關(guān)于學(xué)校的幽默笑話
笑話的認知解讀可以借用認知不諧調(diào)理論進行說明。當(dāng)通過解讀和推理取得的認知信息與解讀者的認知環(huán)境中的信息這兩種認知出現(xiàn)不諧調(diào)時，人們會努力減少這種不諧調(diào)，使之回歸諧調(diào)。而這種認知過程的報酬通過人們發(fā)笑體現(xiàn)出來。以下是關(guān)于學(xué)校的幽默笑話，歡迎閱覽!
1.離高考還有77天時：最近經(jīng)常收取各種費用，老師怕同學(xué)忘帶，每次都把錢數(shù)寫在黑板上。今天一進班，黑板正中寫著斗大的“36”，有同學(xué)提問：“這數(shù)字是干嗎的?”答曰：“不知道，可能是你的智商吧!”
2.離高考還有73天時：學(xué)校讓班主任檢查學(xué)生發(fā)型，可我們的男班主任只檢查男同學(xué)，不檢查女同學(xué)，這一舉動引得男生們?nèi)呵榧崳蠛簟安还�。班主任委屈地解釋道：“學(xué)校說女生的頭發(fā)不能一綹一綹的，可我也不知道什么叫一綹一綹的啊!所以沒法檢查�！迸紟桶嘀魅谓鉀Q了這一技術(shù)性難題：“好幾個禮拜不洗頭，頭發(fā)就是一綹一綹的!”
3.離高考還有65天時：偶想換到學(xué)習(xí)好的同學(xué)旁邊，于是上課時拼命坐直，好讓后面的同學(xué)向老師反映我擋住他的`視線了。
4.離高考還有63天時：都兩天了，怎么還沒動靜?偶忍不住回頭看看。天!他利用偶擋住了老師的視線，已經(jīng)睡得口水直流了!偶要改變戰(zhàn)略!
5.離高考還有60天時：坐偶后面的同學(xué)終于忍不住了，他鼓足勇氣對偶說：“你上課別老說話了成嗎?我都失眠了!”
6.離高考還有59天時：“嗖”——一支粉筆準確無誤地砍在了坐在我后面的那位仁兄頭上，他揉著惺忪的睡眼，顯然對老師的怒發(fā)沖冠毫不知情。偶急忙向老師解釋：“老師，其實他沒睡覺，只是因為眼睛太小了，所以看起來好像總也睜不開似的�！�
7.離高考還有57天時：午飯后，班中一男生左手拿生物化學(xué)英語等書本若干，右手持羽毛球拍一個，問其何所至，則曰：“打羽毛球去!”又問：“拿書為何?”答曰：“打球打累了，墊屁股底下坐著�！�
8.離高考還有52天時：中午吃飯，偶從學(xué)校訂的學(xué)生營養(yǎng)餐中吃出一根百潔布絲，同桌而食的女生皆表示有要吐的感覺，唯獨偶津津有味地繼續(xù)吃飯。因為偶覺得，有百潔布絲可以證明他們確實洗餐盒了。
9.離高考還有45天時：化學(xué)老師說：“大家寫一寫這個離子方程式，5班只有一個人會寫�？纯茨銈儼嘣趺礃恿�。”偶同桌馬上接茬兒：“偶們班也就一個人不會寫!”偶一不小心把實話說了出來：“那就是你了!”
12.離高考還有37天時：偶替老師發(fā)機讀卡，有的同學(xué)沒有，老師問偶發(fā)完了嗎，偶很大聲地回答道：“我都發(fā)沒(霉)了!”
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