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用word解決教師工作中的問題心得體會「優(yōu)秀」

時間:2022-10-14 22:30:41 心得體會范文 我要投稿
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用word解決教師工作中的問題心得體會「優(yōu)秀」

  導(dǎo)語:學(xué)習(xí)計算機(jī),就是從office開始學(xué)習(xí)的。其中就可以學(xué)習(xí)到word的使用,經(jīng)過學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)在word教師工作中非常重要,能給我們的教學(xué)生活帶來很大的便利,下面是yjbys整理的關(guān)于用word解決教師工作中的問題心得體會范文,歡迎閱讀!

用word解決教師工作中的問題心得體會「優(yōu)秀」

  用word解決教師工作中的問題心得體會(1)

  隨著社會的不斷進(jìn)步,人們技術(shù)領(lǐng)域的不斷開闊,科技便日益的進(jìn)入到我們的生活中,變得不可或缺。工作和學(xué)習(xí)尤其在辦公中,電腦更是不可或缺的工具,起著舉足輕重的作用。

  從這次學(xué)習(xí)《用Word解決教師工作中的問題》之后,我懂得了辦公自動化給我們帶來的好處。以前只是表面上的去了解它,現(xiàn)在學(xué)習(xí)了它就和一開始了解的程度又不一樣。比如:Word可以清晰的呈現(xiàn)出表格和圖片更加直觀地表達(dá)文章的思想和結(jié)構(gòu),并讓文檔的版面更加美觀和大方。這樣一來為我們省了不少的事和時間,得到的結(jié)果是又快、又準(zhǔn)、有精確。 這是我在學(xué)習(xí)中了解的一些。對于之前只是潛意識的了解,而現(xiàn)在我體會到了辦公自動化給我們帶來的高效、快捷和便利的好處。

  在今后的教學(xué)工作中,我會繼續(xù)專研學(xué)習(xí),不斷提高自己的科技能力,讓工作更加便利。

  用word解決教師工作中的問題心得體會(2)

  學(xué)習(xí)計算機(jī),就是從office開始學(xué)習(xí)的。

  如今算來,已有十年歷史了。

  想當(dāng)初,剛?cè)氪髮W(xué),第一節(jié)計算機(jī)課程,就是word簡單操作了。

  當(dāng)時,還真不知道word是干什么的?也不知道word那些效果,有什么用?更不知道,自己今后如何使用word。

  當(dāng)時只感覺到,word里面竟然可以選擇很多字體、可以插入圖片、插入藝術(shù)字等,這種效果我從來就沒有看到過,總之,想怎么設(shè)置就怎么設(shè)置,并且,打印出來的文檔,上面顯示的字,比書法家寫的還好;我就覺得驚奇了,如果我會使用word輸入文字并排版,最后打印出來,那我就不成為書法家了?

  呵呵,當(dāng)時我幼稚了點(diǎn),連這些基本的理論及操作,對我來說,都是相當(dāng)刺激的。

  不過,時隔數(shù)年,現(xiàn)在想來,正是由于當(dāng)時的新奇,才引發(fā)了俺學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣,并且,萌芽了俺進(jìn)一步深刻認(rèn)識計算機(jī)軟件的念頭,造就了俺對計算機(jī)的認(rèn)識,要比一般人更深刻。

  下面,俺將個人學(xué)習(xí)word的感受,與大家分享。

  說白了,學(xué)習(xí)word到底為了什么?無非就是使用計算機(jī)代替人工的書寫,以打印的方式取代手寫的紙張,在此過程,使用計算機(jī)編排文檔,比人工手寫要靈活很多,想怎么設(shè)置就可以怎么設(shè)置,不像使用紙張一樣,寫錯了或?qū)懙那吠,修改起來,還得重新抄寫一遍。

  此外,word提供的功能和排版方式,比手工的書寫不僅靈活方便,更在于可以實現(xiàn)手工書寫無法實現(xiàn)的效果。

  而計算機(jī)提供的這些功能,就是word,它是文檔處理軟件,在工作、生活中,都經(jīng)常使用到。所以,我們就得或應(yīng)該學(xué)習(xí)word。

  學(xué)習(xí)word,也是講究方法的,這些方法,一般來自學(xué)習(xí)過程中的實踐。

  正所謂“久病成良醫(yī)”,“熟能生巧”,用得多了,遇到的問題多了,自然就有經(jīng)驗了;一旦總結(jié)經(jīng)驗,方法自然也就有了。

  不過,俺還是建議各位,在學(xué)習(xí)word的時候,盡量遵循“從哪里來,就到哪里去”的原則,比如說,您會設(shè)置字符的字體為“宋體”,會設(shè)置文字的顏色為紅色、字號為36等,那么,如果要重新設(shè)置這些字符的屬性為其它的,該怎么設(shè)置呢?當(dāng)然了,紅色文字,你怎么設(shè)置的?當(dāng)然是使用顏色選擇器進(jìn)行選擇了,現(xiàn)在,要想修改,再通過“字體顏色”里面的顏色選擇器再次選擇其它顏色不就行了?

  此外,像word中的一種隱含式的操作,諸如“首行縮進(jìn)”、“首字下沉”等操作,只能使用對話框來完成,如果您會設(shè)置了“首行縮進(jìn)”兩個字符,現(xiàn)在,叫你取消“首行縮進(jìn)”效果,該怎么設(shè)置呢?當(dāng)然,還得使用“格式”→“段落”對話框來完成,選擇不同的選項,效果就沒有了。

  這就是所謂的“從哪里來,就到哪里去“的原則,當(dāng)初你是使用哪個對話框設(shè)置的、使用哪個菜單完成操作的、使用哪個工具按鈕操作的,那么,現(xiàn)在要修改,就使用原來的對話框、菜單、工具按鈕,差別在于選擇不同的選項或取消屬性的設(shè)置,即可完成操作。

  用word解決教師工作中的問題心得體會(3)

  通過這門課程的學(xué)習(xí),我首先充分認(rèn)識到了excel在我以后工作中的重要性,能夠熟練的掌握excel軟件是我以后從事教學(xué)工作不可缺少的一種專業(yè)技能。人們可以excel利用它方便地記錄和分析數(shù)據(jù),編輯數(shù)學(xué)公式,繪制圖表及編輯文本等。

  在學(xué)習(xí)的過程中,我覺得最重要的一點(diǎn)就是必須集中精神,觀察、學(xué)習(xí)操作的流程和步驟,這樣才能更順利的完成操作。我通過網(wǎng)絡(luò)了解了excel其他工具及函數(shù)。在學(xué)習(xí)中我掌握了平時所不知懂的知識,同時加強(qiáng)和鞏固了我對EXCEI在教學(xué)中的運(yùn)用。

  在所有的動手操作中,我都能夠按時完成,但我明白,僅僅依靠課本上學(xué)到的操作知識是不夠的,沒有鞏固的復(fù)習(xí),時間長了也會遺忘,所以我認(rèn)為,在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該注意積累,及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。還有一點(diǎn)值得注意,微軟公司提供了多種版本,它們雖然是大同小異,但畢竟還是有區(qū)別的,我們應(yīng)該熟練掌握各種版本的使用。

  總之,在以后的工作和學(xué)習(xí)中,應(yīng)該在鞏固的基礎(chǔ)上不斷的完善。

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