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公司團隊拓展游戲

時間:2020-12-07 10:54:35 拓展游戲 我要投稿

公司團隊拓展游戲

  每個公司都會定期舉辦拓展訓練。那么時候公司玩的拓展游戲有哪些呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于公司團隊拓展游戲,希望能夠幫到大家!

公司團隊拓展游戲

  公司團隊拓展游戲【1】

  猜猜他是誰?

  培訓課程開始時,培訓師需要知道學員們對即將展開的話題究竟了解多少。當然,你可以安排所有學員輪流發(fā)言,但這樣是否略顯枯燥、乏味?有沒有想過換一種方式,讓交流和分享在輕松、活潑的游戲中完成?試一試,一定會有令人驚喜的效果。

  目標:讓學員分享大家的知識和信息

  時間:10-20分鐘

  教具:一疊空白卡片

  人數(shù):3-7人。如果有更多參與者,將他們分成人數(shù)相等的小組。

  游戲過程:

  1. 事先準備4-5個與此次培訓主題相關(guān)的問題。如果主題是在線學習,培訓師可以準備以下五個問題:

  (1) 你來這兒培訓最主要的理由是什么?

  (2) 對這次培訓你最大的擔心是什么?

  (3) 你目前對互聯(lián)網(wǎng)了解多少?

  (4) 你用什么型號的電腦?

  (5) 你認為網(wǎng)頁是什么?

  2. 每人取出一張卡片,寫上數(shù)字"1",然后在卡片上寫下自己對第一個問題的回答。重復以上步驟,直至答完所有問題。但每張卡片只能有一個問題的答案。將卡片寫有答案的一面朝下,放在桌子中間。

  3. 讓一位學員將所有卡片打亂,然后分發(fā)給每個人,還是正面朝下,一次發(fā)一張。

  4. 宣布游戲時間為10分鐘,開始計時。

  5. 由第一位學員抽取一張卡片,大聲念卡片上的內(nèi)容。如有需要,可再念一遍。但不能將卡片給任何人看,以防從筆跡中辨認出作者。

  6. 除了朗讀者,所有學員猜一猜誰是作者,并把自己猜測的名字寫下來。(卡片真正的作者也可以寫下他/她自己的名字,當然前提是他/她不是朗讀者。)

  7. 完成后,大家公布自己的答案。此時,真正的作者可以揭曉謎底。凡是猜對者均可得一分,然后將卡片正面朝上放在桌子中間。

  8. 下一位再選擇一張卡片,進行同樣的過程。

  9. 如果只剩下最后一個針對某一問題的`答案,朗讀者只需將答案讀一遍,然后將卡片放在桌子中間即可。(此次沒有必要再猜,因為可通過排除法猜出作者。)

  10. 10分鐘后立即結(jié)束游戲,宣布猜對最多者獲勝。

  11. 最后,讓學員繼續(xù)朗讀剩余卡片上的答案,同時揭曉作者。

  公司團隊拓展游戲【2】

  超級三人組

  一個團隊中的成員來自四面八方,他們有著不同的文化背景、豐富各異的個性,而且各有所長。但是他們亦不乏共同和共通之處。一個真正富有競爭力的團隊正是恰到好處地融合了他們的同與異。

  目標:了解團隊成員的異同點,思考如何充分發(fā)揮成員的才能

  時間:30-40分鐘

  人數(shù):12-18人,最好是3的整數(shù)(也可安排4人一組)

  教具:每人一張紙和一枚別針

  游戲過程:

  1. 準備:讓所有學員造句,句型:我是一位________________。

  要求:完成十句完全不同的造句。將答案寫在紙上,并用別針將紙固定于自己的衣服上。

  2. 開始:

  (1) 學員自由組合,三人一組。

  要求:小組成員所造句子的相同點要盡可能多。

  時間:3分鐘。

  總結(jié):其實人們之間的共同點要比我們看到的多。

  (2) 學員自由組合,三人一組。

  要求:小組成員所造句子的不同處盡可能多

  時間:3分鐘。

  總結(jié):即使在差異最大的小組中還是存在某些共同點。

  如果有小組其成員沒有一句是相同的(雖然此種可能性很小),可邀請所有人集體討論,一起總結(jié)出至少十點相似處。

  (3) 學員們隨意進行三人組合。

  要求:共同提出一個有創(chuàng)新精神的創(chuàng)業(yè)計劃,開辦一家公司。要求最大限度地挖掘小組成員的不同能力,充分利用三個人的智慧。以下一份計劃可供參考:

  我們團隊的計劃是開展用錄像帶進行英語培訓的項目,對象是那些以英語為第二語言的印度籍人。因為,我對印度比較熟悉,我也有進行教育設(shè)計的經(jīng)驗;羧A德可以利用他在錄像帶制造上的技能和他柔和的中西部口音,再加上愛達教授英語的經(jīng)驗和女性特有的細心,相信這個計劃會非常成功。

  時間:5分鐘。

  (4) 每個小組詳細闡述他們的創(chuàng)業(yè)計劃。最后大家投票選舉最佳創(chuàng)業(yè)計劃。

  總結(jié):善于融合不同的智慧可以使整體在激烈的競爭中始終處于領(lǐng)先。

  公司團隊拓展游戲【3】

  五個簡單的問題

  人類的某些行為、態(tài)度或反應(yīng)受遺傳、環(huán)境、文化等影響是可以預(yù)料的。通過觀察力的培養(yǎng),你就能發(fā)現(xiàn)人類的一些行為的規(guī)律。

  目標:用實例說明某些行為是可以預(yù)料的,培養(yǎng)學員的觀察力

  時間:15分鐘

  教具:根據(jù)人數(shù)每人配備一張紙、一支筆

  過程:首先發(fā)給每位與會學員一張紙和一支筆。請他們在聽到五個問題后迅速給出答案。答案應(yīng)為他們的第一反應(yīng)。然后快速說出問題:

  1. 你最喜愛的顏色是什么?

  2. 說出一件家具。

  3. 說出一種花。

  4. 在1~4之間選一個數(shù)字。

  5. 說出動物園中的一種動物。

  然后給出下列答案:紅色、椅子、玫瑰、3、獅子。

  討論:

  1. 每個問題有幾人"答對"?(請"答對"者舉手。選擇這些答案的人數(shù)多的驚人。)

  2. 在你看來說明了什么問題?(人類的某些行為、態(tài)度或反映是可以預(yù)料的。關(guān)鍵是要做一個敏銳的觀察者。)

  變化:

  1. 選擇一些生活的細節(jié)或者容易被忽略的規(guī)律來替代問題。

  2. 難度變化:讓學員自己去發(fā)現(xiàn)可預(yù)料的行為并檢測。

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