級,我很幸福!

  出于對xxx學(xué)的濃厚興趣,該生已確定了立志在xxx學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想,并已開始付諸于行動(dòng),校圖書館常能留下翻閱xx學(xué)科書藉的身影,業(yè)余時(shí)間也常能見她在潛心閱讀xx學(xué)科方面的資料。

  xxx同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生,在她的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅(jiān)毅,看到的是她對未來的無限憧憬。為了自己的理想,她總是專注于腳下的道路!皺C(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”,相信她將來一定會(huì)有非同一般的建樹! 鑒于以上情況,我們認(rèn)為xxx同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,我力薦xxx同學(xué)參加自主招生選拔。

推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

  自主招生教師推薦信 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xxx同學(xué)。作為一名看著xxx同學(xué)一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xxx同學(xué),一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使xxx同學(xué)進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。

  認(rèn)識(shí)xxx同學(xué),當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。而如今,已是才女初長成,隱隱有大家氣象,實(shí)在是令人欣慰。回想這三年的經(jīng)歷,歲月把一個(gè)簡單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的個(gè)性特點(diǎn),較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

  她才華橫溢,思想深刻,彈得一手好琴,朗誦、辯論、演出,學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍。她的`才華也許天賦,但更因?yàn)樗裏釔圩x書,讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),中外大家的xxx她都有所涉獵,因?yàn)椴┯[,所以全面,因?yàn)楹穹e,所以薄發(fā)。

  她的志向是xxx大學(xué),以她這樣的資質(zhì),不上xxx大學(xué),實(shí)在可惜。大學(xué),大師之謂也,但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展,所以希望xxx大學(xué)可以接受她這樣優(yōu)秀的學(xué)生。

  寫著這封信,傷感是有的,因?yàn)槲抑缼讉(gè)月后,xxx同學(xué)將離開,她需要更廣闊的天空,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo),而貴校,無疑是她最好的選擇。

  在這里,我以自己的人格擔(dān)保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個(gè)杰出的人才,她不會(huì)讓貴校失望,我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì),我相信,她會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。

  推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

  自主招生教師推薦信 篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  作為一名高中班主任老師,我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子XXX,同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推薦信。

  XXX同學(xué)和競爭者們一樣,十分希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)她一直以來的夢想—考入XX大學(xué)。

  在眾多高校中,唯有充滿儒家氣息的XX大學(xué)深深吸引了她,而且在她的耳中,我也了解到貴校的校訓(xùn):氣有浩然,學(xué)無止境。她作為我的學(xué)生已有三年,她憑借著三年如一日的努力,成績一直名列前茅,但在她的身上,我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲,反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí),成績再一步步的提高。

  XXX同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí),她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔(dān)任著班級的生活委員,數(shù)千元的班費(fèi)在她的手中周轉(zhuǎn),卻從來因?yàn)殄X的事情而被同學(xué)們說三道四。同學(xué)們說,她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事。

  XXX同學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長補(bǔ)短高中三年,她一直在努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí),利用課余時(shí)間她會(huì)廣泛地涉獵大量書籍,不但充實(shí)了她自己,而且培養(yǎng)了她多方面的技能。一個(gè)小女孩能夠做到這些,作為她的班主任,我知足矣。

  XXX同學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個(gè)特點(diǎn),下課時(shí)候,或許就在你偶爾的一眼,就會(huì)看到這個(gè)溫柔的.女孩在幫助成績較差的同學(xué),在為他們耐心的講解習(xí)題,歸納知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)班級都會(huì)有著固有的現(xiàn)象,哪個(gè)同學(xué)講題最耐心,最細(xì)致,哪個(gè)同學(xué)周圍就會(huì)圍繞最多的同學(xué)。而我們的XXX,就是這樣一個(gè)中心點(diǎn)。有一些人認(rèn)為,學(xué)習(xí)好的學(xué)生薄情,而在XXX的身上我卻一點(diǎn)都沒有看到。更多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染大家。

  從教十多年,我認(rèn)為,好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造,XXX的選擇是我最贊成的選擇,然好風(fēng)也需憑借力,希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機(jī)會(huì),讓她去完成自己的夢想,走出自己的道路。

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  自主招生教師推薦信 篇14

XXX大學(xué)招生辦:

  我是省示范高中高三班的班主任,我鄭重推薦我班XY同學(xué)參加貴校20xx年高考自主招生考試。我校的優(yōu)秀學(xué)生向來有報(bào)考清華的傳統(tǒng),我的學(xué)生于新辰、李剛等同學(xué)現(xiàn)正在貴校學(xué)習(xí)。因此,我也真誠希望XY同學(xué)也能有機(jī)會(huì)進(jìn)入貴校深造。

  xx,女,xx年x月xx日出生,曾先后在我班擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員及語文、物理課代表。該同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,一直在全校名列前茅,尤其是綜合素質(zhì)高,實(shí)踐能力強(qiáng),三年來給我留下的印象一直是極為深刻的。

  她性格文靜而大氣,言行大方而得體,為人謙和而睿智,學(xué)習(xí)輕松而高效,更有突出的組織管理和實(shí)踐創(chuàng)新能力。

  她愛好廣泛,知識(shí)面寬,思維敏捷,有著極強(qiáng)的`探索欲望和不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著;她為了弄清楚一個(gè)問題,首先會(huì)自己上網(wǎng)或到圖書館查閱資料,然后與同學(xué)合作積極動(dòng)手設(shè)計(jì)和進(jìn)行各種試驗(yàn),或者與老師一起探討解決問題的方案,甚至?xí)䴙榱艘粋(gè)細(xì)節(jié)不惜犧牲節(jié)假日休息時(shí)間深入生活調(diào)查、了解、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)。她參加和主持的班級科技興趣小組從植被保護(hù)、水污染治理、傳染病機(jī)理與防治等生活實(shí)際問題出發(fā),對生物和化學(xué)的多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行過較為深入的探究,提出了許多具有較高專業(yè)水平的假設(shè)和論證,并積極協(xié)調(diào)促進(jìn)推廣應(yīng)用,表現(xiàn)出了較高的科學(xué)素養(yǎng)和強(qiáng)烈的人文意識(shí)。

  她在高二擔(dān)任班長和語文課代表,曾代表學(xué)校組織參加了全市中學(xué)生文藝匯演,其作品課本劇《西門豹治鄴》獲得了高度評價(jià);在組織過程中,她協(xié)調(diào)各種關(guān)系,克服種種困難,表現(xiàn)出非常出色的表達(dá)與溝通、交流能力,顯示了極強(qiáng)的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)精神,得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定和好評。

  她謙虛、好學(xué),待人誠懇,樂于助人,被廣大師生公認(rèn)為同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣;她活潑伶俐,積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),是班級和學(xué)校的體育標(biāo)兵、文藝骨干。

  三年來,XY同學(xué)多次被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“體育標(biāo)兵”等,并在各級學(xué)科競賽及評比活動(dòng)中多次取得優(yōu)異成績。

  XY同學(xué)具有廣闊的視野和遠(yuǎn)大的理想,她積極關(guān)注人類面臨的各種全球性問題,追求世界和平和諧發(fā)展、共同進(jìn)步,立志為全人類的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。因此,她特別渴望能夠進(jìn)入清華這樣的一流名校學(xué)習(xí)、深造。懇切希望貴校充分發(fā)揮自主招生的優(yōu)勢,給更多優(yōu)秀的同學(xué)以更好的機(jī)會(huì)。我有充分理由相信,XY同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)高、極具創(chuàng)新潛能的考生一定能夠抓住機(jī)會(huì),并最終成為貴校的優(yōu)秀的一員并在貴校的培養(yǎng)下成長為杰出的人才,為國爭光,為全人類謀福祉。

  最后,請?jiān)试S我再次以一位負(fù)責(zé)任的班主任的名義推薦XY同學(xué)參加貴校的自主招生考試。謝謝。

此致

敬禮!

XXX

  XX年XX月XX日

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