小明來了幽默笑話

　　笑話來源于生活，卻又可以讓我們的生多些歡樂、開心，現(xiàn)在，一起來開心爆笑下。下面是小編整理的小明來了幽默笑話，希望對大家有所幫助。

　　小明來了幽默笑話 1

　　1、第一節(jié)心理學課堂上，老師：你們誰知道什么是心理學。

　　老師讓小明回答，小明站起來想了想，說：我可能打不過你，但是我可以詐唬住你！

　　2、小明跟同桌吵架，差不多快打起來了，小明一氣之下把她同桌東西全摔了。

　　老師大喊：你想干什么？

　　小明大聲說：上你的課，不關你的事兒！

　　3、課堂上，老師讓用“有、有、有、有”造句子，提問到小強時，小強：操場上有人踢球，有人跑步，有人跳繩，有人唱歌。

　　提問到小明時，小明：我今天去同學家玩，結果是關門的，我敲著門問：有人嗎？有人嗎？有人嗎？沒有人我就回家了！

　　4、課堂上，老師出上聯(lián)：“香花不紅，紅花不香，玫瑰花又紅又香�！�

　　小明：“響屁不臭，臭屁不響，連環(huán)屁又臭又響�！�

　　老師：“滾出去放屁去！”

　　5、小明：昨天，媽媽給我買了兩條金魚，可惜今天淹死了一條。

　　老師：小明同學，你見過淹死的魚嗎？

　　小明：是我昨天魚缸里鹽放的太多了。

　　6、老師：“今天我們的作文是《致老師》，請同學們認真的寫哦！”

　　小明：“老師，你有病還是去醫(yī)院吧，我們治不了！”

　　老師：滾！

　　小明來了幽默笑話 2

　　1、老師：同學們都很愛看動畫片，那么大家覺得國內(nèi)最感人的動畫片是什么？

　　小紅：葫蘆娃，他們?yōu)榱司葼敔敳粦制D險，智斗蛇妖。

　　老師：嗯嗯，不錯

　　小明：應該是大頭兒子和小頭爸爸。

　　老師：為什么？

　　小明：爸爸腦萎縮，兒子腦積水，他們還堅強的生活著。

　　老師：滾出去！

　　2、老師講到修辭手法，舉例，我是一個好老師，這句話用了哪些修辭手法？

　　眾說紛紜，比喻，諷刺，夸張，反語。

　　最后小明大聲道：擬人！

　　3、老師：你們怎么老是考不過隔壁班？

　　小明：因為隔壁班不是你教的！

　　老師：滾出去！

　　4、老師：“不以物喜、不以己悲，小明，你解釋一下是什么意思�！�

　　小明：“就是不要以為物理考好了就高興，幾何考差了就悲傷�！�

　　老師：“滾出去！”

　　5、上課了英語老師：“問動詞后面是什么詞？”

　　小明火速回答：“打詞，動詞打詞，動磁大磁。動磁大磁。蒼茫的天涯是我的愛。”

　　老師：給我滾出去，馬上，速度。

　　小明來了幽默笑話 3

　　1、小明上課時總是打瞌睡，一天老師問他：“小明，為什么你總是睡覺？”小明回答：“因為我知道，老師講的都是催眠曲的高級版！”全班同學聽了都忍不住笑了起來，連老師也憋不住露出了笑容。

　　2、小明的鄰居回家，看見小明正站在門外，于是他奇怪地走上去問：“咦，小明，怎么？進不了門了？”

　　小明微笑著說：“腦子不行啦，忘帶鑰匙了！”

　　“先到我家坐坐吧�！编従訜嵝牡恼f。

　　小明推辭道：“不了，太太馬上就回來�！�

　　等鄰居走后，小明輕輕地對著門哀求：“親愛的，求求你開開門，我承認錯誤還不行嗎？”

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