飛奪瀘定橋拓展游戲
飛奪瀘定橋拓展游戲1
拓展培訓(xùn)項(xiàng)目類型：高空個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
游戲目的：戰(zhàn)勝你心里看不見的敵人;挑戰(zhàn)個(gè)人生理、心理極限;學(xué)會(huì)處變不驚，態(tài)然應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn);體驗(yàn)朋友的支持和關(guān)愛;掌握尋找科學(xué)解決問題的辦法和方法。
游戲方法：
1、事先讓隊(duì)員了解“飛奪瀘定橋”的背景。
2、將游戲者按速度素質(zhì)分成人數(shù)相等的若干組，站在起跑線上。
3、教師發(fā)令后，第一組第一人迅速起跑“飛奔”至云梯前，減速，并迅速抓住云梯攀爬，爬出云梯后迅速?zèng)_過終點(diǎn)。當(dāng)?shù)谝蝗藳_過終點(diǎn)的瞬間，終點(diǎn)裁判員揮旗示意第二人跑。以此類推，直到全組跑完，再進(jìn)行下一組。
飛奪瀘定橋拓展培訓(xùn)項(xiàng)目意義：
1、有助于磨練意志，熔煉團(tuán)隊(duì);
2、有助于鼓勵(lì)學(xué)員敢于挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限;
3、有助于培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神;
4、體驗(yàn)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的'艱苦環(huán)境，感受重走長(zhǎng)征路的氛圍，學(xué)習(xí)換位思考。
飛奪瀘定橋拓展游戲2
今年4月18日，我們學(xué)校在武漢中小學(xué)校外活動(dòng)中心組織了一次研學(xué)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，“飛奪瀘定橋”這個(gè)游戲令我印象深刻。下面我來(lái)詳細(xì)解說。
這座橋是一架鐵索橋，架在湖面上，距離水面約2米左右，長(zhǎng)有60米，寬40厘米左右，上面放置五顏六色的木板，木板之間有空隙，而且寬窄不一，最寬的地方，需要踩著鐵索走過去，使人心生恐懼；窄的地方一步就能走過去。
我系緊安全帶后，第一個(gè)走上橋。在剛上橋的地方，木板間距不大，我一步就能走過去�？斓綐蛑行�，我突然發(fā)現(xiàn)木板變短了，只能覆蓋鐵索橋的左邊，右邊邊是懸空的鐵索，我不敢踩著鐵索往前走，只得緩緩向左邊移動(dòng)，走有木板的地方。結(jié)果剛走了2、3步，左邊也沒木板了，木板又出現(xiàn)在了右邊，我只得又移到右邊，繼續(xù)往前走。我不禁在心里抱怨：怎么老是拐來(lái)拐去的，不讓我好好走。這時(shí)木板之間空隙加大，我一步跨不過去，只能左腳先踩著下面的鐵索，兩手緊緊抓住旁邊的鐵索，右腳再慢慢的踩在前面的木板上。經(jīng)過5、6個(gè)大間隙的木板之后，就是正常間隙的木板了，我就加快了步伐，過了一會(huì)兒，順利到達(dá)了對(duì)岸。腳踏實(shí)地的那一剎那，我感覺很高興！終于走完了這座橋。
“飛奪瀘定橋”剛開始看著使人心生恐懼，但是走的時(shí)候，只要做好了保護(hù)措施，也不那么令人害怕！這就說明一個(gè)道理：有些事情看起來(lái)很困難，實(shí)際做起來(lái)并不困難，只有勇敢的去嘗試，才有可能成功。
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