激勵(lì)高考考生的句子
高三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折要認(rèn)真對(duì)待，下面是給高考學(xué)生的句子，希望對(duì)高考考生有幫助!
心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!
仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹和泛土之間，找到你真正的位置。面對(duì)高考，切莫自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
很多同學(xué)都有這樣的體驗(yàn)：書(shū)上的東西一看就懂，課堂上老師一講就會(huì)，但下來(lái)做題就是不會(huì)做，或者說(shuō)很多知識(shí)看書(shū)聽(tīng)講的時(shí)候，覺(jué)得頭頭是道，但過(guò)兩天學(xué)了新東西，前面就忘得一干二凈了。原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槿狈毩?xí)，寶貝兒，你的題做得太少太少了。書(shū)本上的知識(shí)，你看懂了，是一回事，會(huì)拿它來(lái)解題，又是一回事。記�。菏�，才能生巧!
想睡就去睡，這是生理需要;想學(xué)就去學(xué)，這是心理需要。千萬(wàn)不要想睡的時(shí)候，老是惦記著還有好多沒(méi)有學(xué)，也不要在學(xué)的時(shí)候，老是去琢磨，要不先睡一會(huì)兒再說(shuō)?當(dāng)然，那種只想睡不想學(xué)，或只想學(xué)不想睡的人，我建議你去看一看醫(yī)生，先去看生理醫(yī)生，再去看心理醫(yī)生。
在高考最后的沖刺階段，我們要沉著冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧需要總結(jié)，還有許多問(wèn)題值得琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，而每個(gè)人又都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
“定局論”必須拋棄，“編筐窩簍，全在收口”，只有笑到最后，生命才會(huì)光輝燦爛!“悲觀論”沒(méi)有必要，弱者只能贏得同情，不會(huì)贏得尊重。煩躁于事無(wú)補(bǔ)，扎實(shí)的足跡，才能譜成華美的樂(lè)章。輕言放棄者，是今天的失敗者，也必將是明天的懦夫。
決定心理的那片天空，是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素，就是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人，本身就是一個(gè)失敗者。
看不起你的人不信任你的人諷刺挖苦你的人，多了去了。你怎么辦?寶貝兒，別跟他們較勁，你改變不了他們。記�。褐挥懈淖冏约海屪约鹤龅母靡恍�，問(wèn)心無(wú)愧就行了。你又不是人民幣，怎么能讓人人都喜歡你呢?!
你知道你為什么要堅(jiān)持嗎?不是因?yàn)閯e人都能堅(jiān)持，所以你也要堅(jiān)持。而是因?yàn)閯e人都堅(jiān)持不了了，所以你才要堅(jiān)持，就這么簡(jiǎn)單。如果別人都能堅(jiān)持，我看你就選擇退出得了?明白不?
高考前一周的安排：細(xì)致安排，積極備戰(zhàn)，合理休息，穩(wěn)定情緒。高考前兩天，要堅(jiān)信：我已勝利完成復(fù)習(xí)任務(wù)。心存疑惑，就會(huì)失敗。高考的日子，是金色的日子，是成功的開(kāi)始，因?yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧，胸有成竹。
人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)和一些冷靜的思考，而不該有絕望頹廢和不知所措。
不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思問(wèn)的問(wèn)題，其實(shí)它對(duì)你很重要，很有可能高考考的就是它，你以為高考題都是高智商的題啊?弱智題有的是。
你在班級(jí)是第一，不代表在年級(jí)是第一，在年級(jí)是第一，不代表在全區(qū)是第一，在全區(qū)是第一，不代表你在全市是第一，在全市是第一，不代表在全省是第一，在全省是第一，不代表在全國(guó)是第一，在全國(guó)是第一，不代表別人這次考試不是發(fā)揮失常，而你是超常發(fā)揮。所以：永遠(yuǎn)不要驕傲和目中無(wú)人。同樣：你在班級(jí)是倒數(shù)第一，不代表在年級(jí)是倒數(shù)第一，在年級(jí)是倒數(shù)第一，不代表在全區(qū)是倒數(shù)第一，在全區(qū)是倒數(shù)第一，不代表你在全市是倒數(shù)第一，在全市是倒數(shù)第一，不代表在全省是倒數(shù)第一，在全省是倒數(shù)第一，不代表在全國(guó)是倒數(shù)第一，在全國(guó)是倒數(shù)第一，那你還真得佩服你自己!你和全國(guó)第一沒(méi)啥區(qū)別，都不是我們眼中的正常人!所以：永遠(yuǎn)不要自卑和自我否定。
每個(gè)人生來(lái)就具有豐富的創(chuàng)造力，關(guān)鍵在于你是否開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力的能量將激發(fā)你思考自己的生命和境遇，從而尋找到屬于自己的天命。用創(chuàng)造力激發(fā)生命的奇跡。
當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒(méi)有什么可以難倒我們，我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
“講效率”包含兩層意思：一是不做不惜工本的事，二是做省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
收拾起我們的心情，連同那些在初夏艷陽(yáng)中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé)，感傷與悲嘆。
以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞小障礙上，誰(shuí)就向成功又邁出了一大步。
做一個(gè)勤勞的農(nóng)夫，以筆為犁，翻耕知識(shí)的泥土;以汗為露，澆灌心田的禾苗。晨星而作，戴月而歸。唯有春夏踏實(shí)經(jīng)營(yíng)，才有秋月欣然收獲。
高考是考驗(yàn)學(xué)生毅力耐心實(shí)力的時(shí)刻，但是高三復(fù)習(xí)的重復(fù)枯燥無(wú)味，使很多高三學(xué)子的斗志，在備考中漸漸消磨了。而我想說(shuō)的是，無(wú)論是將軍，還是士兵，只要操起了矛，執(zhí)起了戈，披起鎧甲，上了戰(zhàn)場(chǎng)，我相信：我們大家就都是英雄!
一個(gè)人并不以成敗論英雄，關(guān)鍵是你在曾經(jīng)付出過(guò)的事情上，是否真正地付出過(guò)，付出過(guò)你的百分之幾。
熬夜都熬到：一個(gè)眼睛睜著，一個(gè)眼睛閉著的地步了。那你還不趕快去睡覺(jué)，你還裝什么苦讀啊?!
一路走來(lái)，我們跨過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。這求學(xué)之路漫長(zhǎng)而崎嶇。而今，十二載馬拉松的征程，我們進(jìn)行的是最后百米的沖刺。有句古話(huà)叫“行百里者半九十”。越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。放下包袱，輕裝上陣，曙光在前，勝利在望。
請(qǐng)記�。号Q定實(shí)力，態(tài)度決定高度。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!無(wú)論你現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾�，努力就能成功，�?jiān)持確保勝利。只有不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我;跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索琢磨積極應(yīng)戰(zhàn)頑強(qiáng)拼搏，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。
面對(duì)一道做錯(cuò)的題，你可以說(shuō)：見(jiàn)鬼!怎么又錯(cuò)了?!你也可以說(shuō)：真好，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)漏洞。好好體會(huì)體會(huì)，感覺(jué)是不是不一樣?
放下壓力，累與不累取決于自己的心態(tài);放下消極，絕望在后，希望在前。
計(jì)劃是五點(diǎn)起床看書(shū)，如果一看表是五點(diǎn)半了，那你怎么辦?就不起床了?想都別想，趕快起床，按照計(jì)劃，該干啥干啥，別墨跡。
試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一分希望。況且，我們還有天，小時(shí)，分鐘，秒。
找一千條理由來(lái)證明自己壓根就不是學(xué)習(xí)這塊料，這有什么用呢?!這些理由你自己信嗎?鬼才相信你自己相信呢?就算你自己相信，試問(wèn)：如果將來(lái)你孩子也說(shuō)出這些理由來(lái)證明他(她)也不是學(xué)習(xí)這塊料，到那時(shí)，你還會(huì)相信嗎?你要是還相信的話(huà)，那我就真相信你是真相信了。
請(qǐng)耐得住寂寞，在寂寞中儲(chǔ)備能量，在寂寞中蓄勢(shì)待發(fā)……只因?yàn)椋菈?mèng)想的光芒一直在熠熠生輝……
正因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣沿用一般人對(duì)智力的評(píng)定，我們才經(jīng)常低估自己真正的智力水平，無(wú)法找到屬于自己的天命。
沉默激進(jìn)成熟是你高中三年的遞變軌跡，你是優(yōu)秀的，相信你定能在高考中取勝。
別嫌爸媽嘮叨，你想想看，他們除了嘮叨，還能做些什么呢?你不能把他們這點(diǎn)僅有的“權(quán)力”和“愛(ài)好”，都給剝奪了吧?多理解理解你爹你娘吧。
高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，難題的分值不一定高。千萬(wàn)記�。弘y題的一分和容易題的一分，其分值是一樣的!別傻乎乎的`快速的把前面容易的題目都給瀟灑地做錯(cuò)，然后擠出時(shí)間來(lái)，做后面鬼都做不出來(lái)的題目。
有的同學(xué)經(jīng)常以“狀態(tài)不好”，作為偷懶的理由。他拿起一張?jiān)嚲�，草草地看了兩道題，覺(jué)得好像都不怎么會(huì)，于是就告訴自己：“今天做題不在狀態(tài)，不如出去踢會(huì)兒球，等什么時(shí)候有了狀態(tài)再做。”我告訴你：如果這樣，你可能永遠(yuǎn)都不可能“有狀態(tài)”，或者“狀態(tài)”總是在你不做題的時(shí)候來(lái)臨。上了考場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎每次都“狀態(tài)不好”，因?yàn)槟阋呀?jīng)讓“不在狀態(tài)”成為了一種習(xí)慣。而找到“狀態(tài)”的唯一辦法就是立刻行動(dòng)。記�。焊呖伎刹粫�(huì)專(zhuān)門(mén)挑你“有狀態(tài)”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態(tài)”稱(chēng)為一種習(xí)慣，這就需要學(xué)會(huì)用行動(dòng)找到狀態(tài)，用行動(dòng)找回信心。
當(dāng)你做自己喜歡的事時(shí)，是不是常感覺(jué)身邊的世界都離你而去?這就是忘我的境界。這是你發(fā)揮才華的最佳狀態(tài)。
有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容得多。
高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受，都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
面對(duì)高考，要保持你心靈的善良與純潔;要保持你情感的熱情與豐富;要保持你精神的進(jìn)取與激昂!
熱愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛(ài)登山，我們可以不顧旅途的危險(xiǎn)與勞頓，勇往直前;如果我們熱愛(ài)文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長(zhǎng)明;如果我們熱愛(ài)高考呢?那么，一切都將變得簡(jiǎn)單而和諧!
在備考階段，老師也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成長(zhǎng)為了你們能出類(lèi)拔萃為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，大家更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，多為別人著想，多些換位思考，共同營(yíng)造最佳的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。
對(duì)于十七八歲的你們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響你們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定你們的一生!
都到這個(gè)時(shí)候了，你就別去找那些，高考失利而最后成功的非典型故事，來(lái)安慰自己了。有意思嗎?你是他嗎?你知道他高考失利之后為獲得成功而付出的百倍艱辛嗎?你不知道，不知道就別去瞎樹(shù)“榜樣”了。
現(xiàn)在做練習(xí)或考試，要總是得滿(mǎn)分，這不見(jiàn)得就是什么好事，因?yàn)椋阍诳记耙粋�(gè)問(wèn)題也沒(méi)暴露;現(xiàn)在做練習(xí)或考試，要總是得零分，這不見(jiàn)得就是什么壞事，因?yàn)�，你在考前把�?wèn)題徹底暴露了;當(dāng)然，你得滿(mǎn)分或零分的可能性幾乎為零。所以，在大于零分小于滿(mǎn)分之間，你得多少分，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，都是正常的。在我看來(lái)，每一次考試就個(gè)人而言，都是屬于正常發(fā)揮，沒(méi)有什么超常發(fā)揮，也沒(méi)有什么失常發(fā)揮。因?yàn)槭欠駥儆谡３ＪС＃瑝焊蜎](méi)有判定標(biāo)準(zhǔn)，這只不過(guò)是自我安慰罷了。
走向最遠(yuǎn)的方向，哪怕前路迷茫;抱著最大的希望，哪怕山窮水盡;堅(jiān)持最強(qiáng)的意志，哪怕刀山火海;。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在沖刺的日子里，一定要牢記“認(rèn)真 ”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅在課堂上，要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，而且作業(yè)也要認(rèn)認(rèn)真真地做，考試更要認(rèn)認(rèn)真地考，把“認(rèn)真”內(nèi)化為一種素質(zhì)，爭(zhēng)取打好高考這一仗。
以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。
不要耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自
找到你自己的天賦并熱愛(ài)它，這樣，你就能掌握自己的天命，就能創(chuàng)造出超乎我們想象的成就。
人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，而要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。拉個(gè)二胡下盤(pán)棋，影響不了你的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是要有一股坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力的。只有不畏艱苦勇于拼搏的人，才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天來(lái)。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒(méi)有什么可以難倒我們，我們也一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
凡聰明者，“做完”需要耐心，“做好”需要智慧，有耐心有智慧就能既“做完”又“做好”。
自己做自己的刀鋒，朝著自己最粗糙最薄弱的地方，一刀一刀地雕刻下去，歷經(jīng)磨難，最終華彩出世，風(fēng)光無(wú)限。
也許你前進(jìn)的速度不算快，但執(zhí)著前行是你的習(xí)慣，請(qǐng)相信自己，正視高考，祝你成功。
過(guò)去的日子，我們擁有了那么多的歡喜與榮耀，普通的高中，普通的班級(jí)并沒(méi)有阻遏你們創(chuàng)造神奇的步伐，我有理由堅(jiān)信：在高考中，在未來(lái)的日子里，你們必將帶給老師帶給親人帶給父母帶給自己更多的驚喜和更多的驕傲!
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