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素質(zhì)拓展心得體會(huì)

時(shí)間:2024-06-11 11:16:55 拓展心得 我要投稿

【精品】素質(zhì)拓展心得體會(huì)15篇

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的素質(zhì)拓展心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】素質(zhì)拓展心得體會(huì)15篇

素質(zhì)拓展心得體會(huì)1

  為期十五天的軍訓(xùn)結(jié)束了。在這十五天里我們學(xué)到了很多東西,也感受到了很多快樂(lè)和充實(shí)。這次軍訓(xùn),讓我感觸最深的就是團(tuán)體精神和個(gè)人的力量。

  軍訓(xùn)的第一天我們就學(xué)到了許多東西。軍訓(xùn)第一天的時(shí)候我們學(xué)習(xí)了立正和踏步走。雖然只有一個(gè)下午,但是我們還是學(xué)到了很多東西。首先是一個(gè)站軍姿,站軍姿需要雙手緊貼著脖子,兩手緊貼地面,雙手在前面,拇指和手的分開,兩手緊貼褲縫,兩肩均攏,手指尖分開。這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,但是要做的又很難,要做到位,做好這一行需要每個(gè)人都要有高度的責(zé)任心,要有一個(gè)集體中良好的.團(tuán)體意識(shí)。在我們要休息的時(shí)候,教官就會(huì)教我們站軍姿。我們站了十分多小時(shí),可是我們站軍姿并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,我們站的是腳跟,而且還是手指在擺動(dòng),但是腳跟并不夠,雙腿也不夠,所以我們就只能繼續(xù)站立。這讓我深深地感到了團(tuán)隊(duì)的力量,我們每個(gè)人的一舉一動(dòng)都被注意到,都要注意到自己的一言一行都代表著集體,集體的榮譽(yù)感也在不知不覺中得到了增強(qiáng)。在這次軍訓(xùn)中讓我感悟最深的就是集體精神和集體榮譽(yù)感。

  在這里,我們學(xué)到的不僅僅是如何做好一件事,更重要的是讓我們學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難。在困難面前不要害怕,要相信自己,勇敢地面對(duì),這樣才不會(huì)害怕,才會(huì)更快更好地完成自己的任務(wù)。

  這次軍訓(xùn)使我明白做任何事都不能有半途而廢的想法,也不能因?yàn)樽约旱囊粋(gè)懶惰而讓自己變得懶惰,我們要堅(jiān)持自己的原則,努力學(xué)習(xí),讓一切可以變成美好的東西。這次軍訓(xùn)讓我明白了我們要堅(jiān)持不懈,不能一味的去抱怨。軍訓(xùn)雖然苦,但是我們也會(huì)有喜悅的回報(bào)。在以后的人生之路中,我會(huì)時(shí)刻保持一顆樂(lè)觀、積極、向上的心。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)2

  已是夏日濃成蔭。離開了空調(diào)間的懶散,脫開手機(jī)的引誘,你我站在濃蔭邊的烈日下,汗如雨下。這個(gè)夏天,新的你我站在這里。

  太陽(yáng)升得很早,曬得很猛烈,就恰似張牙舞爪地迎接我們接受挑戰(zhàn)。都說(shuō)站軍姿很累,雙手閉攏,緊貼褲縫,身體前頂,我們朝著火辣的陽(yáng)光,一動(dòng)不動(dòng)地站好。汗珠在臉上,后背,手臂,大腿是一點(diǎn),一點(diǎn)往下滑,不停地消磨著我的耐心。緩緩熱風(fēng)吹過(guò),發(fā)絲一下一下滑過(guò)臉龐,不停地挑戰(zhàn)著我的意志;接著周圍不斷有人倒下,一聲兩聲地“報(bào)告”,不停地催著我走向旁邊的那片濃蔭。

  我看著那片濃蔭,心生許多遐想:如果你我坐在那兒,喝著水,享受清風(fēng)慢慢吹過(guò),沒(méi)有汗水的酸臭,只有我們的`歡聲笑語(yǔ)。

  但,那又有什么意義?我們熬過(guò)了中考,熬過(guò)了風(fēng)雨,又怎會(huì)懼這點(diǎn)烈日。世上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在受苦啊,這點(diǎn)烈日又算得了什么。我不再向往那片濃蔭,轉(zhuǎn)過(guò)頭,咽下到嘴邊的“報(bào)告”,堅(jiān)持著站好,不畏汗珠落下的騷癢,不畏腳底的酸痛,不畏頭頂驕陽(yáng)的難受。

  夏日濃成蔭,清涼羽,而我已不再向往。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)3

  “拓展訓(xùn)練”是一項(xiàng)大型的戶外拓展活動(dòng),在我看來(lái)他還還被賦予了“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”深層次的內(nèi)涵。以前,對(duì)于“拓展培訓(xùn)”這個(gè)活動(dòng)只是聽過(guò),但是并未親身參與其中,所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容。這次有機(jī)會(huì)參與網(wǎng)名網(wǎng)訊的素質(zhì)拓展訓(xùn)練,使我受益匪淺、感受頗深!

  當(dāng)我們邁進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)的那一刻,我們已經(jīng)被賦予了人生中的一次新的轉(zhuǎn)變!因?yàn)樗?lì)了人的斗志,激發(fā)了人的潛在能力,創(chuàng)造性的發(fā)揮了人的團(tuán)隊(duì)能力。

  雖然只有短短的一天時(shí)間,拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里,讓我感受最深的有以下幾個(gè)方面:

  一、目標(biāo)一致、互相信任

  無(wú)論是訓(xùn)練一開始的背摔、巨人天梯、畢業(yè)墻,幾乎所有的項(xiàng)目,我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。

  家沒(méi)有任何的隔閡和本位主義而是相互幫助和協(xié)作,如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像現(xiàn)在這樣。手緊緊握住、相互扶持,我們就能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。最難忘的是,在“背摔”中,讓我真正體味到了同舟共濟(jì)、相互信任。在今后的工作學(xué)習(xí)中我也一定要以這種心態(tài)重新定位自己的角色和責(zé)任。

  二、永恒的微笑

  畢業(yè)墻這個(gè)項(xiàng)目,使我感覺到“翻越求生墻”訓(xùn)練是對(duì)我們意志的考驗(yàn),4米高的筆直的石墻,沒(méi)有任何工具,當(dāng)時(shí)就想著怎么過(guò)去?大家齊心協(xié)力共同努力,終于征服了"石墻",但是更讓我無(wú)法忘懷的是作為人梯底座的隊(duì)員不知肩上、身上受了多少“踐踏”,更讓人敬佩的是為了幫助最后一名隊(duì)員順利攀上畢業(yè)墻,取得最終勝利的隊(duì)員,使同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神得到了最好的升華。

  拓展訓(xùn)練很快的一天,但是使我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成功永遠(yuǎn)基于團(tuán)隊(duì)的成功,也體會(huì)到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越個(gè)人成功的團(tuán)隊(duì)成功所帶來(lái)的喜悅,感受到了團(tuán)隊(duì)所給予每個(gè)人的巨大鼓舞和關(guān)愛,感受到了濃厚團(tuán)隊(duì)氛圍所激發(fā)出的'高昂斗志。當(dāng)隊(duì)友們把我拉上4米高的臺(tái)子上時(shí),使我感受到團(tuán)隊(duì)精神的偉大,團(tuán)隊(duì)合作是我們最終取得成功的精髓。

  世上無(wú)難事,只怕有心人。沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走,要相信自己。我堅(jiān)信通過(guò)這次訓(xùn)練,我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中會(huì)擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),取得優(yōu)異的成績(jī)。

  通過(guò)拓展活動(dòng),我感悟到所謂團(tuán)隊(duì)精神,是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)。奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力,為成功注入能量。承諾是團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)的集體責(zé)任。沒(méi)有承諾,團(tuán)隊(duì)就如同一盤散沙。做出承諾,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。

  通過(guò)這次拓展活動(dòng),使我在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神、信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多東西:學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己,學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn),了解自己的長(zhǎng)處和短處,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人,學(xué)會(huì)欣賞他人。更學(xué)會(huì)了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟!啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力,提高了解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)到了群體的作用,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善了人際關(guān)系,學(xué)會(huì)了關(guān)心,更為融洽地與群體合作。

  總之這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷,我將會(huì)把這次拓展活動(dòng)中所感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去,完善到我們這個(gè)大團(tuán)體,去開拓更廣闊的天地,把我們共同的人生目標(biāo)進(jìn)行得更好!

  篇三以前我對(duì)“拓展訓(xùn)練”并不是很清楚,通過(guò)這一天下來(lái),我才明白原來(lái)這種訓(xùn)練是一種考驗(yàn)人的意志和智慧,挖掘人的潛能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。由于時(shí)間有限,我們參加的項(xiàng)目并不很多,但是正是這幾個(gè)小小的項(xiàng)目,讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

  一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上大家精神飽滿,一臉的朝陽(yáng)。

  很快我們到達(dá)了目的地,首先開始的是一個(gè)拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊(duì),給所在的小隊(duì)命名、選隊(duì)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌。我們的小隊(duì)把自己命為“野狼隊(duì)”,隊(duì)歌是——呵呵,暫時(shí)保密,大家唱了一遍,還挺威風(fēng)的。隊(duì)長(zhǎng)嘛,則選了我們隊(duì)伍中的最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長(zhǎng)擔(dān)任。

  訓(xùn)練正式開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),每一位隊(duì)員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項(xiàng)目開始后,大家并不急于過(guò)網(wǎng),而是在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,每個(gè)人根據(jù)自己的體形找到自己要過(guò)的網(wǎng)格。體積比較旁大的先過(guò)。休積比較弱小的在大家的幫助下一個(gè)一個(gè)被從空中送到對(duì)面。經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的努力,終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了這個(gè)項(xiàng)目。

  活動(dòng)在有條不紊的進(jìn)行著,在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會(huì)有一段精辟的總結(jié)。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w,開展工作的基礎(chǔ)!靶撵`苦旅”讓我學(xué)會(huì)信任同伴、相信集體。我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集體,他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私、最真誠(chéng)的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體,我們?cè)谶@個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感,才會(huì)拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。

  一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,在回來(lái)的路上,大家仍然很興奮,眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會(huì)。有的說(shuō),這次訓(xùn)練,是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì);有的說(shuō),訓(xùn)練培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí);還有的說(shuō),對(duì)協(xié)作的重要性有了更具體的感受。

  這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富,總結(jié)起來(lái),有以下幾點(diǎn):

  1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。

  2、做事要先做計(jì)劃,再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,做過(guò)電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí),大家先不急于過(guò)網(wǎng),而是每個(gè)人找好自己的位置,充分論證,最后一舉通過(guò)。

  3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

  4、知識(shí)和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)4

  為期一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,但這次活動(dòng)留給我的思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)競(jìng)賽活動(dòng)沒(méi)有結(jié)束。回顧在體能訓(xùn)練訓(xùn)練中所受的磨練與力拼,感受頗深。這次訓(xùn)練對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一場(chǎng)身心的大第六場(chǎng)洗禮。它不僅僅是一個(gè)個(gè)游戲,更是一種文化,一種精神,一種理念。我們的隊(duì)伍有一個(gè)時(shí)尚的頭像——隊(duì)長(zhǎng)去哪隊(duì)。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們開始了一天更具挑戰(zhàn)的勁敵訓(xùn)練。通過(guò)一天的訓(xùn)練,我的體會(huì)如下:

  1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)很重要

  在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中任何人這次都是該次活動(dòng)的組織者,大家相互討論,集思廣益,一根筷子很容易折斷,但把一把筷子握在手中卻很難折斷,在一個(gè)組織中,如果有人遇到困難,大家要相互鼓勵(lì),互相扶持,當(dāng)團(tuán)隊(duì)中有人犯了錯(cuò)誤,大家要包容而不是嘲笑。只有每個(gè)人真正地融入這個(gè)集體中其,大家才能夠把力量充分利用到極致。一個(gè)人分可以走很快,但一群人可以走很卻遠(yuǎn),我想,這正是向我們說(shuō)明團(tuán)隊(duì)的解釋重要性吧!

  2、做事情之前要有目標(biāo)構(gòu)想和計(jì)劃

  在"牧羊犬"這個(gè)游戲中,使我體會(huì)最深的是行動(dòng)前的計(jì)劃和溝通很聯(lián)絡(luò)重要。一個(gè)綜合考慮周全的計(jì)劃,一次幸而有效的溝通必然可以使工作聯(lián)系有事半功倍之效。目標(biāo)就像燈塔,給我們照亮了行進(jìn)的道路,而一個(gè)行之有力的計(jì)劃就是在我們行走在路途中曾的坐標(biāo),時(shí)刻為我們自己定位,讓我們?cè)谀繕?biāo)的途中不至于走太多彎路。

  3、"七巧板",通力合作、合理的分配資源,即快好省的基本完成工作進(jìn)度

  "七巧板"項(xiàng)目一開始有些亂,也沒(méi)有什么好的'方案,大家自己顧自己,結(jié)果耗時(shí)很多,收效甚微。游戲?qū)⒔Y(jié)束后,經(jīng)過(guò)教練的點(diǎn)撥,大家冷靜下來(lái),仔細(xì)思考,從無(wú)序到有序、從混亂到有條不紊,我在以后的學(xué)習(xí)工作中可以這樣做:第一步,集思廣益;第二步,確立統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo);第三步,確定完善的方案;第四步,分工明確;第五步,認(rèn)真實(shí)施;集思廣益,才有可能做到面面俱到,才可能產(chǎn)生較完善的融資方案;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)才能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),平息爭(zhēng)論,協(xié)調(diào)指揮;高瞻遠(yuǎn)矚的拍板才可以完善讓真正細(xì)化的方案浮出水面;群眾組織根據(jù)各人的性格特點(diǎn)來(lái)組織分工,各司其職即可有效率。通力合作、合理優(yōu)化的分配資源,能把很多意想不到的事情變成現(xiàn)實(shí)

  4、有效的時(shí)間管理

  這次活動(dòng)給我印象最深的是生死99秒,活動(dòng)規(guī)則要求我們?cè)?9秒中完成六個(gè)看似中曾不可能完成的任務(wù)。游戲結(jié)束,雖然我們都很拼命,但很遺憾沒(méi)有在有關(guān)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。但我們的競(jìng)爭(zhēng)者卻看似很輕松地輕輕松松完成了該次任務(wù)。通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析失敗原因,我們不難發(fā)現(xiàn),一次把提高效率事情搞好就是最好節(jié)省時(shí)間的方式。有效時(shí)間管理能幫我們更快的達(dá)到自己的目標(biāo)。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)5

  在參與社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的過(guò)程中能把緊密與社會(huì)實(shí)踐理論知識(shí)結(jié)合起來(lái);具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的體察社會(huì)能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神,具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。

  學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)充分體現(xiàn)學(xué)生課外從事體現(xiàn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以及在參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)者等比賽中取得的成績(jī)。要求大學(xué)生具有寬厚扎實(shí)的專門知識(shí)和多門學(xué)科的專業(yè)知識(shí);能深入思考和探索人類社會(huì)所面臨的一些重大問(wèn)題;熟練掌握一到兩門外語(yǔ)英語(yǔ)教學(xué)和熟練掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化工具;對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)以及人與自然關(guān)系父子關(guān)系有總體性的審時(shí)度勢(shì),具有較高的文化專業(yè)技能和知識(shí)底蘊(yùn);具有對(duì)新技術(shù)、新觀念的跟蹤和鑒別能力;具有創(chuàng)新的意識(shí)和思維習(xí)慣。

  文化藝術(shù)與身心發(fā)展反映學(xué)生參與的文體活動(dòng)和取得的成績(jī),以及有益于身心健康穩(wěn)步發(fā)展健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。其要求大學(xué)生具有格朗普雷縣一定的文化藝術(shù)修養(yǎng);具備開拓進(jìn)取的健全人格;具有適應(yīng)環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理;具有勝任結(jié)實(shí)讀書和工作的健壯體魄。

  社團(tuán)活動(dòng)與記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng),所擔(dān)任的`學(xué)生干部機(jī)關(guān)干部職務(wù)及在組織、財(cái)務(wù)管理能力方面的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。建議大學(xué)生通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,發(fā)展自己的特長(zhǎng),提高人際交往的能力,建立良好的家庭環(huán)境,與同學(xué)和睦相處;在社會(huì)工作中,培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)關(guān)心他人、產(chǎn)品服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。

  長(zhǎng)期以來(lái),在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭(zhēng)論。解決化解這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生素質(zhì)拓展就深刻體現(xiàn)了相同需求之間的關(guān)聯(lián),即從上述五大內(nèi)容入手,女教師鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺(tái),突破狹隘專業(yè)課程劃分所帶來(lái)的統(tǒng)稱知識(shí)局限,從而為大眾化的高等教育通識(shí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  20xx年以來(lái),共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)也已在上海、重慶、山東、湖南等地高校成功或進(jìn)行了“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃書”的試點(diǎn)工作。從各試點(diǎn)單位的情況角度看,大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃書“全面貫徹了黨的教育方針,對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、創(chuàng)新時(shí)代精神實(shí)踐能力,對(duì)于普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)文化和科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。實(shí)踐,大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃書緊扣高!恕行墓ぷ,適合青年有用大學(xué)生的特點(diǎn)和需求。”⑦一般來(lái)講,實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃書”, 應(yīng)重點(diǎn)做好“四個(gè)環(huán)節(jié)”的落實(shí)工作。

  1、職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)

  大學(xué)生活是職業(yè)生活的前奏。小學(xué)生職業(yè)計(jì)劃的成敗,不僅是大學(xué)生自己學(xué)習(xí)成功與否的標(biāo)志,也是第二所大學(xué)教育成功與否的標(biāo)志。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),要理清專業(yè)弄清目標(biāo)與社會(huì)需求、興趣愛好與個(gè)性心理之間的關(guān)系。

  2、素質(zhì)拓展訓(xùn)練

  所謂素質(zhì)拓展是要求大學(xué)生首先滿足基本素質(zhì)要求,即大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)外形尺寸基礎(chǔ)上,培養(yǎng)具有充分個(gè)性和豐富創(chuàng)造精神與實(shí)踐能力的素質(zhì)。全國(guó)高校普遍開展活動(dòng)的“挑戰(zhàn)杯”、“文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等,均是大學(xué)生有效素質(zhì)擴(kuò)充訓(xùn)練的有效載體。同時(shí),大學(xué)生素質(zhì)拓展的過(guò)程就是促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化的過(guò)程。因此,實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”要求我們主動(dòng)加強(qiáng)與社會(huì)的溝通與協(xié)作,積極爭(zhēng)取社會(huì)參與到大學(xué)生素質(zhì)拓展的過(guò)程中來(lái)。在素質(zhì)繼續(xù)拓展訓(xùn)練中,要采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“推出去”等多種途徑,通過(guò)組織工作開展社會(huì)實(shí)踐組織協(xié)調(diào)活動(dòng)和等活動(dòng),通過(guò)與企業(yè)聯(lián)合舉辦大學(xué)生高中學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng),讓學(xué)生能夠

  3、建立評(píng)價(jià)體系

  在實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)推展計(jì)劃”的試點(diǎn)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)建立一整套科學(xué)規(guī)范、公正合理、切實(shí)可行的大學(xué)生拓展認(rèn)證體系和操作程序。在認(rèn)證環(huán)節(jié)中,認(rèn)證內(nèi)容的合理性、認(rèn)證程序的可操作性事關(guān)“大學(xué)生素質(zhì)推展計(jì)劃”的成敗。在開展認(rèn)證工作的過(guò)程中會(huì),我們應(yīng)該飛速探索并努力加強(qiáng)以下四個(gè)方面的工作:第一,規(guī)范《大學(xué)生素質(zhì)拓展古書》的認(rèn)證內(nèi)容,逐步健全大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證的指標(biāo)體系,盡可能以客觀選項(xiàng)盡可能代替片面評(píng)價(jià);第二,不斷完善大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證評(píng)價(jià)文化素質(zhì)體系,形成開放的、自我完善的認(rèn)證機(jī)制;第三,吸納學(xué)生和社會(huì)的可以參與,建立起與認(rèn)證組織體系相對(duì)剝離的監(jiān)督組織體系;第四,加強(qiáng)對(duì)認(rèn)證強(qiáng)化隊(duì)伍的選拔和培訓(xùn)。

  4、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同

  實(shí)施“大學(xué)生文化素質(zhì)拓展計(jì)劃”是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程,其中素質(zhì)制定拓展認(rèn)證需要建立一套科學(xué)合理、客觀公正的評(píng)價(jià)體系,必須推動(dòng)認(rèn)證工作的信息化建設(shè)。要著手構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),要建立高效安全道德素質(zhì)的素質(zhì)拓展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù),不但對(duì)學(xué)生的認(rèn)證工作可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)分散評(píng)價(jià),集中控制,而且社會(huì)公眾和用人單位可以在法律允許范圍內(nèi)根據(jù)授權(quán)權(quán)限,直接進(jìn)入到高校網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)中查對(duì)學(xué)生的素質(zhì)拓展情況和認(rèn)證情況。這樣做,不但使高校學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證的真實(shí)性和可靠性獲得師生和社會(huì)輿論最大限度的評(píng)議和保障,而且將形成有效的素質(zhì)繼續(xù)拓展機(jī)制。

  “大學(xué)生素質(zhì)拓寬計(jì)劃”使高等教育重新審視大學(xué)培養(yǎng)專門人才的基本職能,又結(jié)合社會(huì)發(fā)展賦予人才觀以科學(xué)內(nèi)涵。如果在環(huán)境變遷中輕視大學(xué)的育人職能,放任教育的異化,則很可能將重現(xiàn)孔子之憂,即“德之不修、學(xué)之不講、聞義不能徙、不善不能改”。⑧從這個(gè)角度來(lái)講,“大學(xué)生素質(zhì)拓寬計(jì)劃”的意義,在如下話語(yǔ)中定能博得得到彰顯,“大學(xué)固然應(yīng)當(dāng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出促進(jìn)作用,學(xué)院教育也應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。然而對(duì)于一個(gè)最好的教育來(lái)說(shuō),還存在無(wú)法用美元和人民幣來(lái)來(lái)衡量的更重要的方面。最佳教育不僅有助于我們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具,它又還應(yīng)該使我們更善于深思熟慮,更有追求的理想和洞見,成為更完善,更成熟的個(gè)人”。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)6

  當(dāng)?shù)弥窘M織這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練時(shí),我的心中充滿了期待與好奇。畢竟,這不僅是一次與同事們加深了解的機(jī)會(huì),更是一次挑戰(zhàn)自我、突破自我的機(jī)遇。

  訓(xùn)練過(guò)程中,我們參與了多個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目都考驗(yàn)著我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力。我記得有一個(gè)項(xiàng)目要求我們共同搭建一座高塔,只有協(xié)調(diào)一致,才能夠讓高塔穩(wěn)穩(wěn)地立起來(lái)。過(guò)程中,我們不斷溝通、調(diào)整,成功完成了任務(wù)。這讓我深刻體會(huì)到,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,而有效的溝通則是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。

  另一個(gè)讓我印象深刻的挑戰(zhàn)是“徒步穿越”。在烈日下,我們需要走過(guò)曲折的小路,翻過(guò)崎嶇的山丘。雖然過(guò)程中有些辛苦,但正是這樣的經(jīng)歷,讓我更加堅(jiān)定了自己的意志,也讓我明白了只有堅(jiān)持到底,才能夠看到最美的風(fēng)景。

  經(jīng)過(guò)這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練,我不僅收獲了與同事們之間的.深厚友誼,更對(duì)自己的能力有了全新的認(rèn)識(shí)。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到,生活中總會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn),但只要我們勇敢面對(duì),就一定能夠戰(zhàn)勝一切。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)7

  以前我對(duì)“拓展訓(xùn)練〞并不是很清楚,通過(guò)這一天下來(lái),我才明白原來(lái)這種訓(xùn)練是一種考驗(yàn)人的意志和智慧,挖掘人的潛能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。由于時(shí)間有限,我們參加的工程并不很多,但是正是這幾個(gè)小小的工程,讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

  一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上大家精神飽滿,一臉的朝陽(yáng)。

  很快我們到達(dá)了目的地,首先開始的是一個(gè)拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊(duì),給所在的小隊(duì)命名、選隊(duì)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌。我們的小隊(duì)把自己命為“野狼隊(duì)〞,隊(duì)歌是——呵呵,暫時(shí)保密,大家唱了一遍,還挺威風(fēng)的。隊(duì)長(zhǎng)嘛,那么選了我們隊(duì)伍中的最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長(zhǎng)擔(dān)任。

  訓(xùn)練正式開始了。第一個(gè)工程是翻越“電網(wǎng)〞。任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),每一位隊(duì)員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)〞。工程開始后,大家并不急于過(guò)網(wǎng),而是在隊(duì)長(zhǎng)的帶著下,每個(gè)人根據(jù)自己的體形找到自己要過(guò)的網(wǎng)格。體積比擬旁大的先過(guò)。休積比擬弱小的在大家的幫助下一個(gè)一個(gè)被從空中送到對(duì)面。經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的努力,終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了這個(gè)工程。

  活動(dòng)在有條不紊的進(jìn)行著,在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會(huì)有一段精辟的總結(jié)。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w,開展工作的根底!靶撵`苦旅〞讓我學(xué)會(huì)信任同伴、相信集體。我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集體,他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私、最真誠(chéng)的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體,我們?cè)谶@個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感,才會(huì)拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。

  一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,在回來(lái)的路上,大家仍然很興奮,眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會(huì)。有的說(shuō),這次訓(xùn)練,是一次挑戰(zhàn)自我的時(shí)機(jī);有的說(shuō),訓(xùn)練培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí);還有的說(shuō),對(duì)協(xié)作的重要性有了更具體的感受。

  這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富,總結(jié)起來(lái),有以下幾點(diǎn):

  1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。

  2、做事要先做方案,再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工〞的道理,做過(guò)電網(wǎng)工程時(shí),大家先不急于過(guò)網(wǎng),而是每個(gè)人找好自己的位置,充分論證,最后一舉通過(guò)。

  3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

  4、知識(shí)和技能還只是有形的資本,意志和精神那么是無(wú)形的`力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量。

  科研訓(xùn)練是大學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),很多大學(xué)都有這方面的安排,以為科研訓(xùn)練確實(shí)能訓(xùn)練學(xué)生的科研能力,創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過(guò)科研訓(xùn)練可以激發(fā)學(xué)生的專業(yè)激情和學(xué)習(xí)興趣,并能培養(yǎng)學(xué)生的科研組織能力和對(duì)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,提高綜合素質(zhì)。

  我們做的是基于Android系統(tǒng)的RSS閱讀器。通過(guò)這次科研訓(xùn)練我們對(duì)Android系統(tǒng)的歷史及構(gòu)架有了初步的了解,并在此根底上做出了一個(gè)簡(jiǎn)單的RSS閱讀器。要做科研閱讀文獻(xiàn)是必不可少的,前期我們看了很多這方面的書籍,嘗試了很多小的根本的程序來(lái)熟悉開發(fā)環(huán)境和系統(tǒng)。

  通過(guò)這段時(shí)間的科研訓(xùn)練,我深切感受到了“獲益匪淺〞四個(gè)字的含義。首先,開闊的我的視野。以前只是到了使用的階段,現(xiàn)在能對(duì)其進(jìn)行一些開發(fā)。其次,這次科研訓(xùn)練有效地加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,眾人拾材火焰高,團(tuán)結(jié)他人,就是對(duì)自己的充電。

  希望今后的實(shí)踐中能學(xué)到更多,有更多收獲感悟。感謝學(xué)院的精心安排與導(dǎo)師的不辭辛苦!

素質(zhì)拓展心得體會(huì)8

  我認(rèn)為這次拓展訓(xùn)練相當(dāng)成功,特別是熱身運(yùn)動(dòng)與主體游戲。比賽部分相當(dāng)精彩。

  首先,每一位隊(duì)員都融入了自己的團(tuán)隊(duì)。熱身運(yùn)動(dòng)很必要的,它不僅能夠讓我們快速融入團(tuán)隊(duì),而且也讓自己快速地進(jìn)入比賽狀態(tài)。雖然大家有時(shí)不能達(dá)到預(yù)期的效果,但隊(duì)員們都受益匪淺。其次,團(tuán)隊(duì)能夠較快地發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,從游戲中發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題,從而能夠?yàn)閷?lái)的學(xué)習(xí)與工作打好基礎(chǔ)。通過(guò)游戲xxxxx體驗(yàn)xxxxx領(lǐng)悟xxxxx應(yīng)用。這種良好模式來(lái)挖掘自身潛能和意識(shí)。通過(guò)嘗試,找到勇氣;通過(guò)完成任務(wù),他們找到了自信……這些素質(zhì)與能力必定將對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)與工作產(chǎn)生影響。作為調(diào)動(dòng)大家積極性以及培養(yǎng)能力的一種途徑,心理拓展?fàn)I以其獨(dú)特模式來(lái)鍛煉隊(duì)員。在活動(dòng)結(jié)束后,劉云峰老師代表,他談了很多我們課堂不曾學(xué)過(guò)的東西,教會(huì)了我們知識(shí)不僅今來(lái)自書本,更多的是實(shí)踐。通過(guò)活動(dòng),我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力更加地堅(jiān)強(qiáng)。雖然,我是個(gè)大一新生,看過(guò)以前的拓展訓(xùn)練營(yíng)的內(nèi)容,發(fā)覺游戲是經(jīng)常變動(dòng)的,但我認(rèn)為這是個(gè)小進(jìn)步,因?yàn)榻?jīng)常變動(dòng)才會(huì)有活力,才會(huì)調(diào)動(dòng)我們的積極性。

  但是,通過(guò)調(diào)查還是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小問(wèn)題。比如有同學(xué)反應(yīng)指導(dǎo)老師的.評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,導(dǎo)致時(shí)間有誤差;組織和比賽規(guī)則也需改進(jìn)。昨天天氣還不錯(cuò),但是風(fēng)偏大,讓堆積木出現(xiàn)了小問(wèn)題。我們自己協(xié)會(huì)也應(yīng)重視內(nèi)部問(wèn)題,比如活動(dòng)過(guò)后有些人就回去了。這表明我們心理協(xié)會(huì)還不夠團(tuán)結(jié),需要加強(qiáng)建設(shè)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題才會(huì)讓我們協(xié)會(huì)更加健康發(fā)展,我相信我們會(huì)舉辦更好的拓展訓(xùn)練營(yíng)的。

  附:分隊(duì)活動(dòng)過(guò)程與總結(jié)(我是法學(xué)二班的,主要研究了他們的活動(dòng)過(guò)程)

  十一月十六日上午,在劉云峰老師的致辭下揭開了帷幕。9點(diǎn)整,劉云峰帶了七只隊(duì)伍先去玩風(fēng)火輪,其中就包括法學(xué)二班。對(duì)于我們班的隊(duì)員、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌,大家都聚思廣義,凌云隊(duì),一個(gè)比較自由又有氣勢(shì)的隊(duì)名,隊(duì)歌也是軍訓(xùn)時(shí)學(xué)的<<脊梁>>,隊(duì)訓(xùn):壯志凌云,展我風(fēng)彩。由于這是第一次參加,大家都沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),大家都有自己的看法,其中不乏歪想。雖然我們很有創(chuàng)意地做了風(fēng)火輪。將報(bào)紙對(duì)折做成一個(gè)坦克里里帶,只能容納一只腳,但是時(shí)間是有限的,我們只能被迫地用前腳跟后腳走一字型。速度可想而知,結(jié)果只能是倒數(shù)第一了。后經(jīng)過(guò)微型改良,取得了倒數(shù)第二。本身這方案有點(diǎn)問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)大家努力配合而成功超過(guò)社會(huì)學(xué)的,讓我們班的笑得樂(lè)呵呵!

  由于經(jīng)過(guò)風(fēng)火輪的磨練,大家斗志高昂,轉(zhuǎn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)—————激情三百。個(gè)人認(rèn)為這一輪我們很認(rèn)真,但是指導(dǎo)老師相當(dāng)嚴(yán)格,在跳繩接力方面消耗太多時(shí)間,又以倒數(shù)第一的名位結(jié)束(第一輪表現(xiàn)優(yōu)異得第三名)閉幕式上我們?nèi)宋膶W(xué)院的全部失敗,沒(méi)有得獎(jiǎng)勵(lì)。但是大家玩得都比較開心、快樂(lè),我認(rèn)為今天是大學(xué)里過(guò)得比較有意義的一天。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)9

  想起一個(gè)月前我自己還只是一個(gè)稚氣未脫的在校學(xué)生,安安穩(wěn)穩(wěn)地學(xué)習(xí)好課程,做實(shí)驗(yàn)研究,碼畢業(yè)論文。無(wú)論自己的努力結(jié)果如何,只要不要太過(guò)于不堪入目,總有導(dǎo)師、學(xué)長(zhǎng)、父母在后方默默地支持我,給予我一切可能得到的幫助,自己闖下的禍總有可以挽回的方法,自己犯下的錯(cuò)總有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。

  但我終于正式踏入職場(chǎng),要一個(gè)人去面對(duì)未知的困難,任何人都沒(méi)有義務(wù)去替我承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),一切事物需要我自己通過(guò)雙手爭(zhēng)取而來(lái)。在未來(lái)再也模棱兩可的結(jié)果,沒(méi)有模糊不清的借口解釋,只有成功與失敗來(lái)詮釋個(gè)人價(jià)值,在職場(chǎng)中只有不斷地勝利,勝利與勝利。

  在初進(jìn)入職場(chǎng)的訓(xùn)練拓展很快就過(guò)去了,我感受到身心好像得到完全洗禮。從站軍姿、行進(jìn)立定、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、步伐變換等這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目和教官在耳邊的諄諄教導(dǎo),讓我們懂得了很多。給予我很多啟示:它不僅要求我們擁有鐵的紀(jì)律,還要求我們有良好的精神面貌,更要求我們擁有團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的意識(shí)。還讓我們更加體會(huì)著為一名員工要時(shí)刻要求自己,全神貫注集中力量與一身,隨時(shí)接受上級(jí)下達(dá)的命令,以軍人的姿態(tài)去面對(duì)一切。

  在場(chǎng)上即嚴(yán)肅又艱苦,它既考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)韌力,也考驗(yàn)?zāi)愕膱F(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這次拓展大家都開始變得熟悉,今后可以很快融入這個(gè)集體并更有效的去工作。對(duì)于企業(yè)員工的意義就更大了:一方面,使企業(yè)對(duì)我們的管理更有效的在工作中更服從命令;

  另一方面,對(duì)于我們內(nèi)在的素質(zhì)也得到很大的提升。而對(duì)于我自己,通過(guò)這次活動(dòng)我和同事們有了更好的了解,也強(qiáng)化了我的紀(jì)律性和執(zhí)行力,為我成為一名合格的員工奠定了良好的基礎(chǔ)。

  這次是我人生中重要的一次拓展活動(dòng),也是意義重大的一次,我將永不會(huì)忘記這次給我?guī)?lái)的意義,我會(huì)在這次活動(dòng)精神的"鼓舞下,走好自己腳下的每一步,做好人生中的每一個(gè)細(xì)節(jié),實(shí)現(xiàn)自己所追求的人生價(jià)值。

  通過(guò)拓展訓(xùn)練不但培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,而且還能磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們知道,站軍姿很累,但汗水過(guò)后的我們更顯朝氣;

  齊步走很散,但堅(jiān)持過(guò)后的我們更顯團(tuán)結(jié);

  正步走很苦,但經(jīng)風(fēng)雨之后的我們更顯英姿颯爽。我們?yōu)閮?nèi)務(wù)的過(guò)分嚴(yán)格而抱怨過(guò),但我們?yōu)槔钑r(shí)的勝利而歡笑過(guò);

  我們?yōu)楦邚?qiáng)度的訓(xùn)練而疲憊過(guò),但我們也會(huì)操時(shí)的激情而痛快過(guò);

  我們?yōu)闀r(shí)不時(shí)的集隊(duì)而無(wú)奈過(guò),但我們也為考核時(shí)收獲到的榮譽(yù)而欣慰過(guò)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)”是我軍訓(xùn)后的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是我經(jīng)過(guò)拓展訓(xùn)練后的心得。在未來(lái)的路上,沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順。

  拓展經(jīng)歷讓我對(duì)夢(mèng)想的追求更加執(zhí)著,讓我在逆境中永不言棄,從而勇敢的去面對(duì)失敗與挫折。雖然只是短短的幾天,但卻意義非凡,它不僅將成為我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是我未來(lái)道路的'新起點(diǎn),軍訓(xùn)教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)、教會(huì)了我們?nèi)棠,更教?huì)了我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!傲餮,流汗,不流淚;

  掉皮,掉肉,不掉隊(duì)”。我們每一名員工都以實(shí)際行動(dòng)為這幾天生活畫上了完美的句號(hào)。

  我覺得,軍訓(xùn)生活不僅是一次自身身體素質(zhì)上的考驗(yàn),更是對(duì)精神的歷練和靈魂的塑造。前路漫漫任重而道遠(yuǎn),我一定會(huì)把軍訓(xùn)教給我們的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、恒心這些精神永遠(yuǎn)存放于心中,打過(guò)荊棘,走過(guò)坎坷,邁向成功,真真正正做一名合格出色的企業(yè)職員。

  通過(guò)拓展訓(xùn)練才讓我想了很多關(guān)于個(gè)人成功的想法。成功路上并不擁擠,因?yàn)閳?jiān)持的人不多。不是嗎,放棄等于100%的失敗。堅(jiān)持你才知道,這一路上有多少事情是要去做的,堅(jiān)持你才知道,這一路上有都少需要去學(xué)習(xí)的。任何一條成功路上隨著時(shí)間的推移,同行者會(huì)越來(lái)越少;蛟S我可以把這個(gè)詞作一點(diǎn)點(diǎn)修改,勝者為王,改成剩者為王來(lái)表達(dá)。成功路上,過(guò)三關(guān)斬六將,不斷堅(jiān)持與升級(jí),最終能和你走到成功終點(diǎn)的人不多。

  成功沒(méi)有秘訣,貴在堅(jiān)持不懈。任何偉大的事業(yè),成于堅(jiān)持不懈,毀于半途而廢。其實(shí),世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的,也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢,人人都能做到?/p>

  說(shuō)它難,是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的,終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神!比说囊簧趾螄L不是如此?從“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路!钡健耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴。”再到“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”都應(yīng)該堅(jiān)持,堅(jiān)持生命的困惑、領(lǐng)悟和真諦。只有如此,當(dāng)你回首往事的時(shí)候,才會(huì)覺得沒(méi)有虛度曾經(jīng)美好的年華,才會(huì)覺得自己的整個(gè)生命都充滿價(jià)值

  成功只眷顧那些堅(jiān)持不懈,持之以恒,永不言棄的人。我們?nèi)绻胍〉煤贸煽?jī),考上自己理想的學(xué)校,就必須勤奮努力,腳踏實(shí)地,勇往直前,永不言棄!也許我們已經(jīng)落后在起跑線上,但是決不能讓自己輸在終點(diǎn),后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,靠天才能做到的事,靠勤奮也能做到,靠天才做不到的事,靠勤奮也能做到。正如卡萊爾所說(shuō)“天才就是無(wú)生活中,每個(gè)人很多的時(shí)候都會(huì)面臨著這樣的選擇:是堅(jiān)持不懈還是放棄自我,這樣的問(wèn)題會(huì)常常困擾著人們。如果是弱者不僅會(huì)選擇放棄自我而甘愿服輸,而且會(huì)找出很多理由說(shuō)服自己;

  如果是強(qiáng)者就會(huì)選擇堅(jiān)持不懈,哪怕結(jié)果是失敗也要搏上一搏。

  “咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)”,歌頌的是堅(jiān)持不懈的精神;

  “千漉萬(wàn)淘還艱辛,吹盡狂沙始到金”,倡導(dǎo)的也是堅(jiān)持不懈精神。精衛(wèi)填海、愚公移山的神話故事傳頌的是堅(jiān)持不懈的偉力;

  司馬遷的《史記》,李時(shí)珍的《本草綱目》證明了堅(jiān)持不懈的可貴。這些名句、神話和歷史故事告訴人們一個(gè)道理:人生需要一種堅(jiān)持不懈的精神。

  堅(jiān)持不懈是人生難得的高貴品質(zhì),是人生取得成功的重要因素。在關(guān)鍵時(shí)刻只要你發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)持”精神再加以“不懈”努力,相信自己的意志和能力,勇于接受挫折和恐嚇的考驗(yàn),不僅會(huì)獲得豐厚的回贈(zèng),還會(huì)不斷開發(fā)自己身上的潛能,甚至產(chǎn)生奇跡,最終獲得成功。

  不要泥足于昨日的成功,因?yàn)檫@是失敗的先兆。要忘卻昨日的一切,是好是壞,都讓它隨風(fēng)而去。我們要信心百倍的迎接新的太陽(yáng),相信“今天是此生最好的一天”,并把這種美好的狀態(tài)堅(jiān)持下去。

  “堅(jiān)持到最后才是正義”。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)10

  這次培訓(xùn)不但是對(duì)我思想覺悟的一種拓展,更是對(duì)我潛能的一種激發(fā),同時(shí)我也為我們參加拓展培訓(xùn)的所有人員在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神而感動(dòng)。我更加堅(jiān)信經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn),在以后的工作和生活中,將會(huì)更有自信,更有激情。雖然只有短短的兩天,拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富。無(wú)論我們身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的'人生感悟。在這兩天的訓(xùn)練中讓我感受最深的有以下幾個(gè)方面:

  在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的今天,一個(gè)目標(biāo)要想去完成,一個(gè)事業(yè)要想成功,不單只靠一個(gè)人的智慧和力量,它需要這個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的相互協(xié)作,需要凝聚這個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的力量,個(gè)人目標(biāo)與總體目標(biāo)一致,這樣才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,齊心協(xié)力的將工作做到至善至美。

  如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像開始時(shí)兩隊(duì)分別給自己的團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名、編隊(duì)歌時(shí)表現(xiàn)的積極出謀劃策、都在為完成這個(gè)一致的目標(biāo)盡其所能所呈現(xiàn)的氣氛,那么我們一定能成為標(biāo)一致,這樣才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,齊心協(xié)力的將工作做到至善至美。

  如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像開始時(shí)兩隊(duì)分別給自己的團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名、編隊(duì)歌時(shí)表現(xiàn)的積極出謀劃策、都在為完成這個(gè)一致的目標(biāo)盡其所能所呈現(xiàn)的氣氛,那么我們一定能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。

  最難忘的是,在“背摔”中,當(dāng)我怯怯的說(shuō)“我遇到困難了!”,大家一起高喊“我們來(lái)幫助你!”時(shí),那種溫暖的感覺真是讓我至今感動(dòng)不已,而被隊(duì)員們的雙手拖住的那一剎那,更是百感交集,而我只想說(shuō)“被大家拖住的感覺真好!”。這個(gè)工程讓我真正體味到同舟共濟(jì)、相互信任帶給我們無(wú)限感動(dòng)和力量。而像最開始訓(xùn)練的“集體木鞋”工程,從開始行走的跌跌撞撞、步履艱難,到后來(lái)的步調(diào)一致、昂首闊步、大步朝前,更是表達(dá)了個(gè)體目標(biāo)和集體目標(biāo)的一致性,隊(duì)員之間的溝通、協(xié)作的重要性。像過(guò)電網(wǎng)這個(gè)工程,讓我深深的感受到個(gè)人的能力是有限的,集體的力量是不可限量的,只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,達(dá)成共同的目標(biāo),眾志成城,最終一定會(huì)走向成功。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)11

  2月20日~23日我有幸參加了段組織第一期橋梁工班長(zhǎng)培訓(xùn)班。短短的幾天學(xué)習(xí)生活使我感到受益匪淺,認(rèn)識(shí)到自己以往工作中不足之處。下面我將這次學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下:

  職業(yè)道德:南京職培基地的教師何亞民老師向我們闡述了孔子思想中“仁、義、禮、智、信”的內(nèi)涵,并明確了擔(dān)任橋梁工班長(zhǎng)的職責(zé)和安全意識(shí)。作為最基層的負(fù)責(zé)人,組織者和生產(chǎn)者,橋梁工班長(zhǎng)扮演著至關(guān)重要的角色。他們需要確保職工的思想穩(wěn)定,充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性,使他們能夠以較高的積極性完成各項(xiàng)任務(wù)。

  工務(wù)安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)中,鐵科院高級(jí)工程師沈鹍向我們展示了橋梁檢養(yǎng)修系統(tǒng)中錄入橋梁病害的方法,并且解釋了如何進(jìn)行修改。這個(gè)問(wèn)題也是我們?cè)诠ぷ髦杏龅降,并且我們想?qǐng)教的。在檢查錄入系統(tǒng)時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)數(shù)量上的錯(cuò)誤,但一旦保存后就無(wú)法修改,只能重新輸入。沈高工的演示讓我學(xué)會(huì)了如何修改已經(jīng)錄入的病害,這節(jié)省了很多時(shí)間。

  橋梁檢查:我們特邀路橋科的劉志清科長(zhǎng)為我們的橋梁工班長(zhǎng)詳細(xì)講解了橋梁檢查和養(yǎng)修管理的相關(guān)知識(shí)。他向我們介紹了橋梁病害出現(xiàn)的不同種類及其位置,并解釋了病害產(chǎn)生的'原因。通過(guò)豐富的圖文材料,我們更加深入地了解了病害檢查的方法,掌握了相關(guān)技巧。

  路橋?qū)I(yè)二十防是由路橋科主任邵志勇帶領(lǐng)工作人員為我們講解的。它主要針對(duì)橋梁設(shè)備出現(xiàn)的各種病害進(jìn)行檢查和預(yù)防,并且詳細(xì)介紹了保養(yǎng)與維修的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這次講解,我們橋梁工班長(zhǎng)學(xué)會(huì)了如何在日常工作中進(jìn)行檢查、保養(yǎng)和維修。這些標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我們的工作提出了明確的要求。

  通過(guò)四天的培訓(xùn),我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)實(shí)踐工作,并努力提升自身的綜合素質(zhì)。我深知“打鐵還需自身硬”的道理,作為工班長(zhǎng),只有自己行為規(guī)范、以身作則,才能有效地規(guī)范職工的行為。在工作中,我會(huì)注重對(duì)標(biāo)、執(zhí)標(biāo),加強(qiáng)作業(yè)過(guò)程控制,提高檢查作業(yè)質(zhì)量,以確保設(shè)備和人員的安全。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)12

  第一段:引言。

  北京素質(zhì)拓展活動(dòng)是我校每年都會(huì)組織的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生們良好的品德素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。最近,我有幸參加了這次活動(dòng),這是一次難忘的經(jīng)歷。在此,我將分享一下我在北京素質(zhì)拓展活動(dòng)中的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。

  第二段:個(gè)人成長(zhǎng)。

  在素質(zhì)拓展活動(dòng)中,我由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),一開始感到有些迷茫。然而,通過(guò)一系列團(tuán)隊(duì)合作的游戲、項(xiàng)目,我逐漸找到了自己的定位。我意識(shí)到,個(gè)人的成長(zhǎng)離不開團(tuán)隊(duì)的支持和合作。在一個(gè)游戲中,每個(gè)隊(duì)員都扮演不同的角色,有些人為指導(dǎo)者,有些人為執(zhí)行者,而我則是一個(gè)協(xié)調(diào)者。通過(guò)充分的溝通和合作,我們成功地完成了任務(wù)。這讓我明白到,沒(méi)有人是孤立的個(gè)體,只有與他人相互合作,才能取得更好的成果。

  第三段:團(tuán)隊(duì)合作。

  在素質(zhì)拓展活動(dòng)中,我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)游戲中,我們要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一座橋的搭建,然而材料有限,一旦搭建錯(cuò)誤就無(wú)法重新開始。在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷嘗試不同的方法,增進(jìn)溝通和協(xié)作,最終成功搭建了穩(wěn)固的橋梁。通過(guò)這次活動(dòng),我明白到,團(tuán)隊(duì)合作需要每個(gè)人的努力和付出,只有團(tuán)結(jié)一心,相互支持,才能取得成功。

  第四段:困難與挑戰(zhàn)。

  在素質(zhì)拓展活動(dòng)中,我還經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)。有一次,我們參加了戶外拓展項(xiàng)目,需要攀爬一座高峰。起初,我有些害怕,甚至想放棄。然而,團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)和支持讓我堅(jiān)持下來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,我終于成功攀登到了山頂。這個(gè)過(guò)程讓我明白到,只有克服困難和面對(duì)挑戰(zhàn),才能不斷成長(zhǎng)。困難并不可怕,關(guān)鍵是勇敢面對(duì),堅(jiān)持不懈。

  第五段:收獲與展望。

  通過(guò)參加北京素質(zhì)拓展活動(dòng),我不僅在團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流等方面收獲了很多,還培養(yǎng)了自己的堅(jiān)毅精神和勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的品質(zhì)。同時(shí),我也明白到自己的不足之處,如自我管理、領(lǐng)導(dǎo)能力等,這將成為我今后的改進(jìn)重點(diǎn)。參與素質(zhì)拓展活動(dòng)不僅讓我有了全新的體驗(yàn),更幫助我認(rèn)識(shí)自己,為自己設(shè)立了新的目標(biāo)。我相信,只要堅(jiān)持不懈努力,我一定能夠取得更好的成績(jī)。

  總結(jié)。

  通過(guò)參加北京素質(zhì)拓展活動(dòng),我收獲了團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的.能力,并深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。這次活動(dòng)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義,也為我的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,只要保持積極的心態(tài),不斷努力,我將取得更大的成就。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)13

  前兩天,我參加了凌鷹戶外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的拓展培訓(xùn),兩天的戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,雖然大雨不時(shí)地光顧我們,但同事們?cè)诖笞匀坏膽驯е校p松和諧的氣氛下,還是克服了雨水帶來(lái)的不便,盡情地享受著來(lái)自他人的關(guān)愛和鼓勵(lì),充分地體會(huì)來(lái)自——團(tuán)隊(duì)的力量!

  拓展培訓(xùn)是一種創(chuàng)新的培訓(xùn)方式,通過(guò)戶外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)來(lái)提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。與傳統(tǒng)的課堂聽講不同,拓展培訓(xùn)注重讓學(xué)員親身感受學(xué)習(xí)過(guò)程,成為他們自己學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者。拓展培訓(xùn)具有以下顯著特點(diǎn):活動(dòng)性強(qiáng),能夠綜合運(yùn)用各種活動(dòng)方式;挑戰(zhàn)個(gè)人極限,激發(fā)個(gè)人潛能;在集體中關(guān)注個(gè)人差異,促進(jìn)個(gè)體發(fā)展;通過(guò)高峰體驗(yàn)來(lái)提升學(xué)習(xí)效果;同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人心理、人格和管理等多方面的培訓(xùn)目標(biāo)。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的拓展訓(xùn)練活動(dòng),達(dá)到磨礪意志、陶冶情操、完善人格和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的培訓(xùn)效果。

  這是本人參加的第二次參加凌鷹戶外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的拓展培訓(xùn),我更加深刻地感受到戶外素質(zhì)拓展與軍訓(xùn)的區(qū)別。軍訓(xùn)主要使受訓(xùn)者遵守紀(jì)律服從命令;戶外拓展則重于使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性;加強(qiáng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和歸宿感;清楚個(gè)人團(tuán)隊(duì)中的定位與責(zé)任;掌握溝通技巧,提高溝通能力;加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),熔煉團(tuán)隊(duì)合作精神;

  訓(xùn)練開始前,我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)各種破冰游戲和團(tuán)隊(duì)合作任務(wù),我們成功營(yíng)造了融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍,打破了彼此之間的隔閡,建立了相互信任的基礎(chǔ)。大家一起高聲回應(yīng)著“好”、“很好”、“非常好”,激發(fā)了士氣,鼓舞了斗志。團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)進(jìn)一步加深了我們之間的相互了解,消除了緊張情緒,從而使我們能夠輕松愉悅地參與到接下來(lái)的培訓(xùn)活動(dòng)中。本項(xiàng)目的體力消耗較低,難度也不算太高。

  這次戶外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目有“一起走過(guò)的日子”、“人生交叉點(diǎn)”、“荒島求生”、“意大利粉”、“密碼傳遞”等等,都是以團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目為主。

  “一同經(jīng)歷的歲月”是團(tuán)隊(duì)成員站在兩根平行的木板上,手牽著繩子,以同步的步伐共同前行。這項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的目標(biāo)是改善參與者的協(xié)作意識(shí)和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神。通過(guò)復(fù)雜而具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解和默契,并提高組織策劃、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)配合能力等方面的能力。

  “人生交叉點(diǎn)”屬于個(gè)人項(xiàng)目。本著心理挑戰(zhàn)、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì),這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)我們受訓(xùn)者的心理承受力是一次極大的考驗(yàn)。

  “荒島求生”游戲是一種考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)分工合作、資源運(yùn)用和時(shí)間管理能力的挑戰(zhàn)。在這個(gè)游戲中,玩家們需要充分利用身邊的.資源,并合理分配時(shí)間,以達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。通過(guò)參與游戲,玩家們可以提高對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí),并加深對(duì)目標(biāo)管理的重要性的理解。

  其中團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目“大家在蒙著眼睛的情況下,首先要把兩個(gè)圓球和一捆繩子找到。然后通過(guò)身體語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo),用盡繩子圍成一個(gè)正方形,把球放在正方形的中間,組成一個(gè)意大利粉的形狀。充分體現(xiàn)出隊(duì)友之間溝通的重要性,一個(gè)錯(cuò)誤的指令或者對(duì)指令的誤解都會(huì)出現(xiàn)失敗。每個(gè)人都輪流充當(dāng)引導(dǎo)者和被引導(dǎo)者,通過(guò)這種換位思維方法,使大家都明白到蒙上眼睛時(shí)那種感受,從而在引發(fā)大家思考什么才是真正的溝通。本人通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)到溝通是一門藝術(shù),它不僅僅局限于簡(jiǎn)單的交談;是開啟人際關(guān)系的鑰匙,一個(gè)成功人士必備的能力。其實(shí)在一個(gè)單位里面無(wú)論是外部還是內(nèi)部的溝通也是非常重要。一個(gè)好的管理者必定是一個(gè)好的溝通者。

  總的來(lái)說(shuō),我體會(huì)到以下幾點(diǎn):一是團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人力量之和,并且成功必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,有很多事情必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,有很多事情必須靠團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力才能完成。二是真切體會(huì)了"人的潛力"是深不可測(cè)的"這樣一個(gè)道理。當(dāng)你完成了原先想都不敢想的事時(shí),就覺得自已還是很棒的。三是決不輕言放棄。我體會(huì)到,能多一些勇氣和毅力,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放棄,今后的自我一定會(huì)更好。通過(guò)拓展訓(xùn)練,我如下方面有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作;仡,將使我消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的?偨Y(jié),使我能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)14

  前兩天,我參加了凌鷹戶外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的拓展培訓(xùn),兩天的戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,雖然大雨不時(shí)地光顧我們,但同事們?cè)诖笞匀坏膽驯е,?jiǎn)單和諧的氣氛下,還是克服了雨水帶來(lái)的不便,盡情地享受著來(lái)自他人的關(guān)愛和鼓勵(lì),充分地體會(huì)來(lái)自――團(tuán)隊(duì)的力量!

  拓展培訓(xùn)是一種戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。體驗(yàn)式培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)我們?nèi)?感受"學(xué)習(xí),而不是單在課堂上聽講。在體驗(yàn)式培訓(xùn)中,學(xué)員是過(guò)程的主宰。拓展訓(xùn)練的顯著特點(diǎn)有:綜合活動(dòng)性、挑戰(zhàn)極限、群眾中的個(gè)性、高峰體驗(yàn)、自我教育。訓(xùn)練目標(biāo)包括心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。透過(guò)精心設(shè)計(jì)的拓展訓(xùn)練活動(dòng)到達(dá)"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)"的培訓(xùn)目的。

  這是本人參加的第二次參加凌鷹戶外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的拓展培訓(xùn),經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,我更加深刻地感受到戶外素質(zhì)拓展與軍訓(xùn)的區(qū)別。軍訓(xùn)主要使受訓(xùn)者遵守紀(jì)律服從命令;戶外拓展則重于使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性;加強(qiáng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和歸宿感;清楚個(gè)人團(tuán)隊(duì)中的定位與職責(zé);掌握溝通技巧,提高溝通潛力;加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),熔煉團(tuán)隊(duì)合作精神;加強(qiáng)自信心與掌握協(xié)調(diào)各種關(guān)系的潛力;激發(fā)自身潛能,熱情投入團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。

  訓(xùn)練開始前先進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)。破冰起航營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氣氛,打破隔膜,建立相互信任的基礎(chǔ)。大家一齊高聲回答“好”、“很好”、“十分好”,振興士氣,鼓舞斗志。團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)加深了學(xué)員之間的相互了解,消除緊張,以便簡(jiǎn)單愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。本項(xiàng)目的體力消耗為低、難易值為低。

  這次戶外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目有“一齊走過(guò)的日子”、“人生交叉點(diǎn)”、“荒島求生”、“意大利粉”、“密碼傳遞”等等,都是以團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目為主。

  “一齊走過(guò)的日子”是整隊(duì)人站在兩條橫木上,手提著繩子,以統(tǒng)一的步伐行走一段距離。這個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)群眾的`團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo),透過(guò)復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契,提高了大家的組織策劃、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)配合潛力等。

  “人生交叉點(diǎn)”屬于個(gè)人項(xiàng)目。本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì),這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)我們受訓(xùn)者的心理承受力是一次極大的考驗(yàn)。

  “荒島求生”主要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的分工合作,對(duì)資源的充分運(yùn)用和時(shí)間資源的分配,提升對(duì)目標(biāo)管理的意識(shí)。

  其中團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目“意大利粉”使我感受最深。大家在蒙著眼睛的狀況下,首先要把兩個(gè)圓球和一捆繩子找到。然后透過(guò)身體語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo),用盡繩子圍成一個(gè)正方形,把球放在正方形的中間,組成一個(gè)意大利粉的形狀。充分體現(xiàn)出隊(duì)友之間溝通的重要性,一個(gè)錯(cuò)誤的指令或者對(duì)指令的誤解都會(huì)出現(xiàn)失敗。而在這個(gè)項(xiàng)目中,每個(gè)人都輪流充當(dāng)引導(dǎo)者和被引導(dǎo)者,透過(guò)這種換位思維方法,使大家都明白到蒙上眼睛時(shí)那種感受,從而在引發(fā)大家思考什么才是真正的溝通。本人透過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)到溝通是一門藝術(shù),它不僅僅僅局限于簡(jiǎn)單的交談;是開啟人際關(guān)系的鑰匙,一個(gè)成功人士必備的潛力。其實(shí)在一個(gè)單位里面無(wú)論是外部還是內(nèi)部的溝通也是十分重要。一個(gè)好的管理者必定是一個(gè)好的溝通者。所以領(lǐng)導(dǎo)如果能多站在干部職工的角度思考,解決干部職工在工作和生活上的困難,將使大家更團(tuán)結(jié)一心,迎接一切任務(wù)的挑戰(zhàn)。

  總的來(lái)說(shuō),我體會(huì)到以下幾點(diǎn):一是團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人力量之和,并且成功務(wù)必同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,有很多事情務(wù)必同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,有很多事情務(wù)必靠團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力才能完成。二是真切體會(huì)了"人的潛力"是深不可測(cè)的"這樣一個(gè)道理。當(dāng)你完成了原先想都不敢想的事時(shí),就覺得自已還是很棒的。三是決不輕言放下。我體會(huì)到,能多一些勇氣和毅力,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放下,今后的自我必須會(huì)更好。透過(guò)拓展訓(xùn)練,我如下方面有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的潛力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)群眾的參與意識(shí)與職責(zé)心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作。回顧,將使我消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便到達(dá)活動(dòng)的具體目的?偨Y(jié),使我能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)15

  "素質(zhì)拓展訓(xùn)練"這個(gè)詞語(yǔ)可能對(duì)于小學(xué)生和中學(xué)生來(lái)說(shuō)比較陌生,但對(duì)于大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該并不陌生,因?yàn)檫@是大學(xué)教育中的必修課程。逃生墻等項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中每一項(xiàng)都是挑戰(zhàn)自我和挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)合作的。

  雷區(qū)取水和逃生墻吧!雷區(qū)取水是在今天上午進(jìn)行的,就是在一個(gè)圓圈范圍內(nèi),假定這個(gè)區(qū)域布滿地雷,我們的道具只我們24個(gè)人和一條順子要在30分鐘內(nèi)盡可能多的取出雷區(qū)中間的水。

  逃生墻,我們這次面臨的挑戰(zhàn)是將一個(gè)由140人組成的隊(duì)伍從一塊4.2米高的木板下方翻到上面的平臺(tái)上。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們首先選出了一些人作為人梯站在下面。然后,另外一些人翻上平臺(tái)并拉著下面的人一起上去。最初,我們預(yù)計(jì)需要半個(gè)小時(shí)才能完成任務(wù),但事實(shí)證明,我們只用了25分鐘就成功地完成了挑戰(zhàn)。

  在這次的訓(xùn)練中不論是那一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,大家都在堅(jiān)持,都在為自己的`隊(duì)友加油,有的甚至把嗓子都吼啞了。這就是力量,團(tuán)結(jié)的力量。

  在這次活動(dòng)中,我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。它是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和努力培養(yǎng)的,也是我們可能缺乏的。如果你不相信,請(qǐng)?jiān)囍胂笠幌拢幸粔K長(zhǎng)達(dá)4.2米的木板,你能夠在沒(méi)有任何其他器材幫助的情況下將其翻過(guò)去嗎?也許有些人可以,但一個(gè)人的能力并不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都可以做到吧!所以在這種情況下,就需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作中,也許你個(gè)人的能力并沒(méi)有得到真正的體現(xiàn),但請(qǐng)不要生氣,因?yàn)槟愕膱F(tuán)隊(duì)可以通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作而成功。

  我們經(jīng)常會(huì)在很多場(chǎng)合聽到團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等詞語(yǔ)。但是,如何真正做到呢?關(guān)鍵在于無(wú)論身處何種團(tuán)隊(duì),我們都要全身心地投入其中,充分相信隊(duì)友,摒棄個(gè)人主義,服從指揮,保持為團(tuán)隊(duì)付出的精神,同時(shí)不去責(zé)怪隊(duì)友。團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我們常常能夠聽到的詞語(yǔ)。然而,要實(shí)際做到這一點(diǎn),關(guān)鍵在于無(wú)論身處何種團(tuán)隊(duì),我們都要全情投入,充分信任隊(duì)友,摒棄個(gè)人主義,服從指揮,具備為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)的精神,并且不去指責(zé)隊(duì)友。

  在今天傍晚,活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候,教練說(shuō)了一番話,有的隊(duì)員都感動(dòng)哭了。說(shuō)的什么了?我也記不清楚了,但我還記得教練說(shuō)的:你的父母不是什么本應(yīng)該為你付出的,而是出于一種責(zé)任,一種信任,一種血濃于水的親情。那么我們有什么資格一味的向父母索要了?難道我們就不能為他們做點(diǎn)什么嗎?那怕是打一個(gè)電話,問(wèn)一聲好;在父母的生日的時(shí)候說(shuō)一聲生日快樂(lè)。這些很難嗎?

  這次活動(dòng),讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量,也知道在生活中不論我們有什么想法,都要敢于把你的想法付諸實(shí)踐,因?yàn)橹挥袑?shí)踐你才知道你的想法是對(duì)是錯(cuò);熱知道了在生活中多個(gè)朋友多一條路的含義。

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