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中小學(xué)生戶外拓展破冰游戲(通用12篇)
對(duì)于一些游戲的選擇還是有一定要求的,首先這些游戲都是具有一定意義的,中小學(xué)生戶外拓展破冰游戲,一起來(lái)看看下文。
中小學(xué)生戶外拓展破冰游戲 1
交換名字
內(nèi)容:這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字,可說(shuō)是耳熟不過(guò)了,但若臨時(shí)更換名字,可就會(huì)覺(jué)得陌生了。
方法:
(1)人數(shù)在10個(gè)人最適合
(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。
(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候,自己隨即更換成右鄰者的名字。
(4)以猜拳的方式來(lái)決定順序,然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。
(5)當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生,你今天早上幾點(diǎn)起床?”時(shí),真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答:“恩,今天早上我7點(diǎn)鐘起床!”。
(6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。
戶外拓展破冰游戲推薦——大樹(shù)與松鼠
適合人數(shù):10人以上
材料及場(chǎng)地:無(wú)
適用對(duì)象:所有學(xué)員
時(shí)間:5-10分鐘
操作程序
1、事先分組,三人一組。二人扮大樹(shù),面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹(shù)不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù),并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù),落單的`人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹(shù),培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。
中小學(xué)生戶外拓展破冰游戲 2
一寸光陰一寸金
游戲類型:時(shí)間管理
道具:細(xì)繩若干,細(xì)繩長(zhǎng)度大約40寸長(zhǎng),和剪刀
操作說(shuō)明:
1、繩子的長(zhǎng)度象征一個(gè)人的壽命,1寸代表1年,正常人1-20歲和60-80歲都無(wú)法工作,人的一生真正能用于工作的可能只有40年的時(shí)間,讓我們看看我們的時(shí)間是如何分配的
2、以下是一個(gè)正常人的時(shí)間帳目表
項(xiàng)目 每天耗時(shí) 40年耗時(shí) 結(jié)余
睡眠 8小時(shí) 13.3年 26.7年
一日三餐 2.5小時(shí) 4.2年 22.5年
交通 1.5小時(shí) 2.5年 20年
電話 1小時(shí) 1.7年 18.3年
看電視上網(wǎng) 3小時(shí) 5年 13.3年
看報(bào)、聊天 3小時(shí) 5年 8.3年
刷牙、洗臉、洗澡 1小時(shí) 1.7年 6.6年
休假、白日夢(mèng)、鬧 2小時(shí) 3.3年 3.3年
情緒、身體不適
真正工作的`時(shí)間只有3.3年!
3、培訓(xùn)師可以根據(jù)以上的時(shí)間帳目表,每發(fā)生一個(gè)項(xiàng)目,就將原來(lái)的細(xì)繩剪掉相對(duì)應(yīng)繩子的長(zhǎng)度。也可以準(zhǔn)備繩子讓學(xué)員自己剪繩子,這樣可能學(xué)員的感觸更深。
引出一個(gè)話題:我們只有3年的時(shí)間去創(chuàng)造價(jià)值,我們?nèi)绾喂芾頃r(shí)間呢?
中小學(xué)生戶外拓展破冰游戲 3
奇數(shù)偶數(shù)
人數(shù)隊(duì)形:沒(méi)有限制,人越多越好;圍成一個(gè)圓圈。
游戲方法:
1、將全隊(duì)人分成紅白兩對(duì)。
2、所有人圍成一個(gè)圓圈,面向內(nèi)側(cè)坐下。
3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通報(bào)數(shù)不同,以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。
4、如果主持人說(shuō):“報(bào)奇數(shù)”,就是1,3,5,7,主持人換成說(shuō):“報(bào)偶數(shù)”,則接在剛才的數(shù)字報(bào)8,10,12,14。
5、如果說(shuō)錯(cuò)了,就被判出局,必須離開(kāi)圓圈。
6、玩到最后人越來(lái)越少,就可以結(jié)束游戲。
7、由主持人計(jì)算人剩下較多的那一組優(yōu)勝。
戶外拓展破冰游戲推薦——踩氣球
游戲簡(jiǎn)述:
利用個(gè)人或團(tuán)體對(duì)抗的方式,以增加小隊(duì)間的向心力。
游戲流程:
★ 介紹規(guī)則:每個(gè)人的腳上綁上一(兩)個(gè)氣球,哨音響后,每個(gè)人一方面必需去踩破敵隊(duì)的氣球,同時(shí)必需保持自己的氣球不被踩爆。
★ 發(fā)下道具:每個(gè)人一(兩)個(gè)氣球以及橡皮筋,并請(qǐng)大家吹好氣后綁上。
★ 開(kāi)始游戲:記得要宣布進(jìn)行時(shí)間,并統(tǒng)一以吹哨來(lái)開(kāi)始及結(jié)束。
趣味玩法:
★ 可以變化的方式之一:所有過(guò)程采取單兵作戰(zhàn),沒(méi)有隊(duì)形。
★ 可以變化的方式之二:同一小隊(duì)的人兩兩一組(最好是一男一女一組),以勾肩或一只手綁在一起的方式進(jìn)行。
★ 可以變化的方式之三:同一小隊(duì)排成一列,以搭肩的`方式進(jìn)行。
★ 可以變化的方式之四:所有的人圍成一個(gè)圈,每次回合各隊(duì)派出三個(gè)人在場(chǎng)中比賽,有點(diǎn)像是摔角賽的味道。
★ 可以變化的方式之五:每個(gè)人發(fā)給四個(gè)氣球,分別綁在雙腳及雙手腕上。
★ 可以變化的方式之六:一男一女一組,只有女生有氣球,讓男生一方面負(fù)責(zé)踩對(duì)方氣球的工作,另一方面還必需保護(hù)自己的伙伴。
注意事項(xiàng):
一、地形是好是平坦的草地或水泥地,不要有高來(lái)高去的地形,免得受傷。
二、一定會(huì)有的人作弊,將氣球吹得很小,主持人必需主持公道。
三、這個(gè)游戲往往會(huì)造成男生很強(qiáng)勢(shì)、女生很弱勢(shì)的情況,所以建議盡量以團(tuán)體作戰(zhàn)的方式,讓男生一方面還要分心來(lái)保護(hù)女生比較好。
四、在進(jìn)行的過(guò)程中,如果氣球不心小漏氣或是跑掉了,一律當(dāng)做被踩爆了!
五、主持人應(yīng)特別小心伙伴的安全。
六、可以配樂(lè)以助聲勢(shì)。
中小學(xué)生戶外拓展破冰游戲 4
魔法師變石頭
活動(dòng)目的:
藉由初步的肢體接觸,打破人際關(guān)系的距離
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)增進(jìn)熟識(shí)度、融入課程
活動(dòng)器材:
室內(nèi)或室外平坦的'場(chǎng)地均可
16~50人以內(nèi),人數(shù)不宜過(guò)少
2~5顆軟性(或毛線球)安全球(球體比足球略小,以一手可掌握為佳)
活動(dòng)規(guī)則:
1.一開(kāi)始可由訓(xùn)練員或由一位學(xué)員自愿,擔(dān)任『魔法師』,并發(fā)給一顆球施法
2.魔法師施法時(shí),所有伙伴開(kāi)始行進(jìn)躲避,活動(dòng)中只要被魔法師拿著球碰觸到就會(huì)變成石頭
3.避免被魔法攻擊必須找到另一位伙伴,手勾著手在原地合唱一首歌,就可以形成保護(hù)罩,但歌曲如果重復(fù)就無(wú)效,一樣會(huì)變成石頭
4.行進(jìn)期間除躲避攻擊外,不可和其它人手勾手
5.過(guò)程當(dāng)中,不可以跑步,只可以快步走,避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞、跌倒
6.活動(dòng)進(jìn)行幾分鐘后,魔法師可改變方式,把被碰觸的學(xué)員,一樣變成魔法師,并給予一顆球執(zhí)行任務(wù)
活動(dòng)分享:
短暫的暖身活動(dòng),通常不做分享,時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng),主要讓學(xué)員情緒可以high起來(lái),并投入活動(dòng)中即可。
中小學(xué)生戶外拓展破冰游戲 5
一塊錢、兩塊錢
適合對(duì)象:10人以上
場(chǎng)地要求:無(wú)
游戲性質(zhì):破冰
游戲時(shí)間:10分鐘
游戲操作:
1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例,比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話,女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話,女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。
2、根據(jù)培訓(xùn)師說(shuō)的錢數(shù),所有學(xué)員組成相應(yīng)的.數(shù)字,沒(méi)組成符合要求的數(shù)字的,均被淘汰。比如,培訓(xùn)師喊7塊錢,所有學(xué)員就組成一個(gè)小組,這個(gè)小組所有人的面值加起來(lái)應(yīng)該是7塊錢,沒(méi)有組成小組的學(xué)員將被淘汰。
3、剩下的人繼續(xù)組合,直到4-5人為止,游戲結(jié)束,可以給剩下來(lái)的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
中小學(xué)生戶外拓展破冰游戲 6
晉級(jí)
目的
在工作之余同事之間做一些小的游戲,既有助于同事之間的情感溝通,又有助于活躍辦公室 的氣氛,增強(qiáng)大家的`工作積極性。
游戲規(guī)則和程序
1.讓所有人都蹲下,扮演雞蛋。
2.相互找同伴猜拳,或者其他一切可以決出勝負(fù)的游戲,由成員自己決定,獲勝者進(jìn)化為 小雞,可以站起來(lái)。
3.然后小雞和小雞猜拳,獲勝者進(jìn)化為鳳凰,輸者退化為雞蛋,雞蛋和雞蛋猜拳,獲勝者 才能再進(jìn)化為小雞。
4.繼續(xù)游戲,看看誰(shuí)是最后一個(gè)變成的鳳凰。
中小學(xué)生戶外拓展破冰游戲 7
烏鴉與烏賊破冰游戲
分組:
1、我們兩兩面對(duì)面一對(duì)
2、手勢(shì)的動(dòng)作:雙手伸平、掌心相對(duì)
3、右手放置于雙手之間(示范一下)能不能打開(kāi)對(duì)方的右手
這個(gè)游戲呢?考驗(yàn)大家的靈敏和反應(yīng),先握一下手,這是戰(zhàn)斗前的一個(gè)禮節(jié)
4、兩位伙伴任意舉一下手,舉手的朋友呢,賦予你一個(gè)代號(hào):烏鴉
5、另一位伙伴的朋友呢?不要開(kāi)心幸災(zāi)樂(lè)禍,你的代號(hào)呢:是烏賊
接下來(lái)呢,我會(huì)講一個(gè)故事,故事中會(huì)多次出現(xiàn)烏鴉、烏賊這些關(guān)鍵詞,當(dāng)出現(xiàn)烏鴉這個(gè)詞的時(shí)候,代號(hào)為烏鴉的有權(quán)利打?qū)Ψ降氖,而烏賊負(fù)責(zé)逃跑!
注意事項(xiàng):
1、主動(dòng)打的人只能原地打,不能追著別人打
2、打的人只能打手部位,不能打?qū)Ψ降哪槻?/p>
3、逃的人只能上下移動(dòng),逃跑的'同時(shí)嚴(yán)禁反擊
故事的描述:
從前呢?有一個(gè)動(dòng)物園召開(kāi)了一場(chǎng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),所有的動(dòng)物都參加了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上呢?
烏鴉認(rèn)識(shí)了很多的好朋友,其中呢?有老虎、獅子、大象其中還有烏賊,在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后,他和烏賊成為了一對(duì)好朋友,他們相約在一個(gè)周末一起去玩,有一天呢?烏鴉想起了他好朋友的邀請(qǐng),它就準(zhǔn)備出發(fā),它飛呀飛,飛過(guò)了一片烏云,終于 他看到了一只烏龜,問(wèn)烏賊的家住在什么地方?烏龜告訴他在大海的兩外一邊,于是,烏鴉,繼續(xù)向前飛呀飛!終xx到了大海的另外一端,終于找到了他的好朋友 烏賊,他們度過(guò)了非?鞓(lè)的一天!(故事到這里結(jié)束)
提 問(wèn):
1、有沒(méi)有每次都能夠打到別人?甚至于不應(yīng)該你打的時(shí)候,你也打到別人的。舉一下手?
2、有沒(méi)有每次都傾向于先逃跑的伙伴請(qǐng)舉一下手?
這個(gè)游戲也是拓展項(xiàng)目中的一個(gè),看是游戲其實(shí)有很多的感悟!
A類型人:其實(shí)剛才有很多朋友傾向于打別人:你的潛意識(shí)中反映很快,生活中你是一個(gè)積極主動(dòng)的人,但在日常工作中千萬(wàn)不要沖動(dòng),可以保持積極主動(dòng),非常適合的你工作是銷售
B類型人:主動(dòng)傾向于防守的,我不先進(jìn)行攻擊的,先尋求自保,在你的潛意識(shí)中,喜歡自我保護(hù),在生活中你不太會(huì)上當(dāng)受騙,當(dāng)然,你也會(huì)遇到一些機(jī)會(huì),可能會(huì)遺失點(diǎn)!希望這些朋友,積極主動(dòng)的把握手邊的機(jī)會(huì)!公司內(nèi)有一些很好的職業(yè)特征,財(cái)務(wù)!
95%的人都隨波逐流
請(qǐng)大家伸出右手,舉過(guò)頭頂,接下來(lái),請(qǐng)大家按照我說(shuō)的去做,
首先把手做成“OK”形狀,
然后,向左“(擺動(dòng))向右“擺動(dòng)”再向左“擺動(dòng)”再向“右擺動(dòng)”接下來(lái),
順時(shí)針在自己的頭頂上轉(zhuǎn)三圈,一起來(lái)做,一起來(lái)喊“一、二、三,
然后把手放到自己的額頭上(在說(shuō)這句話的同時(shí),迅速地把手放到自己的下巴上,因?yàn),“看到”比“?tīng)到”要快,
互動(dòng):這是怎么回事啊?是我錯(cuò)了,還是大家錯(cuò)了?
互動(dòng):大家是否還記得—請(qǐng)大家按照我說(shuō)的去做——沒(méi)有按照我(做的)去做啊?
沒(méi)有關(guān)系,活動(dòng)中出錯(cuò)誤是常有的事,大家不要介意,關(guān)鍵是從中可以感悟到什么?感悟到什么了嗎?
中小學(xué)生戶外拓展破冰游戲 8
袋鼠跳
活動(dòng)目的:鍛煉身體,鍛煉學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
場(chǎng)地器材:空曠的場(chǎng)地一片,最好在操場(chǎng),布袋若干
游戲方法及規(guī)則:
每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。A,B兩隊(duì)起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。
每組比賽兩隊(duì)參加,每隊(duì)10人以上。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A,B,相向各排成一縱隊(duì)。比賽開(kāi)始前,每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,聽(tīng)裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,至B隊(duì)時(shí)脫去布袋,由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn),如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。
比賽過(guò)程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開(kāi)始脫下布袋交接,至下一名隊(duì)員的`布袋完全套好前,整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線以外進(jìn)行,不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,以用時(shí)較短的勝。
中小學(xué)生戶外拓展破冰游戲 9
解手鏈
形式:10人一組為最佳
時(shí)間:20分鐘
適合對(duì)象:全體人員
活動(dòng)目的:讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟,聆聽(tīng)在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
操作程序:
1).培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈
2).培訓(xùn)師說(shuō):先舉起你的`右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起你的左手,握住另外一個(gè)人的手;現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題,在不松開(kāi)的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)。
3).告訴大家一定會(huì)解開(kāi),但答案會(huì)有兩種,一種是一個(gè)大圈,另外一種是套著的環(huán)。
4).如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi),培訓(xùn)師可允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
中小學(xué)生戶外拓展破冰游戲 10
鏈接加速
活動(dòng)目的:培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
場(chǎng)地器材:一片空曠的大場(chǎng)地
游戲方法及規(guī)則:
參加游戲者5-6人一組,分為兩組,后邊的人左手抬起前邊的人的.左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn),不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線,其距離為30米,游戲開(kāi)始時(shí),各隊(duì)從起跑線出發(fā),跳步前進(jìn)。
(1)游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn),不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊(duì)伍斷裂必須重新組織好,從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不重新組織,繼續(xù)前進(jìn),則成績(jī)視為無(wú)效;(2)以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn);(3)比賽過(guò)程中,參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,不許亂道,犯規(guī)一次扣時(shí)2秒,依次累加。
中小學(xué)生戶外拓展破冰游戲 11
叼杯子運(yùn)水
活動(dòng)目的:鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作跟平衡能力
場(chǎng)地器材:杯子若干,水,塑料量杯、秒表
游戲方法及規(guī)則:
將學(xué)員分為兩組,每十米站一個(gè)人,共十個(gè)人,第一個(gè)學(xué)員將杯子裝滿水用嘴刁住,用最快速度到達(dá)下一個(gè)同伴后將杯子里的水倒入下一個(gè)的杯子里,依次進(jìn)行,最后一個(gè)學(xué)員將杯子里的水倒入量杯里面。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的.量杯里面的水最多為勝,或者先將量杯里的水裝滿為勝。
中小學(xué)生戶外拓展破冰游戲 12
收獲糖彈(閉營(yíng)游戲)
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)給予贊美發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、通過(guò)接受贊美發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3、學(xué)會(huì)贊美的技巧,掌握人際和諧的法寶。
場(chǎng)地器材:筆、紙
游戲規(guī)則:
1、活動(dòng)分組,每組5—8人,每個(gè)學(xué)生根據(jù)需要領(lǐng)取做“糖彈”的紙,在5分鐘時(shí)間內(nèi),對(duì)班內(nèi)同學(xué)舊能多的贊美,把贊美話寫(xiě)在紙上,做成“糖彈”;
2、5分鐘后大家把“糖彈”拋給想要贊美的人,直到把手中的“糖彈”全部送完后,才能打開(kāi)自己收到的“糖彈”;
3、小組交流自己收到的“糖彈”,并把它讀出來(lái)。
4、安排小組討論之后與大家分享:
(1)收到“糖彈”時(shí)與送“糖彈”的人目光接觸時(shí)的感覺(jué)是什么?
(2)收到的`“糖彈”是甜的還是有傷害的?
(3)當(dāng)你看到別人對(duì)自己的贊美,感受如何?
(4)你是否還有贊美想送出去?
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