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表達(dá)贊美的歇后語

時(shí)間:2020-10-31 18:50:58 歇后語 我要投稿

表達(dá)贊美的歇后語

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表達(dá)贊美的歇后語

  表達(dá)贊美的歇后語

  千里送鵝毛—禮輕情意重

  童養(yǎng)媳伺候公婆—小心在意

  光棍種地—自食其力

  孔明打擺空城計(jì)—化險(xiǎn)為夷

  過河拽胡子—謙虛(牽須)

  和尚到了家---廟(妙)

  斑馬的腦袋--頭頭是道!

  城墻上的守衛(wèi)--高手(守)

  蠶寶寶的嘴--出口成詩(絲)!

  蟬不叫蟬--知了!

  唱戲的淌眼淚--可歌可泣

  司馬夸諸葛--甘拜下風(fēng)

  諸葛亮的鵝毛扇——神妙莫測

  孔明加子龍——智勇雙全

  孔明彈琴退仲達(dá)——臨危不亂

  產(chǎn)婦進(jìn)產(chǎn)房--要升(生)了!

  三個(gè)土地堂---廟,廟,廟(妙,妙,妙)

  唱戲的淌眼淚--可歌可泣

  孫悟空七十二變 -- 花樣多

  黃忠射箭----------百發(fā)百中

  關(guān)于贊美的名言

  1、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》

  2、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

  3、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

  4、太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

  5、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  6、一位好老師,勝過萬卷書。

  7、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  8、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  9、一日為師,終身為父。

  10、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  11、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  12、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

  13、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  14、教師是人類的靈魂工程師!勾罅

  15、舉世不師,故道益離。——柳宗元

  16、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

  17、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

  18、學(xué)貴得師,亦貴得友。-----唐甄

  19、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

  20、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修

  形容贊美的成語及解釋

  【冰柱雪車】:原為唐朝劉義的兩首詩名。后用以贊美別人的詩文優(yōu)美。

  【伯塤仲篪】:伯、仲:兄弟排行的次第,伯是老大,仲是老二;塤:陶土燒制的樂器;篪:竹制的樂器。塤篪合奏,樂音和諧。舊時(shí)贊美兄弟和睦。

  【補(bǔ)偏救弊】:偏:偏差;弊:贊美。補(bǔ)救偏差漏洞,糾正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。

  【稱不容舌】:稱:稱贊;容舌:允許舌頭稍停。不住口的贊美。

  【稱賞不置】:稱賞:贊美;不置:不住地。不住地贊美。形容對事物的喜愛。

  【傳為佳話】:指傳揚(yáng)開去,成為人們贊美、稱頌的事情。

  【傳為美談】:美談:人們津津樂道的好事。指傳揚(yáng)開去,成為人們贊美、稱頌的事情。

  【吹塤吹箎】:塤、箎:古時(shí)的兩種樂器。塤和箎兩種樂器合奏起來,聲音和諧。用于贊美兄弟之間感情和睦融洽。

  【丁真楷草】:。憾∫;楷:智楷。丁覘的隸書,智楷的草書。贊美人的.書法好。

  【都俞吁咈】:皆為古漢語嘆詞。吁,不同意;咈,反對;都,贊美;俞,同意。本以表示堯、舜、禹等討論政事時(shí)發(fā)言的語氣,后用以贊美君臣論政問答,融洽雍睦。

  【封胡遏末】:封胡、遏末:有說是謝韶、謝淵的小名,有說是謝韶、謝朗、謝玄、謝淵四人的小名。舊時(shí)用為稱贊美兄弟子侄的話。比喻優(yōu)秀子弟。

  【諷德誦功】:贊美、頌揚(yáng)功德。

  【觀止之嘆】:觀止:看夠了,不必再看別的了。含贊美意。指稱贊所看到的事物美好到了極點(diǎn)。

  【過情之譽(yù)】:過情:超出實(shí)情。指超出實(shí)際,名不副實(shí)的的贊美。

  【君子不器】:君子不象器具那樣,作用僅僅限于某一方面。用于贊美別人多才多藝。

  【可歌可泣】:泣:不出聲地流淚。值得歌頌、贊美,使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。

  【可歌可涕】:可:值得;歌:歌頌,贊揚(yáng)。值得歌頌贊美并使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。

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