美國高中留學(xué)推薦信怎么寫

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？下面是小編精心整理的美國高中留學(xué)推薦信怎么寫，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美國高中留學(xué)推薦信怎么寫1

　　美國高中留學(xué)申請材料需要準(zhǔn)備的很多，細節(jié)注意的也很多，其中推薦信就是需要注意的一點，馬虎不得。其實美國高中留學(xué)申請推薦信并沒有固定的格式，只要簡明介紹一下你的情況即可，但是要掌握說明的主次。

　　美國高中留學(xué)推薦信怎么寫?看看下面的要點吧!

　　1、學(xué)生情況說明：成績、表現(xiàn)、參加班級及社會公益活動等情況及表現(xiàn);

　　2、說明去美國讀書對你的影響：簡單說明你可以很好的銜接美國的學(xué)習(xí)，并希望通過美國的教育使你有更好的發(fā)展前途，也可以介紹你有哪方面的個性化特質(zhì)，通過美國高中教育能夠讓給你得到更好的發(fā)揮和發(fā)展;

　　3、說明老師本人愿意推薦你去美國高中學(xué)習(xí)，并保證所說的情況是屬實的。所以，前面的介紹一定要符合你的實際情況，他們并不怕你不行，就怕你不 誠實。國內(nèi)很多推薦都會故意夸大一些說法，結(jié)果產(chǎn)生信任問題。但是，如果你確實有突出的地方，不妨多描述一下。例如：你在文體及各種愛好方面的突出表現(xiàn)。

美國高中留學(xué)推薦信怎么寫2

　　據(jù)了解，許多推薦信把被推薦者的成就和水平捧得過高，反倒幫了倒忙。其實，靜下心來想一想，申請留學(xué)的目的不就是為了深造和發(fā)展自己嗎?如果推薦信把你捧成了大師，又何必要去留學(xué)呢?推薦信與個人自述一樣，沒有必要刻意回避事業(yè)上的挫折和能力上的不足。關(guān)鍵是以什么角度來看待這些挫折和不足。一個不怕困難、百折不撓的人是最具有成功品質(zhì)的人。

　　推薦信在申請材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數(shù)字是反映申請者自己的能力和素質(zhì)的，而推薦信則是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進行評論，是每個學(xué)校都需要的一類文書。

　　推薦信從第三者的角度去客觀的評價高中生申請者的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)能力和潛在發(fā)展方向，以及待人處事的能力、主觀能動性、適應(yīng)能力等等。這有點類似我國漢朝時期作為青年通往仕途重要渠道的"舉孝廉".每一個學(xué)習(xí)階段，體現(xiàn)著一個人的潛在學(xué)習(xí)能力。都是前一階段的繼續(xù)和提升，又是后一階段的基礎(chǔ)和鋪墊。于是，從最直接觀察和發(fā)掘這一能力的推薦者(一般都是班主任或任課老師)這個角度去證明申請人的背景條件有著相當(dāng)?shù)恼f服力。而結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯鮮明的推薦信，會對申請人的.背景有著良好的襯托作用。

　　美國高中考察一個學(xué)生的情況都是從綜合角度來衡量的。除了個人陳述——這一申請人站在自我的角度介紹自己、推銷自己的文件外，推薦信則從第三者的立場來認識、了解、介紹申請人的綜合素質(zhì)以及突出特點，這對于學(xué)校錄取是非常重要的。

　　推薦信是除自述外最重要的學(xué)校申請文件，起著從側(cè)面介紹、證明的作用。由于其客觀性，推薦信能起到自述所起不到的作用。因而，推薦信的內(nèi)容更應(yīng)客觀具體，不能虛夸粉飾。

　　申請文書怎么寫?

　　一、申請動機 專業(yè)志向

　　個人陳述開頭一定要強調(diào)自己的亮點，寫些老外有概念的東西;如果你的學(xué)業(yè)真的非常優(yōu)秀，可以用一句話帶過;然后寫自己的申請目的和動機，你也可以為了迎合老外的想法而寫自己的申請事項，但是一定要結(jié)合實際情況;千萬不能抄襲別人的個人陳述。

　　二、兒童時代 家庭環(huán)境

　　申請者可根據(jù)自己的家庭、父母以及自身獨特的地方來寫，突出別人沒有的方面;如果自己的兒童時代沒有獨特的地方，你可以換種角度來寫，或許就變成了一種優(yōu)勢，比如兒童時代喜歡折紙、制作模型等，這些就可以突出你的天賦和創(chuàng)造能力;或者自己的家庭特殊，也可以彰顯你的獨立和自主能力。

　　三、學(xué)校學(xué)習(xí)

　　很多申請者一張口就是自己TOP多少多少或者成績?nèi)绾稳绾�，那又怎樣呢，老外根本不關(guān)心這些，學(xué)習(xí)能力才是最重要的，比如學(xué)生汲取知識的能力、另辟蹊徑的創(chuàng)造力等;如果你是剛畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)業(yè)成績不一定要寫進去，有進步的成績可以寫，太空虛或者不實際的就不要浪費紙張了。

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