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師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)

時(shí)間:2024-09-09 11:00:45 王娟 協(xié)議書(shū)范本 我要投稿

(通用)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)20篇

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們用到協(xié)議的地方越來(lái)越多,簽訂協(xié)議是解決糾紛的保障。到底應(yīng)如何擬定協(xié)議呢?下面是小編整理的(通用)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)20篇,歡迎閱讀與收藏。

(通用)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)20篇

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 1

  甲方(師傅):____________

  乙方(徒弟):____________

  甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:

  一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):

  師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

  師傅平時(shí)應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無(wú)保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習(xí)回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗(yàn),達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

  每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計(jì)劃及具體安排。

  指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,審核徒弟上公開(kāi)課的教案。

  一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開(kāi)課、研討課不少于2節(jié)。課后及時(shí)評(píng)價(jià),師徒雙方共同研究教學(xué)。

  指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報(bào)課。

  每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對(duì)教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的`書(shū)籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書(shū)摘記,寫(xiě)好一篇心得體會(huì)。

  師傅研究的課題,邀請(qǐng)徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。

  指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。

  每學(xué)期結(jié)束前,寫(xiě)出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。

  二、徒弟承擔(dān)的職責(zé):

  熱愛(ài)教育事業(yè),積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì)、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

  積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習(xí)要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。

  制定制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫(xiě)出規(guī)范的教案。

  認(rèn)真上課,注意課堂信息反饋,及時(shí)總結(jié)反思,每學(xué)期至少寫(xiě)好20篇反思。

  每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。

  徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來(lái),寫(xiě)好拜師總結(jié)。

  徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請(qǐng)師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。

  積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。

  每學(xué)期結(jié)束前,寫(xiě)出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié)。

  三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長(zhǎng),共同提高。

  本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。

  師傅(簽名):____________

  徒弟(簽名):____________

  日期:________________

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 2

  甲方(師傅):

  乙方(徒弟):

  按照教育局有關(guān)文件精神,為加快青年教師的成長(zhǎng),決定開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)如下:

  一、甲方承擔(dān)的職責(zé):

  1.教書(shū)育人,為人師表;熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè),樹(shù)立高尚的師德形象。

  2.從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個(gè)方面對(duì)徒弟進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作,指導(dǎo)徒弟基本做到教學(xué)五認(rèn)真,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;幫助徒弟形成課堂管理能力,能基本駕馭課堂;指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)的基本功。另一方面要在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力;還要指導(dǎo)徒弟形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

  3.每周至少聽(tīng)徒弟1節(jié)課,課后及時(shí)交流并作好聽(tīng)課記錄。

  4.徒弟參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng)認(rèn)真給予指導(dǎo),悉心給予幫助。

  5.引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思,指導(dǎo)徒弟撰寫(xiě)好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。

  二、乙方承擔(dān)的職責(zé):

  1.虛心認(rèn)真地向師傅學(xué)習(xí)。教書(shū)育人,為人師表;熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè),形成高尚的師德。

  2.教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認(rèn)真聽(tīng)從師傅的指導(dǎo),一方面要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作,基本做到教學(xué)五認(rèn)真,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;逐步形成課堂管理能力,能基本駕馭課堂;在把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)方面狠練基本功,在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材,合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。另一方面在掌握教學(xué)常規(guī)的'基礎(chǔ)上,側(cè)重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高,逐步形成能力;還年要形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

  3.原則上聽(tīng)1節(jié)上1節(jié),課后及時(shí)交流并作好聽(tīng)課記錄。

  4.認(rèn)真參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),爭(zhēng)取獲得優(yōu)良的成績(jī)。

  5.在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫(xiě)好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。

  三、甲、乙雙方各守其則,團(tuán)結(jié)一致,共同提高。本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

  甲方:

  師傅(簽名):

  乙方:

  徒弟(簽名):

  校長(zhǎng)(簽名):

  _________年_________月_________日

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 3

  甲方:__________________

  乙方:__________________

  為貫徹黨的教育方針,落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。遵循區(qū)教委有關(guān)實(shí)施“青藍(lán)工程”的文件精神,

  結(jié)合我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀,決定教師師徒結(jié)對(duì),加快班主任的培養(yǎng),明確職責(zé),定點(diǎn)專(zhuān)人培養(yǎng),特簽訂班主任師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū):

  一、甲方承擔(dān)的職責(zé):

  1.教書(shū)育人,熱愛(ài)學(xué)生,忠誠(chéng)教育事業(yè),樹(shù)立高尚的師德形象,為徒弟樹(shù)立榜樣。

  2.經(jīng)常關(guān)心徒弟的班主任工作,要求徒弟勤奮工作,幫助徒弟分析所帶班級(jí)的情況,指導(dǎo)徒弟開(kāi)展班級(jí)管理和心理輔導(dǎo)。

  3.每當(dāng)徒弟所帶班級(jí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、舉行主題班會(huì),或其他活動(dòng)時(shí),要親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

  4.督促徒弟積極利用社區(qū)及學(xué),F(xiàn)有的教育資源,對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

  5.關(guān)心徒弟生活,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,創(chuàng)造其健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

  6.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論,提高理論素養(yǎng),開(kāi)展班主任工作研究。

  二、乙方承擔(dān)的責(zé)任:

  1.熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心班級(jí)中的每位學(xué)生,認(rèn)真履行《班主任崗位職責(zé)》,力爭(zhēng)在一個(gè)學(xué)期中勝任班主任工作。

  2.經(jīng)常主動(dòng)向師傅請(qǐng)教,及時(shí)解決班級(jí)管理中的存在問(wèn)題。

  3.開(kāi)展心理健康教育、心理疏導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  4.正確處理與學(xué)生的關(guān)系,嚴(yán)格、熱情、真誠(chéng)、平等地對(duì)待同學(xué),形成和諧的師生關(guān)系。

  5.經(jīng)常參加師傅組織的各項(xiàng)活動(dòng),吸取其經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要有創(chuàng)新意識(shí)。

  6.在師傅的指導(dǎo)下,每學(xué)期寫(xiě)好班主任工作總結(jié),撰寫(xiě)班主任論文,爭(zhēng)取在市、省級(jí)刊物上發(fā)表。

  三、學(xué)校評(píng)價(jià)考核:

  1.督促師徒落實(shí)責(zé)任,定期、不定期進(jìn)行檢查。

  2.不定期開(kāi)展調(diào)查,了解徒弟班主任工作的'情況。

  3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加徒弟組織的活動(dòng),并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  4.每周開(kāi)展常規(guī)管理的評(píng)比活動(dòng)。

  5.對(duì)帶徒較好、成績(jī)顯著的師傅進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì):

 、僖粚W(xué)期內(nèi)能勝任班主任工作。

  ②一年內(nèi)徒弟的班主任工作在各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

 、弁降芤荒陜(nèi)所寫(xiě)德育論文在省級(jí)刊物發(fā)表的。

  甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實(shí)施“青藍(lán)工程”,為前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校美好明天而奮斗。

  本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為_(kāi)_______年________月—________年________月。協(xié)議書(shū)一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份存學(xué)校檔案室。

  甲方(師傅)簽名:________________________

  乙方(徒弟)簽名:________________________

  校長(zhǎng)簽名:________________________

  政教處主任簽名:________________________

  時(shí)間:________________________

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 4

  師父:

  徒弟:

  為加快年輕班主任的成長(zhǎng),我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,特簽定如下師徒結(jié)對(duì)協(xié)議:

  一、師傅的職責(zé):

  1.主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)徒弟制定班隊(duì)工作計(jì)劃,撰寫(xiě)班級(jí)工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課,指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成一堂主題班會(huì)課。

  2.主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法,主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級(jí)的狀況,并對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題提出合理化的解決意見(jiàn)。

  3.學(xué)期結(jié)束時(shí),指導(dǎo)青年教師對(duì)班級(jí)管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結(jié),并寫(xiě)出書(shū)面匯報(bào)。

  二、徒弟的'職責(zé):

  1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天閱讀一篇班級(jí)教育管理論文,每學(xué)期閱讀一本班主任教育專(zhuān)著,經(jīng)常和師傅交流學(xué)習(xí)心得;

  2.嚴(yán)格按照德育處班級(jí)考核要求,向師傅學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)管理方法,做到勤到班、勤督促、與家長(zhǎng)勤聯(lián)系;

  3.學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級(jí)形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄,認(rèn)真撰寫(xiě)教育個(gè)案。

  三、師徒雙方各司其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實(shí)施青藍(lán)工程。

  本協(xié)議書(shū)自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書(shū)一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

  師父(簽名)

  徒弟(簽名)

  _________年_________月_________日

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 5

  師傅:

  徒弟:

  根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)對(duì)工作方案,本著取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的原則,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)如下:

  一、結(jié)對(duì)時(shí)間

  起于_________年_________月,止于_________年_________月。

  二、師傅基本職責(zé)

  1、建立徒弟專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案,對(duì)徒弟進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、全程考察,了解他們的師德和教學(xué)及參加校內(nèi)外教科研活動(dòng)情況,幫助他們確立發(fā)展目標(biāo),制定發(fā)展規(guī)劃。

  2、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)"課程標(biāo)準(zhǔn)",鉆研教材,熟悉教材,審核徒弟的教案并提出修改意見(jiàn);每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開(kāi)課。

  3、盡可能安排青年教師聽(tīng)自己的課;同時(shí),指導(dǎo)老師每學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)徒弟的課,并對(duì)每一節(jié)課都要有詳細(xì)的評(píng)講。

  4、努力提高徒弟的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,給他們搭建成長(zhǎng)平臺(tái),使徒弟的教育教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平等在原有基礎(chǔ)上取得突破。

  5、指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī),精通備、講、練、輔、評(píng)、考等環(huán)節(jié)的要領(lǐng)。

  6、指導(dǎo)徒弟積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真撰寫(xiě)好教學(xué)反思和科研論文。

  7、在師徒結(jié)對(duì)期間對(duì)徒弟的表現(xiàn)做出書(shū)面鑒定。

  三、徒弟基本職責(zé)

  1、虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動(dòng)地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。有計(jì)劃地聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,一般情況下,每學(xué)期不少于30節(jié),并寫(xiě)好聽(tīng)課心得。

  2、主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師審核自己的教案,聽(tīng)自己的課。

  3、在指導(dǎo)教師的.指導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新教育觀(guān)念、創(chuàng)新教育模式,改革教學(xué)方法,總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教書(shū)育人的實(shí)踐中逐步形成并完善自己的教學(xué)風(fēng)格。

  4、青年教師每學(xué)年至少在校內(nèi)上一次公開(kāi)課。

  5、強(qiáng)化科研意識(shí),提高科研能力,積極承擔(dān)教育科研任務(wù),每學(xué)期至少有一篇論文在校級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

  6、認(rèn)真寫(xiě)好拜師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和總結(jié)。

  四、本協(xié)議一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,一份存教務(wù)處備查。

  五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

  甲方:

  乙方:

  _________年_________月_________日

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 6

  甲方:

  乙方:

  經(jīng)學(xué)校研究決定,聘請(qǐng)_________老師為_(kāi)________的指導(dǎo)教師,現(xiàn)簽協(xié)議書(shū)如下:

  一、青年教師職責(zé):

  1.認(rèn)真貫徹教育方針,教書(shū)育人,為人師表。

  2.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,每節(jié)課有詳細(xì)教案。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課標(biāo),積極投身新課改,主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)教師的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問(wèn)。

  3.每周至少聽(tīng)?zhēng)煾?節(jié)課,有聽(tīng)課記錄。積極聽(tīng)本學(xué)科其他教師每月至少1節(jié)課,有聽(tīng)課記錄。做到取一家之本,采眾家之長(zhǎng),創(chuàng)自己風(fēng)格。從開(kāi)學(xué)起,以2個(gè)月為一階段,上匯報(bào)課一節(jié)。如匯報(bào)課學(xué)校評(píng)定不合格,則下2個(gè)月為第二階段,再上一節(jié)匯報(bào)課,直到學(xué)校評(píng)定合格為止,不合格者學(xué)校不予簽約轉(zhuǎn)正。

  4.積極主動(dòng)展示自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門(mén)課,上級(jí)教研室舉辦的各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課,學(xué)校舉辦的公開(kāi)課等各級(jí)各類(lèi)的展示課,主動(dòng)進(jìn)步,積極展示自己的.教學(xué)水平。

  5.本學(xué)期認(rèn)真讀一本教育理論專(zhuān)著,并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記;積極參加教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。

  6.主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。

  7.學(xué)期結(jié)束后,撰寫(xiě)一篇教學(xué)總結(jié)材料交科教處。

  二、指導(dǎo)教師職責(zé):

  1.教書(shū)育人,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè),在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。

  2.指導(dǎo)青年教師制定每節(jié)課教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)徒弟寫(xiě)好教案并檢查簽字,每周聽(tīng)徒弟不少于1節(jié)課,課后及時(shí)評(píng)析,共同研究改進(jìn)措施,有聽(tīng)課評(píng)課記錄;指導(dǎo)青年教師上匯報(bào)課1節(jié),爭(zhēng)取徒弟盡快合格轉(zhuǎn)正。

  3.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍,并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實(shí)際寫(xiě)一篇教育教學(xué)反思或論文。

  4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)竟賽和教研交流活動(dòng),并作好必要的指導(dǎo)。

  5.認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析班級(jí)學(xué)生狀況,傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。

  6.本學(xué)期結(jié)束寫(xiě)一篇培養(yǎng)青年教師的書(shū)面總結(jié)交科教處。

  三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限_________年9月至_________年1月。

  指導(dǎo)教師(簽名):

  青年教師(簽名):

  科教處(簽名):

  豐城四中

  _________年9月10日

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 7

  甲方:_________

  乙方:_________

  為打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍,發(fā)揚(yáng)___________幼兒園教師“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng),使青年教師在教育教學(xué)中迅速成長(zhǎng),為幼兒園的教育教學(xué)增添陽(yáng)光熱情的活力,我們開(kāi)展本次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議如下:

  一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):

  1、全面關(guān)心徒弟的成長(zhǎng),帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)。

  2、制定切實(shí)可行的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃。

  3、全面指導(dǎo)常規(guī)課堂教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

  4、重點(diǎn)指導(dǎo)一日生活各環(huán)節(jié)的組織實(shí)施。

  5、每學(xué)期聽(tīng)課(或指導(dǎo)一日生活)課時(shí)不少于20節(jié)。課后及時(shí)交換意見(jiàn),對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足要及時(shí)地提出,并督促改進(jìn),認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄。

  6、指導(dǎo)徒弟撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文。

  7、樂(lè)于接受其他青年教師的咨詢(xún),答疑解惑。

  二、乙方(徒弟)承擔(dān)的`職責(zé):

  1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),按師傅要求去做,主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問(wèn)。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,并做必要的讀書(shū)筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫(xiě)教學(xué)反思、積累自己的教學(xué)感受。

  3、每學(xué)期匯報(bào)開(kāi)放一次教學(xué)活動(dòng),在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。

  4、學(xué)期末寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)心得和總結(jié)文章,和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實(shí)踐目標(biāo)。

  甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實(shí)施本協(xié)議書(shū),此內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教研組考核,本協(xié)議書(shū)自簽定之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份幼兒園存檔。

  甲方:_________

  乙方:_________

  日期:_________

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 8

  甲方:

  乙方:

  為了全面提高幼兒園保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,以點(diǎn)帶面培養(yǎng)青年教師,使她們盡快地熟悉業(yè)務(wù)、掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù),勝任幼兒園教師崗位,現(xiàn)實(shí)施師徒結(jié)對(duì)帶教制。_________年_________月至_________年_________月,被指導(dǎo)教師_________(乙方)在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上自愿拜_________(甲方)為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議:

  一、指導(dǎo)教師(甲方)的職責(zé):

  1、帶頭執(zhí)行師德規(guī)范,用高尚的師德為被指導(dǎo)教師做出示范。每學(xué)期師徒談心次,及時(shí)了解思想、工作狀況。

  2、指導(dǎo)教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精,每學(xué)期幫助被指導(dǎo)教師制定教學(xué)計(jì)劃、審核教案,聽(tīng)課4節(jié),每學(xué)期對(duì)被指導(dǎo)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況抽查4次以上。

  3、每學(xué)期指導(dǎo)被指導(dǎo)教師上匯報(bào)課、公開(kāi)課1次,匯報(bào)課、公開(kāi)課情況作為對(duì)被指導(dǎo)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要依據(jù)之一。

  4、負(fù)責(zé)考核被指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修狀況,活動(dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)被指導(dǎo)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果、開(kāi)課和教研能力等做出綜合評(píng)價(jià)。

  二、被指導(dǎo)教師(乙方)的.職責(zé):

  1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范,自學(xué)用師德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的言行,正確處理好師生關(guān)系,做到教書(shū)育人、為人師表。被指導(dǎo)教師每學(xué)期應(yīng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)思想、業(yè)務(wù)情況,主動(dòng)征求意見(jiàn)與建議,并有書(shū)面總結(jié)。

  2、能靈活運(yùn)用教學(xué)大綱,熟悉并勝任教學(xué)各環(huán)節(jié),虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,每學(xué)期聽(tīng)指導(dǎo)教師授課4節(jié),每學(xué)期上匯報(bào)課1次。

  3、積極參加本學(xué)科教研活動(dòng),參與指導(dǎo)教師的教改、科研活動(dòng),每學(xué)期完成教學(xué)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇。

  4、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)結(jié)束時(shí),要向指導(dǎo)教師交出一份教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)提高的匯報(bào)。

  三、本協(xié)議自即日起生效,到________年________月中止。

  四、本協(xié)議一式三份,其中指導(dǎo)教師、被指導(dǎo)教師各留一份、一份交園長(zhǎng)室。

  甲方協(xié)議簽署人:_________

  乙方協(xié)議簽署人:_________

  日期:_________

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 9

  甲方(師傅):

  乙方(徒弟):

  甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:

  一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):

 。1)全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。

  (2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書(shū)刊,使徒弟樹(shù)立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

 。3)精心指導(dǎo)徒弟備好課,認(rèn)真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審閱5備課教案。

 。4)每學(xué)期為徒弟至少上1節(jié)示范課,并為徒弟說(shuō)課,理性評(píng)價(jià)自己的課。

  (5)每月聽(tīng)徒弟的課至少2節(jié)并認(rèn)真記錄,一學(xué)期至少8節(jié)課,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課,評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn),寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn),學(xué)期末上交檢查。

 。6)認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真,是否達(dá)到要求,講評(píng)是否有針對(duì)性,提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。

 。7)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課。

 。8)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇。

  (9)鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

 。10)每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書(shū)面綜合評(píng)價(jià)。

  二、徒弟承擔(dān)的職責(zé):

 。1)在師傅的指導(dǎo)下,對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析,確立提高的`方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)。

  (2)認(rèn)真?zhèn)湔n,主動(dòng)求教,每月至少一篇精品教案附反思,一學(xué)期共5篇給師傅進(jìn)行指導(dǎo)、批注,并做好記錄。

 。3)主動(dòng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,講授新課前先聽(tīng)課,再上課。一學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于8節(jié)課。

 。4)學(xué)期結(jié)束寫(xiě)一次自我評(píng)定總結(jié),上交備查。

  (5)每學(xué)期向同組老師上公開(kāi)課或匯報(bào)課不少于1次,虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好教后記。

 。6)經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作,積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

 。7)每學(xué)期寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇,請(qǐng)師傅指正。

  (8)平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。

  三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長(zhǎng),共同提高。

  本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。

  學(xué)校(蓋章)

  師傅(簽名):

  徒弟(簽名):

  _________年_________月_________日

  _________年_________月_________日

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 10

  甲方(師傅):

  乙方(徒弟):

  一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):

  (一)基本職責(zé)

  “三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn);帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能;帶師德──育德之道,為人師表!叭保阂髳(ài)無(wú)疆;要傾囊相授;要以身作則。

 。1)掌握幼教集團(tuán)先進(jìn)的育兒理念,理解素質(zhì)教育的真諦,努力學(xué)習(xí)幼兒教育理論,更新教學(xué)觀(guān)念,切實(shí)做好指導(dǎo)工作。

 。2)耐心細(xì)致地做好新教師的思想工作,以良好的師表形象感染徒弟教師,以愛(ài)崗敬業(yè)的言行鼓舞徒弟教師,使徒弟提升業(yè)務(wù)的同時(shí)加強(qiáng)自我人格完善,引導(dǎo)徒弟健康成長(zhǎng)。

 。3)指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃,有序地開(kāi)展教育教學(xué)和班級(jí)工作,幫助他們解決在日常工作中遇到的困難。

  (4)調(diào)動(dòng)和保護(hù)徒弟的.工作積極性和主動(dòng)性,及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和糾正不良傾向,并對(duì)徒弟提出評(píng)定意見(jiàn)。

 。ǘI(yè)務(wù)職責(zé):

  (1)制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案,對(duì)徒弟提出明確具體的要求,指導(dǎo)徒弟制定一個(gè)為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃(以備檢查)。

 。2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)文章,使其開(kāi)闊視野,不斷充實(shí)。

  (3)每周聽(tīng)徒弟課不少于1節(jié),聽(tīng)課要認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課,評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn),做好評(píng)課記錄,寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn)。

 。4)精心指導(dǎo)徒弟備好每一節(jié)課,認(rèn)真檢查上課教案,協(xié)助徒弟準(zhǔn)備教具。每學(xué)期重點(diǎn)審閱指導(dǎo)徒弟35課時(shí)教案,上門(mén)聽(tīng)課,給予全程指導(dǎo)。

 。5)每學(xué)期末對(duì)被帶教教師作出一次綜合評(píng)價(jià)。

  二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé):

  (一)基本職責(zé)

  “三學(xué)”:學(xué)思想──教育教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功;學(xué)做人──為人處事,為善,求真。

  “三不”:不要固步自封;不要目中無(wú)師;不要紙上談兵。

  (1)尊重師傅,認(rèn)真完成師傅安排的每一項(xiàng)任務(wù),主動(dòng)向師傅匯報(bào)思想工作情況,謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué),不斷提高業(yè)務(wù)能力。

 。2)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變觀(guān)念,在實(shí)踐中自覺(jué)貫徹、主動(dòng)探索。

 。3)了解幼兒特點(diǎn)、熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè),耐心細(xì)致地做好班級(jí)家長(zhǎng)工作,以良好的言行談吐為每一位幼兒做好榜樣。

 。4)積極主動(dòng)參加幼兒園組織的各類(lèi)評(píng)選評(píng)比活動(dòng)。

 。5)徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗(yàn),還要較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論,與師傅形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)態(tài)勢(shì)。

 。ǘ⿳徫宦氊(zé):

 。1)制定出為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。

 。2)徒弟每學(xué)期在園內(nèi)上公開(kāi)課不少于2節(jié)(1節(jié)改進(jìn)課,1節(jié)提高課),虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好課后反思。

  (3)平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。

 。4)每月寫(xiě)一份教學(xué)反思或教學(xué)體會(huì)、教學(xué)隨筆、研習(xí)心得,請(qǐng)師傅指正簽字后報(bào)教研室。學(xué)期末在全體會(huì)上座談、交流。

 。5)每一學(xué)期末上好一節(jié)較高水平的匯報(bào)課(師傅全程指導(dǎo))園內(nèi)展示。

 。6)主動(dòng)聽(tīng)課,每學(xué)期聽(tīng)?zhēng)煾档恼n不少于10節(jié),聽(tīng)課要認(rèn)真記錄,寫(xiě)出聽(tīng)課心得,并及時(shí)把優(yōu)秀的資源運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中。

  本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,期限為_(kāi)_________年(__年__月__日至__年__月__日)。協(xié)議書(shū)一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份幼兒園存檔。(未盡事宜,由師徒雙方和幼兒園協(xié)調(diào)解決)

  甲方(師傅):(簽名)

  乙方(徒弟):(簽名)

  園長(zhǎng)(簽名)

  保教主任主任(簽名)

  __________年__________月__________日

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 11

  師傅:

  職鑒等級(jí):

  崗位:

  徒弟:

  職鑒等級(jí):

  崗位:

  為了加強(qiáng)青年員工的培養(yǎng),發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作用,明確師徒職責(zé),現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行:

  一、協(xié)議期限

  本協(xié)議自簽訂協(xié)議之日起至__________年6月30日止。

  二、雙方職責(zé)

  (一)師傅職責(zé)

  1、傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題;

  2、制定協(xié)議期內(nèi)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃,并將計(jì)劃落到實(shí)處;

  3、與徒弟共同學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)并鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí),正確對(duì)待徒弟的合理化建議,鼓勵(lì)徒弟參加各類(lèi)技能競(jìng)賽和職業(yè)技能鑒定;

  4、加強(qiáng)安全教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患,提高徒弟的安全意識(shí);

  5、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟,為人處事要起到模范、榜樣作用;

  6、對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)做好考核記錄,正確、全面評(píng)價(jià)徒弟學(xué)徒期的各項(xiàng)工作。

 。ǘ┩降苈氊(zé)

  1、嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,做好本職工作,虛心學(xué)習(xí),吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)同志;

  2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,服從師傅的`安排;

  3、嚴(yán)格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè),虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題,保證生產(chǎn)安全。

  4、學(xué)徒期滿(mǎn),應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面的自我總結(jié)交師傅及人力資源部。

  保證學(xué)徒期滿(mǎn),能較好地獨(dú)立工作。

  三、其它

  如因師傅崗位調(diào)整或其它原因無(wú)法繼續(xù)履行師傅職責(zé),則由各單位自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé);如徒弟崗位調(diào)整或其它原因無(wú)法繼續(xù)履行徒弟職責(zé),則原師傅職責(zé)停止履行,由公司另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。

  本協(xié)議一式三份,__________人力資源部、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。

  師傅:徒弟:

  協(xié)議簽訂日:協(xié)議簽訂日:

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 12

  甲方:

  乙方:

  為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),提高其政治思想素質(zhì)和教學(xué)工作的能力,同時(shí)發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定,由學(xué)校教科室牽頭,新進(jìn)老師老師拜有經(jīng)驗(yàn)的老師為師,特?cái)M定本協(xié)議書(shū)。具體細(xì)則如下:

  一、師徒活動(dòng)的`開(kāi)展

  1.師徒之間每月至少開(kāi)展二次業(yè)務(wù)研討活動(dòng),內(nèi)容可以備課,分析教材為主。

  2.徒弟每月至少聽(tīng)?zhēng)煾祪晒?jié)課,并就本學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)的重難點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容向師傅虛心請(qǐng)教,為表示尊重師傅,聽(tīng)課的前一天應(yīng)向師傅請(qǐng)示。

  3.指導(dǎo)教師每學(xué)期初應(yīng)指導(dǎo)徒弟制定好教學(xué)計(jì)劃,適時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析以及撰寫(xiě)教學(xué)專(zhuān)題小結(jié)。

  4.師傅應(yīng)指導(dǎo)徒弟每學(xué)期上好至少兩節(jié)試驗(yàn)課并作好聽(tīng)課、評(píng)課記錄,每年應(yīng)指導(dǎo)徒弟上好一節(jié)以上校內(nèi)公開(kāi)課。

  5.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),師傅應(yīng)對(duì)徒弟開(kāi)展課外活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)并檢查活動(dòng)效果。

  6.徒弟每一學(xué)年應(yīng)寫(xiě)好一篇工作小結(jié)交與師傅。

  二、雙方權(quán)利

  1.若一方嚴(yán)重違約,另一方可向教科室提出解除師徒關(guān)系,并由教科室做出相應(yīng)的調(diào)整。

  2.確認(rèn)為師傅的教師在評(píng)職時(shí),若其所帶徒弟符合有關(guān)條例,其師徒關(guān)系可作為指導(dǎo)青年教師的有關(guān)材料。

  三、幾點(diǎn)說(shuō)明

  1.師徒之間是平等的同志式的關(guān)系,師傅應(yīng)在幫思想,帶業(yè)務(wù),傳作風(fēng)三方面帶好徒弟。為使青年教師能盡快成長(zhǎng),師傅應(yīng)鼓勵(lì)徒弟有機(jī)會(huì)時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課。

  2.如雙方確認(rèn)本條例,則在下方簽名欄內(nèi)簽名,雙方簽名后,本協(xié)議生效。

  師傅(簽名):_______

  徒弟(簽名):_______

  時(shí)間:_______

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 13

  甲方:

  乙方:

  丙方:

  甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:

  一、各方職責(zé)

  (一)甲方(新教師)職責(zé):

  1、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表。

  2、新教師應(yīng)積極主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)師的幫助,在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開(kāi)展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。

  3、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫(xiě)出規(guī)范的詳案。

  4、認(rèn)真上課,注意課堂信息的`反饋,及時(shí)總結(jié)反思,每學(xué)期至少寫(xiě)好5篇字?jǐn)?shù)不少于500字有一定深度的教學(xué)反思。

  5、按時(shí)批改作業(yè),做到全收全改,對(duì)每次作業(yè)批改情況應(yīng)及時(shí)反饋。

  6、每學(xué)期至少出本學(xué)科的試卷2份。

  7、每學(xué)期聽(tīng)課至少20節(jié),其中聽(tīng)指導(dǎo)師的課不少于10節(jié);每學(xué)期書(shū)面評(píng)課稿至少2節(jié),且每篇評(píng)課稿字?jǐn)?shù)不少于500字。

  8、每學(xué)期至少上1節(jié)校級(jí)匯報(bào)課。

  9、每學(xué)期至少閱讀1本教育專(zhuān)著,并有不少于3000字的書(shū)面摘錄或心得體會(huì)。

  10、每學(xué)年撰寫(xiě)論文、案例至少1篇(每篇不少于2000字)。

  11、積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。

  12、每學(xué)期結(jié)束前,寫(xiě)好本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié)。

 。ǘ┮曳剑ㄖ笇(dǎo)師)職責(zé):

  1、教書(shū)育人,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè),樹(shù)立高尚的師德形象,在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。

  2、指導(dǎo)師應(yīng)將自己所積累的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無(wú)保留地傳授給新教師,指導(dǎo)新教師完成校本培訓(xùn)任務(wù)。

  3、每學(xué)期初,制訂好該學(xué)期指導(dǎo)新教師計(jì)劃及具體安排。

  4、指導(dǎo)新教師制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,審核新教師上課的教案。

  5、督促新教師順利完成每學(xué)期5篇教學(xué)反思,監(jiān)督新教師作業(yè)批改情況。

  6、指導(dǎo)新教師每學(xué)期出2份本學(xué)科的試卷。

  7、允許新教師聽(tīng)隨堂課,每學(xué)期聽(tīng)新教師隨堂課不少于10節(jié),課后及時(shí)評(píng)價(jià),共同研究改進(jìn)教法;每學(xué)期至少帶新教師一起聽(tīng)2節(jié)課,并指導(dǎo)新教師寫(xiě)好2節(jié)評(píng)課稿。

  8、指導(dǎo)新教師上好每學(xué)期面向全校的匯報(bào)課。

  9、督促新教師學(xué)習(xí)教育專(zhuān)著、寫(xiě)好不少于3000字的書(shū)面摘錄或心得體會(huì),指導(dǎo)新教師撰寫(xiě)論文、案例。

  10、指導(dǎo)新教師積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理(包括值周、值日、主題班會(huì)、家訪(fǎng)等)工作。

  11、每學(xué)期結(jié)束前,寫(xiě)出本學(xué)期指導(dǎo)新教師的總結(jié)。

  (三)新教師所在學(xué)校(丙方)職責(zé):

  1、新教師所在學(xué)校應(yīng)確定具有較強(qiáng)教育教學(xué)能力和指導(dǎo)能力的指導(dǎo)師供新教師雙向選擇。

  2、不定期對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)、檢查、考核,盡量為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)。

  3、督促指導(dǎo)師和新教師按培訓(xùn)協(xié)議完成培訓(xùn)任務(wù)。

  二、本協(xié)議自簽訂之日起生效,有效期一年。

  三、本協(xié)議一式三份,甲、乙、丙各執(zhí)一份。

  新教師(簽名)

  指導(dǎo)師(簽名)

  新教師所在學(xué)校(蓋章)

  _________年_________月_________日

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 14

  師傅:_____________教師

  徒弟:_____________教師

  為加快青年教師的成長(zhǎng),按照區(qū)教育局有關(guān)精神,我們決定師徒結(jié)對(duì)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū),內(nèi)容如下:

  一、師傅承擔(dān)的職責(zé)

  1.教書(shū)育人,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè),樹(shù)立高尚的.師德形象,在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。

  2.指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,期中、期末考試命題及試卷分析等,并單獨(dú)交教務(wù)處檢查。

  3.經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況,及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法,要求徒弟寫(xiě)出規(guī)范具體的教案。

  4.每月至少聽(tīng)徒弟兩節(jié)課,課后及時(shí)評(píng)價(jià),共同研究改進(jìn)教法的措施,并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開(kāi)一節(jié)匯報(bào)課,學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)比。

  5.每學(xué)期為徒弟開(kāi)一節(jié)示范課。

  6.每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。

  7.每學(xué)期結(jié)束前,要寫(xiě)出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。

  二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)

  1.熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,養(yǎng)成高尚的師德。

  2.認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問(wèn)。

  3.每月至少聽(tīng)兩節(jié)課,其中一節(jié)為師傅的課,一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽(tīng)課,特別是同教材的課。

  4.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類(lèi)評(píng)比活動(dòng),力爭(zhēng)獲勝。

  5.每學(xué)期必須開(kāi)一節(jié)匯報(bào)課。

  6.每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,并必須寫(xiě)出學(xué)習(xí)收獲。

  三、甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同履行協(xié)議。本協(xié)議書(shū)內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核,本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書(shū)一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

  師傅:____________(簽名)

  徒弟:____________(簽名)

  教導(dǎo)處:__________(蓋章)

  __________年_____月_____日

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 15

  甲方:

  乙方:

  為了確保教學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)順利有效地開(kāi)展,___________老師(甲方)與____________老師(乙方)經(jīng)充分協(xié)商簽訂此責(zé)任書(shū)。

  一、方式:

  實(shí)行乙方教學(xué)態(tài)度、教學(xué)實(shí)績(jī)與對(duì)甲方的獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤的責(zé)任制。

  二、內(nèi)容:

  1.甲方對(duì)乙方備課工作做出具體指導(dǎo),如熟悉教材、分析教材,制定教學(xué)計(jì)劃,把握教學(xué)中的重難點(diǎn)等,對(duì)乙方每單元教案做一次點(diǎn)評(píng)。

  2.甲方每周聽(tīng)乙方課不少于1節(jié),并及時(shí)對(duì)乙方的.課堂教學(xué)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

  3.甲方指導(dǎo)乙方做好學(xué)生課外作業(yè)的布置、批改和評(píng)講工作。

  4.甲方指導(dǎo)乙方編寫(xiě)課堂練習(xí)、單元練習(xí)等試卷及做好試卷的批改、評(píng)講工作。

  5.甲方指導(dǎo)乙方加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加教學(xué)科研活動(dòng),認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)小結(jié)或論文。

  6.甲方指導(dǎo)乙方上好課或各類(lèi)公開(kāi)課。

  7.甲方根據(jù)乙方學(xué)習(xí)情況每月填寫(xiě)“指導(dǎo)情況登記表”,學(xué)期末對(duì)乙方進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)。

  8.乙方要研究教材,科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真仔細(xì)地做好備課工作,每單元備課教案主動(dòng)請(qǐng)甲方進(jìn)行審核和指導(dǎo)。

  9.乙方每周至少聽(tīng)甲方1次課,在聽(tīng)課記錄本上及時(shí)做好記錄和小結(jié)。

  10.乙方認(rèn)真向甲方學(xué)習(xí)作業(yè)布置、批改和評(píng)講等工作,每周向甲方一次作業(yè)情況。

  11.乙方認(rèn)真向甲方學(xué)習(xí)如何做好課堂練習(xí)、每單元練習(xí)、期中、期末復(fù)習(xí)提綱及練習(xí)等的編寫(xiě)、批改和評(píng)講工作。每單元向甲方課堂練習(xí)、單元練習(xí)的編寫(xiě)、批改和評(píng)講工作;期中、期末向甲方復(fù)習(xí)提綱及練習(xí)等的編寫(xiě)、批改和評(píng)講工作。

  12.乙方加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)科研活動(dòng)。每學(xué)期認(rèn)真寫(xiě)一篇教學(xué)案例、課例或論文。

  13.乙方認(rèn)真完成各類(lèi)公開(kāi)課、競(jìng)賽及評(píng)比活動(dòng)。

  14.乙方每月填寫(xiě)“學(xué)習(xí)情況登記表”,學(xué)期末完成拜師小結(jié)。

  三、考核與獎(jiǎng)勵(lì):

  甲方保質(zhì)保量做好指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作,每學(xué)期考核小組對(duì)甲乙雙方工作進(jìn)行考核。

  甲方簽字:________________

  乙方簽字:________________

  ________年____月______日

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 16

  甲方:___________

  乙方:___________

  為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè),最大限度發(fā)揮學(xué)校與社會(huì)教育的作用,促進(jìn)學(xué)校工作社會(huì)化,發(fā)揮學(xué)校人才、技術(shù)優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大和校外實(shí)踐活動(dòng)基地的服務(wù)功能,加強(qiáng)彼此間的'聯(lián)系和相互了解,促進(jìn)教育社會(huì)化,為此,堰姜二附中黨支部與“全球生態(tài)500家”——____鎮(zhèn)____村黨支部開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)。

  一、結(jié)對(duì)內(nèi)容

  甲方:

  1、甲方要加強(qiáng)對(duì)全體教師的宣傳教育,形成發(fā)展校外活動(dòng)基地教育、促進(jìn)學(xué)習(xí)性城區(qū)的共識(shí)。

  2、甲方將現(xiàn)代教育理論傳給村民,與乙方形成合力,推進(jìn)教育發(fā)展,提高村民成員思想道德水平。

  3、甲方組織教師定期為乙方內(nèi)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行義教活動(dòng)。

  4、定期開(kāi)放學(xué)校文化體育設(shè)施,邀請(qǐng)乙方來(lái)校聯(lián)誼,開(kāi)展文體活動(dòng)。

  5、學(xué)校協(xié)助村委會(huì)在不影響正常教學(xué)秩序的前提下,為社區(qū)成員提供各種咨詢(xún)服務(wù),解決學(xué)?梢越鉀Q的問(wèn)題。

  6、與乙方共同開(kāi)展“送溫暖活動(dòng)”。

  7、學(xué)校與村委一起關(guān)心失足青少年的情況,結(jié)對(duì)給以幫助。

  8、與乙方增進(jìn)文化交流,促進(jìn)精神文明建設(shè)。

  乙方:

  1、為甲方提供參與社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

  2、為甲方提供科普環(huán)境實(shí)踐條件。

  3、共同組織雙方商定的各項(xiàng)活動(dòng)。

  4、義務(wù)為甲方學(xué)生做校外輔導(dǎo)員。

  5、協(xié)助甲方做好與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系工作。

  二、有關(guān)制度:

  1、雙方協(xié)商制定活動(dòng)計(jì)劃,建立長(zhǎng)效穩(wěn)定的聯(lián)系。

  2、雙方經(jīng)常交流信息,同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)后的信息反饋。

  3、甲、乙雙方黨組織進(jìn)行結(jié)對(duì)。

  甲方代表:(簽名)___________

  乙方代表:(簽名)___________

  ___________年___________月___________日

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 17

  指導(dǎo)老師:(簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):

  新教師:(簡(jiǎn)稱(chēng)乙方):

  為了幫助新教師熟悉教學(xué)、科研業(yè)務(wù)、盡快提高他們的教學(xué)水平、科研能力和實(shí)踐技能,學(xué)院決定在教師中建立新老結(jié)對(duì)、以老帶新的導(dǎo)師制度,并對(duì)雙方職責(zé)作如下規(guī)定:

  一、甲方職責(zé)

  1、向乙方介紹教學(xué)管理規(guī)范中的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校有關(guān)制度。

  2、向乙方傳授教書(shū)育人的體會(huì)和教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),介紹學(xué)生的有關(guān)情況。

  3、指導(dǎo)乙方編寫(xiě)授課計(jì)劃,指導(dǎo)備課和上課。負(fù)責(zé)乙方所任課程的出卷和閱卷。(特殊情況除外)

  4、隨堂聽(tīng)課或指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)操作,及時(shí)評(píng)議,指出不足,提出建議。

  5、全程跟蹤檢查"六認(rèn)真"的情況,并作好記載。

  6、負(fù)責(zé)乙方的考核,每學(xué)期結(jié)束前,寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并給出等次。

  7、對(duì)由企業(yè)引進(jìn)的具有良好工程背景且有副高以上技術(shù)職務(wù)的人員,可引進(jìn)科研項(xiàng)目并指導(dǎo)青年教師的科研工作。

  二、乙方職責(zé)

  1、遵守學(xué)院的規(guī)章制度,服從學(xué)院的工作安排。

  2、樹(shù)立良好的職業(yè)道德,教書(shū)育人,為人師表。

  3、在甲方的指導(dǎo)下,制定學(xué)期聽(tīng)課計(jì)劃。

  4、經(jīng)常隨堂聽(tīng)甲方上課或聽(tīng)甲方建議的其他教師上課。

  5、在甲方指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n、上課及進(jìn)行其他教學(xué)實(shí)踐,對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教甲方。

  6、接受甲方的'檢查,對(duì)甲方提出的意見(jiàn)和建議應(yīng)虛心接受,并及時(shí)改進(jìn)。

  三、考核

  根據(jù)甲方履行職責(zé)情況、實(shí)際工作量大小和乙方各方面的表現(xiàn)及教學(xué)、科研業(yè)務(wù)情況,每學(xué)期根據(jù)學(xué)院的有關(guān)規(guī)定給予甲方一定的補(bǔ)貼,計(jì)入甲方的工作量,學(xué)期結(jié)束,一次性結(jié)算發(fā)放。

  甲方(簽字):乙方(簽字):

  _________年_________月_________日_________年_________月_________日

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 18

  甲方:____________小學(xué)

  乙方:______________小學(xué)

  根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的實(shí)際情況,進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作,實(shí)現(xiàn)開(kāi)放辦學(xué),對(duì)口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  全面落實(shí)縣局有關(guān)文件精神,堅(jiān)持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開(kāi)放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。

  二、共建目標(biāo)

  1、通過(guò)交流活動(dòng)的開(kāi)展,提高各自學(xué)校的'辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、通過(guò)教師結(jié)對(duì)幫扶,提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

  3、建立起良好的校際合作機(jī)制,以合作促發(fā)展。

  三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式:

  1、雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況,及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息,積極開(kāi)展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng),幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。

  2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個(gè)過(guò)程中,運(yùn)用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實(shí)施情況,互相交換的對(duì)彼此工作的建議和意見(jiàn),并積極與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實(shí)。

  3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),把結(jié)對(duì)共建的事項(xiàng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的計(jì)劃體系之一,積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動(dòng)等各項(xiàng)工作,并在活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方面給予支持。

  4、學(xué)校行政要全力支持共建活動(dòng)的開(kāi)展,根據(jù)各校的自身特點(diǎn),開(kāi)展多種不同形式的主題活動(dòng),以活動(dòng)促進(jìn)結(jié)對(duì)工作的深入開(kāi)展。

  5、建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度

  (1)會(huì)商制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開(kāi)會(huì)議,共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題,研究部署工作。

 。2)定期交流制度。雙方定期開(kāi)展工作交流、學(xué)習(xí)觀(guān)摩、組織活動(dòng),共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。

 。3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際,協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式,每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。

  四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關(guān)部門(mén)備案。

  五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補(bǔ)充。

  六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

  甲方(蓋章):____________

  乙方(蓋章):_______________

  負(fù)責(zé)人(簽字):_______________

  負(fù)責(zé)人(簽字):______________

  __________年______月_______日

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 19

  甲方:

  乙方:

  為了貫徹農(nóng)村教育工作會(huì)議精神,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,達(dá)成以下協(xié)議:

  一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間三年。自_________年3月-_________年12月。

  二、雙方通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流,充分開(kāi)發(fā)、利用、共享兩校的教育資源,推動(dòng)兩校共同發(fā)展。

  三、甲方責(zé)任:

  1、不定期舉辦教學(xué)研討活動(dòng),課題雙方共同確定,地點(diǎn)輪流設(shè)定。

  2、每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書(shū)、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進(jìn)行對(duì)口指導(dǎo)不少于一次。

  3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。

  4、確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。

  四、乙方責(zé)任:

  1.積極、主動(dòng)配合甲方做好結(jié)對(duì)幫扶工作。

  2.每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書(shū)、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)不少于一次。

  3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。

  4.制訂本校的.發(fā)展規(guī)劃。

  5.確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。

  五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式二份,雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

  甲方:

  乙方:

  代表:

  代表:

  日期:

  師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 20

  甲方(師傅):

  姓名:________

  職務(wù):________

  聯(lián)系電話(huà):________

  乙方(徒弟):

  姓名:________

  職務(wù):________

  聯(lián)系電話(huà):________

  為了加快青年教師的成長(zhǎng)步伐,充分發(fā)揮骨干教師的 “傳、幫、帶” 作用,提高學(xué)校師資整體水平,特訂立本師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)。

  一、師徒雙方職責(zé)

 。ㄒ唬⿴煾德氊(zé)

  言傳身教,指導(dǎo)徒弟具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。

  指導(dǎo)徒弟制定好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,期中、期末考試命題及試卷分析等,并單獨(dú)指導(dǎo)徒弟撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文。

  每月至少聽(tīng)徒弟兩節(jié)課,并給出詳盡的導(dǎo)評(píng),幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。

  每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,并認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,指導(dǎo)徒弟做好教學(xué)反思。

  指導(dǎo)徒弟熟練掌握學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求,在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等方面給予具體指導(dǎo)。

  關(guān)心徒弟的生活、學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài),及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)和生活中遇到的困難和問(wèn)題。

 。ǘ┩降苈氊(zé)

  尊重師傅,虛心向師傅學(xué)習(xí),主動(dòng)向師傅請(qǐng)教,定期向師傅匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和工作情況。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

  每學(xué)期制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,并認(rèn)真落實(shí)。

  每月至少聽(tīng)?zhēng)煾祪晒?jié)課,并做好聽(tīng)課記錄,撰寫(xiě)聽(tīng)課心得。

  每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,虛心聽(tīng)取師傅和其他教師的意見(jiàn)和建議,認(rèn)真做好教學(xué)反思。

  主動(dòng)請(qǐng)師傅指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段。

  積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和教研活動(dòng),努力提高自己的綜合素質(zhì)。

  二、協(xié)議期限

  本協(xié)議自簽訂之日起生效,有效期為_(kāi)_____年。

  三、考核與獎(jiǎng)勵(lì)

  學(xué)校成立師徒結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。

  考核內(nèi)容主要包括教學(xué)常規(guī)、教學(xué)效果、教學(xué)研究等方面。

  對(duì)考核優(yōu)秀的師徒給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)考核不合格的師徒進(jìn)行批評(píng)教育,并責(zé)令限期整改。

  四、其他事項(xiàng)

  本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,學(xué)校存檔一份。

  本協(xié)議未盡事宜,由師徒雙方協(xié)商解決。

  甲方:

  乙方:

  簽訂日期:_______年____月____日

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