美國杰出人才移民申請推薦信
在美國EB-1A杰出人才移民申請中，推薦信扮演著非常重要的角色。申請人或申請受益人必須提供由申請人或申請受益人本專業(yè)領域的專家、教授、副教授、助理教授、研究人員等出具推薦信。這些信，必須表明此外國人在其領域內出類拔粹的杰出表現(xiàn)。準備和起草這些信件是非常困難的過程，因此，聘請一家能提供樣品并修改推薦信的服務機構，這點對于您的申請幫助相當大。
絕大部份的推薦人，都會要求申請人或申請受益人自己擬稿，他們過目之后再簽字。因此，申請人或申請受益人在請推薦人簽字之前，一定要請我們審核一遍，以確定內容無誤。好的推薦信可以生動的體現(xiàn)申請人或申請受益人的其它證據(jù)表達不了的杰出成就，把一個弱的申請變?yōu)閺姸欣纳暾垺?相反，一個其它方面較強、但是推薦信沒有講到重點的申請，在目前移民官“拒絕無責、批準(可能)有責”這一普遍心態(tài)下，反而沒有多少成功的把握。 近年來，各大移民中心對推薦信的要求有所改變。以前的.樣本，可能現(xiàn)在已經不再適用了。 推薦信多半有一些通病，如果不修正，會影響申請質量的。
推薦信除了說明申請人或申請受益人過去所取得的成就之外，還應當大篇幅強調 “ 貢獻 ” (Contribution)和 “ 影響 ” (Impact)，推薦信總是需要寫出申請人或申請受益人過去在其領域所取得的成就。許多推薦信，只列出申請人或申請受益人發(fā)表了多少文章、出版了多少著作、得了什么獎，以致于給移民官的感覺是，推薦人只是在重復申請人或申請受益人的個人簡歷而已。這樣的信，移民官會覺得過于概括、籠統(tǒng)，不夠特別、具體，缺乏內涵，缺乏實質的信息。
移民官想要看到的是﹕申請人或申請受益人的文章發(fā)表，重要性在哪里、對其領域的“貢獻” 在哪里、對其領域的“影響”又是怎樣的。對本領域有“貢獻” (contribution to the field )，不一定就等于對該領域具有“影響” (impact on the field )�，F(xiàn)在移民局對杰出人才類移民申請的審理，是比較注重申請人或申請受益人對其領域所具有的“影響” ，高于可能的“貢獻” 。因為有“貢獻” 的申請人或申請受益人太多了。每一個人都可以拿出一些“貢獻” 來，論文本身可以說是“貢獻” ，開會演說也可以是“貢獻” 。 但是這篇文章，或這個演說對整個領域真正有“影響力” 的還真不多。移民局最近對“影響力” 的重視，大大提高杰出人才類移民申請的難度。在這種情況下，有力的推薦信，也就顯得更為重要了。
同領域專家的意見，能夠幫助移民官更好地了解申請人或申請受益人對其領域的“影響力”。移民官的衡量標準之一時﹕申請人或申請受益人過去對申請人或申請受益人領域的貢獻和影響，是判斷申請人或申請受益人是否有可能在將來對美國作出貢獻的重要指標。
推薦信需要突出顯示申請人或申請受益人在團隊里面的個人角色和貢獻。很多 NIW 申請人或申請受益人是一個“研究小組”，或實驗室的成員。一些推薦信的通病是，過多描述申請人或申請受益人所參與的研究課題如何如何重要，而沒有關于申請人或申請受益人個人在此課題研究當中所扮演角色的描述。只憑申請人或申請受益人所參預的項目的重要性，來要求承認申請人或受益人的杰出人才、優(yōu)秀學者地位是不可能成功的。我們的經驗告訴我們：申請人或申請受益人要證明她的能力高于其他從事同類研究的科研人員的能力。只描述項目和課題的重要性，不強調個人角色的重要性，會消弱申請人或申請受益人在移民官心目中的份量。
怎么來突出表現(xiàn)自己呢?不妨從以下這些問題入手：
申請人或申請受益人是不是研究課題的負責人或共同負責人﹖
申請人或申請受益人是不是項目組論文的第一作者﹖
申請人或申請受益人是否具有一些其他人所沒有的特殊知識或技能?
申請人或申請受益人或其所具備的特殊知識或技能是不是對項目的成敗具有至關重要的作用?
只要申請人或受益人符合以上任一條件，便足可以說明自己在科研團隊中的重要角色。
推薦信需要生動地描述申請人或申請受益人將來如何以其獨特的技能為美國國家利益作貢獻，許多推薦信在講申請人或申請受益人怎樣會對國家利益作貢獻時，也有一個通病，那就是描述過于“抽象 ” ，技術詞匯太多，讓移民官看不懂好處到底在哪里。科學家一般都比較嚴謹、保守。但是，由于讀者是移民官，抽象的、太技術性的東西，會讓這些平凡而日理萬機的移民官產生隔閡，而導致厭煩。在可能對國家利益作貢獻這一方面，最好的推薦信，是把高深的科學理論，以現(xiàn)實生活中可能遇到的問題，來舉例證明他的好處。比如，申請人或申請受益人的在醫(yī)學方面對美國的幫助，可以用一個患者在將來的診所里的經驗、感受，來把申請人或申請受益人的貢獻生活化。如果推薦信能讓移民官也感受到申請人或申請受益人的貢獻，會讓他這樣的平凡人物受益，這封信就事半功倍了。
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