素質(zhì)拓展心得體會[共3篇]
當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以記錄我們的思想活動。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家收集的素質(zhì)拓展心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
素質(zhì)拓展心得體會1
由我們團(tuán)總支素質(zhì)拓展部承辦的“活力團(tuán)總支,未來你我知”活動于十一月二十八日正式開始。為了更好的促進(jìn)團(tuán)總支內(nèi)部各部門間的聯(lián)系,提高干事的集體協(xié)作能力,個人工作能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力,我們部準(zhǔn)備了具有一系列的集體游戲來激發(fā)干事的工作熱情和領(lǐng)導(dǎo)潛力。同時,也為了完善素質(zhì)拓展部內(nèi)部的建設(shè),提高自身能力,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為下次活動打下良好的基礎(chǔ),針對此次活動我進(jìn)行了一次的總結(jié)。具體內(nèi)容如下:
在寫策劃書的時候,時間比較緊,我們想的活動偏向于娛樂,沒有考慮到活動的意義和目的,導(dǎo)致策劃書再三修改才能通過。出現(xiàn)這樣的情況,我們會吸取教訓(xùn),下次不會出現(xiàn)同樣的情況。雖然這樣,但活動還是順利地進(jìn)行啦。
在準(zhǔn)備方面,各種所需品比較齊全,但有些物質(zhì)沒有很準(zhǔn)確地預(yù)算,導(dǎo)致出現(xiàn)一小問題,但各干事和委員們都比較配合,使活動進(jìn)行比較順利。
在游戲活動進(jìn)行的組織方面,本部內(nèi)成員能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參與,體現(xiàn)了比較好的主人翁意思。但在活動中部門與部門之間的交流比較少,只是忙于自己部門的事情,對活動的整體性把握能力不足;顒舆M(jìn)行中的紀(jì)律總體不錯,但有些委員的`組織能力響應(yīng)不足,甚至有些游戲規(guī)則也不太清楚,以致活動時間沒有把握的很好。
在廚藝大賽活動方面,個人覺得很好,因為這個活動能夠讓部門與部門的人員進(jìn)行認(rèn)識。例如我們素拓部吧,因為我們做的壽司和黃金湯圓太受大家的歡迎啦,以致我們還沒有做好,其他的人都來我們這里偷吃。雖然偷吃是不對的,但我們從另外一方面來看,他們敢過來偷吃,表明他們想認(rèn)識我們。這不是達(dá)到我們這次活動的目的和意義嗎?所以,他們來我們這里偷吃我們都沒有拒接,因為這是一個很好的認(rèn)識機(jī)會。
以上就是我們素拓部承辦此次活動的總結(jié)。我們會總結(jié)此次的經(jīng)驗教訓(xùn),爭取在下次活動中做的更好,為促進(jìn)團(tuán)總支內(nèi)部的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
素質(zhì)拓展心得體會2
歷時了三個星期的素質(zhì)拓展活動如今總算結(jié)束了,只剩下后期的活動總結(jié)等工作。與其他各系部的活動進(jìn)行比較,也許我們的活動還不是太成功,但經(jīng)過此次活動的開展,我系全體團(tuán)學(xué)會成員還是從中學(xué)到了不少。
大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練,有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向,有利于充分發(fā)揮學(xué)校綜合優(yōu)勢、動員社會資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育,有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。依據(jù)這些要求和指導(dǎo)思想,我系團(tuán)學(xué)會全體成員在團(tuán)學(xué)會學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下,于12月13日組織開展了一次素質(zhì)拓展活動,取得效果顯著。
活動以“和諧文明,團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步”為主題,目的在于磨練同學(xué)意志,增強(qiáng)同學(xué)感情,增強(qiáng)集體凝聚力。此次拓展訓(xùn)練共有四大主體活動:“破冰分組”,“信任背摔”,“泰坦尼克號”和“生命之旅”,培養(yǎng)了大家的膽識和責(zé)任感,團(tuán)隊的集體配合能力和解決問題的協(xié)調(diào)能力。每項活動均對大家的能力素質(zhì)的鍛煉產(chǎn)生了一定的影響,例如破冰分組活動,采取在規(guī)定時間內(nèi)各組完成定隊名、隊歌、口號、隊旗等任務(wù)后再展示各自風(fēng)采的形式,各組成員均能開動腦筋,認(rèn)真討論,互相幫助,共度難關(guān),充分發(fā)揮出大家的聰明才智與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,整個活動場面熱烈,氣氛和諧。信任背摔也是大家感覺有所收獲與感觸的一項活動。泰坦尼克號即各隊20名成員在彼此的配合與努力下利用5塊紙板(即5艏船)穿越“茫茫的大!,通過這項活動,大家總結(jié)經(jīng)驗,分析問題,認(rèn)識不足,在明確任務(wù)、準(zhǔn)備工作、領(lǐng)導(dǎo)作用、合作方式、與人溝通、對突發(fā)事件處理等方面進(jìn)一步改進(jìn),進(jìn)而在今后的學(xué)習(xí)生活工作中加以應(yīng)用,加強(qiáng)個人素質(zhì)及團(tuán)隊協(xié)作能力的`培養(yǎng)。另外,在接下來的生命之旅活動中,大家熱情參與,現(xiàn)場亦是精彩不斷,異常激烈。活動結(jié)束后,很多同學(xué)都意猶未盡,并表示,這種新鮮的活動,極大地調(diào)動了他們的積極性和熱情,給他們提供了一個同學(xué)之間交流合作的最好平臺,增進(jìn)了同學(xué)感情。并希望以后能更多,更好的舉辦這類活動。
素質(zhì)拓展心得體會3
短短一天的素質(zhì)拓展活動轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了,細(xì)細(xì)回想一下,這一天過得好充實,上午到達(dá)訓(xùn)練場地后經(jīng)過簡短的活動講解和安全注意事項介紹,就直接奔向了在大多數(shù)人眼中被當(dāng)做是此次拓展訓(xùn)練最有難度的項目:高空斷橋。所謂高空斷橋就是指在8米高的空中,有一條約20厘米寬的橋,但是橋的中間是斷開的,大家需要爬到橋上,并從橋的這一端走到另一端,然后再折回來,當(dāng)然,中間斷開的地方是需要你跳過去的。
在大家第一眼看到高空斷橋時,很多人,特別是女生,都不約而同地喊出了“啊,這么高,我恐高啊,跳不過去怎么辦啊?”之類的話,但是,教練卻很適時地說道,素質(zhì)拓展就是要提高大家的身體和心理素質(zhì),怎么提高,就是通過不斷地挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,從中獲得提升。雖然大家都有恐懼心理,大家上去后小腿都在打哆嗦,但是我們?nèi)M37人只有一名女生沒有上去,其他人都順利通過,甚至有些男生感覺不夠過癮,還想再來一把!
上午一個高空斷橋活動結(jié)束,就到了吃飯的點了。下午我們玩的是智力類游戲,教練首先將我們所有人分成七組,1-6組為工作組,第七小組為指揮小組,將35塊七巧板分到1-6六個小組,并給七個小組分別分配任務(wù),由第七小組統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)大家共同完成任務(wù),并最終根據(jù)任務(wù)完成度計分。通過這個活動我深刻的認(rèn)識到了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的重要性。在這個游戲中七巧板的數(shù)量是有限的,就是35塊,有六個工作小組,要是資源平均分配的話,每個組不到六塊,什么圖形都擺不出來,什么任務(wù)也完不成。這就需要第七領(lǐng)導(dǎo)小組對資源進(jìn)行重新分配,也就注定了重新分配完之后會有部分小組手中沒有七巧板,或者手中的七巧板數(shù)量達(dá)不到平均值,這就像工作中一樣,在資源有限的情況下,領(lǐng)導(dǎo)層為了完成一定任務(wù),一定會對資源進(jìn)行最有效的分配,當(dāng)然這種分配不一定會是平均的',這就需要分配到資源較少的員工擺正心態(tài),雖然你目前分配到的資源比別人少,但并不代表最終的收獲會比別人少,就像游戲中,起初沒分到七巧板的小組,不需要叫嚷,也不需要一直強(qiáng)調(diào)自己手中沒有七巧板,其實分到七巧板的小組正在忙得熱火朝天地工作著,他們一旦把圖拼出來,領(lǐng)導(dǎo)小組成員會直接把他們的拼圖成果每個小組都用一遍,這就是所謂成功是可以復(fù)制的。事實證明,最終各個小組間得分是相差無幾的。
智力類游戲結(jié)束后,接下來就是此次拓展活動的另一個重頭戲,逃生墻!在這個游戲中,有一座4.2米高的墻,墻面是光滑的,要求是在沒有任何外界工具幫助的情況下,全隊成員一個不少地翻過去。第一眼看到這座墻時,大家都愣在那里了,4.2米是什么概念,兩個人疊加起來還摸不到上邊,再說,即使能爬上去,那最后一個人怎么上去?教練告訴我們規(guī)則是,你可以放棄最后一個人,但又有誰會忍心放棄自己的隊友,何況最后一個人又是對團(tuán)隊做出貢獻(xiàn)最大的人,試想他為什么會成為最后一個,那是因為他一直在底下做梯子,上去的人都是踩著他的肩膀上去的,所以,這最后一個是無論如何都不能放棄的。
似乎是為了增加游戲難度,教練又給我們時間限制,十分鐘!我們小隊一共37人,十分鐘意味著每人必須在16秒內(nèi)爬上去,當(dāng)時我的第一反應(yīng)就是:不可能完成!但時間來不及讓我多想,教練一聲哨響,任務(wù)已經(jīng)開始了。要想翻過去,必須要有人做人梯,而且是一個人站立做主梯,兩邊各一個人半跪做輔梯,第一個上去的人是一個高個子,但是踩到人梯上還是夠不到上邊,下邊再有兩個人用手托住上邊人的腳底,慢慢把他送上去,第一個人上去了后邊的就好上了,因為當(dāng)你夠不到上邊是,上邊的人會伸出手拉你一把。上去的紛紛伸出援手拉下邊的,下邊還沒上的就紛紛輪流做人梯,轉(zhuǎn)眼間就只剩下最后一個人了,教練又再次建議我們,可以放棄最后一個,不違規(guī),但是沒有一個人接受教練的建議。最終一個臂力和腹肌都比較不錯的人,從上邊倒吊在半空,腿掛在邊沿上被上邊的人拉住,然后雙手把下邊的人拉了上來。最終,我們沒放棄任何一個,全部順利翻過逃生墻。當(dāng)然,還有最后一項考核,時間限制10分鐘,我們當(dāng)時心里都沒底,大家當(dāng)時就想著怎么用最快的速度讓每個人都通過,沒有人太多的關(guān)注時間,當(dāng)教練告訴我們整個任務(wù)我們僅用時6分零1秒時,我們都震驚了,我們真的不敢相信自己,不僅順利完成了任務(wù),而且還剩余了這么長時間。任務(wù)結(jié)束后,大家最大的感慨就是,團(tuán)結(jié)真的就是力量,相信自己,沒有什么不可能!
通過這一天的素質(zhì)拓展,我真的感覺受益匪淺,細(xì)細(xì)品味,會從中學(xué)到很多做人處事的道理,真的非常感謝廣華奧迪能為員工舉行這么有意義的拓展培訓(xùn),當(dāng)然,也希望以后這樣的活動越來越多。
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