拓展訓(xùn)練項(xiàng)目齊眉棍體會(huì)
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目齊眉項(xiàng)目活動(dòng)結(jié)束之后,大家都有什么感想呢?下面由小編為大家整理的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目齊眉棍體會(huì),希望可以幫到大家!
【拓展訓(xùn)練項(xiàng)目齊眉棍體會(huì)一】
拓展培訓(xùn)師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)名為“齊眉棍”的拓展游戲,那是一個(gè)必須由團(tuán)隊(duì)共同參與完成的小游戲。它的規(guī)則很簡(jiǎn)單,但是,就是這么一個(gè)看似只需1、 2分鐘就能完成的小游戲卻讓我們隊(duì)友個(gè)個(gè)在游戲結(jié)束后扼腕嘆息!在游戲中,當(dāng)老師喊開(kāi)始的時(shí)候,本應(yīng)緩緩降低的竹竿卻“奇跡般”地被一次次抬高,最終,三次機(jī)會(huì)都以挑戰(zhàn)失敗而告終!
在游戲中,我一直奇怪:為什么竿子會(huì)一次次被抬升而非降落?有隊(duì)友說(shuō)是規(guī)則不清,但是就我個(gè)人而言,即使在游戲中我也始終記得“齊眉棍”游戲的每個(gè)規(guī)則。回想當(dāng)時(shí)場(chǎng)景,我認(rèn)為出現(xiàn)失敗的原因之一是:個(gè)人的不自信,對(duì)“權(quán)威”不敢懷疑的態(tài)度造成的。游戲中,老師一開(kāi)始為維持竹竿的平衡而托住了一端,其實(shí)他并無(wú)用力往上抬,但是由于某位隊(duì)友的使力而使竹竿向上移,而在那一瞬間大家都認(rèn)為是老師在指引大家往上。雖然心存疑問(wèn),但是隊(duì)友們還是亦步亦趨跟隨了。亞里士多德說(shuō):“吾愛(ài)吾師,但吾更愛(ài)真理!”作為個(gè)體,首先我們要相信自己,對(duì)于事實(shí)與真理要勇于堅(jiān)持,我們最講求的就是一個(gè)實(shí)事求是的態(tài)度!其次,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)玩這個(gè)游戲,我認(rèn)為我們?nèi)鄙僖环N領(lǐng)導(dǎo),我們需要一個(gè)統(tǒng)一指揮的領(lǐng)導(dǎo)人物。在團(tuán)隊(duì)中,有時(shí)我們不需要說(shuō)話,只需服從即可。只要隊(duì)長(zhǎng)一開(kāi)始強(qiáng)調(diào)好規(guī)則和重要注意點(diǎn),齊下命令,相信隊(duì)員不會(huì)一開(kāi)始就行動(dòng)出現(xiàn)偏差。就上一點(diǎn),則要求在團(tuán)隊(duì)中一定要有鐵一般的紀(jì)律和每個(gè)隊(duì)員的專注與細(xì)心。這樣,我們就可以很好地減輕隊(duì)長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),使我們的團(tuán)隊(duì)多一層凝聚力!而在這個(gè)游戲中,讓我看得最清楚的一點(diǎn)是要想一個(gè)團(tuán)隊(duì)力往一處使,勁往一處用,隊(duì)友間仍需要更多的磨練!游戲的幾次失敗,最顯著的一個(gè)原因是隊(duì)友的行動(dòng)不一致。而我們團(tuán)隊(duì)組成時(shí)間短,尚還未達(dá)到真正的團(tuán)隊(duì)的階段,隊(duì)友間還缺少一種向心力、一種互動(dòng)力,我們還需要一段時(shí)間的磨合令隊(duì)友都明白我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),而非個(gè)體,我們需互相協(xié)調(diào)行動(dòng)!
一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,卻讓我們一隊(duì)的人都對(duì)它心生遺憾,俗話說(shuō):人多力量大!但是,有時(shí)候人多卻并不是什么好事。“三個(gè)和尚”的故事不正說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題嗎?如果只片面地強(qiáng)調(diào)“人多”的力量,那么最終將導(dǎo)致沒(méi)水喝的局面。因此,如果只是一味地執(zhí)行,而不懂得思考,不論對(duì)于自身的進(jìn)步還是團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都是相當(dāng)不利的。只有在有效的.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的“人多”那才能發(fā)揮巨大的力量!不論在生活還是在工作中,我們都需要一種集體的力量,如果我們要想把集體力量發(fā)揮最大,那么我們就需要一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體,要有一個(gè)有魄力的領(lǐng)導(dǎo)。另外,團(tuán)隊(duì)中的每一位隊(duì)員都要有一種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們身處的團(tuán)隊(duì),首先要確定每一個(gè)人都有一個(gè)共同的利益觀念,一個(gè)共同的目標(biāo)使之凝聚起來(lái)一起努力向前!團(tuán)隊(duì)建設(shè)并不容易,正如一只木桶能夠裝多少水正常情況下,取決于三方面的因素:第一、是每一塊木板的長(zhǎng)度,最短的木板決定盛水量。第二、是木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。第三、是有一個(gè)很好的桶底。第一個(gè)因素大家好理解;但如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大,也無(wú)法裝滿水;同樣如果沒(méi)有好的桶底,盛水只能是空想。這同樣表明群體變?yōu)閳F(tuán)體需要隊(duì)友間的團(tuán)結(jié),需要每一位隊(duì)員的配合,需要一個(gè)共同的價(jià)值觀的體現(xiàn)。在生活中,處在朋友團(tuán)體,我們就要忠于朋友;處在同事團(tuán)體,我們就要服從公司規(guī)則,真誠(chéng)。在工作中,處在工作團(tuán)隊(duì)中,就要有一種貢獻(xiàn)的力量,一種為同一目標(biāo)而努力的熱情!不論大小團(tuán)隊(duì)活動(dòng),我們都要遵循同一規(guī)則,服從命令,統(tǒng)一行動(dòng),達(dá)到最好效果!
小游戲大感悟,讓我明白很多與人相處和應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)、進(jìn)步的道理。真的感謝老師的精心安排,讓我們?cè)谟螒蛑心軌蝮w會(huì)到工作中的不足,能夠發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,得以及時(shí)反思,調(diào)整自己。同時(shí),也感謝我的所有的隊(duì)友,能與我一起完成這個(gè)游戲,一起感悟,共同進(jìn)步!
【拓展訓(xùn)練項(xiàng)目齊眉棍體會(huì)二】
木棍放在全體隊(duì)員的食指上,一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含深刻道理的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目;使體驗(yàn)者在反復(fù)的失敗的體驗(yàn)過(guò)程中不斷低優(yōu)化團(tuán)隊(duì)文化,體驗(yàn)者會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),我們彼此相互寬容,相互理解,我們學(xué)會(huì)統(tǒng)一行動(dòng)了,我們的目標(biāo)感越來(lái)越強(qiáng)烈。
企業(yè)靠著幾年前的市場(chǎng)基礎(chǔ),經(jīng)歷了幾年的快速發(fā)展,但目前企業(yè)遇到了成長(zhǎng)的障礙,銷售額不再上升,內(nèi)部管理出現(xiàn)混亂,人浮于事的情況在各個(gè)部門都有不同程度的存在。
拓展培訓(xùn)師在咨詢作業(yè)中,發(fā)現(xiàn)該企業(yè)存在種種問(wèn)題,尤其突出的是,各部門人員缺乏團(tuán)隊(duì)凝聚力,因人設(shè)崗現(xiàn)象非常嚴(yán)重,存在嚴(yán)重的部門本位主義,崗位分工不明確,基層員工廣泛存在責(zé)任推諉、多干不如少干的思想。基于此,拓展培訓(xùn)師精心設(shè)計(jì)了一次有關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的拓展培訓(xùn)。(有人說(shuō)培訓(xùn)是“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要’忙起來(lái)不要”。請(qǐng)問(wèn)您的企業(yè)是如此嗎?)拓展培訓(xùn)師在培訓(xùn)前,花了很長(zhǎng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的差別。團(tuán)隊(duì)是有共同目標(biāo),內(nèi)部有分工,但又彼此高度信任、密切合作的一組人。
拓展培訓(xùn)師讓大家討論工作中存在哪些不符合團(tuán)隊(duì)精神的案例,所有人都蜻蜓點(diǎn)水,因?yàn)榕聜ν玛P(guān)系(相互間不信任)。
最后人力資源部的經(jīng)理起來(lái)說(shuō):“我們公司比較強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神,總的來(lái)說(shuō)還是好的,但各部門在執(zhí)行公司任務(wù)時(shí),還是存在一定的推諉現(xiàn)象,害怕承擔(dān)責(zé)任,也不能很好地配合其他部門的工作。”會(huì)場(chǎng)上有的人低下頭,若有所思,也有人無(wú)奈地笑了笑。(為什么企業(yè)里的很多會(huì)議越開(kāi)越長(zhǎng),卻總也解決不了問(wèn)題?主要原因就在于成員之間缺乏理解和信任,不能開(kāi)誠(chéng)布公,會(huì)議要么成為“辯論會(huì)”,要么成為“一言堂”,根本無(wú)法集思廣益,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。)
在講了相關(guān)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)知識(shí)和案例后,拓展培訓(xùn)師作為游戲主持人熱情邀請(qǐng)所有到場(chǎng)的人一起做一個(gè)精彩的團(tuán)隊(duì)游戲,共同感悟團(tuán)隊(duì)精神的精要所在,有人表現(xiàn)出熱情,有人不置可否,更有人投來(lái)了懷疑的目光。
拓展培訓(xùn)師請(qǐng)所有的人起來(lái),站到場(chǎng)地中間,分成2組,每組大概有10人,再分成2排,面對(duì)面站好。咨詢師開(kāi)始宣布規(guī)則:“請(qǐng)所有的人都伸出你的食指,并放在你胸前的位置!
主持人請(qǐng)助理人員拿出一根小棍,所有人都面面相觀,不知道主持人要做什么。主持人把小棍輕輕放在所有人的食指上,說(shuō)道所有人的食指都必須輕輕托著小棍,不許用手勾,每個(gè)人的食指都不能離開(kāi)單杠,然后把這根單杠放到膝蓋的位置,如果有人手指離開(kāi)單杠了,就算違規(guī),必須重新斤始。規(guī)則介紹完畢,現(xiàn)在你們這2個(gè)小組假設(shè)是2個(gè)企業(yè),你們?cè)诟?jìng)爭(zhēng),誰(shuí)最快完成這項(xiàng)目標(biāo)誰(shuí)就是優(yōu)勝者!
這下好像炸了鍋,會(huì)場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái),大家議論紛紛。(小棍很輕,十個(gè)人的食指如果都要托著它,還要放下來(lái),的確比較有難度。拿破侖說(shuō)過(guò)困難只是在檢驗(yàn)一個(gè)人的偉大程度!”試想一下在目前競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)上,企業(yè)的銷售目標(biāo)、財(cái)務(wù)目標(biāo)、管理目標(biāo)哪一個(gè)不是很有難度呢?)所有的人都躍躍欲試,但很快發(fā)現(xiàn)如果所有人的食指都不能離開(kāi)單杠,那這根“瘦弱”的單杠很容易就被抬起來(lái),要把它放下來(lái)還真的非常困難?此坪(jiǎn)單的游戲,卻讓這些企業(yè)的管理人員們一時(shí)東手無(wú)策。
經(jīng)歷了幾次嘗試,2個(gè)小組都以失敗告終。大家開(kāi)始熱烈討論。有人很聰明,問(wèn)主持人可以只用2個(gè)人做嗎,這樣很容易!”主持人回答:“不行,是所有人都必須參加!”;企業(yè)提倡創(chuàng)新,但創(chuàng)新并不等于破壞市場(chǎng)規(guī)則,如果企業(yè)想靠破壞規(guī)則來(lái)贏得競(jìng)爭(zhēng),遲早要自食惡果。
伸出左手食指將竹竿放置腰部以下。很奇怪,導(dǎo)師放開(kāi)竹竿后,竹竿就一直向上升,參加游戲的同事好像也不知道為什么竹竿一直向上。后來(lái)見(jiàn)到他們都在討論,不斷地改善方法,臺(tái)下的我們也不住地給他們提建議,在多次嘗試后終于完成了任務(wù)。
感想:坐在臺(tái)下看著他們的一舉一動(dòng):嘗試,失敗,討論,嘗試。每一次的失敗大家都馬上進(jìn)行總結(jié),跟同伴們分享自己的看法,也聽(tīng)取臺(tái)下人的建議,一次一次地嘗試著直至成功。這就是團(tuán)隊(duì),大家為了共同的目標(biāo),集中精力,共同奮斗,并且充分地運(yùn)用了外部資源。
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