拓展游戲楚漢相爭智者勝
參與人數(shù):分成兩組,每16個人一組
時間:80分鐘
場地:空地
道具:做好一個能方便32個人移動的大棋盤(3米×5米)
游戲規(guī)則
1、將學員分成2組。
2、一組象征一個團隊,團隊的每個成員扮演一個角色(即象棋中的一個棋子),每個角色按照象棋規(guī)則在準備好的大棋盤上移動。
3、兩個組按照象棋規(guī)則進行競賽。
4、培訓師將學員領(lǐng)到游戲場地,不作任何提示,宣布兩組第一次比賽開始。
5、培訓師對第一次游戲作小結(jié),宣布第二次游戲規(guī)則:
(1)一組象征一個團隊,團隊的每個成員扮演一個角色(即象棋中的一個棋子),每個角色按照象棋規(guī)則在準備好的大棋盤上移動。
(2)兩個組按照象棋規(guī)則進行競賽。
(3)在第二次競賽前,兩個小組按照象棋規(guī)則分別形成團隊內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架,建立團隊與外界的初步聯(lián)系的程序。
(4)選出小組的領(lǐng)導人(即擔任將或帥的角色),領(lǐng)導人協(xié)調(diào)、領(lǐng)導本小組進行比賽。
6、培訓師宣布第二次比賽開始。培訓師及助教認真觀察游戲過程中各組的表現(xiàn)并匯總。
游戲編排目的
在一個組織中組建團隊一般有2種可能:一是建立以團隊為基礎(chǔ)的組織,即以團隊為整個組織的運行基礎(chǔ);二是在組織中有限的范圍內(nèi)或在完成某些任務時采用團隊的形式。不管是哪一種可能都需要經(jīng)歷團隊組建的.過程,而團隊組建又有不同的情況,那如何來組建一個團隊呢?本游戲就將幫助大家充分地認識到這一點。
(1)幫助學員體會團隊組建的共性部分及團隊的分工協(xié)作。
(2)團隊合作意識的訓練。
相關(guān)討論
1、對于第一次比賽來說:
(1)哪一組表現(xiàn)得比較好?原因是什么?
(2)團隊組建開始時需要做哪些工作?
2、對第二次比賽進行討論:
(1)贏得勝利的小組,在組建時所做的準備哪些是值得提倡的?失敗的小組表現(xiàn)哪些是不足的?
(2)如何形成團隊內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架,如何建立團隊與外界的初步聯(lián)系程序?
(3)在游戲過程中,團隊成員的協(xié)作表現(xiàn)在哪些方面?
游戲主要障礙和解決
1、形成團隊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架。團隊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架包括團隊的任務、目標、角色構(gòu)成、人員構(gòu)成(成員、內(nèi)部領(lǐng)導)、行為準則等,包括具體的成員與領(lǐng)導,并進行各自的角色分配,包括各白的權(quán)利、義務等內(nèi)容。
2、建立團隊與外界的初步聯(lián)系,主要包括:
(1)建立起團隊與組織其他t作集體及職能部門的信息聯(lián)系及相互關(guān)系。
(2)確立團隊的權(quán)限,如需向上級報告請批的事項、自由處置權(quán)、資源使用權(quán)、信息接觸權(quán)等。
(3)建立對團隊的績效進行考評、對團隊的行為進行激勵與約束的制度體系。
(4)爭取對團隊的技術(shù)(如信息系統(tǒng))、高層領(lǐng)導、專家指導、物資、經(jīng)費、精神方面的支持。
(5)建立團隊與組織外部的聯(lián)系與協(xié)調(diào)的關(guān)系。
3、團隊組建基本模式,包括團隊目標、團隊資源、團隊控制程序、團隊決策程序、信息疏通程序、團隊創(chuàng)新、團隊協(xié)調(diào)領(lǐng)導程序、團隊評估程序等的確立。
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